资源简介

2024—2025学年度上期期末教学质量监测
七年级生物试卷
（本试卷满分60分，与地理学科同堂分卷）
说明：1．请将选择题的答案代码在答题卷的相应位置涂黑。
2．非选择题的答案直接写在答题卷相应位置。
一、选择题（本大题共20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分）
1. 兴趣小组的同学可以用不同的研究方法去探究生命的奥秘，下列主要运用实验法进行探究的是（　　）
A. 探究水对植物生长的影响 B. 查找关于麋鹿在我国分布情况的资料
C. 调查七年级同学近视眼的发生情况 D. 利用望远镜、摄像机等工具对鸟类形态进行研究
2. 古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　）
A. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象
B. 锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物
C. 春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象
D. 月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
3. 用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到了如下图所示的物像。下列对四个实验结果的评价正确的是（　　）
A. 甲同学做实验前未漱口，导致视野中有杂质
B. 乙同学做实验前未擦反光镜，导致视野中出现污点
C. 丙同学盖盖玻片不当，导致出现气泡
D. 丁同学未涂抹开，导致细胞发生重叠
4. 我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维（如图）。科研人员将与甜菜红素合成相关的3个关键基因（基因是有遗传效应的DNA片段）进行了基因表达优化，注入到受体棉花品种“中棉所49”中，成功培育出可稳定遗传的粉红色的棉花。下列叙述不正确的是（ ）
A. 与人相比，棉花植物根尖细胞所特有的基本结构有细胞壁，叶绿体和液泡
B. 与甜菜红素合成相关的3个关键基因含有遗传信息
C. 棉花植株属于被子植物，具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输
D. 种植棉花时，需在适当时间掐去棉花的顶端，可控制植株的高度
5. 1665年罗伯特·胡克发现了细胞。如图为动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 有害物质一定不能通过④
B. 将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的④和⑥的膜结构
C. 绿色植物每个细胞都含有⑤
D. 梨甘甜可口是因为②中含有较多糖分
6. 若把一个植物细胞看成一辆房车（如图），则房车的各个结构中与细胞结构对应的是（ ）
A. 房车车体结构——细胞膜 B. 控制操作台——细胞核
C. 发动机——叶绿体 D. 太阳能电池——线粒体
7. 人体中有一种间充质干细胞（MSC），它是干细胞家族的成员，具有46条染色体，可在体外培养成多种细胞（如图）。下列叙述不正确的是（ ）
A. MSC在体外培养所需的物质中能提供能量的是葡萄糖等有机物
B. MSC经过图中②过程形成的软骨细胞，可进一步形成软骨，软骨属于结缔组织
C. MSC只能经过图中②过程形成与它相同的细胞
D. MSC在图中①过程中细胞膜从细胞中部向内凹陷
8. 碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（　　）
A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 输导组织
9. 眼虫是一种介于动物与植物之间的单细胞真核生物，如图为眼虫的结构示意图，下列关于眼虫的说法正确的是（ ）
A. 不能独立完成各项生命活动
B. 利用鞭毛在水中自由的运动
C. 通过伸缩泡从外界摄取氧气
D. 光照属于其生活的不利刺激
10. 动画片《海绵宝宝》里的“痞老板”角色原型是衣藻，下列关于它的描述错误的是（ ）
A. 它生活在水中，没有根、茎、叶的分化
B. 它可以用于治理水体污染，净化水质
C. 它的眼点具有感光作用，纤毛具有运动功能
D. 它可通过孢子等方式繁殖后代
11. 与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势类群。下列说法错误的是（ ）
A. 种子植物出现了更发达的输导组织
B. 种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发
C. 种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
D. 种子植物产生的种子寿命一般比孢子长
12. 不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，下列动物与其结构、功能、特点、类别匹配正确的说法有几个（ ）
①水螅——身体呈辐射对称、有刺细胞，属于刺胞动物
②涡虫——身体呈两侧对称，有口有肛门，属于扁形动物．
③蛔虫——寄生、体表有角质层、消化结构发达，属于线虫动物
④蚯蚓——节肢动物，腹面有刚毛辅助运动
⑤河蚌——有外套膜，靠鳃呼吸，属于软体动物
⑥蝗虫——身体表面包裹着外骨骼，属于环节动物
