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(共76张PPT)
第一单元　富强与创新
【思维导图】
【课标链接】
1.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。
2.以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题，举办主题班会或展览，了解中国特色社会主义道路的开辟过程，举例说明伟大改革开放精神的作用。
【核心观点】
1.坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。
2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(重要性)
3.中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
4.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。
5.我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。
6.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
7.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
8.改革只有进行时，没有完成时。(认识)
9.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。(做法)
10.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(认识)
11.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
12.发展的根本目的就是增进民生福祉。(观点)
13.创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。(重要性)
14.创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
15.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(重要性)
16.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。(重要性)
17.创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
18.创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。
19.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
20.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(做法)
21.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(重要性)(易错点)
22.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育是国之大计、党之大计。
23.建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
24.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
25.要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。
26.创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。(常考点)
27.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
【安徽考情】
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
改革开放、高质量发展 2024 非选择题 中国共产党领导人民取得的成就 6分
2023 选择题 北京等地解禁路边摊 2分
2022 非选择题 安徽始终站在农村改革的潮头 2分
2022 非选择题 安徽省政府办公厅出台《关于推动绿色食品产业高质量发展的实施意见》 4分
创新发展 2024 非选择题 S市创新发展的成就、全国各地妙招频出 14分
2023 非选择题 安徽创新环境的优化对经济社会发展的促进作用 4分
2023 选择题 太空授课与科普工作 2分
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
创新发展 2021 非选择题 安徽省在全国创新发展格局中勇立潮头，“书写安徽新篇章” 8分
2020 选择题 习近平给25位科技工作者代表回信 2分
共同富裕、共享发展、协调发展、以人民为中心的发展思想 2024 非选择题 新安江流域浙皖两地“一域共富” 3分
2022 非选择题 防疫和脱贫攻坚 2分
2021 非选择题 实现脱贫任务、共享发展 6分
2020 非选择题 “绿色富皖、绿色惠民” 10分
第一课　踏上强国之路
1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。［P3］
　　强国富民。
1.治国有常，而利民为本。［P11］
2.天地之大，黎元为本。［P13］
3.得众则得国，失众则失国。
4.我将无我，不负人民。
5.政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。
解读：体现以人民为中心的发展思想。
2.中国共产党是怎样团结带领中国人民实现强国富民奋斗目标的？［P3］
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
3.改革开放是怎样推动国家发展的？(改革开放给我国带来哪些翻天覆地的变化)［P4—5］
(1)国家：逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
(2)社会：广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。(党的基本路线的核心内容)［P4］
　　领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
5.改革开放的重要性。(中国腾飞证明了哪些道理)［P5—8、11］
(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；是决定当代中国命运的关键抉择。
(3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(4)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
1.我国近年取得的经济发展成就。
(1)经济发展再上新台阶，经济实力明显提升。
(2)脱贫攻坚任务胜利完成，历史性地解决了绝对贫困问题。
(3)科技创新成果丰硕，一些关键核心技术攻关取得新突破，创新支撑发展能力不断增强。
(4)经济结构进一步优化，经济发展新动能加快成长。
(5)基础设施更加完善。
(6)改革开放持续深化，全面深化改革开放推动构建新发展格局，供给侧结构性改革深入实施，共建“一带一路”扎实推进，吸引外资和对外投资居世界前列。
(7)生态环境明显改善，美丽中国建设迈出重大步伐。
(8)人民生活水平不断提高，居民收入增长与经济增长基本同步。
2.运用所学知识，说明在新时代，中国人民创造伟大奇迹的原因。
(1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因：①坚持中国共产党的领导；②坚持改革开放；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，深化改革，扩大开放；④实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；⑤坚持全面依法治国基本方略；⑥中国特色社会主义制度具有无比的优越性；⑦全国各族人民共同努力，发扬艰苦奋斗精神等。
6.改革开放40多年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？(改革开放以来，我国取得了哪些巨大成就)［P6—7］
(1)综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
(3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量(注意：不是主导力量)。
3.运用所学知识说明，我国为什么更加致力于保障和改善民生。(我国不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的原因)
(1)国家尊重和保障人权。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
(5)中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
(6)是解决现阶段我国社会主要矛盾、维护社会公平正义、实现共同富裕的需要。
7.为什么说改革只有进行时，没有完成时？(全面深化改革的原因)［P9—11］
(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)只有将改革进行到底，才能有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断把新时代改革开放继续推向前进。
(4)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
(5)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(6)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
8.改革的内涵与全面深化改革的总目标。［P9］
(1)改革的内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
(2)全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
9.新时代应如何进行全面深化改革？(全面深化改革的做法)［P9—11］
(1)需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
(2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。
(3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
4.青少年应为全面深化改革做些什么？
(1)树立远大理想，把个人梦与中国梦紧密联系起来。
(2)努力学习科学文化知识，学习有关改革开放的理论。
(3)增强社会责任感，关心国家发展。
(4)积极宣传改革开放的重要性，参与宣传改革开放的社会公益活动。
(5)积极为国家的改革开放事业建言献策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
10.我国为什么要实施乡村振兴战略？［P11］
(1)我国还处于社会主义初级阶段，实施乡村振兴战略是解决我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的需要。
(2)实施乡村振兴战略是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是人民共享发展成果的现实需要。
(3)有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。
(4)有利于维护社会公平正义，维护社会和谐稳定。
11.党和国家为什么坚持让人民共享发展成果？(让人民共享发展成果的原因)［P8、11—13］
(1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
(2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
(4)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。
12.如何让全体人民共享发展成果？(让全体人民共享发展成果的做法)［P11—13］
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
(3)多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
13.正确认识共享发展。［P11—12］
(1)共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。
(2)共享发展不是短时间就能实现的。
(3)共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。
(4)人人共享需要人人共建。
【考点拓展】
怎样实施乡村振兴战略？
(1)坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，促进乡村经济又快又好发展。
(2)坚持走共同富裕的道路，促进区域协调发展，坚持走中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，促进城乡均衡协调发展。
(3)把解决“三农”问题作为党和国家工作的重中之重，实施多种惠农富农政策，不断加大对农业、农村、农民的投入。
(4)深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，加快推进农业现代化，提高农民的收入和生活水平。
第二课　创新驱动发展
1.怎样正确认识创新？(创新与生活的关系)［P15—16、28］
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
(4)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
1.人工智能、生物制药、现代农业等领域的新成果赋能助力社会生产生活，这说明了什么？
(1)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
(2)生活处处有创新，生活中各个领域都需要创新，也都可以创新。
