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高考688高频词61-120
（背诵+语篇串记+英译汉默写+汉译英默写）
序号 英语 音标 汉语意思
61 subject ['s bd kt] n.主题，实验对象； adj.服从的
62 physical ['fizik l] adj.物质的，身体的
63 check [t ek] n.支票，检查； v.核对
64 position [p 'zi n] n.位置，立场； v.定位，安置
65 concern [k n's n] v.关心(about)，涉及
66 force [f :s;f urs] v.强迫； n.力量
67 satisfy ['s tisfai] v.使满意
68 organize [' :g naiz] v.组织，安排
69 charge [t ɑ:d ] n.费用，指控； v.要价(for)，管理，充电
70 favor ['feiv ] n.好意； v.偏爱
71 damage ['d mid ] v.损害； n.损害
72 publish ['p bli ] v.出版，发行
73 focus ['f uk s] n.焦点； v.聚焦(on)
74 affect [ 'fekt] v.影响
75 feed [fi d] v.喂养，以……为食(on)
76 weigh [wei] v.称(重量)，重达
77 pressure ['pre ] n.压力，压强
78 credit ['kred t] n.信用
79 visible ['viz bl] adj.可见的
80 operate [' p reit] v.操作，经营，动手术(on)
81 warn [w :n] v.警告
82 relate [ri'leit] v.有关联(to)，陈述
83 strength [stre θ] n.力量
84 stress [stres] v.强调； n.压力，强调
85 attack [ 't k] n.攻击； v.攻击
86 determine [di't :min] v.下决心
87 volunteer [v l n'ti ] n.志愿者； v.(自愿)做
88 lack [l k] n.缺乏； v.缺乏(of/in)
89 equipment [i'kwipm nt] n.设备
90 expense [iks'pens] n.花费
91 deliver [di'liv ] v.递送，发表（演讲），生孩子，给……接生
92 compare [k m'pe (r)] v.比较(with)；比喻(to)
93 spread [spred] v.延伸，传播
94 seek [si:k] v.寻找
95 distant ['dist nt] adj.遥远的
96 original [ 'rid nl] adj.原始的，最初的
97 impress [im'pres] v.使...有印象(on)
98 remind [ri'maind] v.提醒(of)
99 communicate [k 'mju n ke t] v.交流(with)
100 range [reind ] n.范围； v.涉及(from...to...)
101 guidance ['gaid ns] n.指导
102 avoid [ 'v id] v.避免
103 opportunity [, p 'tju:niti] n.机会
104 emotion [i'm u n] n.情绪
105 equal ['i:kw l] adj.相等的； v.等于(to)
106 contain [k n'tein] v.包含
107 hardly ['hɑ:dli] adv.几乎不
108 announce [ 'nauns] v.宣布
109 reward [ri'w :d] v.奖赏； n.报酬
110 desire [di'zai ] n.渴望； v.渴望
111 promote [pr 'm ut] v.促进，促销，升迁
112 gather ['g ] v.聚集； n.聚集
113 similarity [,simi'l riti] n.相似，类似
114 advance [ d'vɑ:ns] n.前进； adj.提前的
115 percent [p 'sent] n.百分比
116 character ['k rikt ] n.个性，人物，汉字
117 frighten ['frait n] v.使惊吓
118 accessible [ k'ses bl] adj.易接近的；可得到的
119 potential [p 'ten l] adj.潜在的； n.潜力
120 review [ri'vju:] v.复习； n.复习，评论
语篇串记
The Great Campus Innovation Competition
Our school organized an exciting campus innovation competition, and I volunteered for a team. The subject was to design a new - style study equipment that could contain learning resources and be accessible to students anytime. We saw it as a great opportunity to show our talent.
Before starting, we did a physical check of materials and ensured everything was in the right position. We were concerned about the expense, but the school charged little. Guided by the teacher, we determined an original plan.
During the process, we focused on improving the product's functions. We compared ideas and gathered inspiration from daily life. Lack of experience affected our progress. Sometimes, difficulties frightened us, but we didn't quit. We communicated often, sharing emotions and desires for success. This helped us overcome stress and pressure, and strengthened our common goals.
One day, a technical problem attacked us. The circuit had damage and the equipment couldn't operate well. We hardly knew what to do at first. After hours of research, we found the solution.
