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2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测
七年级生物试卷参考答案
一、单项选择题
1-5 C D D C D 6-10 D DAC D 11-15 C B D DA 16-20 B BAB B 21-25 C D B B C
1、科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法，C错
误。
2、A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”这句诗描述的是鸥鹭被惊起飞翔的场景，这主要体
现了生物能对外界刺激作出反应。
B．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，植物在单侧光照作用下出现了向光弯曲现象，
体现了生物能对外界刺激作出反应。
C．“庄稼一枝花，全靠肥当家”这句谚语强调了肥料对庄稼生长的重要性。肥料提供了
庄稼生长所需的营养物质，如氮、磷、钾等。这体现了生物的生活需要营养的特征。
D．“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗描述了从播种到收获的过程，它体现了生物的生
长发育和繁殖现象。
3、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，
看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但细胞
数目最多。A项中显微镜的放大倍数=10×40=400（倍），B项中显微镜的放大倍数=5×8=40
（倍），C项中显微镜的放大倍数=10×10=100（倍），D项中显微镜的放大倍数=15×40=600
（倍）。
4、A．从生物体切取的薄片制成的是切片。
B．由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。
C．从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片，所以挑取少量的西红柿果肉制成
的玻片标本属于装片，C符合题意。
D．磨片是将物体磨成薄片再观察，多用于坚硬的物体，如骨骼、化石等。
5、根据题意可知，“绿”形容叶，这是叶肉细胞中的叶绿体中含有叶绿素的原因，叶绿
体是光合作用的场所；“红”形容花，这是由于花瓣细胞中含有液泡，液泡含有花青素等
物质的原因。
6、A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，
具有保护和支持作用。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环
境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害
的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞
进行生命活动的主要场所。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制
着生物的发育和遗传。可见，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的细胞核中，D正
确。
7、细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，因此透明塑料袋代表细胞膜；细
胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状
物质的总称，因此琼脂溶胶代表细胞质，大枣代表细胞核。
8、种子中的有机物能燃烧，无机物不能燃烧。结合分析可知，选项中：②核酸、③糖
类、⑤蛋白质、⑥脂质都是有机物，能够燃烧；而①水和④无机盐是无机物，不能燃烧。
9、变形虫属于单细胞动物，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细
胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图
中的 3，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即
1过程；接着细胞质一分为二，即 4过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞
膜，即 2过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是
3→1→4→2。
10、细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个
新细胞即 21。两次分裂后，形成四个新细胞即 22，3次分裂后形成 8个细胞即 23。 因
此 1个细胞分裂 N次后的个数是 1×2N。
在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，
随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个
新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了
新细胞和原细胞遗传物质一样。
因此，一个体细胞连续分裂 4次，得到的新细胞数是 24=16个；每个新细胞中的染色体