(3)人们的科学意识、科学素养和创新热情不断高涨。
2.创新对个人的影响有哪些？［P16、28］
(1)给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
(2)点燃激情，让我们的生命充满活力。
(3)改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
(4)让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
2.我国取得一系列重大科技成就说明了什么？
(1)我国科技水平和科技创新能力不断提高，综合国力不断增强。
(2)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成效，自主创新能力不断增强。
(3)中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
(4)广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新、团结协作，发扬实干精神，弘扬科学家精神。
(5)中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力，中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
3.为什么要坚持创新发展？(创新的地位/重要性)［P14、17—18、20、25］
(1)国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；④创新是改革开放的生命。
(2)国际竞争角度：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(3)人类社会角度：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(4)企业发展角度：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
4.如何坚持创新发展？［P18］
　　坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
5.改革与创新的关系。［P18—19］
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
(2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3.青少年如何提升创新能力？
(1)树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础。
(2)积极参加社会实践，在实践中培养自己的动手能力，通过劳动改变自己、影响世界。
(3)保持对科技的好奇和兴趣，积极探索，养成勤于动脑、勤于动手的好习惯。
(4)弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。
6.深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中，你得到什么启示？［P19］
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
(2)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(3)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(4)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
7.我国的科技发展现状。［P20］
(1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
(2)差距：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
8.怎样建成世界科技创新强国？［P18、21—24］
(1)国家：①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；②大力发展教育事业，提高国民素质，培养创新型人才，促进人的全面发展；③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；⑤激发创新活力。
(2)企业：①注重关键核心技术自主研发，提升企业创新能力；②加大科技研发投入。
(3)青少年：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神；②发扬创业精神，增强创新意识和能力，敢于质疑，善于质疑；③开发创造潜力，培养批判精神；④进行创造性学习，多动脑、勤动手，在实践中创新，积极参加各种科技小发明、小制作等实践活动；⑤努力学习科学文化知识，树立终身学习的理念，培养良好的学习习惯，做到知行合一。
9.我国为什么要大力发展教育事业？(教育的重要性)［P22］
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
10.改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？［P23］
(1)教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进。
(2)教育普及水平实现历史性跨越。
(3)教育公平取得重要进展。
(4)教育质量稳步提升。
4.党和国家为什么要高度重视青少年科技创新活动？(举办青少年科技创新大赛的原因)
(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
(2)青少年才思敏捷、富有创新活力，国家重视青少年科技创新，能够为国家的发展培养更多的创新型人才。
(3)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
(4)重视青少年科技创新活动，有利于更好地落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，建成世界科技创新强国；有利于增强青少年的科技意识、责任意识、合作意识，培养创新精神、团队精神，提高创新能力和科学素养。
11.你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？［P23］
(1)校园科技节、评选“科技小达人”、参观科技创新企业、科技创新大赛等科技创新活动。
(2)提高了自己的动手能力和社会实践能力，树立了敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，激发了自己的好奇心，培养了科学精神、批判精神、团队精神，提高了承受挫折的坚强意志和沟通合作的能力等。
12.国家不断完善科学技术奖励制度的原因。［P24］
(1)这是建成世界科技创新强国，深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的需要。
(2)有利于提高我国自主创新能力，提高我国的科技竞争力。
(3)有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。
13.激发创新活力的原因和做法。［P24—27］
(1)原因：体会到了自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点；②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体；③时代需要弘扬创新精神；④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
14.企业为什么要重视创新？［P25］
(1)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
(2)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
(3)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
15.创新精神具体表现在哪些方面？［P26］
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
16.保护知识产权的重要性。(保护知识产权的意义)［P27］
保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(1)对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。
(2)对国家和社会：有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；有利于发扬创新精神，建成世界科技创新强国；有利于维护社会公平正义；有利于形成诚实守信的社会风气。
17.公民应该如何保护知识产权？［P27］
(1)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
(2)学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。
(3)当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
(4)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
(5)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
启示：(1)尊重和保护公民的知识产权。
(2)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
(3)法律尊重和保障公民的荣誉权。
(4)尊重和保护知识产权有利于鼓励创新，激发人们的创造潜力。
(5)依法维护知识产权，不侵害他人的知识产权。
1.(2023·安徽)改革有“温度”，社会有活力。北京、上海、兰州等城市深化改革，出台政策，不再全面禁止路边摊。北京等地解禁路边摊( )
①能活跃经济，促进居民收入的增长
②将会推动社会主义市场经济体制的建立
③有利于满足人民对美好生活的需求
④能发挥企业在资源配置中的决定性作用　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.(2020·安徽)2020年5月29日，习近平给袁隆平等25位科技工作者代表回信，希望全国科技工作者“为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献”。把我国建设成为世界科技强国，是因为( )
①中华民族伟大复兴需要提高科技创新支撑能力
②科技创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
③我国科技的总体水平与世界先进水平相比存在差距
④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
【弘扬革命传统　续写时代华章】
3.(2024·安徽节选，6分)阅读材料，完成下列要求。
　　在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期，安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期，广大江淮儿女建成了新中国最大港区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期，小岗村18位农民按下“红手印”，拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史，苦难辉煌的奋斗历程，构筑起江淮儿女的精神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因，成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。
(1)结合材料，说说党领导安徽人民在革命、建设、改革中取得了一系列成就，蕴含了哪些道理。(6分)
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来，没有共产党就没有新中国，坚持社会主义道路(或只有社会主义才能救中国，或只有社会主义才能发展中国，或只有中国特色社会主义才能发展中国)，人民是历史的创造者等。(6分，答出三点即可)
【创新驱动发展　创意点亮生活】
4.(2024·安徽，14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　党的二十大报告提出，要加快实施创新驱动发展战略。近年来，S市坚持以科技创新推动产业创新，加快打造未来产业先导区：聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道，抢占技术和市场的制高点，到2035年，形成若干领跑全球的未来产业集群。
(1)结合材料一，分析S市采取上述举措的原因。(6分)
创新是引领发展的第一动力，要深入实施创新驱动发展战略；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；要不新提高创新能力，努力建成世界科技创新强国；谋未来就是谋创新，要激发创新活力，抢占技术和市场的制高点等。(6分)
材料二　为更好满足人民对美好生活的需要，全国各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能取药柜，患者24小时都能买到应急药、放心药；有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图，市民在家门口就能找到便利服务；有的为老年人免费配备智能传感定位手环，助力实现“智慧养老”新生活……
(2)结合材料二，请从创新的角度说说你的感悟。(4分)
生活处处有创新；创新是一种生活方式；生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好等。(4分，答出两点即可)
(3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。请你分享一个自己的创新故事。(4分)
示例：把空饼干盒改造成多功能盒，放在讲台上，用来放黑板擦、粉笔等教学用具，方便老师使用。
略。(4分)
【美好安徽　宜居宜业】
5.(2023·安徽节选，4分)阅读材料，回答下列问题。
材料二　安徽把为科技创新主体和基层群众优环境、解难题作为重要工作，着力营造一流创新环境，创新环境得分从2021年78.11分提升至2022年87.38分，全国排名从第12位跃升至第3位。创新环境的进一步优化有力促进了经济社会发展。
