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2024-2025学年北京市海淀区北京一零一中学高一上学期期中考试
化学试题
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、单选题：本大题共21小题，共42分。
1.下列生活中常见物质与其类别对应正确的是
A. 熟石灰氧化物 B. 医用酒精混合物
C. 生理盐水盐 D. 纯碱碱
2.下列传统酿醋工艺的主要步骤中，包含溶解和过滤操作的是
A. B. C. D.
3.下列物质中，属于电解质的是
A. 铁 B. 氢氧化钙 C. 稀硫酸 D. 乙醇
4.苹果汁暴露在空气中会被氧化，由淡绿色逐渐变为黄色。若榨汁时加入维生素，可以防止这种现象发生，这说明维生素具有
A. 碱性 B. 酸性 C. 氧化性 D. 还原性
5.科学家发现了利用泪液来检测糖尿病的方法，其原理是用氯金酸钠 溶液与泪液中的葡萄糖发生反应，生成纳米金单质颗粒直径为。下列有关说法错误的是
A. 氯金酸钠中金元素的化合价为 B. 检测时，葡萄糖发生了还原反应
C. 在反应中体现氧化性 D. 纳米金单质颗粒分散在水中所得的分散系属于胶体
6.下列氯化物中，既能由金属和氯气直接化合制得，又能由金属和盐酸反应制得的是
A. B. C. D.
7.下列电离方程式书写正确的是
A. B.
C. D.
8.下列反应的离子方程式正确的是
A. 盐酸与铁屑反应：
B. 氧化钠溶于水：
C. 盐酸与氨水反应：
D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：
9.下列在溶液中的反应，能使溶液的导电性明显增强的是
A. 醋酸溶液中加入固体 B. 硫酸溶液中加入少量固体
C. 盐酸溶液中加入少量固体 D. 碳酸铵溶液中加入少量固体
10.同温同压下，相同体积的和具有相同的
A. 密度 B. 质量 C. 分子数 D. 原子数
11.实验室有一瓶失去标签的无色溶液，测其为强酸性，则该溶液中还可能大量存在的离子组是
A. 、、、 B. 、、、
C. 、、、 D. 、、、
12.用下列仪器或装置进行相应实验，不能达到实验目的的是
A.实验室制二氧化碳 B.证明酸性高锰酸钾溶液有氧化性
C.分离粗盐中的不溶物 D.制备氢氧化铁胶体
A. B. C. D.
13.下列说法不正确的是
A. 常温常压下，的体积是
B. 常温常压下，的物质的量是
C. 溶液中的浓度是
D. 中含有的分子数约为
14.除去以下物质中混入的少量杂质，所加入的试剂和处理方法不正确的是
选项 物质 杂质 加入试剂和处理方法
溶液 适量盐酸调至中性
溶液 稍过量锌粉，过滤
溶液 适量盐酸调至中性
稍过量稀硫酸，过滤
A. B. C. D.
15.下列关于钠及其化合物的叙述不正确的是
A. 金属钠可以保存在煤油中
B. 加热条件下比稳定
C. 与均能与水反应生成
D. 碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液均显碱性
16.在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是
A. 氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有氯气
B. 向氯水中滴加硝酸酸化的溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有
C. 向氯水中加入粉末，有气泡产生，说明氯水中含有
D. 向淀粉溶液中滴加氯水，溶液颜色变成蓝色，说明氯水中含有
17.化学与生产生活是紧密相联的，下列说法中不正确的是
A. 金属钠可用于金属冶炼，主要是利用其强还原性
B. 过氧化钠可用于潜水艇和呼吸面具的供氧剂
C. 地震灾区和洪涝灾区用漂白粉消毒，主要是利用漂白粉溶液的碱性
D. 将少量食醋加入“”消毒液中，会增强其杀菌消毒效果已知：醋酸比碳酸酸性强
18.精制粗盐杂质是、和，选用溶液、溶液、溶液作为除杂试剂，最后用盐酸调节溶液，得到精制。下列说法正确的是
A. 依次向粗盐溶液中加入、、溶液
B. 用酸化的溶液检验是否除尽
C. 除去的主要反应是
D. 调节后，采用蒸发结晶的方法获得精制
19.离子交换法净化水过程如图所示。下列说法中错误的是
A. 经过阳离子交换树脂后，水中阳离子的总数不变
B. 水中的、、通过阴离子树脂后被除去
C. 通过净化处理后，水的导电性降低
D. 阴离子树脂填充段存在反应
20.已知：Ⅰ．； Ⅱ．。下列说法正确的是
A. 还原性强弱的顺序为：
B. 溶液中可发生反应：
C. 向溶液中通入过量，可生成和
D. Ⅱ反应中，氧化剂与还原剂物质的量之比为：
21.小组探究常温下和与碱的反应，实验过程及结果如下。下列说法不正确的是
实验装置 试剂 实验结果
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅱ、Ⅲ均产生白色沉淀 烧杯中溶液变化如下
蒸馏水 溶液 溶液
A. Ⅰ是空白实验，排除体积变化对Ⅱ、溶液的影响
B. Ⅱ和Ⅰ的曲线基本重合，说明与不反应， Ⅱ中发生的离子反应为：
C. Ⅲ比Ⅱ的曲线降低，说明与反应， Ⅲ中初期发生的离子反应为：
D. Ⅲ中石灰水恰好完全反应时，溶液
二、填空题：本大题共4小题，共58分。
22.钠及其化合物在人类生产生活中有着重大的作用。
金属钠要隔绝空气，密封保存，请用化学方程式表示原因参与的反应__________，__________。
加热条件下，可以在氧气中燃烧，反应的化学方程式为__________；现象是__________。该反应生成时转移电子的物质的量为__________ 。
