资源简介

中国龙
【教材分析】
本课以表现中国龙为情感激发点，将学生对中国传统文化的情感融入邮票设计中。围绕龙的造型特点塑造展开设计，龙的造型特点是把握本活动的教学核心，在此基础上辅以邮票设计的形式呈现，有别于普通的绘画表现形式，让学生感受新鲜的艺术表现形式，激发学生对中国传统文化的热爱。
【教学目标】
让学生认识了解中国龙的历史文化及造型特点。
让学生认识了解邮票的相关知识和设计方法，并且能够自主设计一枚以中国龙为主题的邮票。
让学生感受中国龙的文化魅力，激发学生对祖国的热爱之情以及热爱传统艺术的思想情感。
【教学重难点】
教学重点：观察了解中国龙的造型特点，运用线条能画出龙的形态。了解邮票的结构要素。教学难点：学生在把握中国龙形象塑造的基础上进行龙邮票的设计。
【教学过程】
激趣导入
师：老师要和大家做一个小游戏，我画你猜，看看谁能快速猜出老师画的是什么？你们真是火眼精金，这节课我们就学习画龙，学习绘制龙的邮票，让我们一起走进《中国龙》。板书课题：中国龙
探讨交流
了解龙的文化
师：老师安排大家课前收集了有关龙的资料，现在我们一起来分享一下吧？同学们准备的都很充分，通过你们的分享，我们对龙的文化有了初步的了解。龙不是真实存在的。是中国古代神话中的动物，是中华民族的象征之一，它代表着威严与祥瑞。寓言故事中也常常会有龙的形象典故，比如画龙点睛，龙凤呈祥等等。经过千百年的演变，龙的形象成为了我们生活的一部分，也成为了人们的精神寄托。
探索龙的画法
1、中国龙形态特征那在我们中华儿女的心目中，这样具有重要地位的中国龙，如何把它画出来呢？我看同学们都很疑惑，首先我们要分析龙有哪些形象特征？板书：形象特征。请同学们结合图片，小组内交流讨论：龙有哪几部分组成？各部分具有哪些动物的特征？一会我们一起来交流。你们小组讨论得最热烈，请你们组来说。你的描述很生动，看来这是你们小组集思广益的成果，也说明你们在平时的生活中都是善于观察，非常有心的孩子，为你们点赞。我们一起来看，龙有龙头龙身龙尾组成，龙头如马头，龙角如鹿角，龙身如蛇身，龙麟如鱼鳞，龙爪如鹰爪。中国龙真是集众多精华为一身的万物之灵。
2、中国龙姿态特征刚才通过我们的讨论已经了解了龙的形象特征，下面现在请同学们打开课桌上的神秘礼盒，看看老师为大家准备了什么？说一说你看到的龙是什么姿态？板书：姿态特征。请你来说，同学们观察得非常敏锐，总结能力也很棒。我们一起来看，有昂首向上，跃身上腾的姿态，我们叫升龙。有飞流直下俯身探海的姿态我们叫降龙。有目视前方，阔步而行的姿态，我们叫行龙。有身体呈盘旋状的姿态我们叫盘龙，龙真是姿态万千，我们要如何表现呢？同学们想不想看老师是如何把握龙的特征的？刚才老师已经画出了龙头，像马头一样，还有鹿的角，老虎的眼睛，牛的耳朵。现在我接着往下画，龙爪如鹰爪，扎实稳重，我们就要把它画得锋利一些，龙身如蛇身，要画得灵敏矫健，龙鳞如鱼鳞，条理有序，要画得工整一些，再画上像鱼一样的尾巴。这样一只集合了众多动物精华的中国龙就呈现出来了。众多优点的聚集，也就寄托人们对它的厚爱，象征着吉祥幸福。正因为龙有这样美好的象征和寓意，所以它在我们生活中无处不见，你在哪见过龙的形象呢？生答，你们都是善于观察，非常有心的孩子。我们一起来看，这是皇家的龙，龙玺，龙鼎，龙椅，这是建筑中的龙，屋脊，龙柱，龙形饰品。这是中国现存规模最大，建筑年代最早的一座龙壁-山西大同的九龙壁，九条龙气势磅礴，神动形移。这是我们生活中的其它龙，带有龙纹的衣服，青花瓷器，龙形风筝，赛龙舟表演。