(2)说明安徽创新环境的优化对经济社会发展的促进作用。(4分)
推动大众创业、万众创新；激发创新主体的积极性，促进经济高质量发展；激活创新引擎，释放创新活力，人民群众通过创新分享改革发展成果。(4分，答出两点即可)
【凝心聚力　踔厉奋发】
6.(2022·安徽节选，2分)阅读材料，回答下列问题。
◆勇立潮头
材料一　唯改革才有出路，改革要常讲常新。从首倡家庭联产承包责任制到农村税费改革，再到农村综合改革，安徽始终站在农村改革的潮头。
(1)安徽始终站在农村改革的潮头，这说明了什么？(2分)
安徽人民敢闯敢试，敢为人先，具有创新精神。(2分)
【奋进“十四五”　书写新篇章】
7.(2021·安徽，14分)阅读材料，回答下列问题。
材料一　2021年安徽省政府工作报告指出，484万建档立卡贫困人口全部脱贫，3 000个贫困村全部出列，31个贫困县全部摘帽，千百年来的绝对贫困问题历史性得到解决！
材料二　据2021年5月11日《法治日报》报道，安徽已经连续9年稳居全国平安建设先进行列，用铿锵有力的法治脚步，走出了建设更高水平平安安徽的新路径。
材料三　《中共安徽省委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出，“十四五”时期，安徽经济社会发展必须坚持创新核心地位，深化创新型省份建设，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展，在全国创新发展格局中勇立潮头。
◆阅读感知
(1)材料一主要体现了我省贯彻　 　发展理念。(2分)
◆探究分析
(2)结合材料二，简要说明“平安安徽”建设给人民生活带来的积极影响。(4分)
保护公民的合法权益，提高人民群众的获得感、幸福感、安全感，不断满足人民日益增长的美好生活需要等。(4分，答出两点即可)
共享(答出协调也可)　
◆拓展思考
(3)结合材料三，运用“创新驱动发展”知识，说说我省怎样才能在全国创新发展格局中勇立潮头。(4分)
落实科教兴皖战略、人才强省战略，提高自主创新能力，完善创新制度保障等。(4分，答出两点即可)
(4)围绕上述三则材料，谈谈你能为“书写安徽新篇章”做些什么。(4分)
宣传脱贫攻坚成果和乡村振兴政策，培养创新精神和创造能力，遵纪守法等。(4分，答出两点即可)
【践行人民至上　建设美好安徽】
8.(2020·安徽节选，10分)阅读材料，回答下列问题。
材料一　从实施《生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省2020年全面推进农村人居环境整治工作要点》；从实施千万亩森林增长工程到江河湖泊治理……安徽积极打造蓝天碧水净土生态样板，走绿色发展道路，绿色富皖、绿色惠民。
材料二　2020年安徽省政府工作报告指出，今年要“推进义务教育优质均衡发展，建成乡村中小学智慧学校1 700所，改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校设施条件，贫困地区义务教育小规模学校(教学点)智慧学校实现全覆盖。”
材料三　安徽日报5月28日报道，日前，我省印发《安徽省2020年脱贫攻坚夏季攻势实施方案》聚焦剩余8.7万贫困人口——打好“夏季攻势”，夺取全面胜利。
◆阅读感知
(1)材料一中安徽省“绿色富皖、绿色惠民”体现党和政府坚持怎样的发展思想？(2分)
以人民为中心。(2分)
◆拓展思考
(3)请你就我省如何帮助8.7万贫困人口脱贫，向政府提几条具体建议。(4分)
加强技术培训；加大资金支持；提供就业岗位等。(4分，答出两点即可)
(4)围绕上述三则材料，谈谈你在生活中的实际行动。(4分)
践行绿色生活方式；珍惜受教育机会；自觉履行受教育义务；为贫困人口提供力所能及的帮助等。(4分，答出两方面即可)(共56张PPT)
第四单元　和谐与梦想
【思维导图】
【课标链接】
1.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
2.了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位。
3.了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。
4.了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。
【核心观点】
1.社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
2.处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
3.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
4.加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
5.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
6.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
7.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。(做法)
8.一个中国原则是两岸关系的政治基础。
9.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(内涵)
10.实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
11.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
12.进入新时代，中国共产党领导全国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义伟大事业。
13.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
14.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
15.“四个全面”战略布局：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
16.新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
17.中国自信、民族自信的根本所在：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
18.自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。(做法)
【安徽考情】
考点 内容 年份 题型 命题材料 分值
奋斗 2023 非选择题 “只有奋斗的人生才是幸福的人生”主题活动 4分
中国梦 2022 非选择题 名句：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的 4分
2021 非选择题 图片：淮海战役、渡江战役对中国梦的启示 2分
第七课　中华一家亲
1.我国的民族国情是什么？［P91］
(1)我国是统一的多民族国家。
(2)各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
有同学认为：维护和促进民族团结，我们青少年无能为力。
提示：观点错误。(1)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(2)青少年是国家的未来、民族的希望，更应以实际行动促进民族团结。
(3)因此，我们要在学习生活中关心、帮助少数民族人民，与其平等交往，友好相处，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰，以实际行动自觉履行维护和促进民族团结的光荣义务。
2.我国各民族的分布格局是怎样的？［P91］
　　我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。
3.我国处理民族关系的基本政治制度、方针以及社会主义民族关系。［P91］
(1)处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。
(2)处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
(3)社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
4.在我国，各民族平等是怎样体现的？［P91］
　　在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
5.为什么要加强和巩固民族团结？［P92、96］
(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(4)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
青少年应该如何履行维护和促进民族团结的义务？
(1)铸牢中华民族共同体意识，学习党的民族政策。
(2)尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
(3)与少数民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助、增进友谊。
(4)坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
6.我国支持民族地区经济社会文化发展的必要性。［P93—95］
(1)民族地区为国家建设作出了应有贡献。
(2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
(3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。
7.为增进民族团结，促进民族地区共同繁荣，党和国家采取了哪些措施？［P94—95］
(1)经济方面：进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动。
(2)民生方面：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。
(3)文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
8.为什么要维护国家统一，反对分裂？［P98—99］
(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
(2)国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
(3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
9.如何反对分裂？［P97—99］
(1)就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)就要维护国家安全，树立总体国家安全观。
(4)我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。
10.“一国两制”的基本内容和重要性。［P99］
(1)基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
(2)重要性：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
11.“一国”和“两制”的关系。［P99］
　　“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
12.“一国两制”有什么实践意义？［P100—101］
(1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。
(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
启示：坚持“一国两制”基本方针，实现祖国完全统一；坚持“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针；“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
13.如何坚持“一国两制”，保持香港、澳门长期繁荣稳定？［P100］
(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。
(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。
(3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。
(4)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
14.解决台湾问题，实现祖国完全统一的必要性。［P89、102］
(1)完成祖国统一，是中华民族的根本利益所在，是两岸中华儿女的共同使命。
(2)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
(3)我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
1.同心掬得满庭芳。［P96］
解读：各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
2.人不走不亲。［P103］
解读：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
15.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？［P102—103］
(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。
(3)两岸同胞同根同源、同文同种。两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
(4)深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。
(5)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
第八课　中国人　中国梦
1.中国梦的含义、本质。［P105—106］
(1)含义：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
