20 我们家的男子汉 课件

资源下载
  1. 二一教育资源

20 我们家的男子汉 课件

资源简介

(共35张PPT)
Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
人教部编版四年级下册语文PPT模板
《我们家的男子汉》
一提到“男子汉”,我们的头脑中就会马上联想到:顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天,我们一起来学习王安忆写的《我们家的男子汉》,看一看和我们印象中的男子汉有何不同。
新课引入
王安忆 当代著名女作家。1978年任上海《儿童时代》编辑,发表处女作短篇小说《平原上》。主要著作《雨,沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。作品曾多次获全国优秀小说奖。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。
作者简介
huī

chún
juè
jiàng
我会认





齿





shàng
zhǔ



hūn



kēng
fáng
kuò
我会认











liáo

不约而同:指事先没有约定而相互一致。
造句:课堂上,同学们总是不约而同地回答老师的提问。
不堪设想:事情的结果不能想象。
造句:你这样做,万一出了交通事故,后果真是不堪设想。
题目中的“我们”是指谁?“男子汉”又是指谁?
解 题
我们家的男子汉
姐姐的孩子,作者的小外甥
作者一家
整体感知课文
尝试用较快的速度默读课文,结合课文中的小标题说说作者为什么称这个孩子为“男子汉”?
天真爽气
独立自主
沉着冷静
男子汉
方法总结
如何提炼小标题
段意
提炼小标题
中心句(关键词)
重要情节
小标题,就是一小节或一段文章的题目。合格的小标题能反应、概括这一小节或这一段文章的主要意思。把一篇文章的全部小标题串联起来能概括出这篇文章的主要内容。
他对食物的兴趣
同学们默读课文第一部分,看看作者围绕他对食物的兴趣主要描写了哪些事情?把它们画出来。
吃饭爽气:吃得很好,量很多,范围很广;
吃很多不爱吃的青菜;对所有的滋味都有兴趣,耐心等待小笼包子;为喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语;吃自己的大拇指;
向往少林寺却惦记着食物。
天真爽气
同学们试着给第一部分换个小标题吗?
概括段意―浓缩语言
可以从人物品质方面去提炼哦!
他对食物的兴趣
率真爽气的男子汉
他对独立的要求
请同学们快速默读课文第二部分,思考回答问题:
课文第二部分从哪几个方面讲了小男孩的独立?
他对独立的要求
1.和他出去,他不愿让人牵他的手了。
2.自己独立买东西
3.自己换橘子水
动作描写
语言描写
神态描写
你能试着给每个第二部分换个小标题吗?
他对独立的要求
自立自主的男子汉
他面对生活挑战的沉着
我们把他送到了托儿所,“他”和“别的孩子”的哭一样吗?我为什么要写别的孩子和我们姐妹小时候上托儿所哭的情景呢?
不一样。别的孩子,因“怕”而哭,充满伤感。“他”似乎只为参加一个仪式而哭,并无伤感。写别的孩子和我们姐妹小时候上托儿所哭的情景与“他”不喜欢托儿所,却不作任何无效的挣扎构成对比,突出他作为“男子汉”能勇敢坦然面对现实。
他面对生活挑战的沉着
沉着勇敢
回安徽
我把他抱了起来,他勇猛地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗台。窗口边的旅客都看着他,然后不约而同地伸手去抱他。
三个动词连用
你能试着给第三部分换个小标题吗?
他面对生活挑战的沉着
沉着勇敢的男子汉
吃小笼包子
他对食物的兴趣
新课详解
互动课堂
吃大拇指
去少林寺
爽气
为食物编谜语
量多,
范围广
有滋味
他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。
爱吃,为下文宁愿放弃吃,也要去少林寺埋下伏笔。
当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来,眼神都恍惚了,十分入迷。
说明小外甥内心崇拜英雄
“学醉拳”说明什么?
事物流行得快
“小心”体现了人物怎样的心理和神态
语言描写。“小心”就表现了“他”在问话时这种希望得到肯定答复的心态和神情。
他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。
不让人牵手
他对独立的要求
互动课堂
要自己买东西
胆怯
紧张
沮丧
高涨
耐心
(略写)
(详写)
一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼—样挣扎着。
运用比喻的修辞手法,把手比作活鱼,生动形象地写出小外甥要独立的愿望之坚决。
刚强、
不屈服
不要牵,要自己走。
仿写一个写男孩的比喻句。
下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对像黑葡萄似的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。
他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。
品析句子
“可怕的狂热”是一种要满足成功感的外在表现。
一天比一天
不要帮,要自己买。
运用动作神态描写,表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。
体现了人物怎样的心理和神态
他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧 。
造句:弟弟从幼儿园回来,对手机的兴趣日益高涨,玩手机的时间日益长起来,最终妈妈不得不把他的手机没收了。
二、新课讲解
写句子
例句:他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。
一声不吭、镇静
他面对生活挑战的沉着
互动课堂
上托儿所
极不愿意去、着急
回安徽
他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢,淹没在拥挤的人群里了。
动作描写,准确写出小外甥的独立和果断,表现了小外甥有很强的处事能力。
概括这个男子汉的特点。
爽快 独立 坚强
勇敢 淘气 镇静
我们家的男子汉
他对食物的兴趣
他面对生活挑战的沉着
独立 勇敢 坚强
他对独立的要求
板书设计
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑

资源预览