资源简介

第九章建设永续发展的美丽中国
教学目标
1.运用资料，认识我国的基本国情。
2.运用地图和相关资料，归纳我国的区域特色。
3.运用资料，认识我国经济社会建设的成就及我国与世界的联系。
4.运用资料和联系现状，理解我国走可持续发展道路的必要性。
教学重难点
【教学重点】
我国的基本国情和区域特色。
【教学难点】
走可持续发展的道路。
教学过程
【导入新课】
展示：“世界政区图”，讲述：我们知道中国是国土面积居世界第三位的国家，也是联合国五个常任理事国之一。随着中国经济的迅速发展，中国这只沉睡的雄狮已经醒来了。中国需要了解世界，世界也需要了解中国，今天我们学习的内容就是“走向世界的中国”。
【学习新课】
一、基本国情
（一）自然条件复杂多样，地理环境特色突出。
五种地形齐全：山地、高原、盆地、丘陵、平原。
气候类型多样：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。
温度带和干湿地区多样：跨热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带；跨湿润、半湿润、半干旱、干旱地区。
（二）自然资源总量丰富、人均不足
列表比较：
国土面积 矿产资源 耕地面积 径流量 森林面积
中国问题居世界的位次 3 3 4 6 6
中国人均量占世界比值 1/3 3/5 1/3 1/4 1/5
（三）人文环境特点
幅员辽阔、历史悠久、人口众多，由于人口基数大，人均资源占有量较少。中国是世界上最大的发展中国家。
二、区域特色
（一）沿海地区特色
中国海岸线漫长，拥有众多的良港，对外联系方便。改革开放以来，中国沿海地区率先得以开发，京津冀、长江三角洲、珠江三角洲成为中国经济的核心地域，并对广大内地产生越来越大的拉动作用。
（活动）1.找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等5个经济特区，说一说它们在地域分布上有什么特征。
2.找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等8个城市，议一议它们地理位置的共同点是什么，并具备哪些发展优势。（学生读图找图回答问题）
答案：1.这五个经济特区都位于我国东南沿海地区。
2.这些城市都分布于长江干流沿岸地区，居然有的优势包括水陆交通便利，水资源丰富，基础设施好等。
（二）沿边地区特色
中国沿边地区少数民族相对集中，拥有壮美的山河和丰富的资源，具备巨大的发展潜力。在沿边地区，国家相继开放了一系列陆地边境口岸。内蒙古、新疆、西藏等自治区的社会经济获得长足发展，云南的旅游业成为该省重要的支柱产业。
（活动）展示地图，让学生找出开展边境贸易的省区。
吉林、黑龙江、内蒙古、新疆、西藏、云南等。
（展示）图片黑龙江绥纷河口岸、内蒙古二连浩特口岸、新疆霍尔果斯口岸、云南瑞丽口岸。
（三）长江、黄河流域特色
（老师）长江、黄河都是中华民族的“母亲河”。它们流经中国的西部、中部和东部，灌溉着无数农田，连接了众多城镇。
黄河流域：陇海—兰新线是第二亚欧大陆桥的起始段。新亚欧大陆桥的开通，众多铁路和公路的建设，全面改善了黄河流域的对外交通联系。
长江流域：以上海为核心的长江三角洲区域，以武汉为核心的长江中游产业带，以重庆为核心的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。
三、中国与世界
（老师）半个世纪以来，中国社会经济建设取得了举世瞩目的成就。30多年来，中国积极对外开放，不断扩大与世界各国的联系和交流，伴随着中国经济的崛起，中国在世界上正发挥着越来越重要的作用。
中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。
（展示）图片中国是联合国五个常任理事国之一、APEC在北京召开。
（老师）2001年，中国正式加入世界贸易组织；2008年，中国北京成功举办了第二十九届夏季奥林匹克运动会；2010年，中国上海成功举办了第四十一届世界博览会。
（拓展）世界贸易组织
世界贸易组织（简称世贸组织或世贸；英文缩写：WTO）是负责监督成员经济体之间各种贸易协议得到执行的一个国际组织，前身是1948年起实施的关税及贸易总协定的秘书处，总部位于瑞士日内瓦。截至2013年3月2日，世界贸易组织共有159个成员。世界贸易组织是多边贸易体制的法律基础和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各成员贸易立法的监督者，是就贸易进行谈判和解决争端的场所，是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。
四、走可持续发展的道路
（提问）中国大规模开发建设促进了经济的快速增长，但也对生态环境造成了不同程度的破坏。对生态环境造成了哪些破坏？（学生回答）
答案：水土流失、生态破坏、滥砍乱伐、大气污染等。
（老师）国家明确提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展战略，着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，从源头上逆转生态环境恶化的趋势，为人们创造良好的生产生活环境，为创建美丽中国共同努力，为全球生态安全做出贡献。
（活动）阅读教材109页阅读材料，完成下列任务。
（1）说一说，材料说明了哪些问题？
（2）议一议，面对这些问题，我们应该如何走可持续发展的道路？（学生讨论回答问题）
答案：1.说明了我国经济发展水平较低，人均资源较少、资源和能源利用率较低、创新能力不足等基本国情。
2.我们应该继续控制人口增长，调整产业结构，转变发展方式，着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，积极发展科技，增强企业自主创新能力等。
课堂小结
本章是对中国地理的一个归纳和总结，对整个中国地理的复习有着重要的指引作用。本节课在学生已学过的区域地理知识的基础上，进一步学习区域地理环境要素的综合性、差异性，分析环境与人类活动的相互关系，了解世界经济全球一体化。关注中国在全球化进程中的发展情况和问题，懂得国际合作的价值，初步形成可持续发展的观念。
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随堂练习
1.下列关于中国国情的叙述正确的是（ ）
A.气候复杂多样，自然灾害较少
B.国土辽阔，区域差异大
C.地大物博，人均资源丰富
D.各类自然资源分布均匀
2.下列哪一项不属于我国的基本国情（ ）
A.自然资源总量丰富，人均占有量大
B.人口基数大，人口增长快
C.地形复杂多样，山区面积广大
D.气候复杂多样，季风气候显著
3.珠江三角洲是我国对外开放的前沿。下列城市是我国的四个经济特区，其中位于珠江三角洲地区的是（ ）
①深圳 ②汕头 ③厦门 ④珠海
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案：BAC

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