资源简介

单元 1 中国古代史 1——“先秦”
一、阶段特征：
先秦是中华文明的起源时期，包括原始社会、夏、商、西周和东周（春秋、战国），经
历了三种社会形态，即原始社会的出现、发展与解体，奴隶社会的形成（夏）、发展（商）、
鼎盛（西周）与瓦解（春秋）以及封建社会的形成（战国）。
1.政治：原始社会末期实行禅让制；夏朝实行王位世袭制，是中国古代最早的国家；商
朝实现内外服制：西周形成了较为完善的政治制度一分封制、宗法制；春秋战国时期，诸侯
的势力逐渐强大，周王室衰徽，分封制遭到破坏。
2.经济：农业生产水平有显著提高，青铜时代到来，井田制、工商食官等制度形成。随
着社会生产力的发展，春秋战国时期逐渐形成以家庭为单位的男耕女织的小农经济，这种自
给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的基本模式。在此基础上，手工业和商业也得
到了相应的发展。
3.文化：在学术领域，春秋战国时期的百家争鸣奠定了中国思想文化发展的基础：在文
学上，《诗经》和“楚辞”成为我国古代现实主义文学和浪漫主义文学的源头；在文字上，
商朝出现了比较成熟的文字一甲骨文。原始民主传统及思想有部分保留或发展；早期民本思
想酝酿发展。
二、命题趋势：预计考查重点仍会集中在制度创新、家国情怀、社会稳定、文化自信等相关
内容上，呼应现实热点问题，如以德治国，依法治国等，注重情感态度价值观的引领。
三、重难点突破：
1.不同角度认识中华文明起源的多元性
角度 内容
从文化分期看，有仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化和良渚
多 元 文化。
性 的 从文明起源看，涉及黄河流域、长江流域和辽河流域等。
体现 从遗址分布看，有江西万年仙人洞遗址、陕西临潼姜寨聚落遗址、山东泰安大汶口、
山西襄汾的陶寺遗址、浙江余杭良渚古城遗址等。
多 元
考古学者在云南、北京、山西、陕西、辽宁、山东等地发现了多处不同时期的古人类
性 的
遗址，呈现满天星斗、八方雄起之势，但中原地区是中华文明融合、诞生的核心区域。
特征
2.多元一体：多元一体是中华文化的特征之一，是中国考古学从文化共同体角度解读中华文
明形成历程的重要理论创新。多元性是指中国是一个多民族国家，每个民族都有自己的独特
文化。一体性是指各个民族文化互相融合，在统一的中华文化中融为一体，形成共同的文化
观念。
3.文明的含义： 阶级的产生、 国家的形成、 文字的出现是文明诞生的基本标志。纲要上
P4 大汶口和良渚文化等考古发现表明，私有制已经产生，阶级分化明显，出现权贵阶层，
通过战争争夺财富和权力，中国即将迈入阶级社会门槛。陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑
以及各种礼器，阶级阶层分化也比较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态。（初中课
本：良渚古城的考古发现证实，距今约 5000 年，长江下游地区已经出现早期国家。陶寺古
城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。）
4.百家争鸣：战国时期中国历史处于从奴隶社会向封建社会的过渡时期，政治经济领域发生
深刻变化，针对社会的大变革涌现了持不同见解的思想派别。在这些派别中，最著名的有儒、
墨、道、法、名、兵、阴阳等家，其中又以儒、墨两家最为突出。其中儒家讲仁，墨家讲兼
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爱、非攻，道家讲道，法家重法，名家论名，兵家谈兵，阴阳家讲阴阳变化。各家学说虽然
各有侧重，但都指向解决当时的社会问题，应对当时的社会变革。
四、大事年表
时间 大事件 时间 大事件
170 万年 最早古人类云南元谋人 公元前 1046 周武王伐纣灭商，建立周朝，
年 史称西周
70—20 万年 北京周口店人 公元前841年 周厉王时期，“国人暴动”，
周公召公共和行政
约 7000 — 黄河中游仰韶文化、中下 公元前771年 犬戎攻破镐京，西周灭亡
5000 年前 游大汶口文化，长江下游
河姆渡文化
距 今 约 5000 黄河中下游龙山文化，辽 公元前 770 年 春秋战国开始（战国以三家分
年 河上游龙山文化，长江下 晋为开始标志）
游良渚文化
约公元前2070 禹建立夏朝 公元前 356 年 商鞅变法开始
年
约公元前1600 汤灭夏，建立商朝 公元前 256 年 周王室被秦所灭
年
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单元 2 中国古代史 2——“秦汉”
一、阶段特征：
秦汉时期（公元前 221-公元 220 年）是中国统一多民族封建国家的形成时期。
1.政治上：统一的多民族国家形成、发展；秦朝确立起专制主义中央集权制度；汉承秦
制，且有创新。
2.经济上：封建经济初步发展；铁犁牛耕推广到全国，农业生产力不断进步，封建土地
私有制和租佃关系发展，汉代田庄经济兴起；手工业较发达，领先世界；商品经济不断发展，
陆上丝绸之路繁荣，政府对市有时间和空间的限制；重农抑商政策强化。
3.思想文化上：统治者加强思想控制，秦朝焚书坑儒，汉代“罢黜百家，独尊儒术”，
儒家思想成为正统思想。科技(造纸术等)、文学(汉赋)初步发展。
4.外交上：丝绸之路(陆上和海上)开通。
5.民族关系上：秦朝征服南方越族地区，加强对西南地区的控制，修筑万里长城，基本
奠定了后世的疆域版图。汉武帝时期北击匈奴，张骞两次出使西域，加强了西域与中原地区
的联系，开辟了丝绸之路。两汉对西域地区加强管辖，开疆拓土，进一步巩固了封建“大一
统”的局面。秦汉时期与少数民族之间的关系是有和平、有战争，和平多于战争，民族关系
总体上是和睦友好的。
二、命题趋势：
考查重点还会集中在大一统国家的巩固、制度自信、文化自信及经济政策、经济发展状
况等相关内容上，如汉初经济的恢复和发展、汉代田庄经济、土地兼并、商业的发展等，命
题情境不局限于书本内容，命制方向另辟蹊径，如不考查抑商政策，反而考查宽松的商业氛
围，这也是高考考查的一个角度。
三、重难点突破
1.从“家国情怀”角度认识秦巩固统一的意义
（1）中央集权制度的建立，形成中国历史上第一个统一的多民族封建国家，奠定了中
国两千多年封建制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有
极为重要的影响。
（3）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，初步奠定祖国疆域，巩固国家统一。
2.中国古代“丝绸之路”
(1)含义：“丝绸之路”是指古代经中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的沟通中西交
通的陆贸易通道，因为中国大量的丝和丝织品由此西运，并对世界文明带来深远的影响，因
此被誉为“丝绸之路”。古代丝绸之路包括陆上、海上、西南、草原等道路。
(2)形成条件：西汉社会经济特别是丝织业的发展；张骞通西域扫除贸易障碍；西汉政
府设立西域都护。
(3)陆上丝绸之路主要路线：从长安往西，经河西走廊，出玉门关或阳关，分为南线、
北线，至疏勒会合。自疏勒越葱岭，往西南先后可以到达大月氏、安息、大秦，往北可至大
宛、康居。
(4)作用：中国与中亚、西亚、南亚各国进行频繁的经济文化交流；它是中国人民和西
亚及欧洲、非洲人民间的友谊之路。中国的铁器、丝绸等物品和养蚕缫丝、铸铁、井渠、造
纸等技术先后西传；许多外国货物由此进入中国；佛教也经过丝绸之路传入中国。
3.西汉政治体制的发展——“汉承秦制，有所损益”
(1)“汉承秦制”
①承袭秦朝专制主义中央集权制度，如皇帝制度和三公九卿制。
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②承袭秦朝的监察制，如设御史大夫。为加强对地方的控制，汉武帝时实施刺史制度，
监察郡国等地方高官，东汉时刺史地位进一步提高，后成为地方长官，掌军政。
③承袭秦朝的郡县制。郡守县令的任免权归皇帝。
④承袭秦朝的田租、户赋、徭役、兵役制，西汉发展为编户制度，以加强对人民的管理
和控制。
(2)“有所损益”
①秦朝赋税、兵役、徭役沉重，汉初采取“与民休息”政策。
②秦朝法律严酷，汉文帝减轻刑罚，约法省禁。
③秦朝“焚书坑儒”，西汉“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想逐渐成为封建社会的统
治思想。
④汉初施行了分封，出现了诸侯王国与郡县并存的体制，被称为“郡国并行制”。到汉
武帝，解决了王国问题，汉朝实现了州、郡、县三级管理制度体系。
四、大事年表
时间（秦） 大事件 时间 大事件
公元前 221 秦朝建立，秦王嬴政号称“始 公元前 206—前 楚汉战争
年 皇帝” 202 年
公元前 209 秦末农民起义爆发（陈胜吴 公元前 202 年 刘邦建立汉朝，史称西汉
年 广起义）
公元前 207 刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡
年
时间（汉） 大事件 时间 大事件
公元前 202 刘邦建立汉朝，史称西汉 公元 9 年 外戚王莽改国号为新，西汉
年 灭亡
公元前 2 世 “文景之治” 公元 23 年 绿林军攻入长安，王莽政权
纪前期 被推翻
公元前 138 张骞首次出使西域 25 年 刘秀重建汉朝，史称东汉
年
公元前 119 汉武帝派卫青，霍去病出击匈 105 年 东汉蔡伦改进造纸术
年 奴
公元前 60年 西域都护府成立 184 年 黄巾起义
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单元 3 中国古代史 3——魏晋南北朝到隋唐
一、阶段特征
政治：魏晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，多个民族政权并立，士族制度形成并发
展，但分裂中孕育着统一的趋势；隋唐时期，国家统一，政局稳定，专制主义中央集权制度
强化，出现盛世局面，但是后期出现藩镇割局面。
经济：魏晋南北朝时期，北方农耕经济遭到破坏，江南经济得到开发。隋唐时期，经济
政策调整，生产工具改进，封建经济空前繁荣。
思想文化：魏晋南北朝时期，科技领先世界，佛教广泛传播，文学艺术丰富多彩。隋唐
时期，佛道冲击儒学的正统地位，呈现三教并流的趋势。
民族关系：唐朝实行较为开放的民族政策，中外经济文化交流频繁。
二、命题趋势：
高考命题中，隋唐制度创新与三国至隋唐文化考查较多，题目形式灵活多样，有表格、
图片等，且以考查主干知识为主。复习时注意政治现象、经济现象及思想文化现象的特点、
影响及出现的原因等。注重历史学科核心素养中有关家国情怀的知识,特别注意隋唐制度创
新、隋唐经济文化的繁荣等。
三、重难点突破
1.认识魏晋南北朝时期社会经济的主要特点及成因
（1）南北经济趋于平衡。北方经济因战乱频繁遭到严重破坏。而南方则相对稳定,经济得
到迅速发展。这样南北经济开始趋于平衡,以北方黄河流域为重心的经济格局开始改变。
（2）士族庄园经济和寺院经济占有重要地位。由于士族制度的发展和统治者崇信佛教,
地主庄园经济和寺院经济恶性膨胀,造成土地和劳动力的大量流失。
（3）商品经济总体水平较低。由于战乱,不少城市遭到严重破坏,加上南方刚刚开发,商品
经济发展缓慢。
（4）各民族经济交流加强。由于民族交融的加强,魏晋南北朝时期各民族之间的联系密切,
