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宜昌市夷陵区2024-2025学年九年级上学期1月期末教学质量监测
历史试题
一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.古埃及的国王法老自称是神之子，作为神灵的后代和神的化身，他享有无限的权力和 无上的权威。这说明法老
A.对神灵充满尊敬和崇拜B.受到希腊神话影响
C.统治权力来自神灵赐与 D.利用神权强化王权
2.在以“世界三大宗教”为主题的研究性学习中，某同学写下了 “乔达摩 悉达多”“众 生平等”“忍耐顺从”等学习要点。他正在研究的宗教最有可能是
A.基督教 B.佛教 C.道教 D.伊斯兰教
3.亚历山大的东征在给东方人民带来巨大灾难的同时，也促进了东西方文化的大交汇， 以下能为此提供佐证的是
A.刻有希腊式长袍的印度佛像 B.凯撒编制的新历法
C.世界广泛运用的阿拉伯数字 D.传入中国的新物种
4.右图所示欧元纸币上的加尔水道桥位于法国尼姆，建于公元前19年，中、下层是支撑桥体和通行桥，最上层为封闭水渠， 十分奇特而壮观。该桥可用于研究
A.古希腊时期的水利工程
B.罗马帝国版图涵盖范围
C.阿拉伯帝国的建筑文化
D.东罗马帝国科技的发达
5. 11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这种关系下
A.封君没有保护封臣的义务B.封君封臣具有亲密的血缘关系
C.封臣要承担全部国家赋税D.封君与封臣以土地封赐为纽带
6.西欧庄园的主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒， 有自己的磨坊和面包师，除非万不得已，庄园很少出去采购。这体现出西欧庄园
A.经济上自给自足 B.对外交往上封闭落后
C.政治上民主自由 D.商业贸易上繁荣昌盛
7. “在城镇建立的大学实行完全的自治，既不受任何上级的管辖，也不受所在地方的限 制。如果学校与市政当局发生矛盾，或者学校对所在地的条件和环境感到不满，就会像巡回商人那样，从一个城镇迁移到另一个城镇。”据此可知，中世纪西欧大学
A.拥有一定特权 B.制约城市兴起C.关注人的发展 D.强化国王权力
8.从7世纪中期开始，日本在服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及政治、经济 制度等方面都有鲜明的中国唐朝的印记。这种现象主要缘于
A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治 D.武士兴起
9.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入 欧洲的。这表明阿拉伯人
A.创造了独具特色的阿拉伯文化 B.建立了幅员辽阔的大帝国
C.担当了沟通东西方文化的角色 D.传播了欧洲文明的新成果
10.中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展壮大， 成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反 映出欧洲
A.王室权力日益削弱 B.城市规模不断扩大C.政治制度趋向专制 D.社会结构发生变化
11.传记文学《归来没有统帅》记述了某欧洲航海家在西班牙王室支持下环球航行的事迹， 这位航海家最有可能是
A.迪亚士 B.达 伽马 C.麦哲伦 D.哥伦布
12.位于西非古国贝宁维达港的历史遗迹——“不归门”，见证了历史上大量黑人被运到 西印度群岛和美洲大陆做奴隶的遭遇。据统计，黑奴贸易，使非洲大约损失了一亿人口。这反映了
A.奴隶贸易促进了非洲经济发展 B.新航路开辟促进了人口迁移
C.西欧资本原始积累的野蛮残酷 D.黑人为世界繁荣做出了贡献
二、非选择题（共4题，共36分）
13.【思想文化的力量】
材料一 这场长达三个多世纪的运动催生出众多人文主义思想文化巨匠，他们以诗作、画作，剧作等来宣扬人性，其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。
——摘编自《教师教学用书（世界历史）》九年级上册
根据上述材料，回答下列问题：
（1）列举两位在材料一所述运动中催生的思想文化巨匠及其代表作。（4分）
（2）根据材料一，简析这场运动的历史作用。（3分）
14.【革命浪潮的出现】
材料一法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子 ，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手， 他推崇英国的政治制度没带手机是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接里与国家管理。
——《义务教育教科书世界历史》九年级上册
材料二 法国大革命所喊出的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人 艮……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30 年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史 近代史编）（上）》
根据上述材料，回答下列问硼：
（1）依据材料一并结合所学，写出伏尔泰推崇的“英国的政治制度”和体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”理念的美国文献的名称。（4分）
（2）依据材料二并结合所学，简述法国大革命的影响。（4分）
（3）结合以上材料及所学，概述启蒙运动与法国大革命之间的联系。（3分）
15.【工业革命的影响】
材料一工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他 们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导， 又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们更成西方资本主义国家的附庸。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史 近代史编（下）》
根据上述材料，回答下列问题:
（1）依据材料，概括工业革命引起的社会变化。（3分）
（2）依据材料并结合所学，简述工业革命与革命理论的形成间的关系。（3分）
（3）联系中国历史，简析工业革命对中国的影响。（2分）
16.【法制建设的发展】
根据以下图片所包含的历史信息，围绕“人类历史上的法制建设”，选取其中2-3个图例，自拟标题，运用相关史实加以阐述和说明。（要求:观点明确，史论结合，表述成文）2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测
九年级历史参考答案
1-12 DBABD AABCD CC
13.（1）但丁——《神曲》；莎士比亚——《哈姆雷特》等（人物与代表作对应正确，每组得2分，对应不正确得1分，满分4分）
（2）推动了欧洲文学艺术的繁荣；促进了欧洲思想解放；为欧洲资本主义社会产生和发展奠定思想文化基础等（答出一点得2分，满分3分）
14.（1）君主立宪制；《1787年宪法》（4分）
（2）摧毁了法国的君主统治；传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。（4分）
（3）启蒙运动为法国大革命的爆发作了重要的理论准备。（2分）
15.（1）作用：引起了社会生产力的巨大增长；引起了社会阶级关系的剧烈变动；对人际关系和国际关系产生了深远的影响（答出一点得2分，满分3分）
（2）关系：工业革命产生了两大对立阶级，工人阶级受到压榨剥削，反抗斗争不断发展，为马克思主义的诞生提供了必要条件。（3分）
（3）对中国的影响：英国完成工业革命后，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会（2分）
16.
观点 材料运用与论述 赋分
明确、新颖，有深度 观点与材料紧密结合，逻辑清晰，材料运用充分、典型 8——10
明确 能围绕观点论述，条理基本清楚，但材料运用不够充分、典型 6——7
不够明确 有论述或说明，但材料或史论结合不充分 4——5
没有凝练出观点 仅重复材料史实，表述不清 1——3
示例：
法制建设体现社会进步
古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长；罗马共和国颁布的《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，是欧洲法学的渊源；拿破仑帝国时期，法国制定的《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，后来很多国家的民法都以它为参照蓝本。
可见人类法制建设历史悠久，法制建设的发展体现着人类社会的不断进步。

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