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(共53张PPT)
第一单元　坚持宪法至上
【思维导图】
【课标链接】
1.了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。
2.以“宪法是根本法”为议题，明确宪法在我国法律体系中的地位。可观看全国“两会”和宪法宣誓的视频；可查找其他法律中体现宪法地位的条文，理解宪法的重要性。
【核心观点】
1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各民族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
3.人民幸福生活是最大的人权。尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本要求。
4.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5.国家机关及其工作人员必须依法行使权力，法定职责必须为，法无授权不可为。
6.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
7.宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。
8.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
9.宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
10.任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
11.监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
12.公民要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法。
【安徽考情】
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
维护宪法权威 2022 选择题 开展“宪法小卫士”行动计划 2分
坚持党的领导 2024 选择题 连环画《山乡巨变》到完全“山乡巨变” 2分
2022 非选择题 实践探究：中共二十大 2分
2021 非选择题 实践探究：中国共产党迎来百年华诞 6分
2020 非选择题 实践探究：探究“中国之治”的制度优势 2分
第一课　维护宪法权威
1.为什么要坚持中国共产党的领导？［P3—4］
(1)历史角度：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
(2)中国共产党自身角度。
党的性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
党的地位 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系
党的领导力量 党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的
党的根本宗旨 全心全意为人民服务
党的最高理想和最终目标 实现共产主义
中心任务 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴(根据党的二十大内容添加)
1.中国共产党的执政理念、执政方式、“两个确立”和“两个维护”。
(1)执政理念：立党为公、执政为民。
(2)执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。
(3)“两个确立”：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
(4)“两个维护”：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
2.如何坚持中国共产党领导？［P4］
　　必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
3.中国共产党与宪法和法律之间的关系。［P5］
(1)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
2.公民和人民。
(1)公民是法律概念，人民是政治概念。
(2)公民比人民的范围大，公民包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。
3.权利与权力。
公民行使的是权利；人民行使的是当家作主的权力。权利是法律概念，权力是政治概念。
4.国家的一切权力属于人民的地位、目的及要求。［P5—7］
(1)地位：是我国宪法的基本原则。
(2)目的：保证人民当家作主。
(3)要求：公民依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
5.宪法是如何确保国家权力属于人民的？［P5—6］
(1)国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)国家武装力量：宪法规定国家武装力量属于人民。
6.我国人权的主体、内容以及最大的人权。［P8］
(1)主体：既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。
(2)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(3)最大的人权：人民幸福生活。
7.国家为什么要尊重和保障人权？［P8—9］
(1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
(2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
4.区分我国国家机关。
(1)国家权力机关：人民代表大会。最高国家权力机关：全国人民代表大会。
(2)国家行政机关：人民政府。最高国家行政机关：国务院。
(3)国家监察机关：监察委员会。最高国家监察机关：国家监察委员会。
(4)国家审判机关：人民法院。最高国家审判机关：最高人民法院。
(5)国家检察机关：人民检察院。最高国家检察机关：最高人民检察院。
8.我国如何尊重和保障人权？［P9—10］
(1)立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)执法方面：行政机关做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督。
(4)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权。
(5)守法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。
在我国，公民是人权的主体。
提示：观点错误。在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
9.为什么说宪法是治国安邦的总章程？［P13—15］
(1)宪法设置国家机构。
(2)宪法规范权力运行。
10.宪法是怎样设置国家机构的？［P13］
11.宪法与国家机构的关系。［P14］
(1)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
(2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
12.国家机构实行民主集中制原则主要体现在哪些方面？［P15］
(1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
(2)在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
(3)在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
启示：宪法坚持尊重和保障人权的基本原则；公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现是宪法的核心价值。
13.宪法规范权力运行的原因。［P16、18］
(1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
(2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
(3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
14.宪法如何规范权力的运行？［P16—18］
国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(法无授权不可为)
(2)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。(法定职责必须为)
(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
我国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业做出了重大贡献(九下第三课)，体现了国家尊重和保障人权(八下第一课)。我们要继续坚持共享发展理念，全面推进乡村振兴(九上第一课)，在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，为中国梦接续奋斗(九上第八课)。
第二课　保障宪法实施
1.宪法的基本知识。［P20—25］
(1)构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
(2)内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
(3)地位(重要性)：①我国宪法是党和人民意志的集中体现；②宪法具有至高无上的权威；③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；④宪法是国家法制统一的基础。
宪法是一切法律的总和。(×)
2.为什么要维护宪法的权威？［P22］
(1)宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
(2)如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