(2)本质：实现中国梦，就是要实现国家富强(国家的梦)、民族振兴(民族的梦)、人民幸福(每个中国人的梦)。
2.中国梦的价值。［P106—107］
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益。
1.各时间点我国的奋斗目标。
年份 奋斗目标
1990 (1987)解决温饱问题
2000 总体小康、小康水平
2020 (建党百年、第一个百年目标)全面建成小康社会
2035 基本实现社会主义现代化
2050 (建国百年、第二个百年目标)富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
2.当代青年应如何成为担当民族复兴大任的时代新人？(怎样书写无愧于时代的华彩篇章)
(1)树立远大理想，担负起时代赋予的历史责任。
(2)努力学习科学文化知识，全面提升自身素质。
(3)培养创新精神、提高创新能力，立志成才。
(4)发扬艰苦奋斗精神，从点滴做起，脚踏实地，实现自己的人生价值。
(5)积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春的智慧和力量。
3.文化认同感。
(1)如何增强中华民族文化认同感？
全面认识民族文化，取其精华，去其糟粕；大力发展社会主义先进文化；大力建设社会主义核心价值体系；弘扬和传承民族传统美德，弘扬民族精神和时代精神；积极与不同文明进行交流，学习外来文化中一切优秀的文明成果等。
(2)我们的民族自豪感来自于哪些方面？
国家的综合国力不断增强；国家在世界舞台上的地位日益提高；中华民族生生不息的民族精神；灿烂的中华文化；科技创新的重要成果等。
3.中国共产党的中心任务。［P106］
　　中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
4.新时代。［P108—109］
(1)我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代。
(2)中国特色社会主义进入新时代的意义。
①对中华民族来说：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③对整个世界：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
5.新时代、新征程的指导思想和理论体系。(中国特色社会主义指导思想和理论体系)［P109］
中国特色
社会主义
指导思想
中国特色
社会主义
理论体系
6.习近平新时代中国特色社会主义思想的意义。［P110］
　　习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
1.实现中国梦是成年人的事，与中学生无关。
提示：观点错误。中国梦是指实现中华民族伟大复兴，这是全体中华儿女的共同责任。
2.进入新时代，我国发展的历史方位变了，社会主要矛盾变了，这说明社会主义初级阶段的基本国情已经改变，我国是世界最大发展中国家的国际地位已经改变。
提示：观点错误。进入新时代，我国发展的历史方位变了，社会主要矛盾变了，但社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
7.新征程。［P110—111］
(1)开启：在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
(2)战略安排：①从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；②从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
8.中国式现代化的中国特色与本质要求。［P110］
(1)中国特色：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
(2)本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
9.中国共产党如何面对新的伟大征程？［P111］
　　在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
1.民亦劳止，汔可小康。［P105］
解读：百姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。
2.大道之行也，天下为公。［P105］
解读：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。
3.天下兴亡，匹夫有责。［P117］
解读：国家兴盛或衰亡，每个普通的人都有责任。
10.中国梦的实现路径。［P114—115］
(1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。
(3)必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
11.中国特色社会主义的内涵。［P114］
　　中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
12.为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？(新时代需要奋斗的原因)［P115］
(1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
(2)奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
(3)新时代是奋斗者的时代。
13.中国自信、民族自信的根本所在。［P116］
　　中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(这也是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因)
14.自信中国人的表现。［P117］
(1)对国家有认同。具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。
(2)对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
(3)对发展有信心。坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。
15.怎样做自信的中国人？［P118—119］
(1)需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(4)彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
【家国情怀　使命担当】
1.(2023·安徽节选，4分)征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。
倡议书
亲爱的同学们：
　　奋斗从来都不是空洞的口号，而是体现在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中。特此向大家发出如下倡议：
　　①学习上，　 _
　；
　　②生活中，　 _
　。
倡议人：×××
×年×月×日

能，实现自我超越　
　修炼自己的道德操守，学会做人、做事，挖掘自己的潜
学习　
★使命担当　从我做起
(4)结合探究性学习活动，请你将以下倡议书填写完整。(要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息)
要以自觉主动的态度和坚强的意志，学会学习，努力
【请党放心　强国有我】
2.(2022·安徽节选，4分)2022年下半年，中国共产党第二十次全国代表大会将在北京召开。为迎接党的二十大，某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。
★学讲话　明方向
　　通过对习近平总书记重要讲话精神的学习，同学们明确了自己努力的方向。
讲话摘录 结合教材谈理解
“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。” ①
“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。” ②
(2)请你将上表中的空格内容补充完整。(4分)
青年的未来与民族的未来紧密相连，青年要努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。(2分)
实现中华民族伟大复兴，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍。(2分)
【奋斗百年路　启航新征程】
3.(2021·安徽节选，2分)2021年，奋斗的中国共产党迎来百年华诞，奋进的中国迈进新的征程。为庆祝中国共产党成立100周年，某校开展了以“爱党爱国·笃信笃行”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成任务。
★听讲解
　　学校组织学生参观党史陈列馆。走进馆内，映入眼帘的是两幅珍贵的历史照片。同学们凝视着照片，聆听着讲解，陷入了沉思……
淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的　
渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的
(1)上面图文所反映的史实对实现中国梦有何启示？(2分)
实现中国梦必须凝聚中国力量；人民是历史的创造者，是梦想的实现者等。(2分，答出一点即可)(共98张PPT)
第三单元　文明与家园
【思维导图】
【课标链接】
1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。
5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。
6.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
7.了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。
8.以“建设美丽中国”为议题，探讨个人如何参与环境保护，做维护生态文明的践行者。
【核心观点】
1.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
2.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。(易错点)
3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
4.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(重要性)
5.中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(易错点)
6.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
7.在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(易错点)
8.爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
9.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(本质)
10.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
11.价值观是文化最深层的内核。(易错点)
12.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。(易错点)
13.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(重要性)
14.人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。
15.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
16.面对资源、环境问题挑战，我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明。
17.党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平。(易错点)
18.资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
19.中国不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
20.环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
21.坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
22.自然是生命之母，人与自然是生命共同体。
23.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
24.人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
25.要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
26.坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(认识)
27.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
28.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(易错点)
29.保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。(易错点)
30.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(做法)
31.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。(认识)
【安徽考情】
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
绿色发展 2020 非选择题 绿色富皖、绿色惠民 2分
生态文明、可持续发展(人与自然和谐共生) 2023 非选择题 “江豚戏水”对我省建设生态文明的启示 4分
