四川省广安第二中学校2024-2025学年八年级上学期1月期末考试生物学试题(含答案)

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四川省广安第二中学校2024-2025学年八年级上学期1月期末考试生物学试题(含答案)

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广安市广安第二中学校 2024~2025 学年度上期八年级期末
质量检测
生 物
注意事项:
1.监测时间 60 分钟,满分 100 分。
2.学生答题前,请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字
笔填写在答题卡上的指定位置,待监测教师粘贴条形码后,认真核对条形码上的
姓名、考号是否正确。
3.请将选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上相应的位置,非选择题答案用黑色
墨水笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效,
在草稿纸、监测卷上答题均无效。
4.监测结束,监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。
第Ⅰ卷选择题(共 50 分)
一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意,请将正确的选项填在下面对应的方框内,本
大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)
1.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过
程中,发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是( )
A.珠被和受精卵 B.受精卵和胚珠
C.子房壁和受精卵 D.子房壁和胚珠
2.花的主要结构是( )
A.雄蕊和雌蕊 B.花柱和花瓣 C.萼片和子房 D.花柄和花托
3.火龙果,因其丰富的营养价值和独特的口感而深受人们喜爱。如图为火龙果花与果实的
纵剖图。下列说法正确的是( )
A.雄蕊的子房中只含有 1枚胚珠
B.花粉落到柱头上就完成受精
C.人工授粉有利于提高结果率
D.种子的形成与雄蕊没有关系
4.花是植物的生殖器官,如图是桃花结构示意图,
下列相关的叙述错误的是( )
A.结构⑥中含有生殖细胞
B.这种花可以进行异花传粉
C.这朵花的主要结构是⑦和⑧
D.花粉从①中散发而落到③上的过程叫受精
5.为推进乡村振兴,某地大力种植桃树发展经
济。下列有关叙述错误的是( )
A.桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B.受精完成后胚珠发育成果实,受精卵发育
成种子
C.受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱等
纷纷凋落
D.桃树需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
6.如图甲为传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.花的主要结构是图甲中的 3
B.桃子受精完成以后,由珠被发育成果肉
C.图乙中的②是由图甲中的 4发育而来
D.图甲 5中的花粉落到 4上的现象,叫自花传粉
7.学习了绿色植物的相关知识后,某同学绘制了绿色植物植株、花、果实、种子、嫁接的
示意图,下列分析错误的是( )
A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B.图丙中的②种子是由图乙中的⑥发育而来的
C.种子中的胚是由图丁中的①②③④构成的
D.图戊中,嫁接成功的关键是 1砧木和 2接穗的形成层紧密结合。
8.如图为根尖的结构示意图,其中根吸收水分的主要部位和生长最快的部位分别是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
9.俗语说:“三月三,荠菜当灵丹。”荠菜是农村常见的野菜,其营养丰富且具有较高的
药用价值。民间有“荠菜根赛人参”的说法,它的主根发达,侧根短而细,则它的根系属于( )
A.不定根 B.直根系 C.须根系 D.侧根系
10.学习无土栽培后,小明决定在自家阳台进行西红柿的无土栽培,配制的营养液需要添加
的物质是( )
A.葡萄糖 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐
11.德阳市近年来积极调整特色产业结构,大力发展了砂糖橘、爱
媛、明日见等优质柑橘品种种植。将爱媛 38号橘橙等优质柑橘品
种与本地柑橘品种进行嫁接,以提高果树的抗病能力,增强果子的
经济价值。经过嫁接的橘树最主要的优点是( )