（二）学习邮票构成和设计
师：龙的形象除了常常出现在我们常见的服饰、建筑、生活等领域，在邮票中也是不可或缺的元素。同学们可能对邮票比较陌生，同学们现在可以看一看手中贴在信封上的邮票，邮票，就是一种贴在信封上的邮资凭证，其实就是你寄信需要花多少钱的一个凭证，邮票的尺寸没有统一标准，一般是 30乘 40 毫米，同学们看到的这样大小。每逢生肖龙年国家就会发行以龙为题材的邮票作为纪念，这是中国历史上发行的第一枚邮票--大龙邮票，老师也为每个小组内准备了一枚大龙邮票，同学们可以仔细看一看，大龙邮票距今有 100多年的历史，是大清邮局发布的，以象征着皇权的五爪蟠龙为形象，颜色不同面值不同。今天老师也自制了一枚大龙邮票，请同学们与你手中的邮票进行对比，观察老师制作的邮票缺少了什么？板书：邮票构成。同学们观察的非常仔细，迅速发现了老师缺少的邮票要素。我们来总结一下，邮票的构成要素，邮票的外轮廓花边叫齿孔，不仅美观还方便撕开。中国人民邮政，这是铭记。龙的形象是图案。8分是面值。制作大龙邮票的步骤，首先要画出龙的形象，再添加邮票的要素，齿孔，铭记，面值，志号，这样就完成了一张仿制的大龙邮票。
自主创作
师：请同学们先把握龙的形象，抓住龙的形象特征和姿态特征，用绘画的形式设计一枚以中国龙为主题的邮票。下面把时间交给你们，开始吧。大家在画的时候要注意线条的疏密变化，松弛有度能让画面更富有艺术感。
评价拓展
师：完成的同学请将作品贴到邮票展示区上。请各位同学端正坐好，乱花渐欲迷人眼，这么多优秀的作品真让老师眼花缭乱，哪位同学能小小解说员，说一下自己的作品，你的解说很详细，看来你认真的完成了大龙邮票的制作，很棒。你是一位很棒的解说员，语言流畅，敢于创新表现，产生美的表达，真让老师羡慕。同学们，再我们的大龙邮票展上，认为哪幅邮票作品龙的形象把握的最生动？哪幅作品中邮票结构把握最准确？请你来说，你的发言让这副作品更加生动了。老师也喜欢这幅作品，因为这幅作品把龙的形象表现得淋漓尽致，并且邮票的构成要素制作的精美。这么短的时间，同学们创造出来这么多优秀的作品，为我们这么棒的自己鼓鼓掌吧。其实，在我们的生活中还有许多绘画方式制作的邮票，比如剪纸邮票，拓印邮票，版画邮票，照片邮票。同学们，小小邮票，方寸之间，见证历史峥嵘，呈现时代万千。它可以是寄托牵挂的邮资凭证，还可以成为稀有罕见的艺术品，更重的是，它可以成为讲好中国故事，传播中国形象的一张“国家名片”。这是中非建交邮票，中俄建交邮票，充分展现中国与世界各国交往的悠久历史，印刻着各国人民的友谊。这是故宫主题邮票，充分展示了中华文化的源远流长。这是北京 2022冬奥会纪念邮票，让我们感受到奥运征程以及奥运健儿的拼搏精神。这是中国梦邮票，从国家富强到人民幸福，呈现了中华民族的伟大飞跃。我们中国邮票故事，还将继续传承下去。

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