数与原来细胞核的染色体数一样，8条。
11、A．细胞分裂使细胞数量增多，新细胞的形态、结构和功能和原来的细胞完全相同。
B．细胞生长主要是指细胞体积的增大。
C．细胞分化是细胞在形态、结构、功能上发生差异的过程；因此，玉墨脱旗唇兰的叶
肉细胞与茎中的筛管细胞在形态、结构和生理功能上有显著差异，原因是细胞分化，C
正确。
D．细胞生长到一定程度就会停止长大，这主要是受细胞核控制，这并不是造成细胞间
差异的原因。
12、皮肤具有保护功能，这主要体现了上皮组织的功能。而划破时流血，血液属于结缔
组织。因此，构成皮肤的组织至少包括上皮组织和结缔组织。
13、A．“食脑虫”学名为阿米巴变形虫，其结构简单，整个身体只由一个细胞构成，属
于单细胞生物。
B．单细胞生物通常通过细胞分裂（如二分裂）来繁殖，产生新的个体。
C．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，对细胞生命活动起控制作用。
D．单细胞生物虽然结构简单，但一个细胞就能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和
调节等生命活动，它们能够独立完成各项基本的生命功能。
14、海带和紫菜都是生活在海洋中的藻类，它们没有根、茎、叶的分化，这是藻类的一
个显著特征。葫芦藓和地钱属于苔藓植物，满江红属于蕨类植物。
15、“苔”描述的植物属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；“根”
是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。“卷柏”属于蕨类植物，有了根、
茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长
利用。
16、根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸
子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
银杏和杏都属于种子植物，都有发达的根、茎、叶，都能产生种子。银杏的最外面肉质
的部分是种皮，而不是果皮，因此银杏的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。而杏
的最外面可食用的部分则是果皮，可见杏的种子外有果皮包被着，属于被子植物。
17、A．钩虫、蛔虫、蛲虫都属于线虫动物，身体呈两侧对称，体表有角质层，能抵挡
消化液的侵蚀。
B．钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫的消化器官不发达，生殖器官发达，生殖能力强。
C．钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫都没有专门的运动器官。
D．这些肠道寄生虫营寄生生活，寄主不只限儿童。
18、A．蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成，这是环节动物的主要特征之一。然而，
这种身体结构主要使蚯蚓的运动更加灵活和协调，特别是在土壤中穿梭时。但蚯蚓的运
动速度相对较慢，主要依赖于其身体的蠕动和刚毛的辅助。
B．连日下雨会导致土壤中的水分过多，氧气含量减少。蚯蚓是依靠湿润的体壁进行呼
吸的，当土壤中的氧气不足时，它们会爬上地面以获取更多的氧气。
C．蚯蚓在运动时，会依靠其体壁的肌肉和刚毛的配合。肌肉收缩产生动力，而刚毛则
起到支撑和固定身体的作用，使蚯蚓能够在土壤中或地面上进行蠕动。
D．蚯蚓在生态系统中扮演着重要的分解者角色。它们能够分解枯叶、朽根等有机物，
将其转化为无机物，如二氧化碳、水和矿物质等。这些无机物又可以被植物吸收利用，
从而完成生态系统的物质循环。同时，蚯蚓的分解作用还有助于净化环境，减少有机废
弃物的积累。
19、A．蝉是昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；小龙虾是甲壳类，身体分为头胸部和
腹部。
B．蝉和小龙虾都属于节肢动物，体表有外骨骼，身体和附肢都分节。
C．蝉生活在陆地上，用气管进行呼吸；小龙虾生活在水中，用鳃呼吸。
D．蝉生活在陆地上，小龙虾生活在水中，两者生活环境不同。
20、A．鱼游泳时的动力并非主要来自⑤胸鳍和⑥腹鳍的摆动，而是来自躯干部和尾部
的左右摆动，这种摆动使得鱼能够在水中前进。游泳时能够维持鱼体平衡的结构是⑤胸
鳍和⑥腹鳍。
B．身体表面覆盖有鳞片和黏液，体表的鳞片具有保护作用。
C．在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是交替开合，有利于气体交换。
D．结构⑦是侧线，是可以感知水流，测定方向。
21、AB．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，气囊辅助呼吸，肺是气体交换的场所，这样更
多的氧气进入血液内；心跳频率快，运输能力强，将更多的氧气和营养物质运输到组织
细胞。这样细胞内有机物在氧气的作用下分解为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作
用释放出的能量为生命活动提供动力。
C．鸟类骨骼轻、薄、坚固、有些骨中空，能减轻体重，减少飞行时的重量，与鸟类产
生大量能量无直接的关系。
D．鸟类的食量大，消化能力强，可以获得更好的营养物质，故与获取能量有关。
22、哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿，①表示门齿，②臼齿，③表示犬齿。门
