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湘科版（2017秋）二年级下册科学期末总复习资料
班级（ ） 姓名（ ）
第一单元 推力与拉力
1.我拉它，它也在（拉）我！我推它，它也在（推）我！
2.（推力）和（拉力）是常见的力。（力）可以改变物体的形状。
3.推力与拉力的方向（相反）。
4.推力和拉力可以使静止的物体（运动），也可以使运动的物体（静止）。
5.推力：推门、关抽屉、推车子；拉力：拉抽屉、拉车子、拉门；
磁力：门吸、磁铁吸铁、电磁门；
弹力：拍皮球、弹簧笔、皮筋、弓箭、海绵、蹦蹦床。
挤压和拉伸橡皮泥，可以使橡皮泥（变形）。
7.去掉力后，有的物体可以（恢复）原来的形状；有的物体不能（恢复）原来的形状。
第二单元 植物的生长
1..实验开始的两盆植物，长势要（一样）。
2.对比实验中，只能改变（一）个条件，其他条件都要一样。
3.植物的生长除了（阳光）和（水分）之外，还要温度、空气和肥料。
4.不同的植物对（水）和（阳光）的需要是不一样的。
5无土栽培是指不用（土壤）栽培蔬菜等植物，而是直接给植物提供（营养液）的栽培方法。
6.早在（宋）代，我国就有了无土栽培。
7.不同的植物，各有自己的（特征）。
第三单元 四季
1.（夏）天最热，（冬）天最冷，（春）天是由冷转热的过渡，（秋）天是由热转冷的过渡。
2.（春天），内蒙古的乌梁素海的湖面飞来了天鹅。（夏天），新生的天鹅宝宝在爸爸妈妈的照顾下逐渐长大。（秋天）到了，天气凉了，它们必须准备南迁了。天鹅在温暖的南方度过（冬天）。
3.寒假过去了，（春天）天就要来了。
4.春天的景象：冰雪已经融化；小草长叶开花；虫子出来活动了。
第四单元 磁铁的奥秘
1.磁铁吸铁最多的部位是（两端），磁铁具有同极（相斥）、异极
（相吸）的特点。
接近磁铁的一端磁力（强），接近磁铁的中部磁力（弱）。
天然磁铁又叫（磁石）。
除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，叫（水浮法）。我们还可以把磁针悬挂起来来指示方向，叫（悬挂法）。
我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（一个）方向摩擦，使它变成一根磁针。
把两块磁铁吸合在起，磁力会（增强），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（减弱）。
根据形状来分，磁铁有蹄（U）形磁铁、条形磁铁、环形磁铁、球形磁铁等。
磁铁能指示南北方向，指示北方的磁极叫（北）极，用字母N表示。指示南方的磁极叫（南）极，用S表示。
磁铁磁力最强的部分叫（磁极），磁铁有(两)个磁极。
10.能被磁铁吸引的物体是（铁）或（镍）做的。
11.别让磁铁长时间靠近手表、电脑、电视机等物品。
12.磁铁能吸引铁、镍等材料，这种性质叫作（磁性）。
13.中国人早在（2600）多年前就已经发现了天然磁石。
14.据记载，我国早在2000多年前，就用磁石制作了勺状的（司南），用它来指示（方向）。
15.通过不断地技术改进，古代的司南发展成了现在的（指南针）。
16.北宋科学家（沈括）在《梦溪笔谈》中记述了四种指南针的用法。
17.长沙磁悬浮快线是中国第一条自主设计并制造的磁悬浮列车快线。车体与轨道之间的相同磁极的（排斥）力，使列悬浮起来。
第五单元 多彩的人工世界
古代的山洞——现代的楼房，古代的火把——现代的电灯，古代的马车——现代的汽车。
人工世界的物体，最初都是来源于（自然）世界，经过了人的加工，以便符合人们的（需求）。
3.天然就有的物体构成了（自然界）；人工设计并制造的物体，构成了（人工世界）。
4.使用剪刀时注意（安全）。
5.随着科技的发展，各种人工世界的产品给我们带来了更多的（便利）、（快捷 ）、（舒适）。
6.我国古代四大发明是指（指南针）、（火药）、（造纸术）、（印刷术）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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