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七年级期末质量检测
生 物
注意：共两大题，30小题，满分60分，考试时间60分钟。
第一部分（选择题　共25分）
一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1. “神舟十九号”飞行乘组在空间站将进行多项生命科学实验，包括研究植物在太空环境中的生长情况，为未来的太空农业提供重要参考。植物生长体现的生物的特征是（　　）
A. 生活需要营养 B. 能进行呼吸
C. 能生长、发育 D. 都有遗传和变异的特性
2. 下列属于细胞的生活需要的无机物的是（　　）
A. 水 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 脂质
3. 下列能观察到分生组织最佳材料是（　　）
A. 菠菜叶 B. 洋葱根尖 C. 桃花的花瓣 D. 番茄的果皮
4. 种植小组发现收获的菠菜用冷水清洗时，水不会变色，但是把菠菜放在沸水中煮几分钟，水就会变成绿色。这是因为热水破坏了细胞结构中的（　　）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
5. 下图是某同学制作的植物细胞模型，①～④表示的结构中，能控制生物生长发育和遗传的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（　　）
A. 2个，12条 B. 2个，24条
C. 4个，24条 D. 4个，48条
7. 下列不是葫芦藓具有特点的是（　　）
A. 生活在阴湿的环境中 B. 有“茎”和“叶”
C. 具有输导组织 D. 有假根
8. 煤主要是由古代与下列哪种植物同类的植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化而形成的（　　）
A. 杨树 B. 葫芦藓 C. 铁线蕨 D. 银杏
9. 小鸟的体细胞与组成树枝的细胞共有的“能量转换器”是（　　）
A. 叶绿体 B. 线粒体
C. 叶绿体和线粒体 D. DNA
10. 下列关于鸟适于飞行的特点的叙述，错误的是（　　）
A. 前肢特化成翼 B. 身体呈流线型
C. 体表覆羽 D. 依靠气囊进行气体交换
11. 下图是帝王蟹的图片，帝王蟹不具有的特征是（　　）
A. 具有贝壳 B. 体表有坚韧的外骨骼
C. 身体分节 D. 附肢分节
12. 橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于（　　）
A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、输导组织、薄壁组织
C. 上皮组织、结缔组织、薄壁组织 D. 保护组织、结缔组织、薄壁组织
13. 下列关于草履虫的叙述，错误的是（　　）
A. 通过表膜进行呼吸 B. 靠纤毛的摆动在水中旋转前进
C. 通过细胞分裂进行繁殖 D. 不具有趋性
14. 下列动物中，体温恒定的是（　　）
A. 草鱼 B. 青蛙 C. 龟 D. 麻雀
15. 国家林业和草原局就野猪等陆生野生动物致害防控工作作出回应，积极从法律层面、探索猎捕方式上解决致害问题。野猪的繁殖力十分强大，它们的孕期只有五个月左右，并且一胎能够产出10只左右的小野猪。野猪属于（　　）
A. 棘皮动物 B. 原核生物 C. 哺乳动物 D. 环节动物
16. 下图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b分别代表鳃盖和鳃丝，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 鱼呼吸时，水从口流进，由鳃盖后缘流出
B. 与从①处流入的水相比，从②处流出的水的氧含量减少
C. 鳃主要由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
17. 下列不属于蜥蜴适应陆地生活的特点的是（　　）
A. 有由脊椎骨构成的脊柱 B. 能在陆地产卵和发育
C. 卵壳坚硬 D. 生殖过程摆脱了对水的依赖
18. 制作酸奶和泡菜主要利用的微生物是（　　）
A. 甲烷菌 B. 乳酸菌 C. 大肠杆菌 D. 醋酸菌
19. 下列属于真菌菌落的形态特点的是（　　）
A. 比较小 B. 表面光滑黏稠
C. 表面干燥粗糙 D. 常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
20. 发霉的橘皮上生有下图所示的微生物，其中结构③是（　　）
A. 孢子 B. 营养菌丝 C. 气生菌丝 D. 根
21. 每年的冬春季是流感的高发季节。下列关于流感病毒的说法，不正确的是（　　）
A. 没有细胞结构
B. 属于动物病毒
C. 通过分裂进行生殖
D. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
22. 下列疾病是由感染病毒引起的是（　　）
A. 艾滋病 B. 水稻稻瘟病 C. 小麦叶锈病 D. 结核病
23. 下列有关观察的说法，不正确的是（　　）
A. 观察是科学探究的一种基本方法
B. 有时需要使用一些辅助工具
C. 亲自观察的结果一定正确
D. 观察到的内容必须如实地记录
24. 小明同学把下图中的四种甲虫分为两大类：C是一类，A、B、D三种同属于另一类，则小明分类的依据是（ ）
A. 足的特征 B. 触角的特征
C. 背部的色斑 D. 背部的形状
25. 下列符合下图中相关概念之间的关系的是（　　）
A. 兔牙齿：门齿、犬齿、臼齿 B. 细菌：球菌、杆菌、螺旋菌
C. 绿色植物：海带、蜗牛、水稻 D. 脊椎动物：鱿鱼、东北虎、壁虎
第二部分（非选择题 共35分）
二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计35分）
26. 期末复习阶段，小李同学与兴趣小组的同学们到实验室进行显微镜知识专题复习。图甲为单目显微镜的结构图，图乙为双目显微镜的结构图。请据图回答问题。
（1）对光调光时，图甲中，先转动B，图乙中则是先转动2，它们的构造名称都是____，目的是使____（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。图甲中，接下来再转动[D]____选择一个较大光圈对准通光孔，一只眼向J内看，转动[E]____，以通过J看到明亮的圆形视野为宜。