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
13. 飞鱼能借助独特的胸鳍和尾鳍脱离水面作短距离滑翔。关于飞鱼的叙述错误的是（ ）
A. 宽大的胸鳍与滑翔运动方式相适应
B. 流线型的体型可减小滑翔时的阻力
C. 飞鱼无法长时间滑翔与鳃的结构有关
D. 飞鱼滑翔的运动方式不需要消耗能量
14. 《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。关于邮票中动物描述不合理的是（　　）
A. 图中的虾是无脊椎动物，其生长发育过程中有蜕皮现象
B. 金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中
C. 乌龟和青蛙都可以水陆两栖，但是乌龟却不是两栖动物
D. 蝌蚪和青蛙形态差异明显，发育方式为完全变态发育
15. 下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是（ ）
A. 血吸虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活
B. 蛇没有四肢，陆地上产卵，皮肤裸露且能分泌黏液，便于进行气体交换
C. 家鸽体内的气囊可进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给
D. 鸟类和哺乳动物都是恒温动物，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
16. 生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系，下图表示细菌生活中的两个重要过程。以下有关微生物的说法不正确的是（ ）
A. 某些病毒一般由蛋白质和遗传物质组成，可携带某些生物的基因进入受体细胞，达到转基因或基因治疗的目的
B. 图中（外圈）过程表示细菌进行孢子生殖
C. 酵母菌属于真核生物，没有叶绿体，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量
D. 有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用
17. 我们的生活环境中到处都存在着细菌，下图表示生长在食物表面的细菌数量随时间变化的情况。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 细菌是一类原核生物
B. 所有的细菌都对人体健康有害
C. 图中AB段营养物质丰富、空间充足，细菌繁殖迅速
D. 图中BC段细菌的新增个体数与死亡个体数大致相同
18. 某同学将番茄切一半放置于培养皿中，几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物，做了进一步的探究。下列说法不成立的是（ ）
A. 用显微镜观察“细丝”装片，发现有成形的细胞核，推测“细丝”为真核生物
B. 肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂，推测“细丝”可能从番茄中获得有机物
C. 用放大镜观察“细丝”，发现其顶端有类似孢子的结构，推测其可能为真菌
D. 挑取少量“细丝”培养，菌落为白色绒毛状，有灰色孢子，推测其为青霉菌
19. 噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和丝状等。其中绿脓杆菌噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染。如图为蝌蚪形噬菌体结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
A. 只能在电子显微镜下才能观察到图示形态
B. 某些种类的噬菌体具有一定的医用价值
C. 噬菌体只能在相应活细胞内才能进行生命活动
D. 蝌蚪形噬菌体可以寄生在动物、植物、细菌细胞中
20. 中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如下图，以下相关叙述正确的是（ ）
A. “？”可代表分类等级“属”
B. 大熊猫与猫的亲缘关系最近
C. 图中的分类只以动物食性为依据
D. 图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化
二、非选择题（本大题共4题，共30分）
21. 2024年4月，我国实施了国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。
资料一：通过推动注射器，可将牙膏状的鱼食投喂给斑马鱼食用。斑马鱼吃完食物产生的食物残渣，可通过管道运输到金鱼藻，促使它生长。
资料二：LED光源可保持金鱼藻正常进行光合作用，金鱼藻通过光合作用制造有机物，并释放氧气。
资料三：后续，科学家将利用返回的回收水样、鱼卵等样品，结合斑马鱼正常的生长发育过程（如图） 和其在空间运动行为视频，开展对脊椎动物生长发育与行为的影响研究。
受精 孵化 性成熟
体外发育；胚胎完全透明。 受精7天后，透明度变差。 雌鱼每周可产卵1次， 每次产卵上百枚； 体外受精。
胚胎期 幼鱼期 成鱼期
（1）资料一体现了生物的基本特征之一是生物的生活需要_______。斑马鱼的食物残渣可为金鱼藻的生长提供_______（填“有机物”或“无机物”）。
（2）资料二中金鱼藻叶片细胞中可进行光合作用的结构是_______，该过程的能量转变是将光能转化为______，并释放______供给斑马鱼呼吸。
