资源简介

(共15张PPT)
10.3　探索宇宙　10.4　浩瀚的宇宙
第十章　从粒子到宇宙
01
基础进阶
02
素能攀升
03
思维拓展
目
录
1. 著名的天文学家、自然科学的先驱 用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密的“地心说”；经典力学和实验物理学的先驱 率先用望远镜观察天空，由此得出天体运行的结果，有力地支持了“日心说”。
哥白尼　
伽利略　
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2. （2024·泰州海陵校级段考）宇宙是一个有 的天体结构。多数宇宙科学家认为宇宙诞生于距今约137亿年的一次 。如图所示是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与 的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的 就相当于行星。
（第2题）
层次　
大爆炸　
原子　
电子　
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3. （跨学科融合·历史）（2024·西安碑林校级段考）中国天文学发展历史非常悠久，如图是陈列在大洋湾景区内的青铜制“浑天仪”，是中国古代天文学重要成就。时至今日，人类从未停止对宇宙的探索。下列说法正确的是（　C　）
A. 太阳是银河系中数以亿计恒星中的一颗普通恒星，恒星的位置是固定不变的
B. 我们认识到，宇宙是一个杂乱无章的天体结构系统
C. 银河系的直径大约为10万光年，可知光年是长度单位
D. 宇宙中天体在不停地运动，其中地球是宇宙真正的中心
（第3题）
C
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4. （2024·南京期中改编）现代天文学研究表明，太阳 （选填“是”或“不是”）宇宙的中心。天体之间相距很远，天文学常用
作为长度单位。如图所示，向粘有金属小颗粒的气球中打气时，任一金属小颗粒与周围的其他小颗粒都相互远离。同理，我们观察到所有的星系正在远离我们而去，我们就会得出宇宙正在 （选填“膨胀”或“收缩”）的结论。
　　
不是　
光
年　
膨胀　
（第4题）
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5. （2024·贵阳期末）2024年5月3日，长征五号运载火箭搭载嫦娥六号探测器成功发射，这是我国自行研制的探测器再次登陆 开展科考任务，这充分体现了我国蒸蒸日上的航天事业对人类探索宇宙做出了巨大贡献。
月球　
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6. （2024·柳州期末）在人类对宇宙的探索过程中，15世纪哥白尼提出的“日心说”比托勒密的“地心说”简洁、和谐。下列与“日心说”相关的说法正确的是（　B　）
A. 哥白尼还发现了万有引力定律
B. “日心说”认为太阳是宇宙的中心
C. “日心说”是一个正确的科学理论
D. “地心说”什么天文现象都解释不了
B
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7. 火星与地球邻近且环境最为相似，是人类走出地月系开展太空探测的首选目标。火星的直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转方向、周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍，火星地表沙丘、砾石遍布。下列推测正确的是（　A　）
A. 火星上有四季变化
B. 火星的一天比地球的一天约长一倍
C. 在火星上不能看到太阳东升西落
D. 火星表层的成分与地球上土壤成分相似
A
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8. 阅读短文，回答问题。
黑洞与宇宙
由全球多个国家和地区的科研人员组成，包括中国科学院上海天文台在内的一些国内机构参与了国际合作，他们利用分布在世界各地的射电望远镜，组成一台巨大的虚拟望远镜，其口径相当于地球直径，该望远镜“拍照”重点黑洞对象之一，就是位于银河系中
心的“人马座A”。北京时间2019年4月10日晚9时许，
包括中国在内，全球多地天文学家同步公布了首张黑
洞真容，如图所示。
（第8题）
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黑洞的产生过程类似于中子星的产生过程：某一个恒星在消亡前，核心在自身重力的作用下迅速地收缩、塌陷，发生强力爆炸，当核心中所有的物质都变成中子时收缩过程立即停止，被压缩成一个密实的星体，同时也压缩了内部的空间和时间。但在黑洞情况下，由于恒星核心的质量大到使收缩过程无休止地进行下去，连中子间的排斥力也无法阻挡。中子在挤压引力的吸引下被碾为粉末，剩下来的是一个密度高到难以想象的物质，由于高质量而产生的引力，使得任何靠近它的物体都会被它吸进去。
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黑洞是宇宙众多天体的一种，“宇宙大爆炸”理论认为，宇宙是由一个致密炽热的点于一次大爆炸后膨胀形成的。不同星体的远离速度和离我们的距离s成正比，即“v＝Hs”，式中H为一常数，称为哈勃常数（已由天文观察测定）。假设大爆炸后各星体以不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心，则速度越大的星体现在离我们越远。
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（1） 银河系中心的天体是 （选填字母）。
A. 中子星 B. 太阳 C. 黑洞 D. 恒星
（2） 假设一艘宇宙飞船靠近黑洞，它的质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3） 从上述材料可知，黑洞是由 演化形成的。
C　
不变　
恒星　
（4） 黑洞在形成的过程中，密度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5） 关于宇宙的起源，下列说法中与大多数宇宙科学家的观点不一致的是 （选填字母）。