（2）图甲中的F与图乙中的5的构造名称都是____。
（3）利用图甲所示显微镜观察时，小明同学发现物像偏左，则需要向____移动玻片标本，才能使物像回到视野中央。
（4）利用图乙所示显微镜观察时，两个目镜都标有4×字样，物镜标有10×字样，则此时该显微镜将标本放大了____倍。
27. 阅读资料，回答下列问题。
每年8月末是长白山地区摘松子的时节，按照本地人的说法叫“打塔”。我们食用的松子主要来自红松与华山松等。这些松塔（图1）只长在树梢，打塔人要爬到树冠高处，用长竿把它们钩下来，这是一项风险很高的工作。其实，如果不被打塔人打下，松塔最终也会“瓜熟蒂落”。既然如此，人们何必冒险爬树提前打塔呢？原来是要抢在小动物前头。松塔未完全成熟时，鳞片紧紧包着种子，小动物很难取食，而等到成熟时，种鳞张开，那时人可抢不过松鼠。
（1）图1中，松塔，即松科植物的球果，因其形状似塔而得名；松子，即松科植物的种子，是松的____（填“营养”或“生殖”）器官。因松的种子是裸露着的，外面没有____包被，故松属于___植物。
（2）松的种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，其结构与____（填“玉米种子”或“菜豆种子”）相似。
（3）图2中，用镊子将松子的胚乳轻轻夹开，可看到其中间有一枚芽状结构，这就是松子的胚。其结构与菜豆种子的胚相似，由___、胚轴、____和___四部分结构组成。
（4）与松鼠相比，红松不具有的结构层次是____。
28. 学习完生物的分类方法后，小明结合平时积累的生物学素材，参加了学校组织的“做一个小小分类学家”活动，尝试生物分类项目化学习并进行成果展示。
项目一：尝试生物分类
（1）小明在国家植物园研学时，认识了不少植物，有樱花、郁金香、红豆杉、地钱、桫椤等，整理出了下图所示的植物分类图。
其中，①______；②是______；③是______；④是______；⑤是______。
项目二：认识分类单位
“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，并分别于2019年和2024年被授予中华人民共和国最高荣誉勋章——共和国勋章。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，它们的分类关系如下表所示。
门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
（2）上述分类等级中，在“纲”与“科”之间的分类单位是______；与大豆相比，水稻和小麦的亲缘关系更______（填“近”或“远”）；对被子植物进行分类时，常将花、果实和______作为重要的分类依据之一。
29. 2024年10月28日，国务院办公厅印发《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》，从4方面提出系列生育支持措施。下图表示人体的生长发育过程，其中，a、b表示生理活动，①~④表示构成人体的各个结构层次。据图回答下列问题。
（1）人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是_____。
（2）人体由小长大与细胞的生长、[a]____、[b]____是分不开的，对人体的发育和繁衍具有十分重要的作用。其中，细胞的生长是指构成人体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，而控制物质进出细胞的结构是_____。
（3）婴幼儿吃进的母乳会暂时储存在胃里，胃所属的结构层次是_____（填图中序号）。
（4）用文字和箭头对人体的结构层次进行准确描述：细胞→_____人体。
30. 2024年10月15日是第17个全球洗手日，活动主题是“为什么干净的双手仍然很重要？”洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校甲、乙两位同学与某兴趣小组的同学们利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌和真菌数量的验证实验。（注：细菌和真菌在培养基上大量繁殖会形成菌落）
（1）设计实验方案：甲、乙两位同学分别设计了下图所示的实验方案。
该兴趣小组的同学普遍认为乙同学的设计更合理，理由是______。
实施实验方案：培养48小时后发现C培养装置中菌落数量明显少于B培养装置中的。
（2）得出实验结论：______。
（3）问题讨论：
①洗手前后的手分别在培养基上按一下，相当于培养细菌和真菌的一般方法中的_____步骤。
②将培养皿放在28℃环境中培养的原因是_____。
③乙同学所用的B、C两个培养皿的配方是否可以不相同？______。
七年级期末质量检测 答案
生 物
第一部分（选择题　共25分）
一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】B
第二部分（非选择题 共35分）
二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计35分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 转换器 ②. 低倍 ③. 遮光器 ④. 反光镜
（2）粗准焦螺旋 （3）左
（4）40
【27题答案】
【答案】（1） ①. 生殖 ②. 果皮 ③. 裸子
（2）玉米种子 （3） ①. 胚芽 ②. 胚根 ③. 子叶
（4）系统
【28题答案】
【答案】（1） ①. 孢子 ②. 果皮 ③. 地钱 ④. 桫椤 ⑤. 红豆杉
（2） ①. 目 ②. 近 ③. 种子
【29题答案】
【答案】（1）受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 细胞膜
（3）器官 （4）→组织→器官→系统→
【30题答案】
【答案】（1）乙同学设计了对照实验，增强了实验说服力
（2）洗手能减少手上细菌和真菌的数量
（3） ①. 接种 ②. 细菌和真菌的生长需要适宜的温度 ③. 不可以，对照实验除单一变量外，其他条件要完全相同且适宜

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