广西壮族自治区梧州市2024-2025学年八年级上学期期末考试生物学试题(含答案)

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广西壮族自治区梧州市2024-2025学年八年级上学期期末考试生物学试题(含答案)

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2024-2025学年度上学期期末考试试题卷
八年级生物
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)
1. 下列关于动物特征的叙述,正确的是(  )
A. 水螅体表有刺细胞,有口有肛门 B. 蛔虫体表有角质层,消化器官发达
C. 血吸虫身体呈两侧对称 D. 鱼体表有鳞片,能防止水分蒸发
2. 海葵的形态像一朵盛开的鲜花,常被称为“海中之花”。但它并不是植物,而是一种
A. 腔肠动物 B. 线形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物
3. 蛔虫病是世界上感染率很高的一种疾病,下列对预防蛔虫病无直接关系( )
A. 早晚刷牙
B. 蔬菜瓜果洗净后再食用
C 饭前便后洗手
D. 粪便经过处理后再作肥料使用
4. 缢蛏是人们喜欢食用的一种海洋生物,柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳。由此可判断它属于( )
A. 软体动物 B. 节肢动物
C. 腔肠动物 D. 扁形动物
5. 鲸终生生活在海洋中,颈部不明显,具鳍,体表光滑无毛。但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是( )
A. 用肺呼吸,体温恒定 B. 消化能力强
C. 神经系统发达,能产生条件反射 D. 胎生,哺乳
6. 诗词大会深受我们的喜爱,诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是(  )
A. “水仙欲上鲤鱼去,一夜芙蓉红泪多”,鲤鱼和鲸鱼一样生活在水中,用鳃呼吸
B. “神龟虽寿,犹有竞时。腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有防止水分散失的结构
C. “乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄”,马的牙齿有分化与其植食性相适应
D. “螳螂定是遭黄雀,黄雀须防挟弹人” 。螳螂属于节肢动物中的昆虫类
7. 在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时,生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠,让其在相同环境条件下分别走相同迷宫,测得如下数据:
小鼠 所用时间
第一次 第二次 第三次
① 5分55秒 4分34秒 2分09秒
② 4分27秒 3分13秒 1分40秒
③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒
根据实验,以下分析错误的是( )
A. “小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为 B. 小鼠个体之间的学习能力存在差异
C. 小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物 D. 小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些
8. 关于动物在自然界中的作用的叙述,下列说法正确的是(  )
A. 蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产
B. 苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病,应彻底消灭
C. 在一个生态系统中,动物的种类越少,越有利于维持生态平衡
D. 野兔的皮毛上经常挂着鬼针草等植物的果实,可帮助植物传播种子
9. 下列关于菌落描述正确的是( )
A. 一种培养基只能培养一种菌落
B. 真菌的菌落一般比细菌小
C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D. 一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体
10. 下列现象或活动,与真菌无关是(  )
A. 制作面酱 B. 发面蒸馒头 C. 脏衣服受潮发霉 D. 幼儿患猩红热
11. 下列关于病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是(  )
A. 细菌都是单细胞生物,真菌都是多细胞生物
B. 细菌没有成形的细胞核
C. 抗生素是真菌产生的物质,该物质可以杀死细菌和病毒
D. 葡萄球菌、大肠杆菌、酵母菌都是单细胞的细菌
12. 新型冠状病毒感染是一种传染性疾病,已被纳入传染病防治法规定的乙类传染病。下列有关病毒的说法,正确的是( )
A. 病毒没有细胞结构,所以病毒不是生物
B. 新冠病毒是一种噬菌体
C. 病毒不能独立生活,离开活细胞通常会变成结晶体
D. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病
13. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交稻,创造了巨大的社会效益和经济效益,这种改良作物品种的方法利用的是(  )
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性
14. 生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近,将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中,最大和最小的分类单位分别是
A. 界、纲 B. 门、科 C. 界、种 D. 门、种
15. 建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,把捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施分别属于( )
A. 就地保护、易地保护、法制管理 B. 易地保护、就地保护、法制管理
C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理