变大　
A　
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A. 谱线红移现象说明所有星系都在靠近我们
B. 大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间
C. 大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降
D. 宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等
（6） 由“v＝Hs”及我们所学的速度公式，假设某星体在宇宙大爆炸后远离我们的时间为t，其计算式为t＝ （用“哈勃常数H”表示）。
　
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9. （新情境）2024年6月4日，嫦娥六号在月球背面采样后，采样痕迹呈现的形状如汉字“中”（如图甲）。网友评论：这既是“中”字，也是“和平鸽”（如图乙），都象征着世界和平，迈出人类和平利用太空的步伐。下列相关说法正确的是（　A　）
　　
（第9题）
A
A. 没有人类干扰，“和平鸽”将能长期存在
B. 由于日晒雨淋，“和平鸽”将会很快消失
C. 由于风力吹拂，“和平鸽”将会逐渐模糊
D. 随着月球自转，“和平鸽”将会面向地球
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9(共17张PPT)
10.2　分子动理论的初步知识
第十章　从粒子到宇宙
01
基础进阶
02
素能攀升
03
思维拓展
目
录
1. 打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是 现象。慢火熬制，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越
（选填“剧烈”或“缓慢”）。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）。
扩散　
剧
烈　
引力　
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2. （2024·西安未央校级期中）如图，用注射器抽取半筒水，用手指抵住注射器筒口，然后用力推入活塞，发现水不容易被压缩，说明分子间存在 。
（第2题）
斥力　
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3. 下列现象中能说明分子做无规则运动的是（　C　）
A. 春风拂面，柳絮飞扬 B. 晨曦微露，雾漫山野
C. 百花齐放，花香四溢 D. 天寒地冻，大雪纷飞
C
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4. （2024·盐城）将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开。这一现象说明（　D　）
A. 分子间有空隙 B. 分子在运动
C. 分子间有斥力 D. 分子间有引力
D
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5. （2024·西安碑林校级段考）用热水泡茶时，茶水散发出清香，说明了 ；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在 力。
分子在不停地做无规则运动　
引　
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6. 如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将会 （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是 。
（第6题）
变大　
分子间存在引力　
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7. 固态、液态和气态是自然界中物质最常见的三种状态，如图甲、乙、丙所示是这三种状态物质的分子结构排列模型。其中乙是 体分子的排列模型，分子间引力最大的是 （选填“甲”“乙”或“丙”）。如图丁、戊所示，一个瓶中装有无色透明的空气，另一个瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大），应选择图 （选填“丁”或“戊”）所示实验研究气体扩散现象，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，该实验在 （选填“高温”或“低温”）环境中进行，看到气体混合更快。
液　
甲　
戊　
高温　
（第7题）
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8. （2024·宜昌西陵校级段考）从分子运动论的角度对“破镜不能重圆”这一现象解释正确的是（　D　）
A. 说明分子在不停地做无规则运动
B. 说明分子之间有间隙
C. 说明分子间有强大的斥力
D. 说明分子间的作用力要在很近的距离才会起作用
D
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9. （跨学科融合·语文）王冕的《白梅》：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”从物理学的角度来分析，下列说法正确的是（　C　）
A. 冰雪林中温度很低，气体分子停止运动
B. 雪花飞舞与尘土飞扬都属于分子的运动
C. 气体分子在不停地做无规则运动
D. 扩散现象只能发生在气体之间
C
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10. （2024·新乡辉县模拟）2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课正式开讲，神舟十六号航天员面向全国青少年进行太空科普授课。如图是航天员桂海潮在太空用水球打“乒乓球”的视频截图，水能形成一个球而不会散开，这说明（　A　）