相互交融。各族相互学习,取长补短,促进了经济的恢复和发展,同时也为隋唐时期的繁荣奠
定了基础。
2.理解三国两晋南北朝时期分裂中孕育着统一的因素
（1）三国两晋南北朝时期,民族交融不断加强,特别是北魏孝文帝改革,加速了北方民族
交融,民族矛盾减弱,产生强大的民族凝聚力和向心力。北方地区民族的交往交流与交融,为
中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质和精神文化,并为以后隋唐
时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
（2）三国两晋南北朝时期出现了局部统一,如三国、前秦、北魏、北周、东晋南朝各政
权。东晋南朝虽然朝代更替频繁,但南方相对统一。这些统一因素的存在,为隋唐统一局面的
出现创造了条件。
（3）三国两晋南北朝时期,江南地区的开发,北方农业的恢复与发展,使南北经济趋向平衡,
为统一奠定了经济基础。
3.东晋士族专权：
自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面
特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政，
成为东晋政权的主要支柱。
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4.唐朝处理民族关系的五种方式（因俗而治、因地制宜）
5.认识三国两晋南北朝文化的特点
（1）带有分裂割据的烙印。如南北民歌风格的迥异;外来佛教及其艺术存在南北差异,
南方重佛理,北方重形迹,南方佛教艺术多由寺院完成,北方佛教艺术多由信徒制作等。
（2）体现民族大交融的特色。重要的文化成就来自不同民族优秀分子的创造;具有代表
性的文化成就体现了不同民族的风格。
（3）思想领域异常活跃。道教官方化,佞佛与反佛斗争激烈,玄学一度盛行,儒、道、释
三教开始出现合流的迹象。尤其是佛教,经历了传入中国后迅速发展的时期,在南北方的政治、
经济领域中扮演了重要角色,文学艺术的各个门类无不打上佛教的烙印。
（4）科技成就突出。如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民要术》、郦道元的《水
经注》等。
（5）文化交流促进了大发展。三国两晋南北朝时期文化的发展,具有承上启下的意义,
为隋唐文化的繁荣昌盛奠定了基础。
6.唐朝藩镇割据
安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。藩镇管辖地区，大者十余州，小者三
四州，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面。这种局面在唐朝后期持续了 100 多年，
严重削弱了唐朝的统治力量（一定程度上藩镇也维系了唐朝的统治），对后世王朝的地方治
理影响深远（例如，宋朝重文轻武）。
四、大事年表
时间 大事件 时间 大事件
221年 刘备称帝，蜀国建立 229年 孙权称帝，吴国建立
263年 曹魏灭蜀 266年 司马炎建立西晋
280年 西晋灭吴，统一全国 316年 西晋被匈奴所灭
317年 司马睿建立东晋 4世纪下半叶 前秦统一北方
383年 淝水之战 420年 刘裕建立宋，南朝开始
439年 北魏统一北方 494年 孝文帝迁都洛阳
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581年 杨坚建立隋朝 589年 隋灭陈，统一中国
618年 隋朝灭亡，唐朝建立 7世纪前期 “贞观之治”
8世纪前期 “开元盛世” 755-763年 安史之乱
875年 黄巢起义爆发 907年 唐朝灭亡，五代开始
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单元 4 中国古代史 4——辽宋夏金元时期
一、阶段特征：
1.政治：由多民族政权并立到元朝统一；宋朝强化中央集权，内部统治较稳定，但军力
不振，与北方少数民族交战处于劣势；各民族间呈现互相交融的趋势，少数民族的制度建设
体现了因俗而治，兼顾不同民族的统治特征，元朝实现国家统一，地方实行行省制，巩固多
民族国家统一。
2.经济：封建经济继续发展，农业、手工业、商业的发展超过了前代，商品经济高度繁
荣；经济重心南移在南宋时完成；封建生产方式向边疆地区进一步扩展，边疆地区得到开发；
商业突破“市”“坊”界限，北宋时开始使用纸币，海外贸易有了重大发展。
3.思想：宋代儒学复兴，理学形成；科技成就突出，突出代表有印刷术、指南针和火药
等；随着商品经济的发展，市民阶层壮大，文学艺术的世俗性增强，突出代表有宋词、风俗
画；辽、西夏、金、元各政权都创制了本民族文字。
二、命题趋势：
关注该时期经济发展的表现及其对社会生活、社会观念、文化教育的影响；关注少数民
族政权的政治制度及其在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
四、重难点突破：
1.从唯物史观角度,分析宋代商品经济发展的原因
①相对稳定的政治局面，为经济的发展提供了必要的客观环境。
②统治政策的调整，如相对宽松的商业环境、对外开放政策等。
③农业、手工业和科技的发展（活字印刷术，外国水稻、棉花等先进技术的引入等），丰
富了商品的种类与数量。
④国内各民族、各地区间的相互交流和学习，以及中外交往的加强，扩大了国内外市场。
⑤农村租佃制盛行，城市雇佣关系的出现，人身依附关系逐渐松弛，顺应了商品经济发展
的需求。
2.理解中国古代经济重心南移的影响
维度 阐释
经济重心的南移,推动了南方沿海沿江城市的迅速发展,海上交通和运输有了
对海外贸易
很大改善,促进了宋元时期海上贸易的发展
对城市发展 经济重心南移推动南方工商业城市数量增多,商品经济发达
北方人口的南迁一定程度上促进了经济重心的南移,而经济重心的南移又反
对人口分布
过来吸引了北方人民进一步南迁
对文化教育 经济重心的南移,促进了南方地区文化教育事业的发展
经济重心的南移,使我国各民族更好地交融在一起,促进了民族的多样性和统
对民族关系
一性的发展
经济重心南移,导致南方某些地区过度开发,一定程度上破坏了生态环境,影
对生态环境
响经济的可持续发展
如受经济重心南移的影响,南方的风俗习惯推广到全国,如饮食、语言、信仰
对风俗习惯
等
3. 南北面官：
南北面官，即南北面官制，是辽朝的中央官制。辽建国后，按照“以国法治契丹，以汉
制治汉人”的原则，对契丹和汉人实行南北分治。辽太宗确立“因俗而治”的行政原则，即
“以国制治契丹，以汉制待汉人”，并依此形成了南北两套行政体系。辽圣宗时南北面官趋
于统一。
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4. 四时捺钵：
捺钵，契丹语，意为行帐、营盘，是契丹国君主出行时的行宫，即临时居住处。契丹旧
俗，随水草，逐寒暑，往来游牧渔猎。辽建国后，皇帝四季外出游猎，朝官随行，设行帐称
“捺钵”。大约到辽圣宗时，四季捺钵才有固定的地点和制度，成为辽帝定期会见南北面官，
决定军国大事的中心。
5. 猛安谋克：
金代女真族的军事和社会组织单位。凡女真民户，每三百户编 为一谋克，十谋克编为一
猛安。他们被大批迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。
四、大事年表：
时间 大事件 时间 大事件
916 年 耶律阿报机建立契丹 960 年 赵匡胤建立宋朝
1069 年 王安石变法 1115 年 完颜阿骨打建立金朝
1125 年 金灭辽 1127 年 南宋建立
1141 年 绍兴和议 1206 年 铁木真建立蒙古汗国
1271 年 忽必烈定国号大元 1276 年 南宋灭亡
1351 年 元末农民起义 1368 年 元朝灭亡
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单元 5 中国古代史——“明清”
一、阶段特征：
明清两朝,中国封建社会继续发展，而世界逐渐连为一体，欧洲已开始进入资本主义社
会，中国面临着前所未有的挑战。
1.政治：政治上，君主专制中央集权制度空前强化；统一多民族封建国家更趋稳固，现
代中国版图逐渐定型；对外关系由开放逐渐走向闭关自守;西方殖民势力东来，中国人民开
始了反殖民、反侵略斗争。
2.经济：经济上，发展与迟滞。一方面,农耕经济高度发展，出现新的经营方式，经济总
量仍然处于世界前列；另一方面,重农抑商政策和闭关自守政策严重阻碍了新经济因素的发
展，中国已经开始落后于时代发展的潮流。
3.思想文化：承古萌新。一方面，程朱理学仍然占据统治地位，陆王心学形成,思想界出
现提倡个性自由和反对专制的倾向；另一方面,随着商品经济的发展，古典文化进入总结阶
段,市民文化发展，文学、绘画等领域出现了新的成就，小说、戏曲取得了重要成就；传统
科技依然领先但继而转为停滞，出现“西学东渐”但未产生近代科学。
二、命题角度解读：
1.考查内容：政治模块主要围绕君主专制与中央集权展开，考查皇权与相权、中央与地
方的权力分配；经济模块主要考查明清经济的新变化及其影响，尤其侧重于考察经济史，或
小专题长时段考查；文化模块主要考查古代儒家思想、昆曲与崇尚文化的氛围。
2.命题趋势：经济史的考查是重点，如经济发展对传统秩序与观念的冲击、中外贸易、
区域经济、农业商品化、大运河经济等。明清时期是大题常会涉及的时段，既可以古今贯通，
又可以中外关联。因此命题方向上多会进行横向和纵向的对比联系。
三、重难点突破
1.明清古代的边疆政策与边疆治理
①明朝：
中央机构 礼部、鸿胪寺负责管理民族事务，同时还有培养各种民族文字翻译人才的四夷馆。
元朝灭亡后，草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团。为防御他们南下，
明朝重新修筑了长城。明中期，瓦剌和鞑靼不断威胁明朝北部边防，两次突破长
蒙古地区 城深入内地，包围北京。瓦剌还曾经在一次战役中俘虏了明英宗。1571 年，鞑
靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系，直到
明末基本上维持了和平局面。
藏族地区在明朝称为乌思藏。明廷封授给当地的僧俗首领“法王”、“王”等称
藏族地区 号，并设立了行都指挥使司等机构，任用藏族上层人士进行管理，并通过贡赐、
茶马贸易进行经济交流。
明朝前期，派人到东北招抚，在黑龙江流域设立了奴儿干都司，并对东北地区女
东北地区
真部落首领封授官号，还设卫、所，对女真等族进行管理。
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在西南设土司。土司官员由各族酋长世袭任职，统领部属，按时向朝廷进贡土物，
西南地区
接受朝廷征调军兵。
明朝在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线，陆续建筑长城，防范蒙古骑兵入境袭扰，
其他
并沿长城布置一系列军镇，号“九边”。
②清朝：
清朝设立理藩院管理边疆民族事务。
中央机构 （清政府对于边疆地区主要采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教
信仰，优待各族上层分子，保证了局势的稳定。）
明朝末年，鞑靼分为漠南蒙古和漠北蒙古，瓦剌被称为漠西蒙古。清朝入关前，
打败并收降漠南蒙古，漠北和漠西蒙古也遣使进贡。17 世纪后期，漠西蒙古准
噶尔部的首领噶尔丹势力强大，占据天山南北，又向东进攻漠北和漠南蒙古。清