某实验小组发现实验室里盛放的和固体的试剂瓶丢失了标签。于是，他们先将两瓶固体编号为、后，进行鉴别，再通过实验进行性质探究。
分别加热固体、，发现固体受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。受热分解的化学方程式为__________。
如图所示，在气密性良好的装置Ⅰ和Ⅱ中分别放入和，将气球内的固体同时倒入两支试管中。两试管中均产生气体，Ⅰ中发生反应的离子方程式为__________
上述反应结束后，气球均有膨胀，恢复至室温，下列说法正确的是__________填字母序号。
A.装置Ⅰ的气球体积较大 装置Ⅱ的气球体积较大 两装置的气球体积一样大
实验小组发现所用固体中混有少量，设计实验测定的纯度。
取样品，加热至恒重，得到标准状况下，则该样品中所含的物质的量为__________，样品中的质量分数为__________。
实验小组认为，将该样品溶于过量盐酸中，并充分加热将生成的气体全部赶出，用足量的碱石灰与的混合物全部吸收，通过称量碱石灰的质量变化，也能计算出的质量分数。该方案是否合理，并说明理由：__________。
23.氯气是制备消毒剂的主要原料之一，请回答下列问题：
Ⅰ实验室用如图装置制取。
中反应的离子方程式为__________。
该反应的氧化剂是__________，氧化产物是___________；氧化剂与还原剂的物质的量之比是__________。
甲同学将中产生的气体通入下列溶液：
实验序号 试剂 现象
紫色石蕊溶液 ___________
溶液 出现白色沉淀
实验中的现象为__________。
上述实验__________填“能”或“不能”证明产生的气体中含有，用化学用语解释其原因：__________。
Ⅱ工业上主要采取电解饱和食盐水的方法制取氯气。
在电解饱和食盐水制氯气的同时，还生成了和，发生反应的化学方程式是__________。
实验室欲配制的食盐水，回答下列问题：
需要纯净的__________。
除了量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管之外，配制溶液还缺少的玻璃仪器有__________。
下列操作会使所配溶液的浓度偏小的是__________。
A.容量瓶刻度线下方有少量蒸馏水 转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯
C.定容时，俯视刻度线 摇匀后发现液面低于刻度线，再加水至刻度线
24.高铁酸钾是一种新型的污水处理剂。
的制备
将中反应的离子方程式补充完整：_________。
。
中反应说明溶解度：__________填“”或“”。
的性质
将固体溶于水中，有少量无色气泡产生，经检验为，同时有胶体生成。
将固体溶于浓溶液中，放置小时无明显变化。
将固体溶于硫酸中，产生无色气泡的速率明显比快。
溶于蒸馏水的化学反应方程式是__________。
的氧化性与溶液的关系是__________。
的应用
可用于生活垃圾渗透液的脱氮将含氮物质转化为处理。对生活垃圾渗透液的脱氮效果随水体的变化结果如图：
脱氮的最佳约是__________。
大于时，脱氮效果随的升高而减弱，分析可能的原因：__________。
25.实验小组为了将试管内壁附着的银镜溶解掉，设计如下实验并探究反应原理。
查阅资料：为无色气体，易与反应生成红棕色气体，两者均有毒。
实验Ⅰ：将稀硝酸加入内壁附有银镜的试管中，银镜溶解，产生无色气体。
乙同学认为银与硝酸发生了置换反应，无色气体应为__________，甲同学认为他的想法不正确，因为氧化性_______填离子符号。
______________________。
甲同学经过认真观察，发现试管口出现红棕色气体，认为无色气体为__________，银镜溶解发生反应的离子方程式为___________。
实验Ⅱ：为消除实验Ⅰ中的污染，将稀硝酸替换成溶液重复实验Ⅰ发现银镜溶解，且有大量能使带火星的木条复燃的气体生成。
乙同学认为将氧化为了，甲同学通过实验现象否定了他的想法，从化合价的角度进行解释：__________。
甲同学进一步通过实验排除了这种可能。该实验方案是：在反应后的液体中，加入__________，无明显现象。
查阅资料发现：该实验中银镜溶解后最终产物为颗粒很小直径在的，其分散在液体中，肉眼无法识别。该同学通过实验证实了这种可能性。他的操作及现象是：__________。
小组同学继续探究和作用的原理。
查阅资料：粉末和粉末均为黑色固体。能溶于氨水，不能溶于氨水。
催化剂通过改变反应路径而参与化学反应，但反应前后物质的量不变。
实验Ⅲ：将少量黑色固体加入溶液中，产生大量能使带火星的木条复燃的气体，黑色固体无明显变化。甲同学猜想：在反应中作氧化剂。
继续实验，在反应后的试管中加入足量的__________后，固体仍有剩余。由此验证了该猜想的正确。
综合上述实验，小组同学猜测在的分解中起到了催化剂的作用。反应原理可分为两步：
：__________。
：__________。
参考答案
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22.
火焰呈黄色，产生淡黄色固体

样品溶与盐酸反应生成得二氧化碳气体中含有水蒸气，碱石灰吸收水和二氧化碳，碱石灰的质量差不是二氧化碳的质量，所以该方案不合理。

23.
先变红后褪色 不能 氯气和水反应生成盐酸和次氯酸，
容量瓶

24.
越小，氧化性越强
的溶液，随增大，氧化性减弱，不利于将含氮物质氧化

25.
生成，元素化合价升高，发生氧化反应，若生成，银元素化合价升高，不符合化合价升降规律 稀盐酸 用一束光照射液体，产生丁达尔现象
氨水

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