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数字记忆——2025届高考模考作文导写及范文
【原题再现】
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着“数字记忆”的推广，人类记忆领域出现了一种新现象：记忆以数字、数据的方式存在，个体、人群、文化的生活体验变成文字、图像、视频，存储到网络、电子产品中。记忆的存储与获取都变得更加容易。但这也带来新的问题：个体大脑记忆力弱化；旧数据难以删除，“黑历史”随时可查，他人难以形成对我们的全面评价……大数据时代，我们要如何应对“数字记忆”带来的机遇与挑战？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】
材料共两段，围绕“数字记忆”而展开。第一段指出“数字记忆”带来的新现象，即记忆以数字方式存在，存储与获取都变得更加容易。同时也提出了“数字记忆”带来的问题，如个体大脑记忆力弱化、旧数据难删除及影响他人评价等等等。第二段以一个问句引导考生思考在大数据时代如何应对“数字记忆”带来的机遇与挑战。考生要围绕“数字记忆”来立意，同时结合材料，思考“数字记忆”带来的机遇和挑战，具体写作时，考生可以从是什么、怎么做来立意构思。具体写作时，考生可以引出“数字记忆”的话题，阐述其带来的机遇与挑战。主体部分采用并列结构，结合具体例子，分别论述“数字记忆”带来的机遇和挑战，如互联网上的知识共享平台是“数字记忆”带来的好处，但同时也存在个人信息泄露等潜在问题。最后，提出应对“数字记忆”的方法，强调在大数据时代要正确对待数字记忆，趋利避害。
【参考立意】
1.数字记忆是把双刃剑。2.辩证看待数字记忆。3.善用数字记忆，造福人类社会。4.在数字记忆中寻找真实的自我。5.数字记忆：在遗忘与铭记之间。
【范作展示】
善用数字记忆，书写精彩人生
在大数据时代，“数字记忆”如同一把双刃剑，既带来了前所未有的机遇，也带来了严峻的挑战。我们唯有正确认识并善加利用，才能在数字的海洋中乘风破浪，书写精彩人生。
数字记忆的出现，让信息的存储和获取变得前所未有的容易。我们可以将生活中的点点滴滴，都以数字的形式保存下来。云存储技术更是让我们无需担心数据的丢失，随时随地都能访问自己的记忆宝库。同时，数字记忆也为知识的传播和共享提供了广阔的平台。通过互联网，我们可以轻松地获取世界各地的信息，与他人交流学习心得，共同进步。这种便捷的知识获取方式，极大地促进了教育的公平与发展，为个人成长和社会进步提供了强大的动力。
同时，“数字记忆”也为文化的传承与传播插上了翅膀。文字、图像、视频等多种形式的数字记忆，让传统文化得以在虚拟空间中绽放光彩。故宫博物院推出的数字展览，让人们足不出户就能领略到古老宫殿的魅力；民间艺人通过网络平台展示传统技艺，吸引了众多年轻人的关注与传承。数字记忆让文化跨越时空界限，在更广泛的范围内得到传承和弘扬。
然而，“数字记忆”也带来了一系列挑战。一方面，个体大脑记忆力弱化成为不可忽视的问题。过度依赖数字存储，使得我们的记忆力逐渐衰退，提笔忘字、记不住电话号码等现象屡见不鲜。另一方面，旧数据难以删除，那些曾经的错误、尴尬的瞬间，可能会因为数字记忆的存在而永远无法抹去，成为我们心中的一道阴影。片面的数字记忆也可能影响他人对我们的全面评价，造成误解和偏见。面对“数字记忆”的机遇与挑战，我们应该采取积极的应对措施。
首先，要合理利用数字资源，提高自身的学习能力和创造力，而不是仅仅依赖数字存储。我们可以通过阅读、写作、思考等方式锻炼大脑，保持良好的记忆力。
其次，要加强个人信息保护意识，不随意泄露个人隐私，同时也呼吁相关部门加强监管，规范数字信息的使用和管理。
最后，我们要以客观、理性的态度看待数字记忆，不被片面的信息所误导，努力形成对他人和事物的全面认识。
在大数据时代，“数字记忆”是不可阻挡的潮流。让我们善用数字记忆，在机遇中成长，在挑战中前行，用智慧和勇气书写属于我们的精彩人生。

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