A. 分子之间有引力 B. 分子之间有斥力
C. 水分子间有间隙 D. 水分子在不停地运动
（第10题）
A
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11. 封闭在容器内的气体，是由大量的气体分子组成的，这些分子都在不停地做无规则运动。下列有关说法正确的是（　B　）
A. 温度一定时，气体分子的运动速度大小都相同
B. 温度一定时，向各个方向运动的气体分子都有
C. 温度升高时，每个气体分子的运动速度都增大
D. 温度降低时，所有气体分子的运动方向都相同
B
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12. 用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（　B　）
A. 酒精和水混合后体积减小——分子体积变小
B. 将同样的糖块分别放入盛有相同质量的冷水和热水杯中，热水杯中的糖块先“消失”——温度越高，“扩散”越快
C. 打扫卫生时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞——分子在不停地做无规则运动
D. 变瘪的乒乓球在热水中鼓起——分子的体积变大
B
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13. ★根据分子动理论相关知识，回答下列问题。
（1） 图甲：2021年12月9日，中国航天员在空间站上的“太空授课”精彩纷呈，她往水球中注入适量蓝颜料，很快整个水球就变蓝了，这是由于分子在 ，属于 现象。
（第13题）
不停地做无规则运动　
扩散　
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（2） 图乙：在天宫课堂“液桥”演示实验中，两块透明塑料板上的水球接触后融合成一体，然后将两块透明塑料板缓缓分开，水球被拉长成圆柱形，形成了一个长约为10cm的“液桥”，说明分子间存在 。
（3） 图丙：向试管中注入50mL水，然后注入50mL酒精至充满，封闭管口，将试管反复翻转使水和酒精充分混合，能够证明分子间有空隙的现象是 。
引力
水和酒精混合后的总体积变小　
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（4） 另一小组用如图丁所示的上小下大的容器完成上述实验，通过比较，你觉得图 （选填“丙”或“丁”）的实验效果更好，理由是 。
丁　
总体积变小时，图丁的变化更明显　
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13(共17张PPT)
10.1　探索微观
第十章　从粒子到宇宙
01
基础进阶
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素能攀升
03
思维拓展
目
录
1. （跨学科融合·语文）庄子说过：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是说，一尺长的木棍，每天取它的一半，永远也取不完。这里面包含了古代关于物质 （选填“有限”或“无限”）可分的思想。随着科学的发展，科学界已普遍确认质子、中子等也有内部结构，它们由一种叫做 的更小微粒构成。
无限　
夸克　
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2. （2024·昭通巧家二模）在探索微小粒子的历程中，科学家发现原子是可分的。如图所示，其中原子核是 ，带负电的微粒是 。（选填“A”或“B”）
（第2题）
A　
B　
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3. （2024·南通海门校级模拟）关于物质的构成，下列说法中错误的是（　D　）
A. 原子是由原子核和核外电子构成的
B. 物质是由大量分子构成的
C. 原子核由质子和中子构成
D. 电子带负电，原子核不带电
D
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4. 近年来，经常关注天气的同学应该对PM2.5不陌生。PM2.5是指直径小于或等于2.5μm的颗粒物，该颗粒物不易沉降，且含有大量有毒、有害的物质。PM2.5 （选填“是”或“不是”）分子。
不是　
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5. 小华看见沙漏中的沙子流下时，看上去是连续的，他经过放大后观察，发现沙子是 （选填“连续的”或“不连续的”），这是因为沙子是由细小颗粒组成的。因此，他联想到水流，如果经过高倍放大后，水流应是 （选填“连续的”或“不连续的”），这是因为水是由 构成的。
不连续的　
不连续的　
分子　
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6. （2024·南昌期末）英国科学家 发现了电子，从而说明原子是可分的，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了许多模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是 （选填“甲”或“乙”）。
　　
（第6题）
汤姆孙　
乙　
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7. 下列有关物质构成的说法正确的是（　D　）
A. 空气中细小的灰尘就是分子
B. 大雾天，我们看到的许多小水珠就是分子
C. 机床将一根铁棒磨成铁粉，就成为了很多的铁分子
D. 分子非常小，人眼无法直接观察
D
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8. （2024·开封禹王台期末）为了揭示微观世界的奥秘，科学家们进行了探索。如图是用来说明原子内部结构的示意图，由图可知最小的粒子是（　A　）
A. 夸克 B. 原子核 C. 电子 D. 质子
（第8题）
A
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9. 从太阳发出的带电粒子流在地球两极与地磁场相互作用，使高层大气分子或原子激发，就会形成绚丽多彩的极光现象（如图）。则引起极光现象的微粒一定不会是（　B　）
