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必修1 unit 2知识汇总
I.基础词汇
1．castle n. 城堡；堡垒
2．visa n. 签证
3．extremely adv. 极其；非常
4．source n. 来源；出处
5．flat adj. 平坦的；扁平的　n. 公寓；单元房
6．empire n. 帝国
7．site n. 地点；位置；现场
8．flight n. 空中航行；航班；航程
9．accommodation n. 住处；停留处；膳宿
10．path n. 小路；路线；道路
11．architecture n. 建筑设计；建筑学
12．brochure n. 资料(或广告)手册
13．package tour 包价旅游
14．civilization n. 文明；文明世界
15．credit n. 借款；信用；称赞；学分
16．credit card 信用卡
17．statue n. 雕塑；雕像
18．BCE 公元前
19．tomb n. 坟墓
20．unearth vt. 挖掘；发掘
II.核心单词
1．rent vt. 租用；出租　vi. 租用；租金为　n. 租金
2．pack vi.& vt. 收拾(行李)　vt. 包装　n. (商品的)纸包；纸袋；大包
3．narrow adj. 狭窄的　vi.& vt. (使)变窄
4．powerful adj. 强有力的；有权势的；有影响力的
5．emperor n. 皇帝
6．official adj. 官方的；正式的；公务的　n. 官员；要员
7．type n. 类型；种类　vi.& vt. 打字
8．unique adj. 唯一的；独特的；特有的
9．destination n. 目的地；终点
10．architect n. 建筑设计师
11．package n. 包裹；包装盒
vt. 将……包装好
12．contact vt. 联络；联系　n. 联系；接触
13．soldier n. 士兵；军人
14．transport n. 交通运输系统vt. 运输；运送
15．hike vi. 徒步旅行　vt. 去……远足　n. 远足；徒步旅行
16．detail n. 细节；详情；细微之处
17．request n. (正式或礼貌的)要求；请求　vt. (正式或礼貌地)要求；请求
18．view n. 视野；景色；看法
19．sight n. 景象；视野；视力
20．comment n. 议论；评论　vi.& vt. 发表意见；评议
III.拓展单词
1．apply vi.& vt. 申请；请求　vt. 应用；涂(油漆、乳剂)→applicant n. 申请人(尤指求职、进高等学校等)→application n. (尤指理论、发现等的)应用，运用
2．amazing adj. 令人惊奇的；令人惊喜的→amazed adj. 惊奇的；惊喜的→amazingly adv. 令人惊讶地；惊奇地→amazement n. 惊异；惊愕→amaze vt. 使惊奇
3．arrangement n. 安排；筹备→arrange vt. 安排；筹备
4．recognise vt. 辨别出；承认；认可→recognition n. 识别；认出；赞誉；公认
5．admire vt. 钦佩；赞赏→admirable adj. 可钦佩的；值得赞赏的；令人羡慕的→admiration n. 钦佩；赞赏；羡慕；赞美
6．economy n. 经济；节约→economic adj. 经济(上)的；经济学的→economical adj. 经济的；节约的；合算的→economically adv. 经济地；在经济上；节俭地→economize vt. 节约，节省；有效地利用→economics n. 经济学；国家的经济状况
IV.熟词生义
1．air(教材P24)
熟义n. 空气；空中
The farm is situated at the foot of a mountain, the sky is blue and the air is fresh.
农场坐落在山脚下，天空蔚蓝，空气清新。
He lifted her bodily into the air. 他把她整个人举到空中。
生义n. 神态；vt. 说出；亮出(观点等)
There was an air of complete confidence about her.
她有一种完全自信的神态。
The whole issue was thoroughly aired at the meeting.