A.保持了爱媛橙的优良特性 B.救活了老橘树
C.提高柑橘的产量 D.缩短了柑橘的成熟时间
12.关于生物生殖的叙述,不正确的是( )
A.有性生殖与无性生殖的主要区别是有无两性生殖细胞的结合
B.要想在一棵苹果树上结出多种品种的苹果,采取的方式是嫁接
C.家蚕、蜜蜂和青蛙的发育,属于完全变态发育
D.分裂生殖、克隆、组织培养是无性生殖
13.如图表示发芽的马铃薯块茎。在下列叙述中,错误的是( )
A.X和 Y的基因型相同
B.X和 Y可发育成独立的植株
C.X和 Y所制造的养料会贮存于 Z中
D.X和 Y都是由马铃薯块茎的芽发育而来的
14.人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物
质应在蚕发育的哪个时期喷洒( )
A.成虫 B.受精卵 C.幼虫 D.蛹
15.某生物学兴趣小组的同学选取了多种生物,将其生殖和发育方式等知识构建成如图联系。
下列说法错误的是( )
A.图甲中M可以表示卵生
B.图乙中 D若表示家蚕的受精卵,则 B表示蛹
C.图丙所示为扦插,它是花卉繁殖的常用方式之一
D.图甲、乙、丙所描述生物的生殖方式都属于有性生殖
16.下列关于实验操作的叙述,错误的是( )
A.在“模拟精卵细胞随机结合”实验中,放入两个纸盒的围棋数相等,颜色一样
B.在“观察鸡蛋的结构”实验中,用解剖针小心挑破卵黄膜使卵黄流出
C.在“探究花生果实大小的变异”实验中,要做到随机取样
D.在“米勒”实验中,通过进行火花放电模拟闪电
17.俗话说“人有人言,兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间的信息交流( )
A.昆虫分泌性外激素吸引异性 B.蚊子飞动时发出嗡嗡声
C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
18.下列不属于青春期的特征的是( )
A.身高突增 B.男孩出现遗精
C.女孩出现月经 D.容易患病
19.进入青春期后,男孩和女孩开始身高突增的年龄规律一般是( )
A.男孩身高突增年龄在后,女孩在先 B.男孩和女孩身高突增的
速度相同
C.男孩身高突增年龄在先,女孩在后 D.男孩和女孩身高突增的
年龄相同
20.世界卫生组织发布的健康公式显示,100%健康=60%生活方式+17%环境因素+15%遗传
因素+8%卫生服务。生活方式与健康密切相关。下列不属于健康的生活方式的是( )
A.劳逸结合,按时睡觉 B.只吃炸鸡奶茶
C.远离烟酒,拒绝毒品 D.进行适宜锻炼
21.公安部儿童失踪信息紧急发布平台(“团圆”系统)上线以来,找回失踪儿童的概率大幅
提升。为确定某儿童是否为一对夫妻的孩子,可以提取其细胞中的遗传物质进行对比检测,
该遗传物质主要位于( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体
22.图示 A、a表示某一对染色体上的一对基因,下列分析正确的是( )
A.若 A基因来自父方,则 a基因最可能来自母方
B.该图示中的染色体不能表示受精卵内的染色体
C.该个体的性状,通常表现 a基因控制的性状
D.该个体产生的生殖细胞中,只含有 A基因
23.下列属于相对性状的是( )
A.蕃茄的红色和青椒的绿色 B.人头发的直发与卷发
C.小麦的高产和矮秆 D.棉花的细绒和长绒
24.水毛茛是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没在水中的叶片深裂成丝
状。这说明( )
A.浸没在水中的叶片遗传物质发生了改变 B.性状表现不受遗传物质控制
C.隐性性状的表现受到了限制 D.环境会影响生物的性状表现
25.下列关于遗传病的叙述,错误的是( )
A.近亲结婚可能增加后代患遗传病的概率 B.正常的父母也可能生出患遗传病的
孩子
C.一出生就有的病不一定是遗传病 D.色盲和艾滋病都属于遗传病
第Ⅱ卷(非选择题共 40 分)
二、填空题(本大题包括 4 小题,每空 1分,共 40 分)
26.(本题 10分)如图是菊花植株的相关结构,请据图回答下列问题。([ ]内填字母、横线
上填文字)
(1)构成菊花植株结构和功能的基本单位是 。
(2)根的生长依靠图甲中[ ] 细胞的分裂和[B]伸长区细胞的生长实现的;根吸收水分的主
要部位是图甲中的[ ] ,吸收的大部分水分通过 (“导管”或“筛管”)运输到叶,再由图
丙中的[④] 散失到大气中。
(3)图丁为菊花的一个叶肉细胞,若 a、b表示气体,则 a表示的气体是 ,E代表的结构
是 ,它能将 转变成化学能。
27.(本题 10分)生殖发育是生物普遍存在的生命现象,以下图甲为女性生殖系统主要结构
示意图,图乙为人类胎儿形成的示意图。请据图回答:
(1)新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的。女性的主要生殖器官是图甲中的[ ]
(“[ ]”内填序号,横线上填结构),该器官除了能够产生 外,还能分泌 。