齿的在上下颌的中央，形状像凿子，适于切断食物；臼齿在上下颌的两侧，有宽阔的咀
嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物。具有犬齿的动物是肉食性的，如
狼；具有门齿和臼齿，而没有犬齿的动物是草食性的，如家兔；有些动物虽然具有犬齿，
但它们是杂食性的。分析图可知，A没有臼齿属于植物食性动物，B有犬齿，属于肉食
性动物。
23、图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
A．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由
内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故①
病毒必须用活体培养基培养。
B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA集中的区域，没有成形的细胞
核，属于原核生物；③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇属于真菌，其细胞的结构包括细胞壁、
细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，属于真核生物。
C．①病毒、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇都没有叶绿体，不能制造有机物，营养方式为
异养。
D．蘑菇能产生孢子，孢子能够发育成新个体，⑤蘑菇主要以孢子生殖的方式产生后代。
24、A．埃博拉病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
B．埃博拉病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此病毒只能
营寄生生活，属于异养。
C．病毒没有细胞结构。
D．病毒极其微小只能借助电子显微镜才能观察到。
25、分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。结合
图中的分类等级示意图可知，只有菩提树和小叶榕同属榕属，亲缘关系最近，共同特征
最多。
二、非选择题
26、（1）④转换器 低 明亮的圆形视野
（2）右下 高 ②细准焦螺旋
（3） 装片 目镜
解析：（1）在对光时，首先需要转动④转换器，使低倍物镜对准通光孔。低倍物镜的放
大倍数较小，但视野范围较大，便于快速找到被观察的物体并初步调整焦距。然后调整
反光镜和遮光器等部件，使光线能够正确地照射到通光孔上。若通过目镜能够看到明亮
的圆形视野，则说明对光成功。
（2）显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故观
察时，要使视野由图丙中的 A变为 B，应将装片向右下方移动。要使视野从 B变为 C，
应增加显微镜的放大倍数，故应转换为高倍物镜。细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使
物像更清晰，故要使视野从 C变为 D，应调节细准焦螺旋。
（3）若显微镜的视野中出现污点，则污点在物镜、目镜或玻片上。移动装片污物移动，
则污物 I在装片上；移到装片污物不动，再转动目镜污物移动，则污物 II在目镜上。
27、(1)③④②①⑤ 清水 维持细胞正常形态 ①
(2) B 细胞核
(3) 组织 叶绿体
解析：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴(清水)、撕、展、盖、染。
所以，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：③滴水、④取材、②展平、
①盖上盖玻片、⑤染色。③滴加的是清水，目的是维持细胞的正常形态。盖盖玻片时，
用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在
薄膜上，可减少气泡产生。若视野中出现气泡，可能是①盖上盖玻片时操作不规范。
（2）动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱表
皮细胞无叶绿体。
分析丙图可知，他用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是丙图中的 B。
制作装片时，为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理。细胞核中的染色体容
易被碘液染成深色，因此染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。
（3）洋葱鳞片叶内表皮由许多表皮细胞组成，属于保护组织，具有保护内部柔嫩部分
的功能。
线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。洋
葱鳞片叶表皮细胞中只有线粒体，在洋葱的管状叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体。故
与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是叶绿体。
28、(1)软体 贝壳
(2) 爬行 鳞片或甲（不全不得分）
(3) 流线 翼
解析：（1）蜃（大蛤蜊），属于软体动物，软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具