2022 非选择题 绿色食品产业高质量发展 4分
对政府工作的评价 4分
2021 选择题 薛家洼的华丽变身 2分
节约资源、保护环境 2021 选择题 漫画：节俭点餐、清理污水垃圾的行为 2分
生态文明 2024 非选择题 新安江跨省生态补偿 10分
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
传统美德、核心价值观 2024 非选择题 中国共产党领导创造的精神财富 4分
2022 选择题 救护患病老人 2分
革命文化与精神品德 2023 非选择题 红色资源、革命文物 8分
2021 非选择题 电视剧《觉醒年代》 8分
传统文化 2024 选择题 中国传统灯会焕发出现代活力 2分
民族精神 2023 非选择题 中国创新成就体现出的民族精神 2分
第五课　守望精神家园
1.中华文化的形成、内容及特点。［P59］
(1)形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
(2)内容：独具特色的语言文字(如：小篆、行书、隶书等)，浩如烟海的文化典籍(如：《诗经》《楚辞》等)，名扬世界的科技工艺(如：指南针、火药、印刷术、青铜器等)，异彩纷呈的文学艺术(如：书法、京剧、绘画、中国结、剪纸艺术等)等。
(3)特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。［P63］
解读：忧国忧民、道济天下的爱国情怀。
2.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。［P64］
解读：勤俭节约的传统美德。
3.(1)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
(2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(3)天下兴亡，匹夫有责。
解读：爱国。
4.(1)功崇惟志，业广惟勤。
(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(3)业精于勤，荒于嬉。
解读：敬业。
5.(1)诚信乃为人之本。
(2)言必信，行必果。
(3)人而无信，不知其可也。
(4)小信诚则大信立。
(5)以信守身，以诚处世。
解读：诚信。
6.(1)积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。
(2)出入相友，守望相助。
(3)良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
解读：友善。
2.中华文化能薪火相传、历久弥新的原因。［P59］
　　中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
3.保护文化遗产。［P59］
(1)地位：文化遗产是人类共同的文化财富。
(2)保护文化遗产有什么意义？
①有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。
②有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的凝聚力。
③有利于维护世界文化的多样性，增强中华文化的国际影响力，坚定文化自信。
(3)有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这种说法吗？
不认同。
①不管是能带来经济效益，还是没有实用价值的文化遗产，都是我们民族文化的重要组成部分。这些文化遗产，凝聚着中华民族的勤劳和智慧，代表着我们民族的创造力和包容力，是我们民族的根，也是我们民族文化自信的源。
②没有实用价值的文化遗产，已经完成其历史使命和历史价值。今天保护这些文化遗产，就是在保护中华民族的根，保护我们的文脉和历史，事关国运兴衰、文化安全、文化自信和民族精神传承。
③我们保护文化遗产，要做到保护与创新并重，既要注重文化遗产的经济效益，更要注重其文化价值，努力实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
4.中国特色社会主义文化的内涵。(正确认识中国特色社会主义文化)［P60］
　　中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5.“文化之旅”研学活动。［P61］
(1)请你为同学们设计一条安徽文化研学路线，涵盖中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
示例：泾县、徽州文房四宝——新四军军部遗址——芜湖动漫节、方特主题公园等。
(2)说明你的设计思路，并向同学们介绍你设计的这一路线所蕴含的精神内涵和时代价值。
①设计思路：按照中华文化发展的路径，从中华优秀传统文化到革命文化到社会主义先进文化。
②精神内涵和时代价值：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)请你简要向同学们说明这三种文化之间的精神联系。
①中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是一脉相承的。
②中华优秀传统文化为中华民族发展壮大提供了丰厚的精神滋养，为人类文明进步作出了卓越的贡献，是我们坚定文化自信的深厚基础；革命文化和社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚和升华，是我们坚定文化自信的坚强基石；党团结带领全国人民坚持不懈地进行中国特色社会主义伟大实践，推动我国各方面取得巨大成就，使中国以崭新的姿态屹立于世界的东方，是我们坚定文化自信的强大支撑。
③新时代，中华优秀传统文化，党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化统一于中国特色社会主义文化。
革命文化。
(1)内涵：革命文化是中国共产党领导中国人民在伟大斗争中构建的文化，它以马克思主义为指导，以“革命”为精神内核和价值取向，继承中华优秀传统文化，借鉴世界优秀文明成果，是具有鲜明中国特色的先进文化。(如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，以及各具地方特色的红色文化等)
(2)地位：蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，继承了中华优秀传统文化的基因，又成为社会主义先进文化发展的重要源头。
6.中华文化的重要性。(弘扬中华文化的原因)［P58—61］
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
(4)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
7.为什么要坚定中华民族的文化自信？(文化自信的重要性)［P61］
(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
(3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
1.运用文化的相关知识，请你分析现代设计融入中华文化元素的意义。
(1)有助于展示中华文化的独特魅力，弘扬和传承源远流长、博大精深的中华文化。
(2)有利于增强民族文化认同感，坚定文化自信，建设文化强国。
(3)有利于提升中华文化的国际影响力。
(4)有利于推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。
2.作为新时代的中学生，捍卫英烈尊严，我们应该怎么做？
(1)向英雄烈士学习，积极宣传英雄人物的先进事迹。
(2)增强明辨是非的意识和能力，依法行使言论自由。
(3)敢于同调侃、歪曲历史事实，诋毁、亵渎英雄烈士的不法行为作斗争。
(4)自觉培育和践行社会主义核心价值观，激发热爱祖国的情感。
(5)保护英雄烈士的名誉，弘扬英烈精神。
3.女排精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神的内涵。
(1)女排精神：无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息。
(2)伟大抗疫精神：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。
(3)脱贫攻坚精神：上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。
(4)北京冬奥精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。
8.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？［P62］
(1)必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。
(3)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
9.中华传统美德的特点和内涵。［P63］
(1)特点：内涵丰富，博大精深。
(2)内涵：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。
10.为什么要传承中华传统美德？(中华传统美德的重要性)［P62—65］
(1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位)
(2)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(3)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
(4)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
11.青少年怎样践行中华传统美德？［P65］
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
12.中华民族精神的内涵及特点(品格)。［P67—68］
(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点(品格)：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
13.爱国主义的重要性及本质。［P67］
(1)重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
(2)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
14.中国人民具有的伟大精神及表现。［P67］
(1)中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。
(2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。
(3)中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。
(4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。
15.中华民族精神在不同历史时期的具体表现。［P68］
(1)伟大建党精神的内涵及地位。
①内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
②地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
(2)中华民族精神在不同历史时期有哪些具体表现？(中华民族精神的丰富和发展)
①一百多年前：伟大建党精神。
②新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等。
③社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。
④改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。
⑤中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。
(3)不同历史时期形成的民族精神对当代中国具有怎样的精神价值？
①丰富和发展了民族精神。
②丰富了社会主义核心价值观的内涵。
③鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难。
④为实现国家富强、民族振兴、人民幸福提供了强大精神力量。
16.为什么要传承和弘扬民族精神？［P67—69］
(1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。(必要性)
(2)一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。(必要性)
(3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(重要性/作用)
17.新时代，我们应如何传承和弘扬伟大民族精神？(传承和弘扬民族精神的做法)
(1)国家：①坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；②不断为中华民族精神增添新的富有生命力的内容；③大力宣传典型先进人物事迹，营造传承和弘扬民族精神的良好社会氛围等。
(2)学校：①举办形式多样的民族精神主题宣传活动；②积极开展传承和弘扬民族精神的社会实践和教育活动。
(3)青少年：①把个人命运与祖国命运紧密联系起来；②在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继(对国家)；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献(对他人)；在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优(对自身)；③从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生；④积极参加社会实践，培养爱国情怀和奉献精神，艰苦奋斗、自强不息；⑤学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，做新时代的好少年。［P69］
18.为什么要弘扬社会主义核心价值观？(社会主义核心价值观的重要性)［P70—72］
(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