蒙古地区 军与噶尔丹及其后继者进行了长期斗争，最终在 1757 年将准噶尔部彻底击败。
新疆地区 原受准噶尔部统治的天山南路维吾尔贵族大、小和卓兄弟起兵反清，很快也被平
定。
清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。
在新疆维吾尔族地区，由朝廷委派伊犁将军总领军政事务。
清初，西藏最有影响的佛教格鲁派领袖五世达赖来京朝贺，清廷册封以“达赖喇
嘛”尊号。另一位格鲁派领袖五世班禅，在康熙时被赐予“班禅额尔德尼”尊号。
此后历世达赖和班禅，都经由清朝政府册封。
藏族地区
从 1727 年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏。
1793 年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》29 条，以法律形式明确和落实了中
央政府对西藏地区的管辖权。
17 世纪中叶，沙皇俄国的势力侵入到我国黑龙江流域。康熙前期，清军围攻侵
东北地区 占雅克萨的俄军，迫使沙俄同意进行谈判。1689 年，两国签订《尼布楚条约》，
从。法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
1662 年，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。1683 年，清军渡海远征，郑氏后
台湾地区
裔战败投降。第二年，清朝在台湾设府，隶属福建省。
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长期以来，中原王朝在西南各民族聚居区实行土司制度。土司又称土官，指由当
地民族首领世袭担任的宣慰使、知府、知州等职务。虽然土司承袭在形式上必须
经过中央批准，并承担缴纳赋税、出兵助战等义务，但还是具有一定的割据性。
改土归流 自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策，逐步取消土司世袭制
度，任命有任期、可调动的流官，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工
作。改土归流，强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的经济发展
和社会进步。
清朝中期，疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，
东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南包括南海诸岛，西南抵喜马拉
雅山脉。从有疆无界到有疆有界、疆界分明，原本含混不清的传统王朝边界开始清晰，是传
统王朝边界向近代主权国家边界转型的开端，现代中国的版图至此奠定。
2.盛世背后的危机
（1）内部危机--人口的增长
①背景：经济繁荣、国土开发
②影响：人地矛盾突出，导致资源危机日益显露。 ②造成社会压力，影响经济持续发展。
（2）内部危机——农民起义
①背景：政治腐败和贫富矛盾的积累，乱象逐渐萌生。
②白莲教起义：嘉庆后期，白莲教支派天理教发动的一次起义还 攻入了北京皇宫。
（3）外部危机—— 闭关锁国
①含义：严格限制对外贸易
②原因：自给自足的自然经济；天朝上国思想； 防止西方殖民主义渗透
③内容：广州“十三行”专营对外贸易；严格约束外商活动；禁止民间出海贸易。
④影响：一定程度上抵御了外来侵略；妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资
本主义萌芽；使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展潮流。
3.明清时期商品经济发展引起的社会变化
①经济结构的变化——农耕经济与市场的联系日益密切，手工业和商业所占比例增加，出现
资本主义萌芽。
②社会结构的变动——工商市民壮大
③农业结构的变动—— 由大量种植粮食作物变为大量种植经济作物
④社会阶层的变动——市民阶层的壮大
⑤价值观念——拜金逐利、享乐意识、 自主意识、商业意识等
⑥社会风尚——逐利崇商，弃儒经商者比比皆是；去朴从艳， 追逐奢靡、物质享受
4. 都抚体制：
明朝中后期，派大臣出镇地方，称总督、巡抚，用以节制地方“三司”，协调地方权力，
提高行政效率。到清朝，总督、巡抚制度大体固定。总体而言，清朝总督、巡抚权力相对集
中，辖区也较为广阔，起到了承上启下、代表皇帝控制地方的作用，使得统治责任更加明确，
有利于中央政令的迅速贯彻执行和地方行政效率的提高。到道光、咸丰年间，为了应对接连
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不断的内外矛盾，督抚职权逐渐加重，任期也越来越长，督抚最终嬗变为封疆大吏是在镇压
太平天国和捻军起义过程中确立的。太平天国运动后，督抚权力不断上升，中央权威在下降，
汉人督抚比例也急剧上升。
5. 一条鞭法和摊丁入亩：
明代实行“一条鞭法”改革，将田赋和各种徭役合并，统一折银征收，但在丁役银折算
和摊派上，仍兼顾丁、田两方面因素。一条鞭法改变了历代“赋”与“役”平行的征收形式，
统一了役法，简化了赋役制度，标志着赋税由实物为主向货币为主、征收种类由繁杂向简单
的转变。赋役征银的办法，适应了商品经济发展的需要，促进了货币地租的发展，有利于农
业商品化和资本主义萌芽的增长。它相对减轻了农民负担，促进了农业的发展，同时也弱化
了农民对封建国家的人身依附关系。清代雍正年间实行摊丁入亩，丁数和丁税额在康熙“盛
世人丁，永不加赋”时就固定了下来，在征收上有可能把丁银摊入地亩，使地丁完全彻底地
合而为一。“摊丁入亩”制度的改革，是封建社会经济发展的必然结果。摊丁入亩的实行，
有利于缓和社会矛盾、促进农业发展;减轻了无地、少地农民的经济负担;增加了政府收入;
汉唐以来长期实行的人头税被废除，封建国家对农民的人身控制进一步松弛，劳动者有了较
大的人身自由，有利于社会经济的发展。人头税的废除使隐蔽人口的现象也逐渐减少，促进
了人口增长；赋税规则的简化减少了官府贪污腐败加税的可能。
四、大事年表
时间 大事件 时间 大事件
1368 年 朱元璋建立明朝，元朝灭亡 1405—1433 年 郑和下西洋
1616 年 努尔哈赤建立后金 1636 年 皇太极在盛京称帝，改国号
为大清
1644 年 李自成建立大顺政权，攻占北 1662 年 郑成功收复台湾
京，明朝灭亡；清军入关，建
立全国性政权
1684 年 清朝设置台湾府，隶属福建省 1689 年 中俄《尼布楚条约》签订
1727 年 清朝开始派遣驻藏大臣 1762 年 清朝设立伊犁将军
1793 年 清朝设立伊犁将军
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单元 6 中国近代史——晚清至民初的内忧外患与救亡图存
（1840-1919）
一、阶段特征
1.晚清时期(1840—1912 年)：中国半殖民地半封建社会逐步形成并加深，中国近代化
起步并日益发展。
（1）政治：两次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争，使中国逐步沦为半殖
民地半封建社会，中国民族危机逐步加深；中国各阶层人民(农民阶级、地主阶级、资产阶
级)积极探索救亡图存道路，给中外反动势力以沉重的打击，推动中国社会艰难地向近代化
转型；闭关自守状态被打破，传统宗藩体制走向解体；外交观念发生转变，近代外交制度逐
渐确立。
(2)经济：随着西方经济侵略的加剧，中国经济结构发生根本变动，自然经济走向解体，
被迫纳入资本主义世界经济体系；洋务派创办近代企业；民族资本主义产生并获得初步发展；
随着中西交往的增多，西方生活方式传入中国，中国的社会习俗、物质生活发生重大变化。
(3)文化：封建统治者“天朝上国”的思想受到猛烈冲击，向西方学习的新思想逐渐成
为主流思想；中体西用思想、维新思想、三民主义相继产生。
2.民国初期(1912—1919 年)主要处于北洋军阀统治时期，是旧民主主义革命的终结和
新民主主义革命的崛起时期。
（1）政治：国家分裂，军阀割据混战，政局动荡；以孙中山为代表的资产阶级革命派
为维护民主共和与北洋军阀进行激烈斗争，但民主革命最终受挫；五四运动爆发与中国共产
党诞生，新民主主义革命崛起。
(2)经济：一战期间，民族资本主义快速发展，出现短暂繁荣局面，战后迅速萧条；封
建自然经济仍占主体；新旧生活方式并存。
(3)文化：思想活跃纷呈，向西方学习深入思想文化层面；新文化运动开展，思想空前
解放，马克思主义传播并逐渐中国化。
二、命题分析
1.考查内容
列强侵华对中国社会的影响：两次鸦片战争、边疆危机、甲午中日战争、八国联军侵华
等。
社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性：太平天国运动、洋务运动、戊戌维
新运动、义和团运动、清末新政、辛亥革命、新文化运动等。
近代中国人民思想解放的历程：开眼看世界、中体西用、维新思想、三民主义、新文化
运动、马克思主义等。
2.命题趋势：命题以选择题为主，着重考查与周年热点、学术热点相关的主干知识，注
重对本专题相关知识的分析、理解、判断能力。注重对本专题相关知识的分析、理解、判断
能力。
三、重难点突破
1.列强侵华的影响
（1）破坏性：在列强的枪炮下，中国国门被迫打开，逐步沦为半殖民地半封建社会。
①对中国人民和中国文化：无视中国人民的基本生存权;烧杀抢掠，疯狂毁坏中华文明
遗产。
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②政治上：强迫清政府签订一系列不平等条约，严重践踏了中国的领土、领海和司法等
国家主权。
③经济上：掠夺中国人民的财产和国家财富;倾销商品和掠夺原料，通过资本输出控制
中国经济命脉。
（2）建设性：客观上促进了中国近代化进程。
①政治：闭关锁国被打破，有利于中华民族融入世界发展潮流。
②经济：自然经济逐步解体，为中国民族资本主义的产生和发展提供了条件。
③思想：促使中国人民的觉醒，使中国人民开始学习西方，寻求救国救民之道。
2.两次鸦片战争后中国社会的剧变
①社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会的主要矛盾、革命任务都发生了
变化，中国步入近代史。
②社会政治：晚清政局变化，地主阶级分化，出现洋务派。
③社会经济：中国开始被卷入资本主义世界市场，自然经济逐步解体，成为列强的原料
产地和商品倾销市场；洋务企业的兴办，标志着中国近代工业的起步，客观上刺激了民族资
本主义的产生和发展。
④阶级关系：地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；社会结构发生变化，中国无产阶级、
资产阶级先后产生。
⑤社会思想：一批爱国的封建士大夫(地主阶级知识分子)开始觉醒，向西方学习的新思
想萌芽，产生了“中体西用”的洋务思想。
⑥对外关系：闭关自守的局面被打破，中外联系加强，中国被迫融入世界发展潮流中，
对外关系逐步近代化。
⑦社会生活：西方的生活习俗、交通工具等传入中国，客观上促进了中国社会生活的近
代化。
3.洋务运动开启中国近代化进程
①政治：促使中国民族资产阶级产生和无产阶级成长；设总理衙门为常设外交机构。
②经济：创办近代军事工业和民用企业，引进西方先进机器和工艺；促进民族资本主义
产生；民用企业对外国经济势力扩张起到了一定的抵制作用。