整个问题在会上被彻底地讲了一遍。
2.foot(教材P24)
熟义n. (人或动物的)脚，足 n. 英尺;底部
The music set everyone's feet tapping. 乐曲使得每个人都用脚轻轻打起拍子来。
Imagine a child standing on a diving board four feet high and asking himself the question：“Should I jump？” 想象一下，一个孩子站在四英尺高的跳板上，问自己一个问题：“我应该跳吗？”
The nurse hung a chart at the foot of the bed.护士在床脚上挂了一张表。
生义vt. 支付(账单或费用)
Who's going to foot the bill for all the repairs 谁来付所有的修理费？
V.重点短语
1．apply_for 申请
2．take_control_of 控制；接管
3．on_the_way_to 去……的路上
4．other_than 除……以外
5．because_of 因为
6．make_up 构成；形成
7．connection ... to ... ……和……的连接
8．be_made_up_of 由……组成
9．help_sb_with 帮助某人做某事
10．check_in (在旅馆、机场等)登记
11．check_out 结账离开(旅馆等)
12．be_known_as 作为……而出名
13．reply_to 回复
14．be_different_from 与……不同
15．go_hiking 去徒步，去远足
16．find_out 弄清楚
VI.核心词汇归纳拓展
1.apply　vi.& vt.申请；请求　vt.应用；涂(油漆、乳剂)
(1)apply...to... 把……运用到……中；把……涂到……上
apply to...涉及……；适用于……
apply (to...) for... (向……)申请……
apply oneself to doing sth. 集中精力做某事
(2)applicant n. 申请人
application n. 申请；申请书；适用
2.amazing　adj.令人惊奇的；令人惊喜的
(1)amaze vt.使惊奇；使惊诧
be amazed by 被……惊艳/震撼
(2)amazed adj. 惊奇的；惊喜的
be amazed at... 对……感到惊讶
be amazed to do sth. 吃惊地做某事
(3)amazement n. 惊奇；惊诧
in amazement 惊奇地
to one's amazement 令某人惊奇的是
3.arrangement　n.安排；筹备
(1)make arrangements/an arrangement for...为……做安排
(2)arrange vt.安排；筹备；整理
arrange sth. for sb. 为某人安排某事
arrange (for sb.) to do sth. 安排(某人)做某事
4.recognise　vt.辨别出；承认；认可
(1)be recognised by sb.被某人认出
be recognised to be/as... 被认为是……
It is recognised that...人们公认……
(2)recognition n.认出；认识；认可
beyond recognition认不出来　
5.request　n.(正式或礼貌的)要求；请求　vt.(正式或礼貌地)要求；请求
(1)make a request for/that... 请求；要求
at one's request＝at the request of sb.应某人的要求
(2)request sb. to do sth. 请求某人做某事
request that...(should) do sth. 要求……(应该)做某事
It is requested that...要求……
　6.view　n.视野；景色；看法；观点　vt.观看；考虑；看待
(1)come into view　　　　 进入视野；看得见
in one's view/opinion＝from one's point of view在某人看来
have a good view of 清楚地看到
in view of鉴于；考虑到
(2)view...as... 把……看作……　
7.sight　n.景象；视野；视力
(1)catch sight of看见；瞥见
lose sight of 看不见
lose one's sight失明
come into sight进入视野
(2)at first sight 乍一看；初看时
at the sight of 一看见
out of sight 看不见　
VII.教材佳句
1. (教材P26)It is for this reason that Spanish is the main official language of Peru.
本句是强调句型
(1)强调句型的基本句型：It is/was＋被强调部分＋that/who＋其他部分．；
(2)强调句型的一般疑问句：Is/Was it＋被强调部分＋that/who＋其他部分？；
(3)强调句型的特殊疑问句：特殊疑问词＋is/was＋it＋that＋其他部分？；
It was under your professional guidance that we have made such rapid progress in English.　正是在你的专业指导下，我们的英语才取得了如此迅速的进步。
2.(教材P26)Especially amazing is the Incas' dry stone method of building.
本句是完全倒装句。
(1)在主系表结构的句子中，出于强调的目的，把表语提前，构成完全倒装；
(2)表示方位的介词短语位于句首且主语是名词时，通常用完全倒装；
(3)表示方位或时间的副词(如here、there、in、out、now、then等)位于句首作状语，谓语动词为go、come等表示位移的动态动词且主语是名词时，通常用完全倒装。
Into the classroom came the teacher's sweet voice, “Good morning, children.”教室里传来了老师甜美的声音：“早上好，孩子们。”

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