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部编版五年级语文下册期中测试卷
（第一单元至第四单元）
测试时间：90分钟 测试分值：100 分
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累运用。(50分)
1.选择下列加点字的正确读音，把序号填入括号里。(4分)
(1)①g ōng ②g òng 供需( ) 口供( )
(2)①hu ǎng ②hu àng 晃荡( ) 晃眼( )
(3)①bó ②pō 湖泊( ) 泊车( )
(4)①hè ②xià 恐吓( ) 吓唬( )
2.看拼音，写字词。 (8分)
(1) jié( )止到现在,那个 fěi( )徒依然一声不kēng( )。
(2)这是一辆zhǎn( )新的车,因车主闯红灯被 dū( )管的交警叔叔拦下。车主想请交警网开一面，交警却说：“不能 gǎo( )特 shū( )。”
(3)在那片肥wò( )的土地上, cí xiáng( )的外祖父正在努力耕 yún
( )、shī( )肥。
(4)“即使你是我的家juàn( ),我也不能为你 zhē( )掩罪行,以权 móu( )私啊!”我bēng( )紧拳头,坚定地说。
3.按要求完成词语练习。(13分)
(1)写出下列加点词语的近、反义词。(3分)
①这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！
近义词：( ) 反义词：( )
②如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。
近义词：( ) 反义词：( )
③“蜀”字最开始就是蚕的象形，上半部像虫首，下半部是蜷曲的身子。
近义词：( ) 反义词：( )
(2)照样子,写词语。(8分)
①飘飘飒飒(AABB 式)
②无水无波(ABAC式)
③能书善画(含近义词)
④顶天立地(含反义词)
(3)加点成语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.大家大手大脚，一会儿就把新桌椅搬进了教室。
B.当今时代，名人辈出，大有后浪推前浪之势。
C.他们两人莫逆于心，一个神色或一个动作，对方都能心领神会。
D.悬崖边的那棵老枣树，任由风欺雪压，依然屹立不倒。
4.选词填空。(4分)
审视 注视
(1)沃克医生挥手让护士出去，然后关上手术室的门，( )若病人。
(2)他重新( )着眼前这个人。
因为……所以…… 虽然……但……
(3)( )雾太大了，( )曹操一定不敢派兵出来。
(4)( )我经手的款项，总在数百万元，( )为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。
5.理解句子,填空。 (12分)
(1)你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！
这句话是 对 的赞美，通过“ ”“ ”“ ”三个词语树立了一个 的人物形象。
(2)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
这句话运用了 、 的修辞手法，说明了梅花 的精神。同时借物喻人，表明了作者对中国人的 。
(3)清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
句中“清贫”一词反映了革命者的 ，这句话强调了 是中国共产党的美德。
6.把下列句子补充完整。(5分)
(1) ，一片孤城万仞山。
(2)故人西辞黄鹤楼， 。
(3)咸菜烧豆腐——
(4)自在飞花轻似梦， 。
(5)敲成玉磬穿林响， 。
7.口语交际。(4分)
班级打算组织“和远方小朋友手拉手”的活动，帮助边疆那些需要帮助的同学。你打算怎么帮助他们呢 和同学们交流交流，并写下自己的想法。
二、阅读理解。(20分)
1.课内阅读。(8分)
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上( )，护士帮他擦了一次又一次。 最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人( )，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，( )。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。 他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀 ”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
(1)把下列词语填入文中的括号里。(3分)
汗珠滚滚 一声不吭 汗如雨下
(2)为什么“一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖” (3分)
(3)刘伯承数刀数的举动，说明他 。(2分)
2.课外阅读。(12分)
这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。 黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。 阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子，你在做什么 ”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光 ”我十分好奇，“阳光捉得住吗 ”“能！”她手指向不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光 ”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”
我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手里的阳光轻轻放进小瓶子里。
我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住了阳光了 我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”
女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”
我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰起头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”
她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光激滟的。
天暗了，我拉亮了屋内的灯，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。
(1)给短文拟一个恰当的题目： (1分)
(2)女儿认为自己捉住阳光的理由是什么 用文中的原句回答。(2分)
①
②
(3)用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分)
(4)根据短文内容，判断下列说法是(√)否(×)正确。(4分)
①第一自然段是环境描写，运用了拟人的修辞手法。( )
②“我”在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向“我”靠拢。这是太阳偏西照进了屋里。 ( )
③“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是：儿童眼里的世界才是最纯真的世界，他们没有受到半点玷污，成人要向儿童学习。 ( )
④文中加点的两个“暖”字的意思是一样的。 ( )
(5)你喜欢文中的女儿吗 为什么 结合短文内容说说自己的理由。(3分)
三、习作天地。(30 分)
班里准备改选班干部，你打算竞选其中一个职位，需要写份讲演稿，请你根据实际情况，想象当时的情境，写一份讲演稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
期中测试卷
一、1.(1)①② (2)② ① (3)② ① (4)① ②
2.(1)截 匪 吭 (2)崭 督 搞 殊 (3)沃 慈祥 耘 施 (4)眷 遭 谋 绷
3 (1)①镇静 慌张 ②孤独 热闹 ③弯曲 笔挺
(2)①示例：洋洋洒洒 漂漂亮亮 ②示例：不闻不问 半信半疑
③示例：呼风唤雨 治国安邦 ④示例：舍生忘死 前俯后仰
(3)A
4.(1)注视 (2)审视 (3)因为 所以 (4)虽然 但
5.(1)沃克医生 刘伯承 男子汉 钢板 军神具有坚强的意志、顶天立地
(2)拟人 排比 坚韧不拔 无限赞美 (3)清廉守节 清贫、洁白朴素
6.(1)黄河远上白云间 (2)烟花三月下扬州 (3)有言(盐)在先 (4)无边丝雨细如愁
(5)忽作玻璃碎地声
7.示例：我准备把自己的课外书捐给他们，先把自己读完的送给他们，然后没读的等我读完也送给他们，我还会积极参与老师组织的帮助他们的活动，因为边疆的小朋友们也是祖国的花朵。
二、1.(1)汗珠滚滚 一声不吭 汗如雨下
(2)因为他被深深震撼，想要努力减轻一点刘伯承的痛苦，所以显得有点紧张。
(3)具有钢铁般的意志
2.(1)示例：半瓶阳光
(2)①风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。
②抓到阳光时，手会暖暖的。
(3)春天的一个早晨，女儿在屋前的空地上“捉”阳光，并用镜子把阳光反射到屋子里。
(4)①√ ②× ③√ ④×
(5)示例：喜欢。文中的女儿具有无穷的想象力，她的世界是美妙而又充满童趣的。她的天真无邪会带给成年人心灵上的洗涤，让成年人重新感悟到真、善、美。
三、略

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