资源简介

2024——2025学年第一学期
七年级期末学业水平测试道德与法治学科
时间60分钟，满分100分
学校： 姓名： 班级： 考号：
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷(选择题)
一、选择题(每题2分，共60分)
1. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在()
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动发现和认识自己
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2. 梦想与现实之间的桥梁是()
A. 动 力 B. 拼搏 C. 努力 D. 成功 3.下列关于学习的认识，正确的是()
①学习仅仅局限在学校
②学习没有终点
③学习就是给生命添加养料
④学习点亮我们心中的明灯
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要()
A.合理安排时间 B. 重视同伴合作
C. 培养学习兴趣 D. 调节不良情绪
5. 每个人都有自己的学习方式，下列学习方式不恰当的是()
A. 与同学相互交流学习心得
B. 遇到难题自己解决，从不请教别人
C. 制订科学合理的学习计划
D. 课后及时复习所学知识
七年级第一学期期末学业水平测试 第1页共6页
6. 我们要学会接纳自己，就应该接纳自己的()
①全部 ②优点 ③ 不完美 ④ 性格
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.下列做法有助于我们正确认识自己的是()
①通过自我评价 ②通过他人评价
③从生理、心理、社会等方面 ④只关注自己的优点
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8 . “做更好的自己”,需要我们()
①扬长避短 ②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能 ④在为他人、为社会带来福祉的过程中实现
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是()
A. 朋友对一个人的影响很大
B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 广交朋友，越多越好
10 . 呵护友谊，需要()
①用心去关怀对方 ②学会尊重对方
③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害
A.①②③ FB.②③④ C.①②④ D.①②③④ 11. 网上交往具有的特点是()
①虚拟 ②平等 ③自主 ④真实
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的是()
A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走
B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、取绰号
C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 13.家庭是由()结合成的亲属生活组织。
①婚姻关系 ②血缘关系
七年级第一学期期末学业水平测试 第 2 页 共 6 页
③收养关系 ④ 邻里关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.中国人的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列体现“孝”的是()
A. 周末在家，小孟总是边看电视边做作业 B. 遇到难题，小宁及时向老师和同学请教 C. 小刚认为父母唠叨，经常顶撞父母
D.小敏主动帮助父母做力所能及的家务
15.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以()
①帮助家庭成员舒缓情绪 ②明确自己是不偏不倚的中立者
③引导家庭成员看到对方的优点 ④帮助家庭成员走出“面子”困境
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
16.生命是宝贵的，守护生命首先要()
A. 关注自己的身体 B. 养护我们的精神
C. 增强生命的韧性 D. 发掘生命的力量 17 . 爱护身体要求我们()
①养成健康的生活方式
②不伤害自己的身体
③增强安全意识、自我保护意识
④掌握一些基本的自救自护方法
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 18.挫折是人生的一部分。面对挫折，我们应该()
①勇敢面对 ②及时调整自己
③发掘自身的生命力量 ④怨天尤人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 19.生命是有韧性的。下列体现生命韧性的是()
A. 小敏考试失利后， 一蹶不振
B. 小刚遇到困难时，总是退缩逃避
C. 小亮在长跑比赛中摔倒后，坚持跑完全程
D. 小强因父母批评，离家出走
20.探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。下列对生命意义的理解，正确的是 七年级第一学期期末学业水平测试 第 3 页 共 6 页
()
A. 能够活出自己的人生，实现自我价值
B. 在看到别人的需要时付出自己的爱心
C. 将个人追求建立在人类共同需要的基础上
D. 以上都是
21.下列关于人与自然关系的说法，正确的是()
A. 人类是自然的主人 B. 人类可以随意开发和利用自然
C. 人类应该与自然和谐共生 D. 人类对自然无能为力 22.下列行为符合节约资源、保护环境要求的是()
A. 经常使用一次性餐具 B. 随意丢弃废旧电池
C. 人走灯不灭，水龙头长流 D. 垃圾分类投放
23.守护生命需要我们关注并养护我们的精神。下列做法属于养护精神的是()
① 参观博物馆 ②参加经典诵读活动
③沉迷网络游戏 ④参加义务植树活动
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
24.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，不同的人会有不同的情绪感 受和行为反应。这主要是因为()
A.人们对挫折的认识和态度不同
B. 挫折的大小程度不同
C. 人们的心理承受能力不同
D. 挫折发生的时间和地点不同
25.每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，应该()
A. 从明天做起 B. 从干一番大事业做起 C. 从一点一滴的小事做起 D. 从进入初中以后做起 26.下列对“生命有接续”的理解，正确的是()
①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