③思想：提出“中学为体，西学为用”思想，试图利用西方先进生产技术来维护落后的
封建统治。冲击“天朝上国”观念，推动思想近代化。
④军事：筹划了近代海防，培养近代军事人才。
⑤教育：创办新式学堂，培养翻译、科技人才，派遣留学生出国。
4.半殖民地半封建社会
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半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上
政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉
沦。
半封建是相对于完全的封建社会而言的，它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，
实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，是历史
的进步。
5.东南互保
在义和团反帝运动进入高潮和列强组成联军进行武装干涉的历史形势下，以英国为首的
西方列强与东南督抚出于各自的利益而达成的一种谅解和承诺。1900 年 6 月，清政府对列
强宣战，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞拒不执行，并与西方列强达成《东南互保章程》，
规定：“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰。”此后
两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等均对“东南互保”表示支持。该协议保全了西方列强在
长江流域和华南的利益，也避免了南方社会经济遭到战争破坏。地方督抚势力扩大，清政府
中央集权面临危机。1911 年辛亥革命爆发，各省在武昌起义后相继宣告独立，与地方势力
崛起、中央权力式微关系密切。
四、大事年表
中外编年史对照表
中国 年代 世界
林则徐领导的虎门销烟 1839 年
19 世纪 法国里昂工人武装起义、英国宪章运
三四十年代 动、德意志西里西亚织工起义。
英国发动侵略中国的鸦片战争；
1840 年
清朝全国人口增至 4.1 亿。
清政府被迫签订中英《南京条
1842 年
约》。
英国工业革命基本完成，成为世界上
19 世纪中期 第一个工业国家、世界工厂和世界贸
易中心。
清政府与英国签订《虎门条约》。 1843 年
美国、法国分别迫使清政府签订
1844 年
《望厦条约》《黄埔条约》。
《共产党宣言》发表，马克思主义诞
生。
1848 年
奥地利和普鲁士爆发要求统一的革
命
洪秀全金田村发动起义，建号太 1851 年 英国成为当时世界上第一个城市人
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平天国。 口超过总人口 50%的国家。
澳大利亚发现金矿
世界第一家百货公司在法国巴黎开
1852 年
业
太平军定都天京； 美国军舰叩关，西方列强开始入侵日
1853 年
太平天国颁布《天朝田亩制度》 本。
1854 年 英俄克里米亚战争。
1855 年 英国颁布法令，建立文官委员会。
英法联军发动第二次鸦片战争；
太平天国领导集团发生内讧，
1856 年
太平天国在政治、军事上开始衰
落。
19 世纪 50 年代 美国人发明了电梯。
白人成为澳大利亚主要居民，欧洲文
19 世纪中叶 化成为主流；大量华工来到澳大利亚
开采金矿
印度土兵发动反抗英国殖民者的民
1857 年
族大起义。
中俄《瑷珲条约》
清政府与英法两国签订《天津条 1858 年
约》。
达尔文发表巨著《物种起源》提出进
太平天国洪仁玕《资政新篇》 1859 年
化论。
英法联军洗劫、焚毁圆明园后， 主张废除奴隶制的共和党人林肯当
1860 年
迫使清政府签订《北京条约》。 选为美国总统。
曾国藩创立安庆内军械所；洋务
美国内战爆发；俄国沙皇亚历山大二
运动开始
1861 年 世进行废除农奴制改革。意大利王国
清朝设立总理衙门，主管外交事
建立。
务。
林肯政府通过《宅地法》和《解放黑
京师同文馆正式成立，旨在培养 人奴隶宣言》。
1862 年
外交和翻译人才。 世界第一家百货公司在法国巴黎开
业。
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洪秀全病逝，天京陷落，太平天
新的国际工人组织“国际工人协会”
国运动失败。
1864 年 即第一国际，在伦敦成立。
上海煤气公司成立。
1864 年，普鲁士开始统一战争
阿古柏侵占新疆；俄国占伊犁
李鸿章在上海设立江南制造总
美国南北战争以北方军队的胜利而
局。 1865 年
告终。美国黑人奴隶制度被废除。
英国在香港开办汇丰银行。
中国第一艘蒸汽动力轮船“黄鹄
德国人西门子发明发电机，揭开第二
号”建造并试航成功，揭开了中 1866 年
次工业革命序幕
国近代船工业的序幕。
马克思撰写的《资本论》第一卷出版。
1867 年 英国第二次议会改革，工人阶级得到
选举权
专门翻译、引进西方书籍的江南
日本推行一系列改革，史称“明治维
制造总局翻译馆创办。 1868 年
新”，日本从此走上资本主义道路。
自然历史博物馆在上海建立。
19 世纪
洋务运动
60-90 年代
苏伊士运河开通，连接了红海和地中
1869 年
海
法国在同普鲁士的战争中失败。
法兰西第三共和国建立。
1870 年
英国文官制度最终确立。
意大利实现国家统一。
第二次工业革命兴起；
英国先后进行 3 次议会改革；
19 世纪中后期 英国几乎控制了印度全境；
英美等国出现近代意义上的公共图
书馆。
巴黎公社革命并失败；
1871 年 普鲁士国王威廉一世即位为德意志
帝国皇帝，德国完成统一。
官督商办的轮船招商局在上海 1872 年
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成立。
《申报》创办
随着官督商办与官商合办的民
法国人韩伯禄在上海建立中国最早
用股份制企业出现，股票开始走 19 世纪 70 年代
的博物馆
向市场。
清政府任命左宗棠为钦差大臣， 法国通过第三共和国宪法，共和政体
1875 年
督办新疆军务，发兵新疆平乱。 确立。
德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
开平矿务局筹办 1876 年
贝尔发明电话
左宗棠收复新疆南北两路
1878 年
天津海关对公众开放邮寄业务
1879 年 爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡。
唐山至胥各庄的铁路建成，这是
中国人在自己国土上建立的第 1881 年 苏丹爆发反英大起义，最终失败。
一条实用铁路。
英国发动侵埃战争，占领了整个埃
1882 年 及，埃及抗英斗争；德奥意三国同盟
正式建立
德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃
机；
中法战争（1883-1885）爆发。 1883 年
美国国会通过文官制度改革法案，建
立美国文官制度
英、法、德等国在柏林召开会议，确
清政府在新疆地区正式建省；法
立了“有效占领”原则。
军偷袭马尾军港，炮毁福州造船 1884 年
英国第三次议会改革，实现成年男性
厂。
普选
清军在冯子材率领下取得镇南
关大捷，法国内阁倒台； 德国人本茨制造出一辆配有汽油发
中法《越南条款》签订； 1885 年 动机的汽车；
台湾建省，清政府加强对台湾的 印度民族资产阶级成立国民大会党。
管辖
1889 年 巴西废除君主制，建立共和国
1892 年 德国出现有限责任公司
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甲午中日战争，清政府的战败，
1894-1895 年
洋务运动的失败。
埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导
孙中山在檀香山组织兴中会 1894 年 抗击意大利侵略者的斗争，最终胜
利。
北洋舰队覆灭，中日《马关条约》
签订
台湾义勇军与以刘永福为首的
黑旗军，展开反抗日军占领的武
1895 年
装斗争；
康有为、梁启超等人领导“公车
上书”
三国干涉还辽
帝国主义国家掀起瓜分中国狂
19 世纪末
潮。
盛宣怀奉旨在上海创办的中国
通商银行，是中国人自办的第一
1897 年
家银行。
大清邮政官局创办。
光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，
宣布变法，史称“戊戌变法”。 巴西废除君主制，建立共和国。
1898 年
慈禧太后发动戊戌政变，变法失 俄国社会民主工党成立
败。
资本主义向垄断资本主义过渡，资本
主义世界经济体系基本形成；
资本主义世界市场、资本主义世界殖
19 世纪末
民体系最终形成；
20 世纪初
19 世纪末，第一条地下铁路在伦敦问
世；
20 世纪初，电车得到普及。
义和团运动步入高潮，沉重打击
列宁创办《火星报》，宣传马克思主
了殖民侵略者； 1900 年
义。
八国联军发动侵华战争。
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香港成立第一家大型百货公司
先施百货公司
《辛丑条约》签订，中国完全陷
入半殖民地半封建社会的深渊； 1901 年
清政府宣布实行“新政”
美国莱特兄弟发明飞机并试飞成功；
俄国社会民主工党举行第二次代表
1903 年
大会，列宁主义成为布尔什维克党的
指导思想。
清政府颁布《奏定学堂章程》，
统一全国学制，学堂选官制度正 1904 年
式设立。
孙中山等人创建中国同盟会。 爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，
三民主义诞生； 提出了狭义相对论。印度反英斗争新
1905 年
光绪帝诏准停科举。 高潮
张謇在南通建立博物苑。
清政府颁布《保存古物推广办
法》。 1906 年
清政府宣布预备立宪。
伊朗爆发立宪革命，但在伊朗统治阶
1905-1911年 级和俄、英等外部势力的联合镇压下
失败。
英国殖民当局逮捕提拉克，引发孟买
清政府颁布《钦定宪法大纲》， 10 多万工人举行政治总罢工。
1908 年
作为制定“宪法”的准备。 美国福特 T型汽车由汽车流水线装配
而成
詹天佑主持修建的京张铁路竣
工。 1909 年
清政府开始筹建京师图书馆。
日本吞并了朝鲜半岛；
1910 年
墨西哥爆发资产阶级革命。
4月，广州黄花岗起义爆发
1911 年
5 月，清政府组织“皇族内阁”；
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清政府宣布川汉、粤汉铁路筑路
权收归“国有”，引发保路运动，
10 月，武昌起义爆发。
清华学堂创办。
1月 1日，中华民国临时政府成
立，孙中山宣誓就职第一任临时
大总统；
2月 12 日，溥仪退位，清王朝统
治结束；
3月，袁世凯就任中华民国第二
1912 年
任临时大总统
3月 11 日《中华民国临时约法》
颁布。
8月，国民党成立。
清华学堂更名“清华学校”
京师大学堂改名“北京大学”
发生“宋教仁案”；二次革命
11 月袁世凯下令解散国民党。
美国企业家福特使用流水线生产汽
北洋政府颁布《典试委员会编制 1913 年
车。
法草案》《文官考试法草案》，
这是文官考试制度建立的标志。
欧洲形成同盟国、协约国两大军事集
20 世纪初
团。
6 月，萨拉热窝事件爆发，一战的导
火线；
袁世凯公布《中华民国约法》；