Finally, our product was ready. It could deliver study materials and operate easily. It impressed the judges. The school announced the results, and we won a big reward. This experience reminded us that with determination, we can promote our potential and advance. We desired more such competitions to explore our character and ability. We credited our success to the whole team. We hope this competition can spread among schools, comparing and promoting each other's strength in innovation. We believe every student has potential and these competitions can help them seek their distant dreams.
校园创新大赛
我们学校组织了一场激动人心的校园创新大赛，我自愿加入了一个团队。比赛的主题是设计一种新型学习设备，这种设备可以容纳学习资源，并让学生随时访问。我们认为这是一个展示我们才华的绝佳机会。
在开始之前，我们对材料进行了实物检查，确保一切准备就绪（在正确的位置）。我们担心费用问题，但学校的收费很少。在老师的指导下，我们制定了一个原创计划。
在比赛过程中，我们专注于改进产品的功能。我们比较了各种想法，并从日常生活中汲取灵感。经验的缺乏影响了我们的进度。有时，困难让我们感到害怕，但我们没有放弃。我们经常交流，分享彼此的情绪和对成功的渴望。这有助于我们克服压力，并坚定了我们的共同目标。
有一天，我们遇到了一个技术难题。电路损坏了，设备无法正常运行。起初我们不知所措。经过几个小时的研究，我们找到了解决办法。
最终，我们的产品准备就绪。它可以提供学习材料，并且操作简便。它给评委留下了深刻印象。学校公布了比赛结果，我们获得了大奖。这次经历让我们意识到，只要有决心，我们就能激发自己的潜力，不断前进。我们渴望参加更多这样的比赛，以探索我们的性格和能力。我们把成功归功于整个团队。我们希望这项比赛能在各所学校推广，让大家在创新方面互相比较、互相促进。我们相信每个学生都有潜力，而这些比赛可以帮助他们追寻遥远的梦想。
英译汉默写
英文 中文 英文 中文
1 emotion 26 seek
2 lack 27 equal
3 organize 28 compare
4 percent 29 accessible
5 advance 30 determine
6 charge 31 guidance
7 strength 32 weigh
8 damage 33 deliver
9 volunteer 34 remind
10 physical 35 affect
11 impress 36 opportunity
12 position 37 operate
13 character 38 force
14 spread 39 communicate
15 expense 40 satisfy
16 publish 41 subject
17 desire 42 visible
18 reward 43 warn
19 feed 44 favor
20 attack 45 distant
21 stress 46 similarity
22 relate 47 promote
23 contain 48 range
24 concern 49 hardly
25 original 50 announce
英文 中文 英文 中文
51 review 56 avoid
52 potential 57 credit
53 equipment 58 frighten
54 check 59 pressure
55 focus 60 gather
汉译英默写
中文 英文 中文 英文
1 强烈的感情；激情；情感 ；情绪 26 寻找
2 缺乏 27 （大小、数量、价值等）相同的，同样口的；相等的
3 组织，安排 28 比较(with)；比喻(to)
4 百分比 29 易接近的；可得到的
5 前进 30 查明；测定；准确算出
6 费用，指控 31 指导
7 体力；力气；力量 32 称(重量)，重达
8 损害；伤害 33 给予；递送
9 自愿做；义务做 34 提醒；使想起
10 物质的，身体的 35 影响；深深打动；使悲伤
11 使钦佩；使敬仰；给.... ..留下深刻的好印象 36 机会；时机
12 地位；位置；地方 37 操作，经营，动手术(on)
13 （书籍、戏剧或电影中的 ）人物，角色 38 力量
14 延伸，传播 39 交流(with)
15 费用；价钱 40 使满意
16 出版；发行 41 服从的
17 愿望；欲望；渴望 42 看得见的；可见的
18 报酬 43 警告
19 喂养，以……为食(on) 44 偏爱
20 袭击；攻击 45 遥远的
21 压力/精神压力；心理负担；紧张 46 相似，类似
22 有关联(to)，陈述 47 促进；促销；推销
23 包含；含有；容纳 48 一系列
24 关心(about)，涉及 49 几乎不
25 原始的，最初的 50 宣布
中文 英文 中文 英文
51 复习 56 避免
52 潜在的；可能的 57 信用
53 设备；器材 58 使惊吓
54 核对 59 心理压力；紧张
55 焦点 60 搜集，收集（情报）/聚集；集合；召集

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