③生命就是人的身体的生命
④生命的接续就是身体上接续祖先的生命
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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27.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一 起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。下列人物的行为能体现这一观点的是()
A.公交车上，小偷正在行窃，小李怕惹麻烦，当作没看见
B. 小王在学习上遇到困难时，总是自己想办法解决，从不求助他人
C. 消防员小赵在执行任务时英勇牺牲，为保护人民群众的生命财产安全献出了宝贵 的生命
D.小张考试作弊，为了班级荣誉，他觉得这没什么大不了
28.面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付 出不懈的努力。下列做法不可取的是()
A. 主动改正缺点 B. 不断激发自己的潜能
C. 拒绝参加社会实践活动 D. 努力学习，提高自身素质 29.我们要在实践中学习，下列做法正确的是()
A. 只学习书本知识
B. 只参加社会实践活动
C. 把学习书本知识与参加社会实践相结合
D. 重视学校学习，忽视社会实践
30.青少年时期的重要生命主题是()
A. 编织人生梦想 B. 享受美好时光
C. 吃喝玩乐 D. 做自己想做的事
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(共40分)
31 . (12分)
材料一：随着互联网的普及，“网络交往”成为人们交往的一种重要方式。在网络交 往中，有人收获了友谊，有人却上当受骗。
材料二：七年级学生小明在网上认识了网友小刚，两人聊得很投机。很快，小刚向小 明提出见面的请求。
(1)网络交往有什么特点 (4分)
(2)小明应不应该与小刚见面 为什么 (4分)
(3)在网络交往中，我们应该如何保护自己 (4分)
七年级第一学期期末学业水平测试 第5页共6页
3 2 . ( 1 4 分 )
材料一：“家是最小国，国是千万家。”在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相 连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
材料二：“国有国法，家有家规。”家规、家训是中华民族传统文化的重要组成部分。
(1)请你说说家对我们有什么意义 (6分)
(2)请你分享两条你家的好家规、好家训，并说说它们对你成长的积极影响。(8分) 3 3 . ( 1 4 分 )
材料一：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
材料二：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规 范和品质，是中华民族的传统美德。
(1)为什么要讲诚信 (6分)
(2)我们应该如何践行诚信 (8分)
七年级第一学期期末学业水平测试 第 6 页 共 6 页2024——2025学年第一学期
七年级期末学业水平测试道德与法治学科答案
一 、选择题
1.D 2.C 3.B 4.C 5.B
6.D 7.A 8.D 9.D 10.D
11.A 12.C 13.A 14.D 15.D
16.A 17.D 18.A 19.C 20.D
21.C 22.D 23.A 24.A 25.C
26.A 27.C 28.C 29.C 30.A
二 、非选择题
31.
(1)网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。
(2)小明不应该轻易与小刚见面。因为网络交往具有虚拟性，我们对网友的真实情况难以完 全了解，存在一定的风险。在不能确保安全的情况下，轻易与网友见面可能会给自己带来伤 害。
(3)①我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭 住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。②将网上的朋友转 化为现实中的朋友，需要慎重。
32.
(1)①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺 育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，
让我们的心灵有所依靠。
(2)示例：家规、家训：“诚实守信”“尊老爱幼”。
积极影响：“诚实守信”让我在与人交往中坚持诚信原则，赢得他人的信任和尊重，有助于 建立良好的人际关系；“尊老爱幼”培养了我尊敬长辈、关爱他人的品质，使我在家庭和社 会中能够与他人和谐相处，传承中华民族的传统美德。
33.
(1)①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、 笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁， 甚至无法立身处世。②诚信是企业的无形资产。 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才 能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。③诚信促进社会文 明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少 社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资 本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
(2)①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们 不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就 应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。②运用诚信智慧。社 会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我 们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍 惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒 机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以 诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环 境，努力促进社会发展和文明进步。

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