7 月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战；
年底发布《大总统选举法》
1914 年 9 月，德军在马恩河战役中失败。
北洋政府制定所得税条例，但未
巴拿马运河通航，极大地缩短了大西
实施
洋和太平洋之间的航行距离。
世界上第一条空中航线开通。
日本向袁世凯提出“二十一条”。
袁世凯被迫签订不平等的“中日 1915 年
民四条约”；
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因反对“二十一条”，掀起抵制
日货、提倡国货运动；
陈独秀在上海创办《青年杂志》，
新文化运动兴起；
袁世凯接受“劝进”当上皇帝；
唐继尧、蔡锷、李烈钧发动护国
战争。
3月，袁世凯被迫宣布取消帝制， 相继发生凡尔登战役和索姆河战役，
恢复中华民国年号。 1916 年 两大战役分别被称为“绞肉机”和“地
国家图书馆职能开始体现 狱”。
黎元洪、段祺瑞 “府院之争”；
张勋拥清废帝溥仪复辟； 美国和中国参加协约国一方作战
段祺瑞拒绝恢复国会，南下的国 俄国十月社会主义革命爆发，建立了
会议员召开非常会议，决定成立 世界上第一个无产阶级专政的社会
“中华民国军政府”护法运动开 1917 年 主义国家；
始； 苏俄提出不兼并不赔偿原则，为国际
中国加入一战协约国方面 法开辟新发展阶段
蔡元培任北京大学校长，北京大 墨西哥颁布资产阶级宪法。
学成为新文化运动的中心。
德国宣布投降，一战以同盟国的失败
李大钊发表《布尔什维主义的胜
而告终。
利》，鲁迅在《新青年》上发表 1918 年
苏俄开始实行战时共产主义政策。
《狂人日记》。
西班牙流感全球爆发
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单元 7：中国近代史—新民主主义革命（1919-1927）
一、阶段特征：
1、政治上：北洋政府对内专制独裁，对外投靠帝国主义，中国命运沉沦到了“谷底”，
以孙中山为代表的资产阶级革命派为维护民主共和与北洋军阀进行激烈斗争，但中国半殖民
地半封建社会性质决定了资产阶级民主革命道路在中国行不通；五四运动的爆发，激发了全
民族的爱国、搏击与伟大觉醒，无产阶级登上政治舞台，新民主主义革命兴起；中国共产党
成立，给灾难深重的中国人民带来了革命和希望，指明了中国革命的方向，凝聚了中国人民
的强大力量；国共合作推动了反帝反封的国民革命运动，基本推翻了北洋军阀统治，但因蒋
汪发动政变而失败。
2、经济上：第一次世界大战后，列强卷土重来，民族资本主义迅速陷入萧条。
3、思想上：十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，五四运动推动了马克思主义与
工人运动相结合，为中国共产党成立做了思想上的准备，马克思主义亦成为中共领导中国革
命的指导思想；孙中山提出新三民主义思想，它是三民主义的继续和发展，具有反帝反封建
的革命性，成为国共合作和革命统一战线的政治基础，是国民革命的思想理论体系。
4、社会生活：在政治运动和思想解放运动的推动下，民众日常生活也出现了种种新气
象，越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风
尚，但明显呈现出新旧杂陈的特点。
二、命题角度解读：
1.考查内容：五四运动、新民主主义革命、马克思主义对中国革命的影响、党的一大、
二大、三大、红船精神、国共合作和北伐、革命统一战线、国民党一大等，
2.命题趋势：中共党史历来就是高考考查的重点，预计考查重点仍会集中在五四运动的
意义、马克思主义思想对中国的影响、中共成立和国共合作等相关内容上，试题通常以新情
境新视角出现，不局限于书本上的内容，如从对待传统文化角度考查马克思主义，从政党建
设角度考查早期工人运动的影响，从革命影响角度考查国民革命的农民运动等。
三、重难点突破：
1.国民革命运动的特点和历史功绩
(1)特点
革命任务 “打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建
群众基础 以国共两党合作为核心，形成了多个阶级的统一战线
指导思想 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位
革命军队 组建国民革命军，并进行了规模空前的北伐战争
(2)历史功绩
①它是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重
地打击了帝国主义侵略势力。
②对新民主主义革命的进程有重要作用。宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩
大了中国共产党在群众中的影响；中国共产党开始掌握一部分革命武装；广大群众受到了一
次革命的洗礼。
2.中国共产党在国民革命时期发挥的作用
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（1）政治：中共二大制定了反帝反封建的革命纲领，孙中山接受了中国共产党的这一
政治主张，提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础。
（2）组织：中国共产党积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶
级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形
势的发展。
（3）群众运动：国民革命的特点之一就是群众运动，中国共产党积极领导和发动工农
运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争。
（4）军事：在中国共产党的推动下，国民党创办了黄埔军校，在国民革命军中建立了
政治工作制度。在北伐战争中，共产党员发挥了先锋模范作用。
四、大事年表
中国 世界
1919，五四运动爆发 1919，巴黎和会；共产国际成立；墨索里尼
1920，中共早期组织建立 成立法西斯党；欧洲定期国际航班开通；
1921，中共一大，中国共产党成立； 1920，国际联盟成立；希特勒组建纳粹党；
1922，中共二大，制定民主革命纲领； 印度非暴力不合作运动开始；
1923，中共三大，决定国共合作； 20 年代，资本主义繁荣时期；高速公路出
1924，国民党一大，国民革命开始； 现；
1925，孙中山逝世；广州国民政府成立；两次 1921，苏俄新经济政策；日本军部法西斯；
东征；故宫博物院成立； 1921-1922，华盛顿会议，中国收回山东；
1926-1927，北伐战争，国民政府迁都武汉； 1922，墨索里尼建立法西斯政权；苏联成立；
1927.4，蒋介石政变，建立南京政府； 1923，埃及君主立宪；摩洛哥里夫共和国；
1927.7，汪精卫“分共”，大革命失败； 1924，列宁逝世
1927.8，南昌起义、八七会议； 1926，印尼反荷起义；尼加拉瓜反美斗争；
1927.9-10，秋收起义；井冈山根据地； 1927，田中义一“东方会议”
1927 秋，宁汉合流
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单元 8 ：中国近代史—新民主主义革命（1927-1937）
一、阶段特征：
1927 至 1937 年是国共十年对峙、土地革命时期
1.政治：（1）国民革命失败后，中共独立领导革命，开辟了以农村包围城市，武装夺
取政权的道路，形成工农武装割据思想（武装斗争、土地革命、根据地建设）。1931 年中
华苏维埃共和国成立，开启了中国共产党创建人民革命政权的宝贵探索和尝试。
（2）南京国民政府一方面通过“宁汉合流”确立专制统治，另一方面通过继续北伐和
东北易帜，形式上基本统一了全国。1930 至 1933 年，蒋介石对各革命根据地发动五次大规
模“围剿”。1934 年，中共第五次反“围剿”失利，中央红军被迫进行长征。1935 年遵义
会议开始确定毛泽东在党中央的领导地位。1936 年，红军长征胜利结束，打开了中国革命
的新局面。
（3）1931 年以后，日本逐步扩大对中国的侵略，中日民族矛盾逐渐成为中国社会的主
要矛盾，民众、中共等抗日救亡运动兴起；中共调整对国民党的政策，西安事变和平解决揭
开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的序幕；1937 年国共第二次合作实现，抗日民族统一
战线正式形成，国内革命转向联合抗战。
2.经济：（1）南京国民政府建立后，民族资产阶级兴办实业的热情有所提高，中国人
民抵制洋货、提倡国货的反帝爱国运动的展开，民族工业得到了发展的机遇；但官僚资本则
凭借国家权力迅速膨胀，聚敛起巨额财富。
（2）中共在根据地开展土地革命，进行根据地建设。
3.思想：20 世纪 20 年代末，“工农武装割据”理论的提出，是马克思主义基本原理
与中国革命具体实践相结合的产物，探索出井冈山革命道路，为中国革命指明了方向，毛泽
东思想初步形成。
4.对外：国民政府实行反苏亲帝的外交政策，发起改订新约运动，部分丧失的主权得
到恢复，中国国际地位有所提高。
二、命题角度解读：
1.考查内容：十年对峙时期的重大会议、工农武装割据实践及思想、根据地的军事斗争、
建设及制度探索等，试题以新情境新视角出现，侧重考查对重大历史事件的理解与掌握。
2.命题趋势：工农武装割据道路是中国共产党领导中国人民开辟的民主革命胜利之路，
鲜明体现中国共产党在革命中的主导作用和领导作用，是高考党史和革命史考查的重点内容，
考查频率非常高。预计考查重点仍会集中在党独立领导武装斗争、开辟革命新道路、根据地
建设与斗争等相关内容上，命题材料和视角会不断变化，但对重大历史事件的定位不会发生
改变，同时也会突出情感态度价值观的引领。
三、重难点突破：
1.中国共产党探索革命新道路
（1）南昌起义（1927 年 8 月 1日）——打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志
着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
（2）八七会议：（1927 年 8 月 7日，汉口）
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内容：①总结了国民革命失败的教训，纠正了陈独秀的右倾机会主义错误；②确定实行
土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的
重要思想。④决定发动秋收起义。
（3）秋收起义：1927 年 9 月，毛泽东组织领导湘赣边界秋收起义，在进攻长沙途中受
挫。为保存革命力量，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。
（4）井冈山革命根据地的建立
1927 年 10 月，毛泽东创立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。点燃了“工农
武装割据”的星星之火，从此，中国革命从城市转入农村，走上了建立农村革命根据地，以
农村包围城市，武装夺取政权的道路。
2.“工农武装割据”思想
（1）含义：工农武装割据是国共十年对峙时期，中共在领导武装起义、创建人民军队
的基础上，在广大农村进行土地革命、武装斗争、根据地建设，并以此来反抗国民党反动统
治的一种斗争形式。
（2）形成：1928～1930 年，毛泽东及时总结了井冈山斗争的经验，相继写出《中国的