第II卷(非选择题 共30分)
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分。请将答案写在答题卡相应的位置上。)
16. 自然界中生物的结构和功能往往是相适应的,下面是几种常见动物的器官结构示意图,请根据图回答下列问题。
(1)从运动来看,水螅的[①]____上分布有很多的刺细胞,这是攻击和防御的利器;蚯蚓的③体壁上有____辅助运动;鱼通过躯干部和尾部的摆动以及_____的协调运动游泳。
(2)从外形上看,鱼和鸟身体呈_____型,可以减小前进的阻力。
(3)从呼吸方式来看,蚯蚓靠_____进行呼吸;白贝和鱼利用_____与水流进行气体交换:鸟类有____辅助肺呼吸。
17. 2023年11月5日晚,第一届全国学生(青年)运动会在广西南宁开幕。下列是与运动员运动有关的结构示意图。在[ ]内填数字或字母,在横线上填相应的名称)
(1)图甲所示的关节在躯体运动中起支点作用,关节中的[⑤]____可以减少骨与骨之间的摩擦,使得关节运动灵活。不恰当的运动可能会造成图甲中的[①]从[__]中滑脱,这种现象称为脱臼。
(2)运动员在进行屈肘时,如图乙所示[a]处于____状态,[b]处于____状态。
(3)丙图中,能正确表示骨、关节、肌肉三者关系的是[__](用字母表示)。
(4)运动时用的运动护膝与关节的[ ]____有相似的作用,这样紧实的包裹有助于增加膝关节的牢固性,避免膝关节因过度弯曲而受伤。
18. 微生物与人类生活有着密切的关系,例如在食品加工、制药、环境污染的治理等有着正要作用。请运用所学知识、联系生活实际,请据图回答下列问题:
(1)图示生物中,没有细胞结构是____________,没有成形细胞核的是____________。(均填字母)
(2)B的生殖方式是____________生殖。在恶劣的环境下,可以形成能抵抗不良环境的休眠体,这种休眠体叫____________。
(3)人们通常用C来制作甜酒、做面包和馒头,这种生物的名称是____________,而图中的A能产生____________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
19. 汕头市海湾湿地公园内有天然低洼水塘多处,湿地资源丰富。存在多种天然野生水草,如芦苇、水葱等。在园道广种玉蕊、银叶树、黄槿、串钱柳等为耐半咸遮阴绿化树种;局部节点选用美丽异木棉、红花银桦、嘉氏羊蹄甲、黄花玉蕊、橡胶紫茉莉、肖黄栌、金虎尾等观花、观叶的乔灌木进行植物小景配置;湿地公园内不仅是鱼、虾、蟹、贝类等的栖息地,更是鸟类的天堂,每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息,其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳、池鹭、白鹭、野鸽、鹏鹏等,同时,在水塘中投放鱼苗、底栖动物,用于监测水质和增加生物多样性,完善区域生态系统。
(1)资料中所提到的动植物种类繁多,体现了生物多样性中的_____多样性。
(2)贝类身体柔软,其贝壳是由_____分泌的石灰质物质形成的。
(3)野鸽、鹏鹏等鸟类飞临此栖息地,靠的是发达的_____牵动双翼完成的。
(4)黑脸琵鹭与东方白鹳属于鹳形目,中华凤头燕鸥属于鸻形目,它们都属于鸟纲,那么黑脸琵鹭与东方白鹳的亲缘关系更_____。
(5)人类不能随意捕杀任何一种动物,是因为动物在维持____中起着重要的作用。
(6)目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁,因此,海湾湿地公园搭建不同人工鸟巢来吸引鸟类,保留自然状态下的树杈、草丛、倒木等吸引鸟类安巢,更好地保护生物的多样性。保护生物多样性的根本措施是_______,为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的种质库。
20. 每年的10月15日为“世界洗手日”西西同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:
步骤一:取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌),分别标记为①、②、③号。
步骤二:①号不做处理,洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示),加盖封好。
步骤三:将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录。
请分析回答下列问题。
(1)在培养细菌、真菌的过程中,对培养基进行高温灭菌处理的目的是_____________。
(2)上述实验中①号作为______。在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的______?
(3)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿,则实验结论为:____________。
(4)请你为2024年的“,世界洗手日”写一条宣传标语:________________。
2024-2025学年度上学期期末考试试题卷
八年级生物 答案
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
第II卷(非选择题 共30分)
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分。请将答案写在答题卡相应的位置上。)
【16题答案】
【答案】(1) ①. 触手 ②. 刚毛 ③. 鳍
(2)流线 (3) ①. 湿润体壁 ②. 鳃 ③. 气囊
【17题答案】
【答案】(1) ①. 关节软骨 ②. ④
(2) ①. 收缩 ②. 舒张 (3)C
(4)②关节囊
【18题答案】
【答案】(1) ①. D ②. B
(2) ①. 分裂 ②. 芽孢
(3) ①. 酵母菌 ②. 青霉素
【19题答案】
【答案】(1)生物种类##物种
(2)外套膜 (3)胸肌
(4)近 (5)生态平衡
(6)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
【20题答案】
【答案】(1)排除杂菌污染
(2) ①. 作对照 ②. 接种
(3)洗手前比洗手后的细菌多
(4)天天洗手,健康永久(含义正确即可)

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