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第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原
第2课时
教学目标
1.能够通过图文资料，分析黄土高原水土流失的原因和危害，认识到黄土高原进行生态建设的重要性，树立可持续发展理念。
2.运用图文资料，说明治理黄土高原水土流失的措施。
教学重难点
【教学重点】
1.黄土高原水土流失严重的原因及危害。
2.黄土高原生态环境的治理措施。
【教学难点】
结合图文资料说明黄土高原水土流失严重的原因及治理措施。
教学过程
【导入新课】
我们学习了黄土地貌包括黄土塬、黄土峁、黄土墚、黄土川，四种不同的地貌类型同时也显示了黄土地区被流水侵蚀的不同程度。黄土高原的地貌为什么会这样呢？下面我们来学习黄土高原地区严重的水土流失。
【学习新课】
一、严重的水土流失
（活动）阅读P29课文活动资料，说说水土流失原因与植被的关系。讨论不同的土质（沙土和黏土）、不同的坡度（陡坡和缓坡）、不同的降水强度（暴雨和小雨）对水土流失的影响。
植被有涵养水源、保持水土的作用。植被破坏——容易造成水土流失。沙土、陡坡、暴雨使得水土流失更严重。
（教师）黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎。这与我们通常所说的一望无际、平坦宽阔的高原景象大不相同，造成这种状况的主要原因是这里长期的水土流失。造成黄土高原水土流失严重的原因有哪些呢？
（学生）自然原因：黄土结构、地形、气候、植被。
人为原因：开荒、修路、采矿等
（教师）自然因素主要有地形、降雨、土壤（地面物质组成）、植被等。
①地形。地面坡度越陡，地表径流流速越快，对地面物质的冲刷侵蚀力就越强。坡面越长，汇集地表径流量越多，冲刷力也越强。黄土丘陵区，地面坡度大部分在15°以上，有的达30°，坡长一般100～200米甚至更长。每年每公顷流失25～100吨，甚至225吨以上。
②降雨。产生水土流失的降雨，一般是强度较大的暴雨，降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表径流，造成对地表的冲刷侵蚀。黄土高原地区降水集中在7、8月份，多暴雨，因此加剧了水土流失。
③地面物质组成。黄土高原几乎为黄土所覆盖，黄土多为风积物，土体疏松、多孔隙，垂直节理发育，干燥时较坚硬，能保持直立陡壁，遇水侵蚀后易崩解，抗蚀力很低。
④植被。达到一定的牧草植被，有保护土壤不被侵蚀的作用。
小结：黄土高原水土流失严重的自然原因：地形坡度较大，土壤疏松，降水集中且多暴雨，植被稀少。
其实，除了自然因素，黄土高原水土流失严重还有人为原因，人类活动才是造成黄土高原水土流失严重的主因。
（活动）学生阅读教材P28的相关内容，思考下列问题：
(1)流水带走了什么？这样会对农业带来什么影响？
(2)水带着土流到哪里去了？给黄河带来了什么影响？
(3)很多村庄和农田分布在高原面上和缓坡上，水土流失加重，会出现怎样的情形？
(4)水土流失对生态环境有什么影响？
答案：
(1)流水带走了地表肥沃的土壤，使土壤变得贫瘠，农业单产量降低。
(2)流水把大量泥沙带到黄河里，使河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成了巨大困难。因此，黄河是世界上最难治理的河流。
(3)很多村庄和农田分布在高原面上和缓坡上，水土流失会使高原面越来越小，缓坡坡度变陡，持续下去会破坏村庄和农田。
(4)水土流失还会使当地生态环境恶化，自然灾害加剧。
五、水土保持
（过渡）由于自然原因和人为原因的共同作用，黄土高原成为世界上水土流失最严重的地区之一。据三门峡水文站实测，黄河最高含沙量达746千克/米 ，年平均输沙量达16亿吨。每年流失的土壤养分相当于上千万吨化肥，难怪有人感叹：黄河流走的不是水，而是中华民族的血液！治理黄河水土流失，已是刻不容缓！那么，该如何治理水土流失呢？