(2)图乙中,A与 B结合形成的 C是 ,C进入③的过程中不断进行分裂,形成多细胞的
胚胎 D,从 C到 D的阶段营养物质来自于 。D进入③后,便会植入到③的内壁上,然
后继续分裂分化成胎儿,胎儿会通过 和 从母体获得营养。
(3)如果某女性的②处堵塞,她在自然状态下 (填“能”或“不能”)怀孕,原因是 。
28.(本题 10分)白化病是一种遗传性疾病,肤色正常和白化是一对性对性状,由一对等位
基因 B、b控制,致病基因位于常染色体上。下图是某家族白化病遗传图解,据图回答下列
问题:
(1)5号和 6号个体肤色正常,却生了一个白化病的孩子,在遗传学上把这种现象称作 。
根据遗传图解分析,肤色 (填“正常”或“白化”)为显性性状。
(2)致病基因在该家族中传递的桥梁是 ,5号传递给 8号的性染色体是 。
(3)4号的基因型为 ,5号的基因型是 。若 1号的基因型为 ,则 2号的基因
型必定为 Bb。
(4)5号和 6号夫妻再生一个孩子,肤色正常的概率是 。
(5)7号个体与一个正常女性结婚,可能生出一个患白化病的孩子吗? (填:“有可能”
或“不可能”),理由是: 。
29.(本题 10分)“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”,诗中描写了早春田间油菜花盛开的
美丽景象。下图是油菜植株以及油菜花的结构示意图,请回答:
(1)小红外出赏花,看到鲜艳的油菜花忍不住想将图一中 D的顶端带花摘下,遭到同伴的制
止。这是因为植株的顶端有 组织,如果被摘除,油菜将不能再往上生长。
(2)小红回家后决定在自家花园里种植油菜。播下油菜种子后,连续几天降雨导致水浸满花
园,造成出芽率低,分析其原因主要是 。
(3)如图二,经过小红细心的管理,油菜花开满枝头。从繁殖角度来说,油菜花最重要的结
构是 ;成熟的花粉是从[ ] 中散放出来的。
(4)一段时间后,油菜花凋谢,植株长出一串串绿油油的菜荚 B(图一),在植物体的结构层
次上,B属于 ,它是由图二中的③发育而来,通常每个菜荚中都有多个 A的原因
是 ;但也有不少菜荚内部是空心的,这可能是油菜开花后 过程受到影响。
(5)通过查阅资料小红得知,炒菜用的植物油(菜籽油)就是利用图一中油菜成熟的[ ]
加工制成。
三、实验探究题(本大题包括 1 小题,每空 2分,共 10 分)
30.(本题 10分)学校严禁学生带食品进入教学楼,未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾
桶,极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律,生物社团进行了“探究残
留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验,实验过程如下所示:
①备好 6套装有培养基的培养皿(已高温灭菌),均分为两组,并编号 1组、2组;
②将 1、2组培养皿分别置于无残留食品堆积的垃圾桶、有大量残留食品堆积的垃圾桶处,
打开培养皿,暴露在空气中 5~10分钟,再盖上盖子。
③然后将培养皿均置于 30℃恒温箱中进行培养,每隔 5小时观察并记录一次。
请根据实验回答下列问题:
(1)该生物社团作出的假设是: 。
(2)根据科学探究的原则,设置 1组的作用是 。将培养皿放在垃圾桶处打开,相当于
培养细菌真菌中的 。
(3)预测实验结果: 组培养皿中的菌落数更多,说明残留食品的积累会引起细菌和真
菌的大量繁殖。残留食品为细菌和真菌的生活提供了 ,因而引起了细菌和真菌的大量
繁殖。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C D B C D A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C C D A B D A B
题号 21 22 23 24 25
答案 C A B D D
26.(1)细胞
(2) C 分生区 A 成熟区 导管 气孔
(3) 氧气 叶绿体 光能/太阳光能
27.(1) ①卵巢 卵细胞 雌性激素
(2) 受精卵 卵黄 胎盘 脐带
(3) 不能 精子和卵细胞无法结合形成受精卵
28.(1) 变异 正常
(2) 配子(生殖细胞) X
(3) BB或 Bb Bb BB
(4)3/4(75%)
(5) 有可能 7号个体患病,基因型为 bb,正常女性基因型为 BB或 Bb,所以子代可
能患病
29.(1)分生
(2)缺乏充足的空气
(3) 雄蕊和雌蕊 ⑤花药
(4) 器官 油菜花的子房内有多粒胚珠 传粉
(5)A种子
30.(1)残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖/残留食品的堆积不会引起细菌和真菌
的大量繁殖
(2) 形成对照/对照作用 接种
(3) 2 有机物/营养物质

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