有贝壳。
（2）蛇属于爬行动物，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环
境。
（3）鹰的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。鹰的前肢特化成翼，翼
是其飞行器官，能使鹰能振翅高飞或平稳滑翔。
29、(1)毛细血管
(2)氧气 二氧化碳
(3) 减小 基本不变
(4) 节肢 外骨骼 有
解析：（1）鱼的鳃丝呈鲜红色，这是因为其中含有丰富的毛细血管。这些毛细血管是鱼
进行气体交换的重要场所，它们允许水中的氧气进入血液，同时将血液中的二氧化碳排
出到水中。
（2）当鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出。在这个过程中，
水中的氧气被鳃丝上的毛细血管吸收，进入血液，同时血液中的二氧化碳被排出到水中。
因此，流出鳃的水中的氧气会减少，二氧化碳会增多。
（3）鱼离开水后，由于鳃丝粘连，与空气的接触面积会减小，导致鱼无法从空气中获
取足够的氧气，因此会窒息而死。而螃蟹的鳃外形蓬松，离开水后鳃不变，与空气接触
面积不变，可以依靠鳃进行呼吸，因此可以存活一段时间。
（4）由图示可知，螃蟹的身体分部，足分节，这是节肢动物的主要特征。此外，螃蟹
的体表有外骨骼，这使得它们的体表较硬，同时也为它们提供了一定的保护。由于外骨
骼不能随着螃蟹的生长而生长，因此螃蟹在生长过程中会有蜕壳现象，以摆脱旧的外骨
骼并长出新的、更大的外骨骼。
30、(1)厌氧 为乳酸菌代谢营造无氧环境（或“防止空气进入”，意思对即可）
(2)降低
(3)第 8天 发酵第 8天的酸菜中亚硝酸盐含量远远低于发酵第 3天的
解析：（1）乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，泡菜坛要加盖并用一圈水来
封口，隔绝空气，以避免外界空气的进入。
（2）亚硝酸盐的含量变化表现为先增加后下降的趋势，这是由于在开始腌制泡菜时，
坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖，这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随
着腌制时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生
长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降。
（3）据图 2曲线可知，第 3天酸菜的亚硝酸盐含量最高，第 8天酸菜的亚硝酸盐明显
降低；因此，第 8天的酸菜比第 3天的更适合食用，原因是发酵第 8天的酸菜中亚硝酸
盐含量远远低于发酵第 3天的。2024—2025 学年度第一学期期末教学质量检测
七年级生物试卷
注意事项:1.本试卷共 6页，总分 60 分，考试时间 60 分钟。
2.答题前,考生务必将姓名.准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上答题无效。答题前请仔细阅读答
题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）
1.自然界多姿多彩的生物为我们带来很多乐趣，怎样区别生物和非生物呢？这离不开观
察，下列关于观察的说法错误的是（ ）
A.观察是科学探究的一种基本方法 B.观察可以借助显微镜.放大镜等仪器
C.观察就是随便看看，不需要有目的或计划 D.在观察的基础上还需要交流和讨论
2.在中华诗词宝库中有大量关于生物（生命现象）的实例及特征的描述，下列哪项可体
现生物的生长.发育和繁殖现象（ ）
A.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B.满园春色关不住，一枝红杏出墙来
C.庄稼一枝花，全靠肥当家 D.春种一粒粟，秋收万颗子
3.下列各项代表的是显微镜的目镜和物镜的放大倍数，其中看到细胞数目最少的组合是（ ）
A.10×.40× B.5×.8× C.10×.10× D.15×.40×
4.挑取少量的西红柿果肉制成的玻片标本属于（ ）
A.切片 B.涂片 C.装片 D.磨片
5.“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥
红瘦。”，词中的“绿”和“红”分别与植物细胞的哪种结构有关（ ）
A.液泡和叶绿体 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和细胞质 D.叶绿体和液泡
6.多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证.微信支付等，那么控制人指纹信
息的遗传物质存在于细胞的（ ）中
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
7.小明同学制作了一个眼虫细胞模型，他用透明塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一颗
大枣，请思考透明塑料袋.琼脂溶胶和大枣分别代表细胞的什么结构（ ）
A.细胞核.细胞质.细胞膜 B.细胞壁.细胞膜.细胞核
C.细胞膜.细胞核.细胞质 D.细胞膜.细胞质.细胞核
8.小麦种子中含有丰富的营养物质，其中能够燃烧的物质包括下列哪些（ ）
①水 ②核酸 ③糖类 ④无机盐 ⑤蛋白质 ⑥脂质