3.我们应如何以宪法为根本活动准则？(如何维护宪法的权威)［P22］
(1)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
(2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
(3)一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
1.宪法是国家的根本法。
(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题，是国家立法活动的基础。
(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
4.宪法与其他法律的区别。［P24—25］
比较 宪法 其他法律
内容 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定
效力 宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效
程序 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过
2.建立宪法宣誓制度/设立国家宪法日有何重要意义？
(1)有利于维护宪法权威，保证宪法实施。
(2)有利于引导国家机关及其工作人员在宪法和法律限定的范围内行使权力。
(3)有利于加强公民对宪法的认识和了解，引导公民自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法。
(4)有利于在全社会营造尊宪守宪护宪和用宪的良好社会氛围，进一步推进法治中国建设。
5.宪法监督的主体。［P26］
(1)全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。
(2)地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
6.加强宪法监督的原因。［P26—27］
(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
(2)宪法监督制度对保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力具有基础性意义。
(3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。
7.宪法监督的内容。［P27］
(1)合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。
(2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
8.如何加强宪法监督？［P27］
(1)健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。
(2)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。
(3)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
(4)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
9.增强宪法意识的原因。［P27—29］
(1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
10.为增强公民宪法意识，国家采取的措施。［P27—28］
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、建设宪法主题公园、开展宪法宣传活动等。
11.我们应该如何增强宪法意识？［P29—31］
(1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。
(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
(3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
宪法管的都是国家大事，与我们青少年无关。
提示：观点错误。宪法是我国的根本法，与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
1.(2024·安徽)曾荣获首届全国连环画评奖绘画一等奖的《山乡巨变》，描绘了湖南清溪的农业生产合作社从初级社到高级社的发展过程。如今的清溪已成为全国闻名的美丽乡村，实现了完全的“山乡巨变”。由《山乡巨变》到完全“山乡巨变”，其原因是( )
①我国农村发生了巨大的变化　
②完成了资本主义工商业改造　
③始终坚持中国共产党的领导　
④群众的辛勤劳动和艰苦奋斗　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
2.(2022·安徽)2021年7月，安徽省教育厅下发《关于开展“宪法小卫士”2021年行动计划的通知》。安徽省大中小学开展这一行动，有利于学生( )
①依法行使权力，履行法定职责　②了解宪法知识，理解宪法内涵　③增强宪法意识，自觉捍卫宪法　④弘扬宪法精神，维护宪法权威
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
【请党放心　强国有我】
3.(2022·安徽节选，2分)2022年下半年，中国共产党第二十次全国代表大会将在北京召开。为迎接党的二十大，某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。
★明成就　感党恩
　　学校推出反映新时代伟大实践和伟大成就的主题体验活动，某班学生搜集了两则时事并制成展板：
　　在党中央的部署下，各地坚持“动态清零”防疫总方针，有效地控制了疫情，最大限度保护了人民群众的生命安全和身体健康，最大限度减少了疫情对国家整体经济社会发展的影响。
　　党的十八大以来，党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争，取得了全面胜利。
(1)两则时事共同体现了什么道理？(2分)
中国共产党坚持以人民为中心的发展思想；坚持中国共产党领导。(2分)
【奋斗百年路　启航新征程】
4.(2021·安徽节选，6分)2021年奋斗的中国共产党迎来百年华诞，奋进的中国迈进新的征程。为庆祝中国共产党成立100周年，某校开展了以“爱党爱国·笃信笃行”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成任务。
★学讲话
　　在学习习近平重要讲话精神分享会上，同学们对下列讲话内容进行了探究。
讲话内容 体现的教材知识
摘录一：我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路。事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。 ①
(2)请你将上表中的空格内容补充完整。(2分)
不忘初心，牢记使命；或为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴(2分)
★跟党走
　　在学习活动总结会上，同学们表示，我们青少年一定要在党的领导下，赓续共产党人的精神血脉，鼓起迈进新征程的精气神，肩负起时代赋予的重任。
(4)在走向未来的征程中，我们为什么一定要坚持中国共产党的领导？(4分)
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高政治领导力量；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的等。(4分，答出两点即可)
【增强制度自信　书写“中国之治”】
5.(2020·安徽节选，2分)中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议召开以来，如何书写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的话题。某校九(1)班同学就此开展探究性学习，请你参与并回答问题。
★发挥制度优势
　　通过学习党的十九届四中全会公报，同学们了解到我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势，认识到中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
(1)请你用一句话表达对中国共产党的热爱之情。(2分)
答案略。(考生回答应符合题意，价值取向正确。)(2分)(共39张PPT)
第四单元　崇尚法治精神
【思维导图】
【课标链接】
了解法治在推动国家治理现代化中的重要作用。
【核心观点】
1.自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值要求。
2.法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
3.无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
4.法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(关系)
5.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
6.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。(做法)
7.在法律意义上，平等具有两层含义：同等情况同等对待、不同情况差别对待。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
8.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(重要性)
9.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
10.我们要践行平等，反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。(做法)
11.我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，平等地享有权利和履行义务，平等地适用法律。(易错点)