(3)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
(5)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
为弘扬和培育民族精神，青少年应该怎样做？
(1)以积极的态度，自觉接受民族精神的教育。
(2)阅读一些优秀的历史文化读物，从中理解民族精神的内涵，感悟民族精神的伟大。
(3)积极参加社会实践活动，增强爱国主义情感，培育自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力。
(4)从日常生活做起，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，以实际行动弘扬和培育民族精神等。
19.社会主义核心价值观的内涵。［P71］
国家层面的价值要求 富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值要求 自由、平等、公正、法治
公民层面的价值要求 爱国、敬业、诚信、友善
20.“双百”人物事迹。［P71］
(1)从“双百”人物身上，你感受到什么样的精神力量？
①忠于祖国、热爱人民的崇高精神。
②追求真理、坚持理想的坚定信念。
③艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概。
④锐意进取、开拓创新的优秀品格。
⑤淡泊名利、无私奉献的高尚情操等。
(2)举办“双百”人物评选等模范人物评选活动会产生怎样的社会效应？(举办“双百”人物评选等模范人物评选活动的意义)
①有利于将榜样的力量转化为人们的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。
②有利于弘扬伟大民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，为实现中国梦提供精神动力。
③有利于激发中国人民的自豪感，增强民族凝聚力等。
21.如何培育和践行社会主义核心价值观？［P72］
(1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)青少年处在价值观形成的关键时期，应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
在日常生活中，青少年应该怎样践行社会主义核心价值观？
(1)热爱祖国，培养爱国情操，立志报效祖国。
(2)勤奋学习，努力完成学习任务。
(3)诚实守信，不说谎、不作假，信守承诺。
(4)与人为善，关爱他人，帮助他人，乐行善举等。
启示：提升道德素养、文明素养；促进精神文明建设；引导树立正确的人生观、世界观、价值观；传递社会正能量；等。
第六课　建设美丽中国
1.我国人口的现状及新特点。［P76］
(1)现状：我国是人口众多的国家。
(2)新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2.我国的历次人口普查。［P75］
(1)人口普查的目的：全面掌握全国人口的基本情况，为研究制定人口政策和经济社会发展规划提供依据，为社会公众提供人口统计信息服务。
(2)人口老龄化是我国发展面临的重大挑战，将对我国经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。
3.我国为什么要重视人口问题？［P75—76］
(1)人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。
(2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
(3)人口发展是关系中华民族发展的大事情。
(4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
4.为解决我国人口问题，党和国家采取了哪些措施？［P76—77］
(1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。(实行计划生育的意义)
(2)党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。
(3)为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
(4)党的二十大强调要优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本。
(5)党的二十届三中全会强调要健全人口发展支持和服务体系。以应对老龄化、少子化为重点完善人口发展战略，健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系，促进人口高质量发展。完善生育支持政策体系和激励机制，推动建设生育友好型社会。有效降低生育、养育、教育成本，完善生育休假制度，建立生育补贴制度，提高基本生育和儿童医疗公共服务水平，加大个人所得税抵扣力度。(2024最新表述)
5.我国促进计划生育的措施。［P77］
　　国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。
6.我国的资源、环境危机。(我国经济发展面对的严峻挑战)［P77］
　　资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
全面三孩政策的实施表明我国不再需要坚持计划生育的基本国策了。
提示：实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。我国实行三孩生育政策，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，是对我国计划生育政策的适时调整和完善。
7.我国面临怎样的资源形势？其形成原因是什么？对我国发展有什么影响？我们应作出怎样的选择？［P78］
(1)资源形势：①优势：我国自然资源丰富，总量大，种类多；②劣势：人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
(2)形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
(3)影响：①导致资源枯竭和对生态环境的破坏；②严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。
(4)选择：我国不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
8.我国的生态环境现状、形成原因、恶化后的危害及警示。［P79］
(1)现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。
(2)形成原因：①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
(3)危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
(4)警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
1.人口老龄化对我国产生的影响。
(1)减缓我国经济发展的速度。
(2)增大社会保障压力。
(3)增加年轻人的生活负担。
(4)影响社会就业和再就业。
2.面对人口老龄化，我国采取的措施。
(1)国家：①加强社会保障体系建设；②进一步完善农村公共服务设施，逐步提高农村老年人的生活质量；③扩大城镇基本养老保障覆盖范围，构建以居家养老为基础、社区服务为依托的养老服务体系；④弘扬孝老爱亲的传统美德，营造老有所养、老有所爱的社会氛围等。
(2)家庭：子女要自觉履行赡养扶助父母的义务。
(3)社会：弘扬孝亲敬长的传统美德，创造老有所养、老有所爱的社会氛围。
(4)老年人自身：①加强锻炼，保持身体健康，减轻国家、社会和子女的负担；②积极参加养老保险、养老储蓄等。
3.我国保护环境的法律。
(1)基础法律：《中华人民共和国环境保护法》。
(2)其他法律：宪法、土壤污染防治法、海洋环境保护法、固体废物污染环境保护法、环境噪声污染防治法、野生动物保护法等。
9.面对人口、资源、环境问题的策略。［P80］
　　转变发展方式。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
10.为什么要坚持人与自然和谐共生？(坚持人与自然和谐共生的原因)［P81—82］
(1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；②作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(2)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(3)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
11.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？(怎样实现人与自然和谐共生)［P82—84］
(1)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
(2)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。(基础、准则、目标)
(3)要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。(基本国策)
(4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(新发展理念)
12.为什么要坚持走绿色发展道路，建设生态文明？(走绿色发展道路的必要性)［P83—84、87］
(1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(2)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
(3)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
13.余村的变迁。［P84］
(1)余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？
①余村关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业，带动了旅游经济的发展，体现了保护环境就是发展生产力。
②余村同时引进无污染、高效益企业，增强发展后劲，实现了生态保护和经济发展的双赢。
③余村坚持走绿色发展道路、坚持经济建设与环境保护协调发展，实现了绿色惠民、绿色富民，实践了“绿水青山就是金山银山”的理念，建设生态文明。
(2)余村的华丽蜕变，为建设美丽中国提供了哪些宝贵经验？
①坚持节约资源和保护环境的基本国策，处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。
③坚持绿色发展理念，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
④决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
⑤坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
⑥遵循规律，科学规划，因地制宜，统筹兼顾，打造多元共生的生态系统等。
1.道法自然，天人合一。
2.畜之以道，养之以德。畜之以道，则民和；养之以德，则民合。
解读：人与自然和谐共生，共生共荣。
14.如何处理好经济发展与生态环境保护关系？［P85］
(1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
(2)我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
15.如何坚持走绿色发展道路？［P85—87］
(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
(4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。
16.坚持绿色发展理念，践行低碳微行动，青少年可以采取哪些行动？［P87］
(1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。
(2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
(3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。
(4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。
(5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。
(6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。
17.建设美丽中国的表现和时代图景。［P87］
(1)表现：美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。
(2)时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
走绿色发展道路，建设生态文明，我们青少年应当如何做？
(1)不断提高人口、资源、环境的忧患意识，树立人与自然和谐相处理念，积极承担节能环保的社会责任。
(2)自觉遵守环保法律法规，积极参加环保宣传活动，向周围的人宣传环保知识、环保法规等。
(3)树立绿色、低碳生活理念，从现在做起，从身边小事做起。在日常生活中如何做：物尽其用，减少废弃物；积极参与垃圾分类；拒绝购买过度包装产品；减少或不用一次性产品；节约粮食、水电，减少浪费，适度消费；不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行；多种花草，积极参加植树造林活动；等等。(践行低碳)
(4)积极为保护环境、节约资源建言献策。
(5)敢于同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。
启示：(1)垃圾分类有利于节约资源，有利于保护环境，促进资源节约型、环境友好型社会建设发展。
(2)坚持绿色发展理念。
(3)积极践行文明生活方式，践行低碳生活方式，积极投身垃圾分类行动。
1.(2024·安徽)中国花灯历史悠久。为满足当代人的审美需求，许多大型灯会从现实生活、流行文化中汲取养分，创作了太空主题花灯、建筑主题花灯、动漫主题花灯等，让传统灯会焕发出现代活力。这些尝试( )