（活动）阅读教材P30相关文字，找出治理水土流失的具体措施。
生物措施：植树种草。
工程措施：建梯田、修挡土坝。
合理安排生产活动：陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
（活动）分小组完成教材P30－31的活动，了解黄土高原水土流失的治理。
打坝淤地和林草护坡对水土保持的作用：
在沟谷或坡脚下修建挡土坝，下雨时，坡上冲刷下来的水和土被挡土坝拦住，水会慢慢渗入地下，成为地下水，土会不断淤积，形成肥沃的田地。水土不会流到河里去，从而起到保持水土、减少自然灾害的作用。在陡坡上建设护坡林草带，如果下小雨，由于树冠的阻挡和草地的截留，水土不会下坡；如果下大雨，急骤的雨点先落到茂密的树冠上，再落到地面上，侵蚀力会大大降低，加上地面有草地保护和截留，大部分水会渗入地下成为地下水，只有少量的清水流到河里，从而起到保持水土、减少自然灾害的作用。
打坝淤地和林草护坡是黄土高原上的人们经过长期摸索实践得出的成功经验，在保持水土方面起了重要的作用。此外，在缓坡上修建梯田也是有效的方法，不仅有经济效益，而且也能防治水土流失。在组织管理上，实行包干到户，即谁治理收益归谁，并且国家还制定了奖励政策，极大地调动了农民的积极性，黄土高原的生态环境得到了很大的改善。
（活动）开展角色扮演：退耕还林、还草是国家保护生态环境的一项重大举措。请参加关于黄土高原退耕的讨论，发表自己的看法。
①黄土高原的某些地区，气候干旱，不适合种植粮食，应该立即退耕还林、还草。
②条件较好的缓坡，要修建梯田，陡坡坚决退耕还林。
③退耕还林时可以适当增加水果等经济林木的种植，既有环境效益，还能增加农民的收入。
④发展畜牧业时，一方面利用天然草地，同时还要人工培育优良牧草，提高牧草质量和产草量。
⑤尽量采用圈养的方式，避免牲畜破坏草地。
⑥黄土高原人口增长较快，对土地压力过大，应该严格控制人口增长，以减轻对土地的压力。
⑦对某些生态环境极端恶化的地区，应该组织移民，避免进一步破坏环境。
⑧退耕还林、还草后，国家应该给当地农民以适当经济补贴，以解决最基本的生活问题。
⑨退耕还林、还草，保持水土是一项长期艰巨的任务，要坚定不移地执行下去。
课堂小结
这节课中水土流失的原因和水土保持既是重点又是难点。在学习水土流失这部分内容时，让学生归纳水土流失的原因，然后安排学生探究实验，使学生对水土流失的自然原因的理解有一个具体化的认识，充分发挥学生自主学习的主体地位。然后阐述打坝淤地和林草护坡对水土保持的作用，学生学起来比较抽象。因此，先带领学生看示意图，分小组讨论，然后再由学生发言总结，一步步化抽象为具体，学生掌握得不错。最后关于退耕还林、还草的讨论，可以放开手脚，让学生各抒己见，畅所欲言，在和谐的氛围中集思广益，提出有价值的看法。
板书设计
一、严重的水土流失
原因、危害
二、水土保持
生物措施和工程措施
合理安排生产活动
随堂练习
下图是黄土高原地貌景观图。据图完成1—3题。
1．图片反映出黄土高原的地表特征是（ ）
A．冰川广布 B．地面平坦 C．千沟万壑 D．黑土肥沃
2．图示为黄土高原水土流失模拟实验示意图。该实验反映出，影响水土流失的因素是（ ）
A．地表土质 B．植被疏密 C．坡度陡缓 D．降水强度
3．黄土高原呈现此景观的人为原因是（ ）
A．气候干旱,黄土土质疏松 B．降雨集中,多暴雨
C．千沟万壑 D．人们不合理地利用土地
位于黄河支流岸边的甘肃省定西市，曾经是黄土高原水土流失最严重的地区之一。如今，这里已成为水土流失综合治理示范区。读图，完成4—5题。
4．黄土高原水土流失严重的原因有（ ）
A．植被覆盖率高 B．黄河结冰期长 C．黄土土质疏松 D．夏季无降水
5．如今，错落有致的梯田是定西市最动人的风景。图中适于“兴建梯田系带子”的是（ ）
A．甲区域 B．乙区域 C．丙区域 D．丁区域
答案：CBDCB

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