（3）比较金鱼藻和斑马鱼，两者共有的能量转换器是_____，斑马鱼特有的结构层次是_____。
（4）资料三主要运用的科学研究方法是实验法和_____法。分析资料三，斑马鱼会被选为在轨水生生态系统项目的研究对象的原因可能是______。
22. 生物圈中的动物
材料一：中科院动物学家在江西发现我国首例纯种野生大鲵——江西大鲵（图一）。
材料二：白唇树蜥，俗名箭鬃马（图二），是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能随环境变化而变色。
材料三：伊犁鼠兔栖息在高山裸岩区域，利用天然石隙群居，体表被毛，绒毛较多，夏季毛色棕黄或棕褐，冬季毛色浅淡。它是食草类哺乳动物，以禾本科植物苔草、早熟禾、塔草等为食，秋季有贮草的习性。图三是哺乳动物的两种牙齿组成示意图：
（1）江西大鲵的幼体生活在水中，用______呼吸，成体用______呼吸。
（2）与两栖类不同的是，白唇树蜥体表覆盖______，卵外有坚韧的______起保护作用，能保证在陆地发育成幼蜥。
（3）伊犁鼠兔体表被毛，绒毛较多，具有______的作用。伊犁鼠兔的生殖发育方式是______、哺乳，这种方式大大______（填“提高”或“降低”）了后代的存活率。
（4）哺乳动物具有发达的______系统和感觉器官，使它们可以灵敏地感知环境的变化并及时作出反应，以适应复杂的环境。
（5）根据伊犁鼠兔的食性判断，它的牙齿组成与图三中的______相同，判断依据是：______。
23. 幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示，67%～80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的。目前，我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺杆菌。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传染。请分析回答。
（1）幽门螺杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。由此推测，幽门螺杆菌的营养方式为______。
（2）若想在实验室培养幽门螺杆菌的菌落，正确的排列顺序是______（填序号）。
①高温灭菌 ②配制培养基 ③将接种后培养基放在适宜的温度下培养 ④冷却后接种
A. ③①②④ B. ②④③①
C. ①④③② D. ②①④③
（3）为研究乳酸菌对幽门螺杆菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按如下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子（炎症反应的一个检测指标）的量，结果如图所示。
组别处理 l组 2组 3组
灌胃乳酸菌 - - +
三周后灌胃幽门螺杆菌 - + +
①______（填序号）组结果对比，说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应。
②2、3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺杆菌感染起到______作用。
③拓展设问：就上述实验，有研究者质疑，乳酸菌是否会引起胃黏膜炎症因子产生呢？请设计一组实验对上述实验加以完善：______。
24. 科学佩戴口罩是降低病毒传播的有效途径之一，为指导人们科学佩戴口罩，研究人员将30名健康志愿者佩戴过的同一品牌的一次性口罩按佩戴时长分类收集，并在同一口罩内外两侧，选取位置、面积相同的区域进行取样。将取得的样本接种到准备好的培养基上，在适宜条件下培养48小时。统计培养后得到的菌落数，结果如图所示：
（1）在研究流感病毒增殖的过程中，发现病毒依靠______，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
（2）该实验的变量是______。
（3）取样时，在同一口罩的内外侧选取位置、面积相同的区域，其目的是______。研究人员为什么不能选择1名健康志愿者佩戴过的一次性口罩进行实验？_______。
2024—2025学年度上期期末教学质量监测
七年级生物试卷 答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
二、非选择题（本大题共4题，共30分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 营养 ②. 有机物
（2） ①. 叶绿体 ②. 化学能 ③. 氧气
（3） ①. 线粒体 ②. 系统
（4） ①. 观察 ②. 斑马鱼繁殖速度快、胚胎完全透明便于观察其生长发育过程等
【22题答案】
【答案】（1） ①. 鳃 ②. 肺和皮肤
（2） ①. 鳞片 ②. 卵壳
（3） ①. 保温 ②. 胎生 ③. 提高
（4）神经 （5） ①. 乙 ②. 伊犁鼠兔属于食草动物，没有犬齿
【23题答案】
【答案】（1）异养 （2）D
（3） ①. 1组和2组 ②. 抑制 ③. 对若干只健康的实验小鼠只灌胃乳酸菌，三周后不灌胃幽门螺杆菌，几个月后检测该组小鼠胃黏膜炎症因子
【24题答案】
【答案】（1）自身的遗传物质 （2）口罩佩戴时长
（3） ①. 控制单一变量 ②. 避免偶然性，减小实验误差

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