①有利于坚定文化自信　②表明了传统花灯没有实用价值，没有必要发展　③有利于弘扬中华优秀传统文化　④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
③　　 ④
①　　 ②
2.(2021·安徽)如图漫画中的行为值得提倡的是( )
C
3.(2021·安徽)安徽薛家洼地处长江岸边，经过搬迁拆迁、种草植树、修改江岸等系统整改，华丽“变身”生态游园，成为我省落实长江大保护的一张重要“名片”。下列说法符合题意的是( )
①人与自然相互依存共生共荣　②开发利用自然须遵循自然规律　③我国生态环境已经彻底改善　④我国面临的资源形势非常严峻
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
【弘扬革命传统　续写时代华章】
4.(2024·安徽节选，4分)阅读材料，完成下列要求。
　　在中国共产党的领导下，新民主主义革命时期，安徽这片红土地书写了刘邓大军千里跃进大别山、淮海战役势如破竹、百万雄师过大江的英雄史诗。社会主义革命和建设时期，广大江淮儿女建成了新中国最大港区淠史杭工程。改革开放和社会主义现代化建设新时期，小岗村18位农民按下“红手印”，拉开了中国农村改革的历史大幕。浴血奋战的革命历史，苦难辉煌的奋斗历程，构筑起江淮儿女的精神脊梁，熔铸成安徽人民的红色基因，成为激励安徽人民奋进新时代的宝贵精神财富。
(2)运用“守望精神家园”的知识，谈谈在新时代我们应如何继承这一宝贵精神财富。(4分)
延续文化血脉，坚定文化自信，践行传统美德；凝聚价值追求，高扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。(4分)
【建设生态文明　筑美好家园】
5.(2024·安徽节选，10分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　新安江横跨浙皖两省。2012年，浙皖两省在新安江启动全国首个跨省流域生态补偿机制试点，历时11年完成3轮试点，2023年6月开启第四轮试点。历程如下所示：
(1)结合材料一，说明两地既要“一水共护”又要“一域共富”的依据。(6分)
坚持习近平生态文明思想，贯彻新发展理念(或坚持绿色发展道路)，坚持以人民为中心，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求等。(6分，答出三点即可。如果只从“一水共护”或“一域共富”一个方面回答，最多得4分)
材料二　新安江流域内某市深化党组织领导的村民自治实践，创新推出“驻村夜访”“群众点名、领导接访”等有效做法，以“信用超市”为载体，推进村规民约积分制，鼓励农户参与治理，引领群众向上向善。
(3)美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题，提出合理建议。(4分)
要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限30字以内。
略。(4分)
【红色基因　代代传承】
6.(2023·安徽，8分)阅读材料，回答下列问题。
材料一　2022年，中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖1 433个县区。目前，全国有不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如，渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……面对类型多样、数量众多的革命文物资源，怎样发挥它们对青少年的教育作用，值得我们思考。
(1)用好红色资源，感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力？(4分)
坚持守正创新；创作优秀文艺作品、讲好红色故事；探索与时俱进的传播方式。(4分，答出两点即可)
材料二　2023年“五一”假期，很多家长带着孩子外出旅游，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。
(2)不忘来路艰辛，体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。(4分)
缅怀革命先烈，厚植爱党爱国情怀；磨砺意志品质，塑造健全人格；坚定理想信念，培养正确的价值观。(4分，答出两点即可)
【美好安徽　宜居宜业】
7.(2023·安徽节选，4分)阅读材料，回答下列问题。
材料三　中江豚，作为国家一级保护野生动物，被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表”。近年人们发现，“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段。
(3)“江豚戏水”的生态美景再现对我省建设生态文明有何启示？(4分)
坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；遵循自然规律，实现人与自然和谐共生；正确处理经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色惠民。(4分，答出两点即可)
【家国情怀　使命担当】
8.(2023·安徽节选，2分)征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。
★家国情怀　奋斗起航
　　◎信息一
　　从“两弹一星”到载人航天，从三峡大坝到港珠澳大桥，再到高铁、探月工程、北斗导航……中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，创造了世界发展的奇迹。
(1)结合信息一，列举中华民族精神的两种具体体现。(2分)
“两弹一星”精神；载人航天精神；探月精神；新时代北斗精神；等。(2分，答出两种即可)
【凝心聚力　踔厉奋发】
9.(2022·安徽节选，4分)阅读材料，回答下列问题。
◆聚焦发展
材料二　2022年4月，安徽省政府办公厅出台《关于推动绿色食品产业高质量发展的实施意见》，提出打造十大千亿级产业，努力实现“十四五”期间全产业链产值2.568万亿元。
(2)这一“实施意见”体现了安徽在经济发展过程中怎样的追求？(4分)
坚持绿色发展理念，追求可持续发展；转变发展方式；追求经济高质量发展；积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能。(4分，答出两点即可)
【讲好革命故事　汲取前进力量】
10.(2021·安徽，8分)阅读材料，回答下列问题。
　　重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》全景展现了中国共产党从酝酿到成立的过程。剧中既有李大钊、陈独秀、毛泽东等革命领袖为中国共产党建立作出的历史贡献，也有陈延年、陈乔年等爱国进步青年为国为民作出的流血牺牲……这些革命先驱历经艰辛探索，推动马克思主义在中国落地生根。
(1)跨越历史长河，致敬革命先驱。我们能从这些革命先驱身上汲取哪些精神力量？(4分)
坚定的理想信念，道济天下的爱国情怀，大无畏的斗争精神，坚持不懈地追求真理等。(4分，答出两点即可)
(2)请写出两位中国共产党成立以来的革命英雄人物及其主要事迹。要求：人物及其事迹必须真实，不能与材料雷同。(4分)
示例：钱壮飞——深入敌营情报中心，冒死挽救了党中央
略。(4分，每位人物及事迹2分)(共55张PPT)
第二单元　民主与法治
【思维导图】
【课标链接】
1.了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。
2.理解全过程人民民主的制度优势。
3.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。
4.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。
5.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。
【核心观点】
1.人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
2.我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。
3.建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
4.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
5.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。(特点)
6.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
7.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(易错点)
8.行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
9.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
10.法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
11.法治要求实行良法之治和善治。(要求)
12.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
13.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(重要性)
14.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
15.全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
16.依法行政的核心是规范政府的行政权。
17.全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(要求)
18.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
【安徽考情】
考点内容 年份 题型 命题材料 分值
人民当家作主 2024 非选择题 结合村民自治的实践，谈基层群众自治制度的优势 4分
民主与法治 2023 非选择题 深入推进民主法治示范村(社区)建设的意义 4分
监督制约机制 2020 选择题 全面建成政务服务“好差评”制度体系 2分
法治 2023 选择题 让“吃播”节目具有正能量 2分
2022 非选择题 “徽风皖韵”法治文化润江淮；对政府工作的评价 8分
2021 选择题 安徽省人民政府关于中国(安徽)自由贸易试验区的相关决定 2分
2020 非选择题 民法典(良法之治) 8分
第三课　追求民主价值
1.民主价值的要求及民主价值的实现途径。［P30］
(1)要求：民主在价值上要求大多数人当家作主。
(2)途径：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
1.民惟邦本。
2.政得其民。
3.以百姓心为心。
解读：人民当家作主；以人民为中心。
2.全体中国人民的共同价值追求。［P33］
　　建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。
3.我国社会主义民主发展的历程。［P32］
(1)1949年新中国成立——专制向民主飞跃。
(2)1956年三大改造完成——社会主义民主在我国真正确立。
(3)1978年改革开放以后——社会主义民主不懈探索。
★4.正确认识我国社会主义民主。［P33］
(1)本质：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)特点：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
1.全过程人民民主最广泛、最真实、最管用的表现。
(1)最广泛：表现在民主权利的广泛性和民主主体的广泛性。
(2)最真实：表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，广大人民的利益得到充分实现。
(3)最管用：表现在人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
5.发展全过程人民民主的根本保证、原因、意义。［P29、33、36］
(1)根本保证：党的领导。
(2)原因：①我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民；②人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
(3)意义：①全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发；②人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。
2.发展全过程人民民主的做法。
(1)加强人民当家作主制度保障。坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，拓展民主渠道，丰富民主形式，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
(2)全面发展协商民主。协商民主是实践全过程人民民主的重要形式。
(3)积极发展基层民主。基层民主是全过程人民民主的重要体现。
(4)巩固和发展最广泛的爱国统一战线。人心是最大的政治，统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝。
6.人民民主的真谛和实行人民民主的形式。［P34］
(1)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
(2)形式：①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利；②协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
★7.人民当家作主的制度保障。［P35］
政治制度 内容 地位(作用)
根本政 治制度 人民代表大会制度 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
基本政 治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆
民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度
基层群众自治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础
8.公民参与民主生活的原因、内涵及现状。［P38］
(1)原因：①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。
(2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
(3)现状：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
9.参与民主生活的要求。［P38、41］
(1)对国家：需要不断推进社会主义民主制度化、规范化和程序化建设。
(2)公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
3.公民意识。
宪法意识、权利义务意识、平等意识、参与意识、民主意识、规则意识、法治意识、责任意识、奉献意识、创新意识、全球意识、开放意识等。
10.公民参与民主生活(行使民主权利)的形式。［P38—40］
形式 地位 方式(途径) 要求(作用)
民主 选举 是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 遵循公开、公平和公正的原则；公民要积极、主动、理性地参与民主选举
民主 协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达 提案、座谈、论证等 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识
形式 地位 方式(途径) 要求(作用)
民主 决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化
民主 管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 农村村民自治 城市居民自治 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办
民主 监督 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 信访举报制度，人大代表联系群众制度，舆论监督制度，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等 依法行使监督权；坚持实事求是原则；不能干扰公务活动
4.建立健全监督和制约机制有何意义？
(1)有利于保障人民当家作主的权利。
(2)有利于促进政府部门科学决策、民主决策，促进政府部门依法行政。
(3)有利于加强国家机关的廉政建设，监督国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象。
(4)有利于政府取信于民，使国家长治久安等。
11.公民积极参与民主监督的意义。［P40］
(1)对国家：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
(2)对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
5.请说说公民如何行使监督权。
(1)当我们发现国家机关及工作人员没有履行或没有正确履行他们的职责时，我们有向他们提出批评和建议的权利。
(2)当我们发现国家机关及工作人员的失职、违法行为时，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
(3)对社会中存在的问题，有权向有关部门反映，更可以提出解决的办法。
12.公民增强民主意识的原因。［P41—42］
(1)重要性：①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关；②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
(2)意义：有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
1.协商民主就是政治协商。
提示：观点错误。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；政治协商是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组成部分，是社会主义协商民主的重要形式。
2.增加公民政治参与途径就是扩大公民的政治权利。
提示：观点错误。公民的政治权利是由宪法和法律规定的，不会随意扩大或缩小，增加公民政治参与途径并不会扩大公民的政治权利。
13.公民如何增强民主意识？［P42］
(1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
启示：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
区分社情民意反映制度和重大事项社会公示制度。
提示：社情民意反映制度一般是在决策成文之前了解民意；重大事项社会公示制度一般是先公布一个决策草稿，然后有针对性地征求意见。
第四课　建设法治中国
1.法治的含义。［P45］
　　法治，意味着依法治理。
1.法令者，民之命也，为治之本也。
解读：法令就是人民的生命，治国的根本。强调法治的重要性。
2.天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
解读：天下的事情，困难之处不在于制定法令，而在于让法令得到切实贯彻执行。
3.法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。
解读：法律制度不是从天上掉下来的，也不是从地下长出来的，它产生于人间，符合人们的愿望而已。
2.法治的价值。［P44—47］
(1)对人类文明：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
(2)对个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(3)对国家和社会：①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
3.法治的要求。［P45—46］
(1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(良法的特征或作用)
(2)实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
4.全面依法治国的重要性。［P48］
　　全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
5.全面依法治国的根本遵循和行动指南。［P48］
　　习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
6.党的十八大以来，法治中国建设的新局面。［P48］
　　党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。
1.建设社会主义法治国家，青少年应该怎么做？
(1)思想上：树立法律意识，增强法治观念。
(2)行动上：要自觉尊法学法守法用法；依法维护社会秩序和自身合法权益，依法规范自身行为；积极参与法治宣传；积极同一切破坏法治的行为作斗争，维护宪法和法律的权威与尊严。
2.法治国家、法治政府、法治社会的关系。
法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治国家的主体，法治社会是法治国家的基础，三者有机统一、缺一不可。
7.全面推进依法治国的内容。［P49］
8.建设法治中国的要求。［P49］
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法)，使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法)，使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法)，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。
(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
9.政府的权力来源、宗旨、作用、工作要求及工作原则。［P51］
(1)权力来源：人民。
(2)宗旨：为人民服务。
(3)作用：管理人们的社会生活，为人们提供公共服务。
(4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
(5)工作原则：政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。
10.推进全面依法治国的重点任务和主体工程是什么？［P52］
　　法治政府建设。
11.依法行政的核心、重要性及要求。［P52］
(1)核心：规范政府的行政权。
(2)重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(3)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
12.建设法治政府的要求。［P52—53］
(1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
(2)公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
13.厉行法治的要求。［P53—55］
　　厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
公民 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
党和政府及其工作人员 要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
社会 加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
14.法治与德治的关系。［P55］
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。
(3)以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
(4)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
依法行政与依法执政。
提示：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，主体是政府；依法执政是中国共产党的基本执政方式，主体是中国共产党。它们都是依法治国的要求。
1.(2020·安徽)国务院办公厅印发的《关于建立政务服务“好差评”制度　提高政务服务水平的意见》提出，2020年底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系。建立“好差评”制度( )
①是健全监督和制约机制的举措
②有利于促进政府决策的科学化和民主化
③能确保国家工作人员尽责履职
④有利于公民行使享有的参与权和监督权　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
【美好安徽　宜居宜业】
2.(2023·安徽节选，4分)阅读材料，回答下列问题。
◆感知安徽发展
材料一　安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村(社区)建设三年行动计划(2023—2025年)》，深入推进民主法治示范村(社区)建设。
(1)分析深入推进民主法治示范村(社区)建设的意义。(4分)
增强民主法治意识，提高民主法治素养；发展社会主义民主，健全基层群众自治机制，促进社会和谐稳定；提升基层治理法治化水平，全面推进依法治国。(4分，答出两点即可)
【凝心聚力　踔厉奋发】
3.(2022·安徽节选，8分)阅读材料，回答下列问题。
◆勇立潮头
材料一　唯改革才有出路，改革要常讲常新。从首倡家庭联产承包责任制到农村税费改革，再到农村综合改革，安徽始终站在农村改革的潮头。
◆聚焦发展
材料二　2022年4月，安徽省政府办公大厅出台《关于推动绿色食品产业高质量发展的实施意见》，提出打造十大千亿级产业，努力实现“十四五”期间全产业链产值2.568万亿元。
◆法润江淮
材料三　在山城宁国，游客可持法治旅游地图“打卡”法治景区；在皋陶故里，景观石上镌刻着的法治格言具有穿越古今的不朽魅力；在淮北临涣，法言法语在升腾缭绕的茶香中走进人们心里……借助多种形式和渠道，“徽风皖韵”法治文化在江淮大地生根发芽、开花结果。
(3)请你运用所学知识，谈谈“徽风皖韵”法治文化润江淮的意义。(4分)
有助于增强群众法律意识、提升群众法治素养；推进全面依法治国、建设法治安徽；为安徽经济社会发展营造良好的法治环境。(4分，答出两点即可)
◆家乡建设
某镇政府在推进乡村振兴过程中，积极开展高标准农田建设整县推进试点；决定实施村庄清洁和绿化工程，开展美好乡村建设。该镇政府将相关工作主动作了公示，接受社会监督。
(4)请你结合上述“勇立潮头”“聚焦发展”“法润江淮”三则材料，运用所学知识评价该镇政府的工作。(4分)
该镇政府的工作值得肯定，因为该镇积极参与农村改革，促进农村经济发展；保护环境，走可持续发展道路；坚持依法行政，建设法治政府(或依法保障公民的民主权利)。(4分，答出两点即可)
【增强制度自信　书写“中国之治”】
4.(2020·安徽节选，8分)中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议召开以来，如何书写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的话题。某校九(1)班同学就此开展探究性学习，请你参与并回答问题。
★夯实法治基础
　　走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。
(2)你同意他们的观点吗？请说明理由。(5分)
同意。(1分)　理由：①民法典反映了最广大人民群众的意志和利益，维护公民的基本权利等。(2分)②善治能赋予公民更多的参与活动的机会和权利，实现公共利益最大化等。(2分)
(4)请你结合本次探究性学习，谈谈青少年为书写“中国之治”应增强哪些意识。(3分)
规则意识；法治意识；全球意识；责任意识等。(3分，答出三点即可)

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