资源简介

第一节 自然特征与农业
教学目标
1.能在地图上找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线，指出北方地区的范围。
2.掌握北方地区的气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析北方地区自然地理特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。
3.了解北方地区发展旱作农业的有利、不利的自然条件和主要农作物，理解北方地区自然环境对农业生产的影响，树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。
教学重难点
【教学重点】
北方地区的自然特征。
【教学难点】
自然特征与农业生产之间的关系。
教学过程
【导入新课】
展示八达岭雪景视频。白雪覆盖着长城古道，雪松山峦，玉树琼枝晶莹剔透，佳景尽收眼底。如此美丽的雪景在哪个地区的冬季可以欣赏到 冬季降雪反应了我国北方地区自然环境的哪些特征？为什么北方地区冬季降水多以雪的形式存在且短时间内难以融化呢
【学习新课】
一、黑土地 黄土地
（活动）读图6.3，描述北方地区的位置。
①在图中读出北方地区的纬度位置；在图中找出渤海和黄海，描述北方地区的海陆位置。
②在图中找出大兴安岭、内蒙古高原、青高原、秦岭、淮河，描述其与北方地区的相对位置。
③在图中找出北方地区包括的主要行政区域及其行政中心，明确其范围。
北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河线以北，东临渤海和黄海。
（活动）在图中找出东北平原、华北平原、黄土高原，归纳北方地区的地形特征。
北方地区的地形以平原和高原为主，主要地形区有东北平原、华北平原、黄土高原。
（活动）根据纬度位置和海陆位置，说出北方地区所处的温度带、干湿区和气候类型。
结合北方地区的范围，我国北方地区地跨中温带和暖温带，大部分属于半湿润地区，属于温带季风气候。其主要气候特征为冬季寒冷，最冷月平均气温在0℃以下；夏季炎热，最热月平均气温在20℃以上；降水集中在夏季，年降水量在400～800毫米之间。
在冬季，北方地区城市1月平均气温多在零摄氏度以下，秦岭—淮河以北的河流均会出现封冻的现象，同时，冬季北方地区的树木落叶，很多动物休眠，尤其当大地被厚厚的积雪覆盖时，就呈现出我们看到的冬季美丽的雪景。
（教师）北方地区的气候、地形形成了独有的土壤。东北地区，在湿冷的环境下，发育了肥沃的黑色土壤，人们常把东北平原称为“黑土地”。黄土高原被深厚的黄土所覆盖，而华北平原是由黄河、海河所带来的泥沙堆积而成，因此黄土高原、华北平原被称为“黄土地”。
播放视频，让学生了解珍贵的黑土地及其在世界范围内的分布地区。
二、重要的旱作农业区
（过渡）通过对北方土壤的了解，结合我们上学期学习过北方的耕地利用方式以旱地为主，分析北方地区种植哪些农作物，农业生产会遇到怎样的困难以及解决措施是什么？
（活动）1.阅读课本11页，归纳总结出我国北方地区主要的农产品。
耕地类型 旱作农业
粮食作物 小麦、玉米、谷子
糖料作物 甜菜
油料作物 花生、大豆
其他主要经济作物 棉花、苹果、枣
2.读“济南多年平均各月气温和降水量”，结合北方气候类型，探究华北平原春旱的成因及其影响。
华北平原春季3－5月的气温逐渐升高，降水很少，土壤水分的蒸发量很大。加上此时正值冬小麦返青，作物需水量很大。所以，土壤中的水分条件不能满足农作物生长的需要。形成春旱。
（教师）解决措施：南水北调等跨流域调水，发展节水农业。
（提问）北方地区发展农业的优劣势有哪些？
优势：平原广阔，土壤肥沃，耕地集中连片。
劣势：降水较少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。
板书设计
一、黑土地 黄土地
范围、地形、气候、土壤
二、重要的旱作农业区
1.主要的农作物：粮食作物、经济作物
2.问题：春旱
3.措施：南水北调、节水农业
随堂练习
读“北方地区轮廓图”，完成1—3题。
1．有关我国北方地区，叙述正确的是（ ）
A．位于秦岭—淮河以南
B．东临渤海、黄海
C．地跨我国地势第一、二级阶梯
D．地跨我国寒温带、亚热带和热带
2．我国北方地区各地共同具有的自然特征是（ ）
A．最冷月平均气温在0℃以下
B．地形以平原、山地为主
C．降水季节分配均匀，主要集中在秋季
D．植被类型都是亚热带常绿阔叶林
3．北方地区发展农业的优势是（ ）
①平原面积广大 ②土壤肥沃 ③降水偏少，耕地多为旱地 ④耕地集中连片
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④界线
读我国某地区气象灾害成因示意图，完成4—6题。
4．该气象灾害最易发生的地区是（ ）
A．四川盆地 B．东北平原 C．长江三角洲 D．华北平原
5．此气象灾害可能严重影响到该地区哪种农作物的生长（ ）
A．水稻 B．甘蔗 C．小麦 D．油菜
6．为了解决此灾害对当地社会经济发展的影响，可采取的措施有（ A ）
①兴修水库 ②跨流域调水 ③发展节水农业
④采取大水漫灌 ⑤大面积栽种水稻
A．①②③ B．①③④ C．③④⑤ D．②③④
答案：BABDCA

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