12.在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障，即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。
13.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
14.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
15.个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
16.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
【安徽考情】
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
平等 2021 选择题 新修订的未成年人保护法增加了网络保护、政府保护专章 2分
公平正义 2024 选择题 安徽省政府落实惠企政策(题肢项涉及司法机关维护社会公平正义) 2分
2020 选择题 符合正义主题的行为 2分
2020 非选择题 安徽省政府工作报告关于推进义务教育优质均衡发展 4分
第七课　尊重自由平等
1.自由的作用是什么？［P99］
(1)能增强个人的幸福感。
(2)能激发每个人的活力。
(3)推动社会的进步与繁荣。
2.为什么自由需要一定的限制？［P99—100］
(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
3.法治与自由的关系是什么？［P100］
　　法治与自由相互联系，不可分割。
(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
(2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
1.自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。
提示：观点错误。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
2.面对生活中的不平等现象，我们只能听之任之。
提示：观点错误。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
4.什么是平等？［P101］
　　在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
5.如何理解法律面前人人平等？［P101—103］
(1)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
(2)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
6.如何做到珍视自由？［P104］
(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
(2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
7.如何践行平等？［P105—107］
(1)要反对特权。
(2)要平等对待他人的合法权利。
(3)要敢于抵制不平等的行为。
(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
(5)增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
8.什么是特权？它有什么表现？为什么要反对特权？追求特权的后果是什么？［P105］
(1)含义：法律、制度规定之外的特殊权利。
(2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
(3)原因：特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
(4)后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
1.老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时获得优先权和得到特殊关照，也是平等的表现。(体现的是：不同情况差别对待。)
2.对国家作出过突出贡献的人犯罪也要接受刑事处罚。中华人民共和国公民在法律面前一律平等，我国公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。(体现的是：同等情况同等对待。)
9.现实生活中仍存在哪些不平等现象？有什么危害？我们应如何正确对待？［P105—106］
(1)现象：就业歧视、性别歧视等不平等现象。
(2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
(3)正确态度：我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
启示：(1)同等情况同等对待。
(2)不同情况差别对待。
(3)老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
(4)平等是社会文明进步的标志。
第八课　维护公平正义
1.什么是公平？［P109］
　　人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
党和政府落实的民生实事，民法典颁布，共享改革发展成果，见义勇为，纠正冤假错案。
2.公平的内容及要求。［P110］
内容 要求
权利公平 每个人依法平等参与社会活动
规则公平 每个人都受到行为规范的约束
机会公平 社会为每个人提供同等的发展机会和条件
公平就是要做到完全平等、一视同仁、不偏不倚。(×)
3.人们为什么要向往和追求公平？［P110］
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。
②能让人感受到尊严，激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
我们要追求绝对的公平。
提示：观点错误。公平受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，公平总是相对的，无论怎样努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈的努力。
4.什么是正义行为？［P111］
　　促进社会进步、维护公共利益的行为。
5.为什么要追求正义？［P111—113］
(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。
(3)正义是社会制度的重要价值。
(4)正义是社会和谐的基本条件。
6.正义的要求是什么？［P112］
(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。
(3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
正义与非正义。
7.正义与社会制度的关系。［P113］
(1)正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。
(2)制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
(3)有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
(4)作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
8.为什么说正义是社会和谐的基本条件？［P113］
(1)切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。
(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
9.如何坚守公平？［P115—116］
(1)公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
(2)个人维护公平。①面对利益冲突：我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；②遇到不公平行为：我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
(3)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
10.怎样守护正义？［P117—119］
(1)个人守护正义。①要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。公正司法是社会公平正义的最后一道防线。
①司法机关：必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②国家：积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
为促进社会和谐，保障公平正义，我国采取哪些措施？
(1)医疗方面，我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
(2)养老方面，全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
(3)文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆和大部分博物馆实现免费开放。
1.(2020·安徽)正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A.餐馆老板李某拒不申报纳税
B.王某利用手中职权给家人谋私利
C.刘某强行索要小学生的财物
D.张某积极向受灾的群众捐款捐物
D
【践行人民至上　建设美好家园】
2.(2020·安徽节选，4分)阅读材料，回答下列问题。
材料二　2020年安徽省政府工作报告指出，今年要“推进义务教育优质均衡发展，建成乡村中小学智慧学校1 700所，改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校设施条件，贫困地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校实现全覆盖。”
