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(共46张PPT)
语文园地七
第1课时
识字加油站
卫生间
牙刷 刷牙
梳子 梳头
毛巾 擦手
香皂 洗 澡
脸 盆 洗脸
shuā
shū
jīn
zào
xǐ zǎo
liǎn pén
cā
梳
shū
梳子
刷
shuā
认一认
牙刷
巾
jīn
毛巾
皂
zào
香皂
洗 澡
xǐ zǎo
脸 盆
liǎn pén
刷
巾
皂
洗
梳
盆
澡
脸
利
划
刻
刺
削
立刀旁（刂）
含“刂”的字多与尖锐的器具和使用这些器具的动作有关。
重点字书写指导
外形不宜写长，稍宽；中竖要拉直，是悬针竖，写在竖中线上。
结构：
部首：
书写指导：
独体
巾
jīn
巾
“氵”上两点短小，提画直斜有力。“先”上撇短斜，横画平行，竖画端正，竖弯钩弯转自然，钩底要平。
结构：
部首：
书写指导：
左右
氵
xǐ
洗
刷牙
梳头
擦手
洗澡
洗脸
我发现：这些词语展示了卫生间的设施及其作用。“牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆”表示日常生活用品，“刷牙、梳头、擦手、洗澡、洗脸”表示其用途。
我发现：虫字旁的字大多和虫子有关。
蝴蝶
hú dié
蚂蚁
虫
字词句运用
读一读，和同学交流你的发现。
蜻 蜓
qīnɡ tínɡ
我发现：鸟字旁的字大都与鸟类和禽类有关。
鸡
鸭
鸦
鸟
猴
犭
狮
shī
猫
māo
我发现：反犬旁的字大都与兽类有关。
雪
霜
雾
说一说
雨字头的字大多和水或天气有关。

从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
花朵 笑声 阳光 草地
告诉 歌唱 跑步 喜欢
第2课时
☆把话说完整，说清楚。如：
草地上盛开着许多花朵。
☆多选几个词语，展开合理想象，从说一句到说
几句连贯、通顺的话。如：
草地上盛开着许多花朵，我们喜欢在草地
上跑步、歌唱。草地上到处都是我们的笑声。
说话指导
风儿告诉草地，它喜欢跑步，喜欢歌唱。
公园里，草地绿了，花朵红了，小鸟沐浴着明媚的阳光在枝头上歌
唱。人们在公园四周跑步，
不时传来一阵阵欢乐的笑声。
书写提示
笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。
房
老
着
包
过 这 迷 造 运 近 远 还
这些字均为左下包围的字，笔顺规则是先内后外。
你有何发现？
拓展发现
日积月累
◎不 知 则 问，不 能 则 学。
——《荀 子》
bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué
xún zǐ
有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。
yí rì wú shū bǎi shì huānɡ wú chén shòu
◎一 日 无 书，百 事 荒 芜。 ——陈 寿
如果一天不读书，就会感到百事无成，生活空虚。强调了读书的重要性。
◎读 万 卷 书，行 万 里 路。 ——董 其 昌
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qí chānɡ
读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。
我积累的关于读书的名言：
书犹药也，善读之可以医愚。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
立身以立学为先，立学以读书为本。
口语交际
听故事，讲故事
第3课时
1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听
懂故事内容，记住故事的主要情节。
2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内
容，声音要响亮。
3.有当众讲话的勇气和信心。
交际目标
图上出现了哪些人物？
农民伯伯 农民阿姨
小猫
1.一边听老师讲故事，一边用手指出
相应的插图，借此听懂和记忆故事
内容。
交际指导
2.理解图与图之间的变化和联系。
3.讲述时，要讲出故事的主要情节，声音
要洪亮，吐字要清楚，要带有感情，可
适当添加一些动作、表情。
听故事
春天，小猫看见农民伯伯种下玉米。秋天到了，农民伯伯收获了很多玉米。
春天又到了，小猫看见农民阿姨种下花生。秋天到了，农民阿姨收获了很多花生。
又一个春天，小猫种下了一条鱼。它想一定会收获很多小鱼。
小猫种好小鱼后，躺在草地上做起了美梦。它梦见自己收获了很多的小鱼，它吃得非常开心。
想一想，故事的结局会怎样呢？
到了秋天，小猫挖开土坑发现一条鱼都没有。原来种在地下的小鱼都死了，只剩下了骨头，小猫伤心地哭了。它这才明白：植物才能种，动物是不能种的，鱼只有在水中才能生存。
讲故事
根据故事内容，给图片排序，自由讲故事，再读一读。
狐狸和乌鸦
hú li hé wū yā
和大人一起读
（原文略，见教材第96、97面）
故事里讲到了谁？
他们之间发生了什么事？
狐狸和乌鸦。
狐狸用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的肉。
整体感知
……
亲爱的乌鸦，您好吗？（眼珠一转）
课文品读
……（看了一眼）
亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？（赔着笑脸）
哇……（得意）
亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！（摇摇尾巴）
我的阅读卡
和谁一起读
读后来评分
我的问题
1.狐狸为了骗取乌鸦口中的一片肉，用了
哪些方法？
大人的解答
1.狐狸先是和乌鸦套近乎，问候乌鸦和乌
鸦的孩子。这招行不通，狐狸又开始奉
承乌鸦，夸赞乌鸦羽毛漂亮、唱歌好听。
2.读了这则寓言，你明白了什么道理？
2.我明白了爱听奉承话就容易上当受骗的
道理。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看 见葡萄架 上
挂着一 串 串 晶 莹剔透的 葡 萄，口 水 直流，想 要 摘 下来吃，但
又 摘不到。看了一会儿，狐 狸 无
jī è de hú li kàn jiàn pú tao jià shànɡ
ɡuà zhe yí chuàn chuàn jīnɡ yínɡ tī tòu de pú tao
kǒu shuǐ zhí liú xiǎnɡ yào zhāi xià lái chī dàn
yòu zhāi bú dào kàn le yí huìr hú li wú
hú li hé pú tao
拓展发散
可奈何地走了，他边 走 边安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯 定 是 酸的。”
kě nài hé de zǒu le tā biān zǒu biān ān wèi zì
jǐ shuō zhè pú tao méi yǒu shú kěn dìnɡ shì suān de(共5张PPT)
语文园地七
要注意仔细观看笔画顺序哦！
巾
左右结构
洗
独体结构
巾
洗
笔顺：
jīn
部首：巾 结构：独体
组词：毛巾 头巾
形近字：币
造句：
中竖要拉直，是悬针竖，写在竖中线上。
这条丝巾真漂亮。
巾
洗
笔顺：
xǐ
部首：氵 结构：左右
组词：洗手 冲洗
形近字：冼
造句：
“氵”呈弧形；“先”上撇小，“乚”舒展。
雨水将天空洗得更清澈了。
xiǎn
姓洗
雪
9
金老亭
9
M
M
I
h
返
一
吗

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