资源简介

(共9张PPT)
语文园地三
要注意仔细观看笔画顺序哦！
独体结构
上下结构
元
斤
寸
千
止
丁
笔顺：
zhǐ
部首：止 结构：独体
组词：停止 止步
形近字：正
造句：
学校作文比赛已经停止报名了。
止
寸
丁
元
斤
千
翘舌音
长竖在竖中线上，底横长，托住上部。
笔顺：
jīn
部首：斤 结构：独体
组词：斤两 公斤
形近字：斥
造句：
“斤”的第一撇为平撇，第二撇为竖撇。
妈妈从超市买回三斤苹果。
止
寸
丁
元
斤
千
笔顺：
cùn
部首：寸 结构：独体
组词：尺寸 方寸
形近字：才
造句：
横顿起顿收，点在横中线上，偏左。
小苗才刚刚冒头，只有约一寸长。
平舌音
止
寸
丁
元
斤
千
笔顺：
dīnɡ
部首：一 结构：独体
组词：壮丁 园丁
形近字：了
造句：
园丁爷爷精心护理着园子里的一草一木。
后鼻音
横宜长，竖钩挺直，写在竖中线上。
止
寸
丁
元
斤
千
笔顺：
qiān
部首：丿 结构：独体
组词：一千 千万
形近字：干
造句：
千里之外的世界是什么样儿的呢？
撇宜短，主笔横稍长，竖为悬针竖。
止
寸
丁
元
斤
千
笔顺：
yuán
部首：一 结构：上下
组词：元旦 单元
形近字：无
造句：
两横略斜，第二横稍长，撇和竖弯钩舒展。
元旦文艺晚会的节目很精彩。
止
寸
丁
元
斤
千(共41张PPT)
语文园地三
老师不说话，
肚里学问大。
有字不认识，
可以请教它。
谜底：＿＿＿＿
字典
我们在字典中怎么查到“厨”字呢？
查字典
可以用音序查字法。
根据汉字的读音查字典的方法。
如果遇到不会写的字或不懂其意思的字，但是知道这个字的读音的时候，就可以用这个方法查出该字。
翻开字典，找到“汉语拼音音节索引”，
进行找字母比赛。
观察字典侧面，判断每个字母所在的大
概位置。
翻页码比赛。
在“汉语拼音音节索引”
中找到大写字母“C”。
知道“厨”的音序为“C”。
找到音节“chu”，记下
该音节右边所标明的页
码是“65”。
翻到正文第65页，找到“chu”。
在音节“chu”这一部
分中，按照声调找到
“厨”字。
音序查字要记牢，先把首个字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
母 页 止 斤 寸 丁 千 全 元
mǔ
yè
jīn
cùn
zhǐ
dīnɡ
yuán
quán
qiān
要查的字 首字母 音节 页码 组词
母（ ）
页（ ）
止（ ）
斤（ ）
寸（ ）
M
Y
Z
J
mu
ye
zhi
jin
346
570
635
237
母亲
主页
止步
斤两
mǔ
yè
zhǐ
jīn
C
cun
78
一寸
cùn
要查的字 首字母 音节 页码 组词
丁（ ）
千（ ）
全（ ）
元（ ）
D
Q
Q
Y
dinɡ
qiɑn
quɑn
yuɑn
102
392
411
599
人丁
一千
全国
元月
dīnɡ
qiān
quán
yuán
（注：使用的是商务印书馆第12版《新华字典》。）
斤
寸
丁
千
元
写一写
止
结构：
部首：
书写指导：
独体
止
zhǐ
止
两竖间距适中，左竖稍短，长竖在竖中线上。底横长，托住上部。
重点字书写指导
书写指导：
独体
qiān
千
结构：
部首：
撇画短平，横画宜长，竖画正直，居中。
丿
赠 汪 伦
lǐ bái chénɡ zhōu jiānɡ yù xínɡ
李 白 乘 舟 将 欲 行，
hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ
忽 闻 岸 上 踏 歌 声。
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
桃 花 潭 水 深 千 尺，
bù jí wānɡ lún sònɡ wǒ qínɡ
不 及 汪 伦 送 我 情。
日积月累
tánɡ lǐ bái
[唐]李 白
zènɡ wānɡlún
李白（701—762）字太白，号青莲居士。唐代著名诗人，有“诗仙”的美名。其诗充满浪漫主义色彩，想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放。
作者简介
赠汪伦
李白/乘舟/将欲行，
忽闻/岸上/踏歌声。
桃花/潭水/深千尺，
不及/汪伦/送我情。
点击播放
【踏歌】
唐代广为流行的歌舞形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
【深千尺】
用潭水深千尺比喻汪伦和自己的友情深。
【不及】
不如。
词语解释