红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等文章，从理论上
说明了中国革命采取建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路，
是由中国的国情决定的。
★中国特殊的国情：①中国半殖民地半封建社会的性质；②农民是中国革命的主力；③
中外反动势力特别强大，并多集中在城市，农村是其统治薄区域，易于突破。
（3）主要内容：①武装斗争是中国革命的主要斗争形式；②土地革命是中国革命的中
心内容；③根据地建设是革命和革命斗争胜利发展的立足点和出发点。
武装斗争 1930 年到 1933 年 3 月，红军先后打退了国民党军队的四次“围剿”
土地革命 各农村革命根据地发动群众“打土豪，分田地”。
意义：调动农民革命积极性，促进农村经济发展，推动了根据地建设。
①经济建设：努力发展生产，粉碎了国民政府的经济封锁，巩固了红色政权。
根据地 ②政权建设：1931 年 11 月，在江西瑞金召开了中华苏维埃第一次全国代表大会，
建设 宣布成立中华苏维埃共和国，选举毛泽东为中华苏维埃共和国临时中央政府主
席。这是中国共产党人创建人民革命政权的探索与尝试。（中国存在两个性质
根本不同的政权，国共对峙形成）
3.长征精神的主要内涵：
①乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；②勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；③重
于求实，独立自主的创新精神；④善于团结，顾全大局的集体主义
4.土地革命时期的转移
（1）工作重心由城市转移到农村: 南昌起义一秋收起义一井冈山革命根据地建立一形
成“工农武装割据”理论。
（2）最高决策由错误到正确: 右倾错误一八七会议的正确决策；“左”倾错误一遵义
会议的正确决策。
（3）革命中心由南方转移到北方: 瑞金一陕北。
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（4）社会主要矛盾：由国共为代表的阶级矛盾到中日民族矛盾；
（5）国共关系：由分裂对峙到合作抗日；
（6）中国时局：由内战转移到“外战”：1927-1936 年内战——1937 年国共合作抗日。
5.中共从幼稚走向成熟的历程
(1)革命纲领: 1921 年中共一大纲领脱离中国国情，1922 年中共二大依据中国国情，制
定最低纲领即反对帝国主义、反对封建主义、反对军阀统治。
(2)革命力量: 从工人运动高潮的失败中共产党认识到必须建立统一战线，1924 年与国
民党合作建立革命统一战线，迎来国民革命的高潮。
(3)革命领导: 1927 年国民革命失败，共产党认识到必须掌握革命和武装的领导权，独
立领导革命。南昌起义标志着共产党独立领导军队和革命的开始。
(4)革命道路：1927 年三大起义失败，共产党认识到照搬苏联革命“城市中心论”的局
限，毛泽东把马列普遍原理与中国革命实际相结合，创立了中国特色的工农武装割据的革命
道路。
(5)纠正错误: 1935 年，遵义会议纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，独
立自主解决了内部矛盾，1936 年胜利完成长征。
(6)主要矛盾: 和平解决西安事变，协调国内阶级矛盾，抓住主要矛盾，一致对外，初
步建立抗日民族统一战线，政治上不断走向成熟。
四、大事年表
时间 大事件 时间 大事件
1927 年秋 宁汉合流 1931 年 11 月 中华苏维埃共和国
国民党专制统治建立 临时中央政府成立
1927 年 8 月 1 日 南昌起义爆发 1932 年 1 月 28 日 一·二八事变爆发
1927 年 8 月 7 日 八七会议召开 1932 年 3 月 伪满洲国建立
1927 年 9 月 湘赣边秋收起义爆发 1934 年 10 月 中央红军被迫战略转
移，开始长征
1927 年 10 月 毛泽东在井冈山 1935 年 1 月 遵义会议开始
创建革命根据地
1928 年 4 月 毛泽东、朱德 1935 年 10 月 中国工农红军第一方
在井冈山会师 面军到达陕北
1928 年 12 月 张学良改易旗帜 1935 年 12 月 9 日 一二·九运动爆发
国民政府在形式上
基本统一全国
1929 年 12 月 古田会议召开 1936 年 10 月 红军三大主力在甘肃
会宁会师，长征结束
1930 年 10 月 蒋介石向根据地 1936 年 12 月 12 日 西安事变
发动“围剿”
1931 年 9 月 18 日 九一八事变爆发，
中国局部抗战开始
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单元 9 ：中国近代史—新民主主义革命（1937-1949）
一、阶段特征：
日本帝国主义侵略中国使中华民族开始了长达十四年的艰苦抗战。国共第二次合作，领
导中国人民取得了一百多年来反帝斗争的第一次完全胜利。在随后的内战中，中共带领中国
人民最终赢得了新民主主义革命胜利。民族工业在国共十年对峙时期迎来了迅速发展的“夏
天”，但日本全面侵华战争后的疯狂掠夺，使民族工业的发展受到重创。抗战胜利后，民族
工业又在内战中陷入绝境。《新民主主义论》的发表，标志毛泽东思想的成熟，并在中共七
大上被写入党纲，为新民主主义革命的胜利奠定了思想理论基础。
（1）政治上：1927-1937年为国共十年对峙时期，随着社会主要矛盾的变化，中共政
策发展演变：反蒋→反蒋、抗日→逼蒋抗日→联将抗日。1937-1945年为中华民族全面抗战
时期，国共两党团结合作，建立了抗日民族统一战线，最终取得了抗战胜利，为世界反法西
斯战争胜利作出了重要贡献。1945-1946，为争取和平民主，国共进行和平谈判。1946-1949
年为人民解放战争时期，国民党发动了全面内战，使中国再次错失了实现民主政治的大好机
遇。1949年 4月百万雄师过大江，国民党在大陆的统治被推翻，中共领导中国人民赢得了
反帝反封的胜利。纵观这一时期中国的发展情况，国共两党的关系发展告诉我们：合则两利，
斗则两伤。
（2）经济上：日本帝国主义对中国经济的疯狂掠夺，使民族工业发展受到了严重影响。
万幸的是国民政府在七七事变前后，开展了“东方敦刻尔克大撤退”——迁移重要工矿企业到
大后方的活动，为抗战胜利提供了重要保障。抗战胜利后，国民政府加强了对经济控制，内
战使本已非常脆弱的经济陷入冰封雪冻的绝境。
（3）思想文化：在抗日战争中，毛泽东思想走向成熟。1945 年中共七大，确立了
毛泽东思想为党的指导思想，并写入党纲。
二、命题角度解读：
1.考查内容：日本军国主义的侵华罪行；正面战场和敌后战场的抗战；抗日民族统一战
线；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴
中的历史意义。全面内战的爆发及人民解放战争的进程，国民党政权在大陆统治灭亡的原因，
中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
2.命题趋势：对于抗日战争的考查比较频繁，复习时应将抗战时期重要的历史事件及各
方力量如何团结一致争取抗战胜利的相关史实作为重点。重点关注：民族意识觉醒、局部抗
战、九一八事变、"攘外必先安内"西安事变、"八一宣言"、瓦窑堡会议、洛川会议、淞沪会
战、平型关大捷、武汉会战、百团大战、《论持久战》、、减租减息政策、"三三制"原则、
《论联合政府》、中共七大、日本投降、十四年抗战等。
联系抗日战争时期的基本史实，认识抗日战争从局部抗战到全面抗战演化的特点，认识
中共是全民族团结抗战的中流砥柱，认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解
抗日战争在中华民族伟大复兴中的意义；创设学术情境和综合情境，重点考查时空观念、史
料实证和历史解释。
结合解放战争时期中国社会主要矛盾的变化，联系解放战争的进程，分析国民党政权覆
灭的原因；创设学术情境和复杂情境，探讨中共领导人民取得新民主主义革命胜利的原因和
意义，重点考查唯物史观、历史解释和历史价值观。
三、重难点突破
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1.“十四年抗战”的历史意义
“十四年抗战”是指，中国抗日战争开始于 1931 年的“九一八”事变，结束于 1945
年日本签订投降书，经过了 14 年艰难曲折的斗争历程。其中，以 1937 年的卢沟桥事变为界，
前 6 年是局部抗战时期，后 8 年是全国抗战时期。以“十四年抗战”来叙述抗日战争的历史，
不仅能够涵盖卢沟桥事变之前爱国军民所进行的抗争，而且能够更好地反映中国共产党率先
号召并领导广大人民开展抗日斗争，积极倡导建立抗日民族统一战线的历史事实，更能完整
地审视中国抗日战争与世界反法西斯战争的密切关联，更能完整地体现中国人民为夺取世界
反法西斯战争的胜利、维护世界正义与进步事业所付出的巨大牺牲和作出的重大贡献。
2.敌后抗日根据地的民主政治建设的意义有哪些？
“三三制”是中国共产党在抗日民主根据地发展和巩固抗日民族统一战线的一项重要原
则。把抗战与民主结合起来“以民主制度的普遍实行去争取抗日战争的胜利”。陕甘宁边区
的民主政权，是中国截至当时为止民主化程度最高的政体。它不仅协调了各抗日阶级、阶层
之间的关系，调动了各党派和无党派人士的积极性，充分体现了边区政权的民主性，从而为
巩固和发展边区，建立最广泛的抗日民族统一战线，为争取抗战胜利奠定了坚实的基础，也
为新中国的民主政治发展提供借鉴。
四、大事年表
抗日战争
时间 日本 中国
1931 九一八事变
1932 一·二八事变、伪满洲国 十九路军奋起抵抗
1933 向长城沿线进犯
1934
1935 华北事变 中共发表八一宣言，号召“停止内战，一致抗日”
中共瓦窑堡会议确立建立抗日民族统一战线方针
北平学生发起的“一二·九运动”
1936 西安事变和平解决，统一战线初步形成
1937 七七事变 全面抗战爆发。
国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。
淞沪会战、太原会战（平型关大捷）、 南京大屠杀
工业内迁与高校西迁
1938 侵略重心转向巩固占领区 徐州会战（台儿庄大捷）、武汉会战
统治：殖民统治、以战养战、 抗战进入相持阶段
民族奴化。
1939 日本发动“扫荡” 边区军民开展“反扫荡”
1940 汪伪政权成立 百团大战
1941 日本偷袭珍珠港，太平洋战 皖南事变、第三次长沙会战
争爆发。 太平洋战争爆发，中国抗日与世界联系密切。
1942 日本发起空前的拉网式 世界反法西斯统一战线正式形成
“扫荡” 中国远征军开赴缅甸
1943 意大利投降，德意日法西斯 《开罗宣言》规定日本所窃取的中国领土归还中国
轴心解体，日本更加孤立无 订立新约，取消在华的治外法权等特权。
援。
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1944 敌后抗日军民发起局部反攻
1945 日本天皇宣布无条件投降 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想
解放战争
时间 国民党 中国共产党
1945 重庆谈判 重庆谈判，签署《双十协定》。
1946 发起全面进攻和重点进攻， 粉碎国民党进攻
挑起内战。
1947 解放区的土地改革
千里跃进大别山，揭开战略反攻的序幕。
1948 三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役