A. 电子 B. 中子
C. 质子 D. α粒子（氦的原子核）
（第9题）
B
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10. （2024·龙岩模拟）自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子内部结构。随着对原子结构的研究不断深入，科学家提出了许多原子结构的模型。下列符合卢瑟福原子核式结构模型的是（　D　）
A. 实心球模型 B. 西瓜模型 C. 面包模型 D. 行星模型
D
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11. 原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，如图是四种原子的结构示意图，由图中信息可知（　A　）
A. 中性原子的质子数与电子数相等
B. 所有的原子都由电子、质子、中子构成
C. 所有原子核的质子个数一定等于中子个数
D. 所有原子核的质子个数一定不等于中子个数
（第11题）
A
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12. 氧分子的直径大约是3×10－10m，设想氧分子是球形，根据科学计算，在1个标准大气压下，1cm3氧气中含有2.7×1019个氧分子，若将氧分子像珍珠项链一样一个接一个串起来成为“氧分子项链”，则这根“项链”能绕地球赤道几圈？（地球赤道半径为6400km，π取3.14，计算结果保留一位小数）
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解：设1个标准大气压下，1cm3氧气中的氧分子串成的“项链”长度为L，氧分子个数n＝2.7×1019 ，氧分子的直径d＝3×10－10m，则L＝nd＝2.7×1019×3×10－10m＝8.1×109m，地球的半径R＝6400km＝6.4×106m，地球的周长C＝2πR＝2×3.14×6.4×106m≈4.02×107m，这根“项链”绕地球的圈数m＝＝≈201.5
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13. ★我们知道构成物体的分子很小，肉眼是看不见的，那么我们如何通过身边的器材来估测分子的直径呢？在这里，我们来学习下用油膜法来估测分子的直径。实验步骤和原理如下：
（1） 实验的研究对象是油酸分子，我们在实验前可以通过注射器测量出每一滴油滴的体积为7.5×10－6cm3。
（第13题）
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（2） 把1滴该油滴滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上描出油膜的轮廓。随后把玻璃板放在坐标纸上，其形状如图甲所示。坐标纸中正方形方格的边长为2cm。我们可以数出轮廓内的方格数（格子未满半个的不计入个数，超过半个的算一格），从而估测出这个油膜的面积是 cm2。
（第13题）
228　
（3） 若这层油膜是按如图乙所示，由每个油酸分子紧密排列而组成的，则我们就可以估测出油酸分子的直径大约为 cm。
3.3×10－8　
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13(共22张PPT)
第十章复习
第十章　从粒子到宇宙
01
知识体系构建
02
高频考点突破
03
综合素能提升
目
录
考点一 构成物质的微粒
典例1　物质世界多姿多彩，以下与物质有关的说法，正确的是（　D　）
A. 巨大的天体是由分子组成，灰尘不是由分子组成
B. 原子结构与太阳系相似，原子核和电子都带负电
C. 纳米技术研究的都是1mm左右大小的分子
D. 物质都是由分子、原子组成的
D
跟踪训练
1. 如图所示，一只杯子打碎了，碎片还是玻璃，经过多次分割甚至碾成粉末，颗粒越来越小。如果不断地分割下去，那么分到 的时候仍然能保持玻璃的化学性质。
（第1题）
分子　
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考点二 分子动理论
典例2　（2024·宜宾）下列描述中属于扩散现象的是（　A　）
A. 桂花花香四溢 B. 雪花漫天飘舞
C. 灰尘空中飞扬 D. 江面雾气弥漫
A
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跟踪训练
　（第2题）
2. （2024·安阳滑县期末）如图，小明在参加生物实验操作考试时，用小刀将洋葱切片，划“井”字，再用镊子夹取洋葱内膜，制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。小明实验时，手没有接触眼睛，但眼睛也有很“辣”的感受，从分子的角度分析，主要原因是洋葱中致辣的物质分子在做 运动，这是 现象。
无规则　
扩散　
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典例3　（2024·芜湖南陵期末）如图甲是用粗铜丝做成的框，图乙是一段细铁丝，两端弯成环状，把细铁丝环套在铜丝框上，并沾上肥皂膜竖直放置，如图丙所示。轻轻晃动铜框，细铁丝不会下落，这是因为肥皂膜分子间存在着 。
（典例3图）
引力　
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跟踪训练
（第3题）
3. 如图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明（　C　）
A. 分子是由原子构成的
B. 分子是运动的
C. 分子间存在引力
D. 分子间存在斥力
C
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考点三 人类探索宇宙的历程
典例4　人类对太阳系及宇宙的探索早就开始了。