◆探究分析
(2)请你从公平角度，简要分析材料二中我省“推进义务教育优质均衡发展”的价值。(4分)
保障公民受教育权；促进社会稳定和进步；弘扬社会主义法治精神等。(4分，答出两点即可)(共75张PPT)
第三单元　人民当家作主
【思维导图】
【课标链接】
1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。
2.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。
4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。
5.认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。
【核心观点】
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(易错点)
2.人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
3.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。(易错点)
5.人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
6.人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
7.我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。(易错点)
8.基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。
9.实行基层群众自治制度，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。(意义)
10.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。(易错点)
11.在我国，国有经济是国民经济的主导力量。(地位)(易错点)
12.在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。(易错点)
13.必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(易错点)
14.市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。(易错点)
15.全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。(地位)(易错点)
16.人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权和监督权。(易错点)
17.中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，是代表中华人民共和国的国家机关。
18.中华人民共和国主席的职权：公布法律、发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权。
19.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
20.行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
21.行政机关必须依法行政。坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
22.监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(易错点)
23.中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
24.中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
【安徽考情】
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
国家机构(综合) 2024 选择题 政府为惠企政策落地提供便利 2分
基本经济制度、 市场经济等 选择题 创新和发展“晋江经验” 2分
人大与人大代表 选择题 人大开展“家访”活动 2分
人民政协 选择题 全国政协常委会开展各项会议 2分
基层群众自治制度 非选择题 新安江流域某市深化村民自治实践 4分
司法机关 2023 非选择题 案例：某法院刑事判决书 1分
全国人大的职权 2022 选择题 国务院总理作政府工作报告 2分
人民政府行使职权 非选择题 对政府工作的评价 4分
政府的职责(依法行政) 2021 选择题 安徽自贸试验区 2分
基本经济制度 选择题 “十四五”规划材料 2分
第五课　我国的政治和经济制度
1.我国的根本政治制度及基本内容。［P63］
(1)根本政治制度：人民代表大会制度。
(2)内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数的原则，民主决定。
人民群众与人大代表的关系。
2.我国人大代表的职权与履行职权的要求。［P63］
(1)职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告(审议权)、表决各项决定(表决权)、提出议案(提案权)和质询案(质询权)。
(2)履行职权的要求：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
3.人民代表大会制度的优越性。(为什么要坚持和完善人民代表大会制度)［P65］
(1)人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
(2)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
4.怎样坚持和完善人民代表大会制度？［P65］
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。
1.人民政协是我国协商民主的重要渠道和专门协商机构；居民委员会和村民委员会是基层群众自治组织。二者都不是我国的国家机关。
2.民族自治地区有“一定的自治权”，但不能说有“高度自治权”或“完全自治”。
3.生产资料公有制是我国经济制度的基础。国有经济是国民经济的主导力量。“公有制”对应“主体”，“国有经济”对应“主导”，要注意区分。不能认为“国有经济已成为国民经济的主体”“国有企业已成为国民经济的主导力量”。
5.我国的基本政治制度有哪些？［P67—71］
　　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
6.多党合作的基本方针是什么？［P67］
　　长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
7.中国人民政治协商会议的性质、主题及职能分别是什么？［P68］
(1)性质：简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题：团结和民主。
(3)职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
8.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。［P68］
(1)是发扬社会主义民主的重要形式。
(2)有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
(3)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
(4)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
9.民族区域自治制度的内涵、地位及特点。［P69—70］
(1)内涵：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
(2)地位：是我国的一项基本政治制度。
(3)特点：是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
10.民族自治地方如何实现区域自治？［P70］
(1)我国民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县三级。
(2)自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。
(3)自治权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
11.我国为什么实行民族区域自治制度？［P69—70］
(1)必要性：①中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家；②我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的；③五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)重要性：①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；④实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
12.基层群众自治制度的含义、地位、意义及基层群众性自治组织。［P71、73］
(1)含义：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
(2)地位：是我国的一项基本政治制度。
(3)意义(优越性)：①实行城市居民自治和农村村民自治，健全基层党组织领导的基层群众自治机制，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；②有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
(4)基层群众性自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。
1.区分根本制度、根本政治制度、基本政治制度和基本经济制度。
(1)根本制度：社会主义制度。
(2)根本政治制度：人民代表大会制度。
