资源简介

(共21张PPT)
做一做
第1课时
图形大变身（一）
二
01
学习目标
02
情境导入
03
探究新知
04
巩固练习
05
板书设计
06
作业布置
学 习 目 标
学习目标
01
能力目标
情感目标
由体到面，感受“面在体上”，体会图形在生活中的普遍存在
在印一印、描一描的活动中提出和数学相关的问题,能大胆展开想象，培养想象能力。
在学习活动中，积极探索，不断尝试改进，发展创新意识。
知识目标
素养目标
养成细心，认真学习的好习惯，在学习数学的过程中，学会与同学合作，获得良好的情感体验。
情 境 导 入
巩固练习
04
说一说：他们分别印的是什么
情境导入
02
情境导入
02
你从图中看到了什么？
探 究 新 知
用身边的物品描一描，印一印。
探究新知
03
活动要求：
1.拿出准备好的材料，想一想可能印出什么形状。
2.将物体的面印到纸上。
3.说一说是怎样做的。
用身边的物品描一描，印一印。
用身边的物品描一描，印一印。
探究新知
03
还能做出什么形状？试一试。
探究新知
03
用积木印一个你喜欢的图案，并与同伴交流。
探究新知
03
巩 固 练 习
巩固练习
04
1.从身边找2个物品，先想一想可能会做出什么形状，再描一描或印一印。
巩固练习
04
2.下面的图案像什么？说一说，做一做。
巩固练习
04
课 堂 小 结
课堂总结
05
通过这节课的学习，你有什么收获
布 置 作 业
布置作业
06
1.完成教材练一练第2题。
2.完成练习册本课时的习题。

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