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2024-2025（上)仓山区实验中学金山分校七年级校内期末模拟检测
历史试卷
考试时间：60分钟
满分：100分
(出卷人：七年级历史集备组审核人：播晓烨)
一、选择题：（体大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题备选项中，只有一项最符合
题目要求)
1.中国广表的大地曾孕育早期人类，北京人是典型代表之一。研究北京人社会生活状况最可
靠的材料是()
A.北京人用火场景想象图
B.现代研究者的著述
C.北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨等
D.史书中关于远古时代的记述
2.在一处原始聚落遗址博物馆，小明看
到了图1文物和原始居民的房屋建筑
复原图，由此可知，他参观的原始人类
遗址是(
A.元谋人
人面鱼纹彩陶盆
干栏式建筑复原图
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
图1
3.炎帝和黄帝被后人尊崇为中华民族的人文初祖，他们生活在我国古代的()
A.长江流域
B.淮河流域
C.黄河流域
D.珠江流域
4.通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触
角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制()
A.强化了诸侯权力
B.扩大了统治范围
C.加速了西周灭亡D.确立了君主专制
5.文物浓缩历史，青铜器反映了我国古代高度发达的物质文明。图2这组图片中迄今世界上
出土的最重的青铜器是(
图2
A.青铜人面具
B.四羊方尊
C.利簋
D.司母戊鼎
6.“有了它，中华文明就有了记录与传承的工具。经过演变传承，从祖先的心里流传到我们
的指尖。”材料中的“它”是指()
A.神话传说
B.甲骨文
C.《黄帝内经》
D.《史记》
7.表1是一位同学整理的战国时期社会变化的笔记，①处应填写（）
生产力发展
①
社会（生产）关系变化
允许土地买卖，新兴地主阶级势力增强
A.铁制工具和牛耕的出现
B.战争规模逐渐扩大
C.各诸侯国统治者开始实行变法改革
D.商业活动逐渐活跃
8.春秋时期，周王室直接管辖的地区仅剩都城洛邑一带。而这时，诸侯国势力崛起，不再听
从王命。这反映的历史现象是()
A.平王东迁
B.尊王攘夷
C.诸侯争霸
D.王室衰微
9.《商君书》记载，能得甲自（甲士之首级）一者，赏爵一级，益（增加）田一顷，益宅九
亩。该措施对秦国的影响是()
A.提高生产的积极性
B.提高军队的战斗力
C.加强对人民的管理
D.强化对地方的控制
10.诗人岑参在《石犀》中说：“江水初荡滴，蜀人几为鱼…始知李太守，伯禹亦不如。”
诗中提到的“李太守”的主要贡献是()
A.治理黄河，三过家门而不入
B.加强管理，并提倡依法治国
C.奖励耕战，使秦国迅速强大
D.修筑都江堰，解决岷江水患
11.秦朝的百姓，如要去集市采购生活用品，他应该携带的货币是图3这组图片中的(
A.圆形方孔半两钱
B.布币
C.贝币
D.刀币
12.陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”这告诉我们，秦末农民起义的根本原因是
()
A.重用人才
B.秦朝的暴政
C.修筑长城
D.民族矛盾尖锐
13.汉文帝在位时，生活简朴，还要求修建他的陵墓不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。
这表明汉文帝提倡()
A.减轻赋税
B.勤俭治国
C.以德化民
D.废除严法
14.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，
死者过半。”面对这种社会状况，汉初统治者采取()
A.休养生息政策
B.大兴儒学教育
C.强征赋税徭役
D.统一调配物资
15.表2汉武帝采取的措施产生的影响是()
表2
中央
在长安兴办太学，以《诗》《书》
《春秋》等作为教材
地方
“天下郡国皆立学校”，学习经过孔子整理的先秦古籍期末模拟卷订正
选择题参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
C
D
C
B
D
B
A
D
B
D
A
B
B
A
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
C
A
A
C
D
B
A
A
D
B
B
C
B
D
(天时
地利)
二、非选择题
29.阅读材料，完成下列要求。(8分)
材料与此同时，大批西域使臣、商人也风尘仆仆于祁连山、阳关古道。他们怀着仰慕之情
而来，满载货物而归。异域的绘画风格感染了中国画师，在汉代画像石上，出现了迥异于峨
冠博带、长袖宽衣中国风格而头顶毡帽、穿着紧身衣裤的“胡人”形象。
摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中国文化史》
(1)根据材料并结合所学知识，写出“西域使臣、商人”来到汉朝的商道名称。(2分)
丝绸之路
(2)
根据材料和所学知识，说明“这一商道是西域和汉朝之间的贸易和文化之路”。(6分)
记笔记：说明题答题思路：史实+影响+结论（因此，…）
西汉以来，丝绸之路开通后，西域的核桃、葡萄、良种马、多种乐器和歌舞、佛教
等不断输入汉朝，汉朝的丝绸、瓷器、技术等也输入西域。(3分)丝绸之路是古代
东西方往来的大动脉，促进了中国与其他地区和国家的贸易和文化交流。(2分)
因此，“这一商道就是一条西域向汉朝输出商品和文化之路”。（1分)
二、非选择题
30.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一秦统一（公元前221年)后，赢政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下
设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令)由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破
了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。
一摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
(1)根据材料一并结合所学知识，以世纪、年代的呈现方式简述秦统一中国的时间，并指出
“这种地方行政制度”的名称。(5分)
30.
(12分)
(1)公元前(1分)3世纪(1分)20年代(1分)
郡县制；(2分)注：中央集权制度不得分
(2)问题：西汉初，诸侯王势力强大，威胁到中央统治；(2分)
(注：描述太具体，如封国人口多于中央人口，1分)
材料二西汉初期中央和封国力量对比
1000
40
39
850
800
30
600
450
20
400
单位：万人
200
单位：个
10
回中央人口
国中央辖郡
特国人口
封国镔郡
0
(2)根据材料二中图5的信息并结合所学知识，陈述西汉初期面临的主要问题，简述汉武帝
为解决此问题所采取的措施。(4分)
(1)公元前(1分)3世纪(1分)20年代(1分)
郡县制；(2分)注：中央集权制度不得分
(2)问题：西汉初，诸侯王势力强大，威胁到中央统治；
(2分)
(注：描述太具体，如封国人口多于中央人口，1分)
措施：推恩令。(2分)

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