(3)基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
(4)基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。
2.居民委员会和村民委员会的异同。

居民委 员会 村民委
员会
性质 城市基层群众性自治组织 农村基层群众性自治组织
产生方式 成员由居民选举产生 成员由村民直接选举产生
决策程序 凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定 村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理
管理办法 实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督 村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为
(1)性质：都是基层群众性自治组织 (2)组织机构：都设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会 (3)职责：办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议 13.我国的基本经济制度。［P74—76］
(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)按劳分配为主体、多种分配方式并存。
(3)社会主义市场经济体制等。
14.公有制经济和非公有制经济。［P74—75］
区别 公有制经济 非公有制经济
内容 包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等
含义 国有经济：生产资料属于全体人民共同所有 集体经济：生产资料属于一部分劳动者共同所有

地位 国有经济：国民经济的主导力量 集体经济：公有制经济的重要组成部分

都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础 态度 毫不动摇巩固和发展 毫不动摇鼓励、支持、引导
非公有制经济会动摇和取代公有制经济的主体地位。
提示：观点错误。虽然非公有制经济有了很大的发展，并且在众多方面发挥着重要作用。但我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定了我国必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经济仍然占据主体地位，国有经济控制国民经济命脉。
15.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？［P74—75］
(1)我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。(确立依据)
(2)在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。(地位)
(3)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。(意义)
16.按劳分配的基本内容和要求是什么？［P76］
(1)基本内容：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
(2)要求：在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
17.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？［P76］
(1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
(2)在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
18.什么是市场经济体制？［P76］
　　市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
19.市场经济中，市场是如何配置资源的？［P76］
(1)在市场经济中，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节生产。
(2)市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
20.我国的社会主义市场经济体制有何优越性？［P77］
　　我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
市场：俺说了算！
启示：社会主义市场经济体制充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
第六课　我国国家机构
1.人民行使国家权力的机关是什么？［P79］
　　人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2.在我国，人民是如何行使当家作主权力的？［P79］
　　我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
1.国家的一切权力属于人民，因此人民可以直接管理国家事务。
提示：观点错误。人民享有宪法赋予的管理国家的权力，其行使权力的方式是通过直接或间接的方式选出人大代表组成各级人民代表大会，代表人民行使管理国家和社会事务的权力，属于间接管理国家事务。
2.我国权力机关是全国人民代表大会。
提示：观点错误。全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。权力机关是人民代表大会，它包括全国人大和地方各级人大。
3.国务院是我国最高国家权力机关。
提示：观点错误。国务院是我国最高国家行政机关，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。
3.人民行使国家权力的机关及其性质、地位。［P79—80］
机关 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会
性质 最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力 地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关
地位 在整个国家机关体系中 居于最高地位 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督
4.人民代表大会的职权。［P80—82］

实施主体 具体职权
全国人大及其常委会 行使国家立法权
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会 根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权
各级人大和县级以上各级人大常委会 依据宪法和法律行使重大事项决定权
各级人大和县级以上各级人大常委会 依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力
全国人民代表大会及其常委会 有权监督宪法和法律的实施
县级以上人大及其常委会 有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作
5.中华人民共和国主席的性质、产生、任职条件及任期。［P83］
(1)性质：代表中华人民共和国的国家机关。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
(2)产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。
(3)任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
(4)任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
1.人民代表大会既是国家权力机关，也是国家的立法机关。全国人大行使的是国家立法权；地方人大行使的是地方立法权。
2.中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首和国家代表，也是国家机构之一。
3.人民法院和人民检察院的联系。
(1)都是国家司法机关。
(2)都承担着保护人民、惩罚犯罪、保障国家安全和社会公共安全、维护社会秩序的任务。
(3)办理刑事案件时，分工负责，相互配合，相互制约。
6.国家主席的职权。［P83—84］
职权 内容
公布法律、发布命令 根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令
任免权 根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长
外事权 代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定
授予荣誉权 根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章
7.什么是行政机关？［P85］
　　行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
8.我国的行政机关由什么组成？是如何组织和管理国家行政事务的？［P85］
(1)组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
(2)方式：县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
9.我国的行政机关的性质及主要任务分别是什么？［P86］
(1)性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
(2)任务：负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
10.各级人民政府与本级人民代表大会的关系？［P86］
(1)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。
(2)县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
1.人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会和人民代表大会制度的区别。
