资源简介

(共18张PPT)
天气与气候
招募
为方便师生生活和出行，地理社团面向全体同学招募“校园天气播报员”，为师生提供天气预报情况和出行提示。
要求：1.能使用规范的天气语言；
2.会识别常见的天气符号并正确播报；
3.会根据天气情况给人们生产生活提供合适的建议。
完成三关挑战，即可加入，叫上你的好朋友一起参加吧！
地理社团
11月22日
1.今天风和日丽。
2.受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。
3.七月是北京全年最热的月份。
4.明天白天最高气温是12℃。并伴有沙尘。
5.今天有雾，请大家出行注意安全。
6.某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
你能判断出下列句子哪些是描述天气的吗？
第一关：探究“天气”和“气候”的区别
时间长短 突出特点 描 述 联系
天气
气候
第一关：探究“天气”和“气候”的区别
阅读课本第67页课文，找出天气和气候的定义，按照表格内容总结其特点。
短时间
（天）
长时间
（月、年）
多变性
稳定性
晴、雨、风、雪等
四季如春、全年干燥等
均指大气状况；多年天气平均状况综合为气候
1.今天风和日丽。
2.受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。
3.七月是北京全年最热的月份。
4.明天白天最高气温是12℃。并伴有沙尘。
5.今天有雾，请大家出行注意安全。
6.某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
你能判断出下列句子哪些是描述天气的吗？
第一关：探究“天气”和“气候”的区别
天气
气候
天气
天气
天气
气候
尝试描述下列图片所表示的天气。
第二关：你认识天气符号吗？
从这幅天气预报图中，你能获得哪些信息？
日期
天气
气温
风级
空气质量
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大雪
冰雹
霜冻
雾
S
沙尘暴
台风
西风6级
第二关：你认识天气符号吗？
结合课本和实际生活，跟你同桌说说下列符号表示的天气。
风旗
风尾
一道风尾代
表风力2级
北风5级
每一道风旗代
表风力8级
北风10级
风杆
风吹来的方向叫做风向。
判断下列符号表示的风向和风力。
东南风六级
北风六级
南风三级
西北风五级
西南风六级
东风四级
东北风八级
西风六级
第二关：你认识天气符号吗？
空气质量级别 空气质量指数 空气质量状况
I 0～50 优
II 51～100 良
III 101～150 轻度污染
IV 151～200 中度污染
V 201 ～300 重度污染
VI >300 严重污染
工厂排放的废气
汽车尾气
冬季燃煤取暖
燃烧秸秆
列举出空气污染的原因，我们该如何改善空气质量？
1.控制污染物的排放
2.增加绿化面积
3.车辆限行，推广使用新能源汽车
4.技能减排，低碳生活
······
第三关：你会播报天气预报吗？
气象观测
数据收集
综合分析
预报发布
思考：下图天气状况下，人们所进行的活动是否妥当？说出原因。
迷你剧场
——播报天气预报
迷你剧场
——播报天气预报
课后实践
用天气符号和文字记录学校未来一周的天气情况
日期 天气情况 温馨提示
11.23
11.24
11.25
11.26
11.27
11.28
11.29

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