1949 七届二中全会：工作重心转移、两个务必。
渡江战役，国民党统治覆灭。
第一届政协召开，为新中国成立做准备。
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单元 10 中国现代史 1
——社会主义基本制度在中国的确立和社会主义建设在探
索中曲折发展
一、阶段特征
★本阶段分为如下两个时期：
1.过渡时期（1949-1956 年）：由新民主义社会向社会主义过渡。
时期 阶段 主要大事
过渡时期 巩固政权恢复经济 巩固政权恢复经济、民主建设、一边倒
—新民主主义 （1949-1952）
社会 工业化起步和三大改造 过渡时期总路线、一五计划、
1949-195 （1953-1956） 三大改造、1954 年宪法、外交成熟
6
2.社会主义建设的艰辛探索及十年浩劫（1956-1976 年）:在探索中曲折发展、全面建
设社会主义时期。
时期 阶段 主要大事
全面建设社会主义时期 中共八大、整风和反右、大跃进和人民公社化、
社会主义时 （1956-1966） 三年困难、经济调整恢复
期 文革时期（1966-1976） 文革十年动乱、外交新突破
1957-1976
★阶段特征
1.政治：新民主主义革命胜利，逐步向社会主义社会过渡。社会主义民主法治建设成就
突出初步形成了中国特色社会主义民主政治体制；文革时期，左倾思想滋长，民主法治遭到
破坏，人权遭到践踏。
2.经济：国民经济恢复后，通过三大改造，中国完成社会主义革命，基本形成了单一的
公有制和计划经济体制，完成了中华民族有史以来最为深刻的社会变革。提前完成“一五”
计划，初步奠定了我国工业化的基础，人民生活水平得到提高。中共八大提出关于社会主要
矛盾的科学论断，是一次成功的探索。社会主义工业化建设在探索中曲折前进。“大跃进”
和人民公社化运动，违背了经济发展规律，导致中国出现严重的经济困难。随后开始调整国
民经济，经济得到恢复和发展。社会生活受政治形势和生产力状况影响突出。
3.思想：毛泽东思想进一步发展；人民教育初步奠基；双百方针繁荣了文学艺术；国防
科技成就显著，产生两弹一星精神。科技领域取得巨大成就。
4.外交：冷战加剧，两极格局向多极化方向发展。50 年代抗美援朝提高国际地位，开
创独立自主的和平外交，从重意识形态到重国家利益，新中国外交逐渐成熟。60 年代中苏
关系恶化，调整外交政策，“两只拳头打人”，发展与亚非拉国家关系。70 年代打开外交
新局面，中国重返联合国，中美、中日关系逐渐正常化，国际影响力不断提高。
二、命题角度解读
1.考查内容
近五年，全国卷及新课标卷来看，以建国初期（1949-1956）考查相对较多，每年都考，
且有的年份不只考查这个阶段的一个知识点。十年探索时期（1956-1966 年）考查较少，文
革时期考查仅 1题（也是融合改革开放后共同考查）。 经济史考查为主，侧重于考查社会
主义建设道路的实践：“一五”计划、计划经济、工业分布。文化史也有一定的考查，主要
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涉及新中国教育和文艺的发展以及社会新风尚。政治史几乎不涉及，如有也仅侧重考查外交
关系。
2.命题趋势
这类试题情境设置新颖，试题呈现灵活；多维度数据分析、中外比较。从不同历史阶段
的经济政策入手，尝试分析经济政策的目的、作用，把握经济政策与经济体制的关系。
二、重难点突破
1.关注曲折探索时期中外联系和对比（1956-1976）
西方（世界） 中国
政 赫鲁晓夫上台，美苏争霸，社会主义阵营瓦解； 反右派扩大化；“文革”；中共“八大”；中苏关系
治 不结盟运动兴起；多极化趋势发展；美国调整全 破裂；与亚非国家建交高潮；恢复联大席位，中美、
球战略； 中日关系正常化；
经 宏观调控和福利国家建设；经济“滞涨”；布雷 社会主义总路线和大跃进、人民公社化；三年经济困
济 顿森林体系瓦解；美日欧三足鼎立；苏联、东欧 难；调整及提出“四化”；三线建设；文革经济滑
改革；新兴国家经济发展； 坡；工农业成就；
文 航天、海洋技术；人工智能、互联网；高铁、航 双百方针；教育曲折；文博事业；精神文明；两弹一
化 空；杂交水稻；文物保护； 星；杂交水稻；医药卫生；
2. 土地改革运动，简称土改
1946—1953 年中国共产党领导的废除封建土地所有制，实行农民土地所有制的革命运
动。1946 年中共中央发出《五四指示》,把抗战时的减租减息改变为没收地主土地，分配给
农民的政策。1947 年全国土地问题会议通过《中国土地法大纲》,推动了各解放区的土改。
1950 年中华人民共和国颁布《土地改革法》,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，至 1953
年春基本完成。土地改革运动推翻了封建土地所有制，巩固了工农联盟，激发了农民的生产
积极性，为社会主义改造和建设创造了有利条件。
3.社会主义三大改造
随着新中国国民经济的恢复和政权的巩固，从 1953 年开始，国家开展对农业、手工业
和资本主义工商业进行社会主义改造，又称三大改造。特别是和平赎买改造资本主义工商业
最具社会主义革命性质。到 1956 年底三大改造胜利完成，中国实现了从生产资料私有制向
社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度在中国的基本确立，是中国社会在 20 世纪实
现的第二次历史性巨变。
3. 一五计划：
1953 年，中国共产党根据国内经济、政治条件及国际形势的变化，提出过渡时期总路
线，实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现国家的社会主义工业化。第一个五年计
划提前完成，我国开始改变工业落后的面貌，人民生活水平得到提高。
4.抗美援朝精神
祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽
强、含生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难因苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；
为了完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与
正义事业而奋斗的国际主义精神。
四、大事年表
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时间 大事件 时间 大事件
1949 年 10 月 1 中华人民共和国成立 1956 年底 基本完成对农业、手工业和资本主义
日 工商业的社会主义改造
1950 年 6 月 《中华人民共和国土地改革 1958 年 “大跃进”人民公社化运动开始
法》颁布
1950 年 10 月 中国人民志愿军赴朝作战 1964 年 提出建设“四个现代化”的目标
1953 年 第一个五年计划开始实施 1964 年 第一颗原子弹爆炸成功
1953 年 7 月 《朝鲜停战协定》签署，中 1967 年 氢弹爆发
国曲的抗美援朝战争的胜利
1953 年 12 月 中国首次提出和平共处五项 1970 年 第一颗人造卫星发射成功
原则
1954 年 4 月 中国参加日内瓦会议 1971 年 中华人民共和国恢复联合国一切合法
权利
1954 年 9 月 第一届全国人民代表大会召 1972 年 中美关系开始走向正常化，中日正式
开，通过《中华人民共和国 建交
宪法》
1955 年 4 月 中国参加万隆会议
1956 年 9 月 中国共产党第八次全国代表
大会召开
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单元 11 中国现代史 2
——中国特色社会主义的开创、发展与中国特色社会主义进
入新时代
一、阶段特征：徘徊与改革开放时期（1976 年-至今）
1.政治：1978 年《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》，掀起了一场声
势浩大的关于真理标准问题的大讨论，为促成十一届三中全会实现党和国家工作重心转移和
实行改革开放奠定了思想基础。结束“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误，重新确立了党的
思想、政治、组织路线，逐渐从僵化体制转向建设有中国特色的社会主义制度；拨乱反正有
效调动了社会各阶层人员的积极性，社会主义民主法制建设不断完善。创造性地提出和实行
“一国两制”，促进祖国统一大业。
调整外交战略，遵循和平发展理念，开展以联合国为中心的多边外交，开创对外和平友
好的新局面。外交工作取得巨大成就，国际影响力不断扩大，体现了中国特色社会主义制度
的优越性。
2.经济：十一届三中全会确立实行改革开放的战略决策，国家工作重心转移到经济建设
上来，建设有中国特色的社会主义经济。经济体制改革先农村，实行家庭联产承包责任制（核
心）。后城市，逐渐从单一的公有制发展为公有制为主体的多种所有制经济，1992 年邓小
平南方谈话突破了对计划与市场认识的理论瓶颈，促成了十四大建立社会主义市场经济体制
改革目标的确立。从计划经济转向社会主义市场经济体制；逐步确立和完善了社会主义市场
经济体制。实施西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起等战略，推动了我国不同地区
经济的均衡发展和各地区的共同富裕。坚持对外开放，形成了全方位、多层次的开放格局。
中国更深层次地融入经济全球化趋势、参与国际规则的制定。
3.思想文化：邓小平理论逐渐形成发展，成为我国现代化建设的指南；中共党人在建设
中国特色社会主义实践中，不断进行着理论探索，先后形成了“三个代表”重要思想、科学
发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，成为不断推进自身发展和领导建设中国特色
社会主义的重大思想武器。科技文化领域由轻视知识、践踏人才转向尊重知识、尊重人才，
实施科教兴国战略，文化科教事业全面发展。取得了包括载人航天在内的多项伟大成就。
4.社会生活上：党和政府高度重视改善民生，社会生活更加丰富多彩，更加时尚个性化，
更加多样化。
二、命题角度解读
1.考查内容
近五年，全国卷及新课标卷来看，以改革开放初期（1978-1992）考查居多。改革开放
发展时期（1992-2012 年）和改革开放深化时期（2012 年-至今）未成为高频考点。经济史
考查为主，主要考查中共十一届三中全会、考查改革开放深化时期的体制创新；农村和城市
经济体制改革；社会主义市场经济体制的建立等；文化史中，主要涉及新中国教育的发展。
2.命题趋势
情境设置新颖，试题呈现灵活；多维度数据分析、中外比较。试题关注改革开放后新时
期的外交政策及调整；社会生活变迁。从不同历史阶段的经济政策入手，尝试分析经济政策
的目的、作用，把握经济政策与经济体制的关系。
三、重难点突破
1.改革开放前期中外联系对比（1976 年-1991 年）
西方（世界） 中国
2025届高三历史一轮复习材料第 35 页
政 资本主义阵营分化，多极力量成长；苏联 结束文革，拨乱反正；民主法制建设进展；一国两制；
治 体制危机导致东欧剧变、苏联解体； 两岸关系松动；多边外交；
经 资本主义国家减少干预；产业结构调整； 以经济建设为中心；农村、城市企业改革；形成对外开
济 经济社会生活各领域现代化程度提高；苏 放格局；经济高速发展；人民生活水平初步改善；