提示：(1)人民：国家的主人。
(2)人大代表：由人民直接或间接选举产生的国家权力机关的组成人员，来自人民，代表人民行使国家权力。
(3)人民代表大会：国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(4)全国人民代表大会：我国最高国家权力机关。
(5)人民代表大会制度：我国的根本政治制度。
2.中华人民共和国主席能够行使公布法律的权力，而不是制定法律的权力。
3.“监察”与“检察”。
提示：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依法独立行使监察权；人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使检察权。
4.关于国家机构的一些概念。
提示：(1)人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，不属于国家机构。
(2)监察机关不是国家的司法机关。
(3)我国法律监督机关是人民检察院。
(4)人民政府是国家权力机关的执行机关。
(5)人民法院是国家审判机关，人民检察院是国家检察机关，都属于国家司法机关。
11.我国的行政机关为什么必须全心全意为人民服务？［P86］
(1)人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。
(2)行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
12.我国行政机关的职权。［P87］
　　根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
13.国务院和地方各级人民政府的职权有何不同？［P88］
(1)行政机关层级不同，职权也不同。
(2)国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
14.实践中，国家行政机关应当如何行使职权？［P88—89］
(1)行政机关必须依法行政。
(2)行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。
(3)行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
(4)行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
15.监察委员会的性质、构成、监察对象及职权。［P90—91］
(1)性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。
(2)构成：国家监察委员会和地方各级监察委员会。
(3)监察对象(监察范围)：对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
(4)职权：调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
法治政府、规范权力运行、宪法、人民代表大会制度。
16.国家监察机关与其他国家机关的关系。［P91—92］
(1)国家监察机关与国家权力机关的关系：①国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督；②国家监察委员会由最高国家权力机关产生，对它负责，受它监督；③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
(2)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(3)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、监察机关、执法部门相互配合，互相制约。
(4)监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
17.监察机关的职责。［P92—93］
(1)监督职责。监督是监察委员会的首要职责。(地位)监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。(作用)
(2)调查职责。调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。(地位)能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。(作用)
(3)处置职责。对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
18.人民法院的性质、构成、基本职权及作用。［P94］
(1)性质：国家的审判机关。
(2)构成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。
(3)基本职权：审理刑事、民事和行政案件。
(4)作用：通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
19.人民法院行使职权的要求及作用。［P95］
(1)要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(2)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
20.人民检察院的性质、构成及基本职权。［P95］
(1)性质：国家的法律监督机关。
(2)构成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院包括军事检察院等。
(3)基本职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
21.人民检察院及工作人员应如何行使职权？［P96］
(1)人民检察院：依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(2)各级人民检察院的工作人员：必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
启示：行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府；政府坚持依法行政；政府坚持为人民服务，对人民负责，受人民监督；规范政府权力运行；行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
启示：监察委员会依照法律规定独立行使监察权；监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约；监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；规范权力运行。
1.(2024·安徽)针对惠企政策落地过程中企业遇到的难题，安徽省政府搭建“免申即享”平台，企业只需提供准确的信息，就可以实现高效审批，惠企财政资金直达企业。截至2023年底，该平台已惠及企业2万多家。此举有利于( )
①打造服务型政府
②司法机关维护社会公平正义
③持续优化营商环境
④政府在资源配置中起决定性作用　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.(2024·安徽)敢为天下先，爱拼才会赢。晋江是我国民营经济发轫地之一，晋江人通过多年打拼，硬是“拼”出了一个“晋江经验”。《中共中央　国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》要求，不断创新和发展“晋江经验”。由此可见( )
①晋江人有舍己为人的精神
②晋江人有敢想敢拼的精神
③公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
3.(2024·安徽)某县人大开展“家访”人大代表和选民工作，把全过程人民民主的生动实践带到了群众家门口。这有利于( )
①人民更好地当家作主
②人大更好地开展工作
③人民直接行使国家权力
④人大代表更好地履职
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
4.(2024·安徽)2023年，全国政协常委会围绕中共二十大重大部署协商议政，先后举办过专题协商会、专家协商会等各类协商活动共94场次。由此可见，人民政协( )
A.履行了政治协商的职能
B.是由各民主党派组成的协商机构
C.行使了国家机关的职权
D.围绕团结和奋斗两大主题开展活动
A
5.(2022·安徽)2022年3月5日，第十三届全国人大第五次会议在北京召开。在本次会议上，国务院总理李克强代表国务院向大会作政府工作报告，这表明( )
A.国务院依法接受监督
B.全国人大依法行使决定权
C.行政权只受人大制约
D.行政机关由全国人大产生
A
6.(2021·安徽)《安徽省人民政府关于中国(安徽)自由贸易试验区实施省级经济社会管理事项(第一批)的决定》要求，自贸试验区各片区要及时编制和公布权责清单，配套制定政府权力运行监管细则，提高权力运行制度化、规范化水平。这体现了政府要坚持( )
A.依法监察 B.依法执政
C.公正司法 D.依法行政
D
7.(2021·安徽)“十四五”规划指出，全面深化改革必须激发各类市场主体活力。要发挥国有经济战略支撑作用，培育先导性和支柱性产业；优化民营企业发展环境，完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国( )
①坚持社会主义市场经济体制
②国有经济是国民经济的主导力量
③鼓励、支持、引导非公有制经济发展
④发挥民营企业在国民经济中的主体作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【建设生态文明　筑美好家园】
8.(2024·安徽节选，4分)阅读材料，完成下列要求。
材料二　新安江流域内某市深化党组织领导的村民自治实践，创新推出“驻村夜访”“群众点名、领导接访”等有效做法，以“信用超市”为载体，推进村规民约积分制，鼓励农户参与治理，引领群众向上向善。
(2)结合该市村民自治的实践，简述我国基层群众自治制度的优势。(4分)
充分发挥党组织的领导作用；保障人民群众直接行使民主权利，积极参与基层治理；推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定等。(答出两点即可)
【以案说法　与法同行】
9.(2023·安徽节选，1分)运用所学知识，分析下列案例。