A.②③⑤⑥ B.①④⑤⑥ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
9.下图是变形虫细胞分裂过程的示意图，下列选项中可代表一次分裂的先后顺序的是（ ）
A.1→2→3→4 B.2→3→4→1 C.3→1→4→2 D.3→4→1→2
10.果蝇的体细胞中含有 8条染色体。一个体细胞连续分裂 4次，得到的新细胞数和每个
新细胞中的染色体数分别是（ ）
A.4个.4条 B.8个.8条 C.16个.16条 D.16个.8条
11.我国研究人员在西藏自治区墨脱县发现并确认了旗唇兰属的一个新种——墨脱旗唇
兰。它的叶肉细胞与茎中的筛管细胞在形态.结构和生理功能上有显著差异，这是因为
发生了（ ）
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞停止生长
12.皮肤具有保护功能，不慎划破时，有时会流血。这说明构成皮肤的组织至少包括（ ）
A.保护组织.结缔组织 B.上皮组织.结缔组织
C.肌肉组织.神经组织 D.上皮组织.薄壁组织
13.“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构和草履虫相似，下列关于“食脑虫”的说法错误的
是（ ）
A.身体只有一个细胞构成 B.通过细胞分裂产生新个体
C.细胞核对其生命活动起控制作用 D.不能独立完成各项生命活动
14.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的家肴，下列生物中，与海带和紫菜同属一
类的是（ ）
A.葫芦藓 B.满江红 C.地钱 D.水绵
15.“苔痕上阶绿，草色入帘青”，“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”。诗句中的“苔”和“卷柏”分
别是指（ ）
A.苔藓植物和蕨类植物 B.裸子植物和被子植物
C.蕨类植物和种子植物 D.苔藓植物和裸子植物
16.银杏不是杏，银杏和杏的主要区别是（ ）
A.是否有种子 B.种子是否有果皮包被
C.繁殖过程是否摆脱了对水的依赖 D.根茎叶是否发达
17.乐乐身体不适，医生给他开了肠道驱虫药，以驱除钩虫.蛔虫.蛲虫等肠道寄生虫。这
些肠道寄生虫的共同特征是（ ）
A.身体呈辐射对称，体表有角质层 B.消化器官不发达，生殖器官发达
C.有专门的运动器官——疣足 D.营寄生生活，寄主只限儿童
18.“三日雨不止，蚯蚓上我堂”。下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ）
A.蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成，使运动速度更快
B.连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了更好地进行呼吸
C.蚯蚓借助刚毛辅助运动
D.蚯蚓能分解枯叶.朽根中的有机物，净化环境
19.“西路蝉声唱，南冠客思深”.“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”，这两句诗分别描述
的是蝉和小龙虾。蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是（ ）
A.都有三对足，两对翅 B.体表有外骨骼，身体和附肢都分节
C.都用气门进行呼吸 D.有相同的生活环境
20.如图为鲫鱼结构示意图。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A.鱼游泳时的动力主要来自⑤和⑥的摆动
B.身体表面覆盖有鳞片和黏液
C.在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是同时张开或同时闭合
D.结构⑦是侧线，是运输养料的通道
21.燕子等鸟类飞行需要大量能量，下列叙述中，与获取能量无关的鸟类特征是（ ）
A.心率快，运输血液能力强 B.有气囊辅助肺呼吸
C.骨轻薄坚固，有的中空 D.食量大，消化力强
22.图为哺乳动物的牙齿的结构，下列关于图中动物食性类型的判断，错误的是（ ）
A.①表示门齿，②臼齿，③表示犬齿
B.臼齿在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物
C.犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物
D.A为肉食性动物，B为植食性动物
23.微生物与人类的生命活动乃至生命健康都息息相关，下列关于微生物的叙述错误的是（ ）
A.①必须用活体培养基培养 B.②和③属于原核生物，④⑤属于真核生物
C.①③④⑤都是异养的 D.⑤主要以孢子生殖的方式产生后代
24.埃博拉病毒的生物安全等级为 4级（艾滋病为 3级，SARS为 3级，级数越高防护越
严格）。患者一旦感染埃博拉，即便在治愈之后，病毒依然能够在精液.眼内液.母乳和
脊髓液中存留好几个月。结合所学知识选出正确的选项（ ）
A.埃博拉病毒由蛋白质外壳和染色体组成
B.埃博拉病毒寄生于人和动物细胞，生活方式为异养
C.与动物细胞相比，埃博拉病毒最显著的特征是没有成形的细胞核，属于原核生物
D.光学显微镜下可清晰观察到埃博拉病毒的形态
25.如图是部分蔷薇目植物的分类等级示意图，其中共同特征最多的两种植物是（ ）
A.桑和荨麻 B.小叶榕和荨麻 C.菩提树和小叶榕 D.桑和菩提树
二、非选择题（共 5 小题，每空 1 分，共 35 分）
26.（8分）显微镜是生物学学习中常用的观察工具，如图是单目显微镜的结构图，请根