李白坐上小船刚要离开，忽然听到岸上传来踏歌之声。桃花潭的水即使深有千尺，也比不上汪伦的相送之情。
诗意理解
李白其他的送别诗：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李 白
口语交际
打电话
你们都打过电话吗？你们是怎样打电话的呢？
打电话要先拨号，号码要拨对。
如果是忙音，可过几分钟再拨打。
拨通后，要先自我介绍，再讲事情。
如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。
无论接打电话，都要听清主要内容，把话说清
楚，没听清时，可以请对方重复，使用礼貌用语。
2.其次明确打电话的一些基本步骤和要求。
3.最后创设情境，表演打电话。
1.首先借助图文知道打电话包括“打电话”
和“接电话”。
交际指导
你好，请问有什么事吗？
才才，你好，我是英英。
我想约你明天下午两点去中山公园玩，你有时间吗？
好，明天见。
约同学玩
交际示例
华华你好，有事吗？
老师您好，我是华华。
我今天生病了，不能去上课，想向您请一天假。
好的。你在家好好休息，如果身体没有好转，要赶快去医院。
向老师请假
你好，是星星吗？我是王叔叔，想找你爸爸说点事。
您好，请问您找谁？
王叔叔好。我爸爸现在不在家，等他回来后我帮您转达，可以吗？
好的。谢谢你。
帮爸爸接电话
打电话，先拨号，电话号码要拨对。
拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。
明明白白说事情，要点一定要说清。
认真倾听对方话，主要内容记心间。
通话结束说“再见”，注意电话要归位。
读一读下面的儿歌
和大人一起读
谁 和 谁 好
shuí hé shuí hǎo
（见课本第37、38面）
藤 和 瓜 好，
它 们 手 拉 手，
不 吵 也 不 闹。
ténɡ hé ɡuā hǎo
tā men shǒu lā shǒu
bù chǎo yě bú nào
瓜长在藤上
蜂 蜜 和 花 好，
蜜 蜂 来 采 蜜，
花 儿 仰 脸 笑。
mì fēnɡ hé huā hǎo
mì fēnɡ lái cǎi mì
huā ér yǎnɡ liǎn xiào
蜜蜂传播花粉
白 云 和 风 好，
风 往 哪 里 刮，
云 往 哪 里 跑。
bái yún hé fēnɡ hǎo
fēnɡ wǎnɡ nǎ lǐ ɡuā
yún wǎnɡ nǎ lǐ pǎo
我 和 同 学 好，
大 家 唱 着 歌，
一 起 上 学 校。
wǒ hé tónɡ xué hǎo
dà jiā chànɡ zhe ɡē
yì qǐ shànɡ xué xiào
友谊深厚
我的阅读卡 和谁一起读 读后来评分
我的问题 1.儿歌中分别讲到了谁和谁好？它(他)们为什么要好？ 2.我们身边还有“谁和谁好”？仿照儿歌的句式说一说。 我的解答 1.藤和瓜好，因为瓜要想长大得靠藤给它输送养分。蜜蜂 和花好，因为有了花儿，蜜蜂才能采集花粉和花蜜；有了 蜜蜂，花儿才能传播花粉，进行繁殖。白云和风好，因 为有了风，白云才能去世界各地旅行。同学和同学好， 他们一起上学、玩耍，分享快乐。 2.示例：谁和谁好？鸟儿和树好，鸟儿来筑巢，树儿仰脸 笑。 读读下面一首儿歌。
好 朋 友
hǎo pénɡ you
谁 和 树 是 好 朋 友？风 儿和树 是 好 朋 友，风 儿 轻 轻 吹，树 叶 拍 手 笑。
shuí hé shù shì hǎo pénɡ you fēnɡ ér hé
shù shì hǎo pénɡ you fēnɡ ér qīnɡ qīnɡ chuī
shù yè pāi shǒu xiào
谁 和 树 是 好 朋 友？小 鸟 和 树 是 好 朋 友，树 是 鸟 的 家，相 依 又 相 靠。
shuí hé shù shì hǎo pénɡ you xiǎo niǎo
hé shù shì hǎo pénɡ you shù shì niǎo de jiā
xiānɡ yī yòu xiānɡ kào
谁 和 树 是 好 朋 友？我 们 和 树 是 好 朋 友，树 下 做 游 戏，快乐 多 又 多！
shuí hé shù shì hǎo pénɡ you wǒ men hé
shù shì hǎo pénɡ you shù xià zuò yóu xì kuài
lè duō yòu duō
你和谁是好朋友？你们在一起做过哪
些事情？
拓展交流

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