案例一　韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。
刑事判决书(摘选)
　　本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：
　　被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。
(1)该刑事判决书中的“本院”指的是哪个国家机关？(1分)
人民法院(审判机关)。(1分)(共52张PPT)
第二单元　理解权利义务
【思维导图】
【课标链接】
1.懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。
2.以“权利与义务相统一”为议题，探讨权利与义务的关系。
【核心观点】
1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
3.公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
4.行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(做法)
5.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。(做法)
6.公民有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等基本义务。
7.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
8.公民的权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
9.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。公民违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
10.公民应自觉履行法定义务。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
【安徽考情】
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
公民权利 2024 选择题 我国不断完善公共文化服务体系 2分
2023 选择题 民法典：行使权利有界限 2分
非选择题 案例：出售个人信息 4分
2022 非选择题 情境：捡拾名表；商家火锅底料重复使用 8分
2021 非选择题 情境：在小区公共绿地里种菜；卖车、买车、车被偷盗及追回 8分
2020 选择题 公民的基本权利 2分
2020 非选择题 情境：拖欠工资的维权；摆地摊卖仿冒名牌鞋 8分
公民义务 2021 非选择题 生物安全法 4分
2020 非选择题 情境：恶作剧打119 4分
第三课　公民权利
1.公民权利的重要性。［P33—34］
(1)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
(2)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。
2.政治权利。
(1)公民的政治权利包括哪些内容？［P35—36］
　　享有选举权和被选举权；享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；享有监督权等。
(2)选举权和被选举权。［P35］
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(3)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。［P35］
重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
(4)监督权。［P36］
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
③重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
(5)我国公民依法行使政治权利的作用有哪些？［P36］
　　我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权力的重要体现。
1.权力与权利的区别。
(1)权力：一般指政治上的强制力量、职责范围内的支配力量，掌权、当权、职权等中的“权”，是指权力。
(2)权利：公民享有的某种权益，它是与义务相对应的，如选举权、受教育权等。
3.人身自由。
(1)人身自由的含义、内容及地位(重要性)。［P37］
①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
②内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
③地位(重要性)：是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
(2)人身自由不受侵犯。［P37］
　　我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
(3)人格尊严不受侵犯。［P38］
含义 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
法律 规定 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
内容 包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
(4)住宅不受侵犯。［P38］
①含义：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
②法律规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。
(5)通信自由和通信秘密受法律保护。［P38］
　　我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
2.占有权、使用权、收益权、处分权的区分。
内容 含义 表现
占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 拥有自己的财务；拥有自己的专利
使用权 财产所有人根据自己财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利 购买的房屋用于居住或者开超市
收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 如出租自己的房屋、汽车所获得的租金
处分权 指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利 事实上的处分(如消费、改造等)和法律上的处分(如赠与、转让等)
4.社会经济与文化教育权利。
(1)社会经济与文化教育权利包括哪些内容？［P39—41］
　　财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
(2)财产权。［P39］
　　公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
(3)劳动权。［P39］
①地位：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
②作用：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他受益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
(4)物质帮助权。［P39］
①法律规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
②保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
(5)受教育权。［P40］
①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②教育的作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
(6)文化权利。［P41］
内容：科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
5.公民的基本权利有哪些？［P35—41］
　　政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利、平等权、宗教信仰自由等权利。
6.公民应怎样正确行使权利？［P43—44］
(1)行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
3.调解。
(1)调解分为诉讼调解(又叫司法调解、法院调解)和诉讼外调解。
(2)诉讼调解是由人民法院主持进行的调解，目的是使当事人达成调解协议。人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与判决书具有同等法律效力。
(3)诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解，它们分别由人民调解委员会、国家行政机关、仲裁机构主持进行。
7.公民怎样做到维护权利守程序？［P44］
(1)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
(2)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
(3)公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
漫画这一现象体现了教材哪些观点？
启示：(1)网络促进民主政治的发展。
(2)我们可以通过网络的方式参与政治生活。
(3)行使监督权保障人民当家作主，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力。
(4)通过网络参与政治生活需要遵守网络规则，需要在法律允许的范围内行使权利。
8.依照法定程序维护权利的方式。［P44—46］
方式 参与人 依据 适用 特点
和解 当事人 事实、法律、道理 消费、劳动争议和交通事故纠纷 快速、简便、最常用