据所学知识回答下列问题。
（1）在对光时，首先转动[ ] ，使 倍物镜对准通光孔。若通过目镜看
到 ，说明对光成功。
（2）如下图所示，观察时，要使视野由图中的 A变为 B，应将装片向 方移动；要
使视野从 B变为 C，应转换为 （填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从 C变为
D，应调节[ ] 。
（3）某同学在使用显微镜时，发现视野中有“污物”。该同学为了能快速正确判断视野
中“污物”可能存在的位置，画出了如下图所示的流程图。请将该流程图补充完整：
I在 上；II在 上。
27.（8分）洋葱富含维生素，其叶分为管状叶和鳞片叶两种（如图乙）。管状叶伸展于
空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。学习了显微镜的使用后，小佳制作
了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并放在显微镜下进行观察。请据图回答下列问题：
(1)甲图中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （填图中
标号）。③滴加的液体是 ，目的是 。若视野中出现较多气泡，
最可能是 步骤操作不规范引起的（填图中标号）。
(2)小佳用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是丙图中的 ，其中着色较深的结
构是 。
(3)洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上属于 。与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能
量转换器是 。
28.（6分）作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿文学、
艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。请分析以下资料，结合相关知识回答问题。
资料 1：从数千年前无信史可考的文化时代到殷商.西周，再到战国先秦，关于龙形
象的器皿.纹饰层出不穷，有翼的.无翼的，有角的.无角的，更有良渚文化的兽身龙.查
海遗址的蛇形龙，故而有学者认为，龙的起源众多。
资料 2：中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜
与五谷丰登的美好愿望而在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》中记载：“角似
鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（指大蛤蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似
牛。”
(1)“腹似蜃”，蜃属于 动物，该种动物身体表面有外套膜，大多具有 。
(2)“项似蛇”，蛇属于 动物，该种动物的体表一般覆盖着角质的 ，大多在
陆地产卵。
(3)“爪似鹰”，鹰的身体呈 型，前肢变成 ，体表覆羽，体温恒定。
29.（8分）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会
呢？某生物兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。
I.将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。
观察结果：鱼的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。
II.将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。
观察结果：鱼的鳃丝粘连，表面粘稠；螃蟹的鳃外形无变化。
请根据上述观察及相关知识回答问题：
(1)鱼的鳃丝呈鲜红色，因为其中含有丰富的 。
(2)鱼呼吸时，水从鱼的口流入，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出，水中的 减少，
增多（填“氧气”或“二氧化碳”）。
(3)鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 （填“增大”或“减小”），故会窒息而
死；螃蟹离开水后鳃不变，与空气接触面积 （填“增大”或“基本不变”），故可
以存活一段时间。
(4)由图示可知螃蟹身体分部.足分节，属于 动物，体表有 ，故体表较硬，
推测螃蟹在生长过程中 （填“有”或“无”）蜕壳现象。
30.（5分）酸菜是我国传统的美食之一。某生物学兴趣小组同学为更好地了解酸菜的腌
制过程，设计了图 1所示的实验，并对酸菜中的乳酸菌数量和亚硝酸盐含量进行了检
测，结果如图 2所示。请根据所学知识，回答下列问题：
(1)乳酸菌是 （“需氧”或“厌氧”）微生物，酸菜坛应加水密封，其主要目的
是 。
(2)该兴趣小组同学通过研究发现，在开始腌制酸菜时，坛内环境有利于硝酸盐还原菌的
繁殖，这些细菌可以将硝酸盐还原为亚硝酸盐，进而对人体产生不利影响。分析图 2
曲线可发现，乳酸菌大量繁殖会 （填“升高”或“降低”）亚硝酸盐含量。
(3)据图 2曲线可知，第 3天和第 8天的酸菜中更适合食用的是 （填“第 3天”
或“第 8天”），原因是 。

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