联经济改革；亚太经济发展；
文 现代科技、文化各领域持续深入发展； 邓小平理论形成；精神文明建设；
化 文化交融和多样性； 科技、文化教育事业恢复发展；
2.改革开放深化时期中外联系对比（1992 年-今）
西方（世界） 中国
政 两极格局结束，多极化趋势加强；人类 民主法制建设深化；港澳回归、两岸关系发展；国家治理
治 和平与安全面临诸多问题；全球治 现代化；全方位外交；在国际事务中发挥大国重要作用；
理机制逐步建立；
经 区域集团化加强；全球化加速；国际贸 深化经济各领域改革，逐步建立社会主义市场经济体制；
济 易金融高速发展；世界经济增长动力不 加大对外开放；经济持续高速发展；人民生活和社会保障
足；南北差距和贫富分化； 显著提高；
文 现代科技、文化各领域持续深入发展； 中国特色社会主义理论深化发展；
化 互联网在世界范围普及； 科技、文化教育事业取得巨大成就；
3.中国特色社会主义市场经济体制
在邓小平南方讲话精神的推动下，1992 年 10 月中共十四大明确提出该体制是中国经
济体制改革的目标，1993 年十四届三中全会又勾画了该体制的基本框架，到 2001 年加入世
贸组织以后，我国已基本确立市场经济体制。该体制强调了市场在国家宏观调控下对资源配
置起的基础作用，确立了公有制为主题、多种所有制共同发展的格局，初步形成了统一开放
的市场体系。其建立是对传统的计划经济体制的根本性变革。
4.现代企业制度
现代企业制度定义为以市场经济为基础，以企业法人制度为主体，以公司制度为核心，
以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。，是指适应现代社会
化大生产和市场经济体制要求的一种企业制度，也是具有中国特色的一种企业制度。十四届
三中全会把现代企业制度的基本特征概括为“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”
十六个字。
5.南方谈话
1992 年邓小平南巡，阐述了建立社会主义市场经济的理论基本原则，论述社会主义本
质，姓“资”姓“社”。这对我国的改革开放和社会主义现代化建设，对开好党的十四大，
都具有重大而深远的意义。
6.全方位外交
中国自改革开放以来，特别是新世纪以来，形成的一系列外交新思路。其主要内容包括：
提倡新安全观，推进国际关系民主化，高举“和平、发展、合作”大旗等。在这些新思路的
指引下，中国与美国建立“建设性合作伙伴”关系，与俄罗斯、法国、英国、德国和日本等
传统大国建立各种“战略伙伴关系”，与新兴大国如印度等探索共同和平崛起的道路，丰富
了中国全方位外交的内涵，形成了一种全方位的外交格局：周边是首要，大国是关键，发展
中国家是基础，多边是舞台。
四、大事年表
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时间 大事件 时间 大事件
1978 年 12 十一届三中全会召开 1997年 7月 1 香港回归，香港特别行政区
月 日 成立
1979 年 中美正式建交 1997 年 9 月 中共十五大会，邓小平理论
为党的领导思想
1980 年 设立深圳珠海汕头厦门 1999 年 12 月 澳门回归，澳门特别行政区
经济特区 20 成立
1982 年 9 中共 12 大召开，中国特 2002 年 11 月 中共十六大确立三个代表
月 色 为指导思想
1982 年 12 修改的《中华人民共和 2012 年 11 月 中共十八大；科学发展观为
月 国宪法》 指导思想；
1984 年 开放 14个沿海港口城市 2017 年 10 月 中共十九大；提出推动构建
人类命运共同体
1987 年 10 中共十三大，“一个中 2018 年 3 月 十三届全国人大一次会议：
月 心，两个基本点” 把习近平新时代中国特色社会
主义思想载入宪法
1992 年 10 中共十四大召开 2021 年 11 月 中共十九届六中：确立 平中国特色社会主义思想的指
导地位
1992 年 11 “九二共识” 2022 年 10 月 中共二十大：提出新时代新
月 征程中国共产党的中心任务，以
中国式现代化全面推进中华民
族伟大复兴
1993 年 汪辜会谈
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世界史单元 1 世界古代史——上古史
一、阶段特征：
1.政治：阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志;受地理和历史
环境影响,古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国,希腊城邦成为古代民主政治的摇篮;
武力扩张是古代文明扩展的重要方式,使不同文明区域相互连接,催生了一系列奴隶制大帝
国的兴起。
2.经济：农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提;受地理环境影响,古代世界形成
了各具特色的大河(农耕)文明和海洋(商业)文明;农耕文明的优势使其具备扩张潜能,使文
明区域不断扩大;不同文明区域有直接或间接的经贸往来。
3.思想：古代各个文明都创造出自己独特的辉煌的文化成就,表现出明显的多元特征;
古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现,促进了文明的发展;秦汉
王朝和罗马帝国通过“丝绸之路”有间接文化交流。
二、命题角度解读：
1.分析：本讲知识多为统编教材的新增知识点，古希腊文明和古代罗马帝国的统治特点是
考查的重点。命题点集中在人类文明的产生、古代文明的多元特点、古代文明的扩展与古代
世界的帝国。
2.预测：可能从史学研究角度考查世界古代文明的形成和发展，或者运用新材料、新情境，
考查古代文明的多元特点及文明交流的影响等。
三、重难点突破
1.文明的产生过程
2.早期人类文明的特点-----独立、多元
3.古代世界的帝国及文明的交流
方式 表现
波斯帝国(公元前 550-前 330 年 中央实行君主专制制度,地方实行
行省制,建立了比较完善的官僚体
系和税收系统
亚历山大帝国(公元前 336-前 323 继承波斯帝国的基本制度,宣布君
年) 权神授,地方实行行省制,推广希
腊
文化
(1)屋大维建立元首制,实际掌控
罗马国家大权,形成君主政治。
帝国的形成与 (2)法律:《十二铜表法》是古罗马
扩展 第一部成文法。
帝国的形成与扩展(公元前 27 年一 罗马帝国
公元 476 年) (3)文学:卢克莱修、西塞罗和维吉
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尔是古罗马时期最杰出的文学家。
(4)李维的《罗马史》和塔西佗的
《编年史》代表了古罗马史学的最
高成就。
(5)建筑:万神殿、大竞技场。
(6)历法:凯撒时期制定的儒略历
后经修订成为世界通用的公历
(1)从公元前 2 千年初起,以印欧人为主体的游牧部落的大规模迁徙对整
人口的迁徙 个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。
(2)公元前 2 世纪开始的亚欧游牧民族大迁徙改变了亚欧大陆从东到西
的政治格局,促进了各个区域文化的碰撞、交往与交融
(1)以丝绸之路为代表的古代世界
商路,为东西方物质和文化的交流
提供了便利。
(2)古代西亚、埃及等文明之间在
文化交流 商路 技术、神话、艺术、文字等方面的
传播,汉朝 和罗马帝国的间接和
直接交往均促进了文化的交流
以亚历山大远征为代表的古代战
战争 争,对东西方文化交流起到了破坏
和促进的双重作用
4. 希腊化时代（希腊化世界）：
是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米
亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。
四、大事年表（中外对比）
时间 中国 世界
距今约 170 万年 元谋人
距今约 70 万-20 万年 北京人
距今约 1 万年 进入新石器时代 原始农业产生
原始农业产生
约公元前 3100 年 埃及初步实现统一
约公元前 2900 年 苏美尔地区产生一系列城市
国家
约公元前 2070-约前 1600 年 夏朝时期
约公元前 18 世纪 古巴比伦王国基本统一两河
流域
约公元前 1600-前 1046 年 商朝时期
公元前 1046-前 771 年 西周时期
公元前 770 前 221 年 春秋战国时期
公元前 8 世纪 希腊城邦开始兴起
公元前 6 世纪 恒河流域产生一系列国家;
波斯帝国兴起于伊朗高原
公元前 356 年 商鞅变法开始
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公元前 4 世纪晚期 亚历山大入侵波斯帝国，后灭
亡波斯，建立亚历山大帝国
公元前 221 年 秦朝建立
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世界史单元 2 世界古代史——中古史
一、阶段特征：
政治:西欧从王权、教权和城市自治并行，到拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展。在亚
洲,西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨亚非欧三洲的大帝国;南亚的笈多帝国和德
里苏丹国先后兴起;东亚的日本和朝鲜学习唐制，建立了中央集权的国家。在非洲,以加纳、
马里和桑海为代表的古国先后兴起。玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明则是美洲印第安文
明的代表。
经济:西欧封建庄园盛行,城市工商业经济繁荣，天主教会是最大的封建主。亚欧帝国的
工商业经济发达,城市繁荣,商贸往来频繁。古代非洲和美洲培育了一些重要的农作物,但经济
总体落后。
文化:西欧城市大学得以发展,但天主教会控制着人们的精神生活。亚非欧帝国文化各有
特色,都城往往成为文化交流中心。东亚的日本和朝鲜逐斩成为“中华文化圈”的组成部分。
美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就。
二、命题角度解读：
1.分析：本讲内容多是统编教材新增知识点，中世纪西欧王权的强化和城市自治等是考
查的重点。命题点集中在人类文明的产生、古代文明的多元特点、古代文明的扩展与古代世
界的帝国。
2.预测：中古时期西欧经济的发展、王权与教权的关系、城市的自治、不同文明的交流
和联系是备考重点。
三、重难点突破
1.全面认识中古西欧社会的多元面貌
(1)多元的社会结构：政治上，天主教会、封建领主与自治城市鼎立；经济上，农奴经
济、小农经济与商品经济并存。
(2)封君封臣封土的体制：封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系，领主不
能强加给封臣某种义务，封臣要承担效忠领主等义务。
(3)相对独立的庄园：自给自足是西欧庄园经济的显著特征；同时在庄园中以领主为中
心，形成相对独立的政治集团，领主在自己的庄园中，行使某种程度的统治权。
(4)追逐自由的城市：城市建立在商业贸易的交结点上，封建关系脆弱。自治城市建立
一种保护机构来对抗领主，维护市民生活与商业贸易，为市民文化的生长提供土壤。
(5)宗

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