调解 当事人、调解人 事实、法律法规政策、社会公德 广泛适用 有效方式
仲裁 当事人、仲裁庭 仲裁协议、法律 合同纠纷、财产权益争议 一裁终局制、保密性
诉讼 当事人及代理人、人民法院 事实、法律法规 人身、财产争议、行政违法行为 最正规、最权威、最有效、最后屏障
张某的超市失窃后，他怀疑是王某所为，于是向王某询问，王某拒不承认，随后张某将王某关进自家仓库。
理解：张某的行为侵犯了王某的人身自由。
公民享有广泛的自由和权利，我国公民在做任何事情时都由自己说了算，想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。
提示：观点错误。虽然我国公民享有广泛的、真实的自由和权利，但我们绝不能把享有的自由和权利理解为“在做任何事情时都由自己说了算，想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。公民在行使自由和权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，否则就要承担相应的法律责任。
第四课　公民义务
1.公民的基本义务有哪些？［P48—52］
　　遵守宪法和法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税；劳动；受教育；夫妻双方实行计划生育；父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母。
捍卫国家利益、维护国家安全。(八上第八课和第九课)
2.遵守宪法和法律的原因、具体表现和要求各是什么？［P48］
(1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
(2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
(3)要求：①自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3.维护国家利益包括的内容各是怎样的？［P48—49］
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
①原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
②要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
(2)维护国家安全、荣誉和利益。
①维护国家安全包括：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
②维护国家荣誉包括：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
③维护国家利益包括：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
1.我们应如何履行自己的受教育义务？
(1)作为正在接受义务教育的学生，履行受教育的义务，自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学。
(2)自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
(3)树立终身学习的观念，不断培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，把自己培养成一个合格的人才。
4.为什么要依法服兵役？［P50］
(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
(2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(3)为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
5.我国实行什么样的兵役制度？［P51］
　　我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
6.公民为什么要依法纳税？［P52］
　　税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
7.不履行依法纳税义务的危害有哪些？［P52］
　　任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
2.逃税、欠税、骗税、抗税的含义。
(1)逃税：指纳税人违反税法规定不缴或少缴税款的非法行为。
(2)欠税：纳税人、扣缴义务人超过征收法律法规规定或税务机关依照税收法律、法规规定的纳税期限未缴或少缴税款的行为。
(3)骗税：纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为。
(4)抗税：纳税人、扣缴义务人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。
8.权利与义务相统一。［P54—55］
(1)表现：
①关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③内容的统一：公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
(2)要求：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
9.公民自觉履行法定义务的原因和要求。［P56—57］
(1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
(2)要求：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。
10.违反法定义务的行为和后果。［P57—59］
(1)行为：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
(3)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
启示：漫画中人物的逃票行为是违法的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。漫画中的人物割裂了权利和义务的关系，只想行使权利，不想履行义务。他的逃票行为既没有做到正确行使乘坐地铁的权利，也没有自觉履行法律规定的购票义务，应受到法律的制裁。
1.(2024·安徽)进入新时代，我国不断完善公共文化服务体系。所有公共图书馆、文化馆、综合文化站、美术馆和90%以上的博物馆都实行免费开放，到这些场馆“打卡”已经成为广大人民群众的重要生活方式。该举措( )
A.体现了人民至上的价值追求
B.保障了公民的政治权利
C.体现了公民履行受教育义务
D.保障了公民的经济权利
A
2.(2023·安徽)《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是，这些权利如果不被权利人行使或者积极主张，那么《民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们( )
A.只要守程序就能维护权利
B.行使权利不需要有界限
C.享受权利而不必承担义务
D.要增强自己的权利意识
D
3.(2020·安徽)确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。下列属于我国宪法规定的公民基本权利是( )
　　　　　　　　　　　　　　　
A.依法服兵役
B.遵守宪法和法律
C.爱护公共财产
D.人格尊严不受侵犯
D
【学法用法　与法同行】
4.(2022·安徽节选，8分)假期，小华来到开饭店的姐姐家做客，遇到一些法律问题，请你与他一起解决。
情境一　小华和姐姐在饭店包间打扫卫生时拾到一块名表。姐姐笑着问小华应该怎么办。
(1)小华的正确回答：　 　。 (2分)
理由：　 　。(2分)
我国民法典规定，拾到遗失物，应当返还权利人　
归还失主　
情境二　闲谈中，姐夫谈到有火锅店将客人用过的火锅底料留存下来，重复使用。姐夫对小华说：“考考你，这种行为对不对？为什么？”
(2)小华告诉姐夫，这种行为：　 　。 (2分)
理由：　 　。(2分)
火锅店的做法侵害了消费者的合法权益　
不对　
【情境探究　与法同行】
5.(2021·安徽节选，8分)以下是小方同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一　小方的邻居在小区公共绿地里种菜。小方劝邻居不要这样做，邻居却说：“这是我的自由！”
(1)邻居的这一做法是　 　的行为。(2分)
(2)对邻居的话，小方可以这样回应：　 　。(2分)
行使权利有界限　
违背社会公德或违法等　
情境二　随着生活条件的改善，小方爸爸和家人商量后，卖掉旧车，买了辆新车。过了一段时间车辆被盗，后被依法追回。
(1)卖掉旧车是公民行使对财产　 　的权利。(2分)
(2)公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义，是因为：
　 _
　。(2分)
财产　
我们的生存和发展及物质和文化需要的满足，都离不开
处分　
【学以致用　与法同行】
6.(2020·安徽，12分)初中生小静自学习《道德与法治》课程后，成了家庭“法律小顾问”。
情境一　来家玩耍的表弟无聊时对小静说：“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。”
(1)此时，小静的正确做法是　 　。(2分)
(2)理由是　 _
　。(2分)
事坚决不做等　
谎报险情是行政违法行为；或法律禁止做的
及时制止　
情境二　妈妈对小静说：“小顾问，我考考你：我想进一批仿冒名牌鞋，摆地摊卖，你看能不能？”
(1)小静的正确回答是　 　。(2分)
(2)理由是　 　。(2分)
要依法行使权利；或要遵循诚信原则等　
不能　
情境三　爸爸曾在一家建筑工地上班，老板以各种理由拖欠部分工资，多年不给。最近，爸爸去讨要，又没有结果，不知道怎么办。小静建议爸爸向人民法院提起诉讼。
(1)从诉讼类型来看，这一诉讼属于　 　诉讼。(2分)
(2)小静这样建议的理由是　 _
　。(2分)
纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段等　
要依法维权；或诉讼是处理
民事　

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