我国古人提出了“天圆地方”的说法，西方古人则提出了地静说、地平说、天动说等。16世纪初，哥白尼提出了另一种截然不同的理论——“日心说”。他认为， 是宇宙的中心，地球和其他行星围绕着它旋转。后来的几十年里，科学家们相继提出了各种证据，证明了日心说的正确性。当然，现代天文学也发现了日心说的局限性。宇宙浩瀚无边，太阳系不过是银河系偏远一支。纵观这个历程，我们可以得到很多启示。比如，一个理论被普遍接受并不意味着它就一定是正确的，每个理论都需要用 来 。我们要保持谦虚，时刻准备接受新的证据和理论，以便更好地理解世界。
太阳　
证据（或实验）　
证明（或验证）　
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跟踪训练
4. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的 （选填“行星”“恒星”或“卫星”）。天体之间相距遥远，天文学中用“光年”作为 （选填“长度”或“时间”）的单位。
恒星　
长度　
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1. （2024·常州）端午节煮粽子时，厨房飘满了粽子的清香，这说明（　　）
A. 分子间存在吸引力
B. 分子间存在排斥力
C. 分子在无规则运动
D. 液体分子连续分布，气体分子间有间隙
C
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2. 下列实验能说明分子间存在空隙的是（　B　）
A. 用肉眼观察沙堆，发现沙堆内部有许多空隙
B. 氧气被压缩在钢瓶中贮存，气体的体积变小
C. 用铅笔画出连续直线，用放大镜观察到碳粒间有空隙
D. 用光学显微镜观察血细胞涂片，发现细胞间有空隙
B
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3. 关于如图所示的情景，下列说法中正确的是（　D　）
（第3题）
D
A. 图甲：注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有空隙
B. 图乙：用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间存在空隙
C. 图丙：雪花飞扬，说明分子处在永不停息的无规则运动中
D. 图丁：做“墨水滴入水中”的扩散实验时，水的温度越高，墨水扩散得越快
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4. （2024·上海奉贤模拟）如图是某同学利用红豆（代替质子）、黑豆（代替中子）、小米（代替电子）制作的氦原子模型图，下列说法不正确的是（　B　）
A. 原子中间的核是原子核
B. 该同学制作的模型属于“枣糕模型”
C. 电子环绕原子中间的核旋转
D. 原子由原子核和电子组成
（第4题）
B
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5.（2024·南阳淅川期末改编）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　A）
A. 物理学家通过研究，建立了原子核式结构模型，原子并非不可分割的最小微粒
B. 太阳是宇宙的中心
C. 柳絮飘扬表明分子在不停地做无规则运动
A
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D. 光从牛郎星传播到织女星的时间约为16光年
6. 古希腊的哲学家德谟克里特曾对物质是由什么组成的进行了许多猜想，他认为石块、铁铲、铜像的手、花粉等是很微小地一点一点散失的，德谟克里特把这种微粒叫做原子，这个词的意思是
，他采用的探究方法是 ，由此得出的观点需要经过
检验和证明，才能上升为理论。
不可再分割的
颗粒　
模型法　
大量的实验　
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7. 小明用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，用盖子密封好，过几天，发现不同颜色液体的界面变模糊，液面下降了一点，如图所示。对“界面变模糊”现象的合理推测是
，对“液面下降”现象的合理推测是
。
（第7题）
分子
在不停地做无规则运动　
分子间
存在间隙　
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8. 太阳系是一个完美无比的整体，它的核心就是太阳。我们的家园是地球，离地球最近的一颗恒星是 。太阳是一个巨大的、炽热的气体球，在那里不断释放氢核聚变产生的核能，它向太空稳定地辐射出光和热，其中有 （选填“绝大多数”“部分”“少数”或“极少数”）到达地球，成为地球上最基本、最重要的能量来源。
太阳　
极少数　
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9. 2021年5月15日，我国首个火星探测器天问一号成功登陆火星，这是中国航天领域的里程碑事件。请根据你所学的物理知识，回答下列问题。
（第9题）
（1） 火星是地球上人类可以探测的最近的 （选填“卫星”“行星”或“恒星”）。
行星　
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（2） 天问一号探测器着陆有降落伞减速和动力减速等过程。
① 能采用降落伞减速，说明火星表面 （选填“有”或“没有”）大气。
② 动力减速采用喷气方式，利用了物体之间力的作用是 的原理。
有　
相互　
（第9题）
（3） 天问一号探测器离开地球到达火星，其已经离开 （选填字母）。
A. 地月系 B. 太阳系
C. 银河系 D. 宇宙
A　
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（4） 祝融号火星车共有6个车轮，每个车轮做得比较宽大，表面凹凸不平，如图所示。用学过的物理知识解释车轮这样设计的道理。
解：火星车的车轮做得比较宽大，在压力一定时，增大受力面积能够减小压强，防止火星车陷入火星表面；车轮表面凹凸不平，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，从而有利于火星车在火星表面上行驶
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