资源简介

2024—2025 学年上学期期末调研 八年级 道德与法治
注意事项：
注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间 60 分钟，满分 100 分。考生应首先阅读答题卡 上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、选择题(17 小题，每小题 3 分，共 51 分。下列每小题四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.2024 郑州马拉松于 11 月 3 日在郑东新区CBD 如意湖畔鸣枪开赛。在赛道的起终点、检录处、能 量补给点、医疗保障等多个岗位，4500 名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有利于
( )
①获得他人和社会的接纳与认可 ②塑造健康人格，增强法治观念
③从社会中获得更多的物质回报 ④在社会实践中锻炼、发展自己
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2.青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是 ( )
①游览景区时，在石壁上刻写励志语，激励自己努力
②参观博物馆时，使用闪光灯拍照，以便留存学习
③关心帮助同学，为和谐班集体建设贡献力量
④参加社区活动，教老年人使用手机
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.对右图漫画理解恰当的是 ( )
A.我们要远离网络， 自觉抵制网络游戏
B.我们要提高媒介素养，控制上网时长
C.青少年缺乏自控力，难以避免沉迷网游
D.限时禁网能从根本上解决沉迷网游的问题
4.“一米线 ”的设置，被广泛的应用于人流集中场所。比如，银行等行业会在距营业柜台或窗口一 米处划线，并在一旁挂牌，以提醒顾客在线后排队等候。一定意义而言，“一米线 ”就是“安全线 ”。
遵循“一米线 ”规则 ( )
①阻隔了人们之间的正常交往 ②是尊重和保护他人隐私的要求
③是公民文明素养的重要体现 ④是提高办事效率的强制手段
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②
5.生活中，我们会看到很多红色的禁止标志(如下图)。设置这些标志是因为( )
A.人们没有自觉约束自己行为的意识
B. 良好的社会秩序离不开社会规则的维系 C.有了规则的约束，就能杜绝不文明行为 D. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保障
6.某小区为创建文明小区而努力，作为小区居民，下列做法可取的是 ( )
A.垃圾分类后堆放在公共楼道
B.邻里发生矛盾，互谅互让，协商解决
C.家庭聚餐热心地用自己的筷子给他人夹菜
D.为了不占用电梯，选择晚上装修
7.河南省一家知名商城注重诚信经营，确保商品质量，提供优质服务，赢得了消费者的广泛信赖和 好评，成为我国零售企业的标杆；反观某些商家，以次充好、偷工减料、唯利是图，导致品牌形象受损，
甚至退出市场。这充分印证了 ( )
A.市场竞争激烈，企业不可能长盛不衰 B.是否诚信经营关系到企业的兴衰成败 C.坚守诚信是企业兴旺发达的唯一法宝 D.部分企业难以适应市场变化的要求
8.图示法有利于梳理概念之间的关系。下列图示正确的是 ( )
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
9.下列图示中“ ”处应该填写的正确内容是 ( )
A.王某在操场拾到同学的手表，拒绝归还
B.张某醉酒驾驶机动车
C.吴某非法收购走私入境的濒危野生动物
D.李某在体育馆观看球赛，贸然闯入赛场，导致比赛中断
10.2024 年 8 月 1 日，中消协发布了上半年消费维权舆情热点：现制饮品品牌屡现过期食材、“职 业闭店人 ”成为预付式消费维权阻碍、网络平台自动续费“开通容易退订难 ”、演唱会“柱子票 ”影响 消费者现场体验、平台经济大数据“杀熟 ”频现等案例涉及的消费维权问题较为突出。面对种种侵权现 象，下列做法可取的是 ( )
①围堵涉事商家，表达自身诉求 ②学会宽容理解，不必费力交涉
③寻求法律救济，诉至人民法院 ④求助法律机构，维护合法权益
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.2024 年 10 月，习近平总书记走进谷文昌纪念馆，号召大家学习谷文昌精神。“不治服风沙，就 让风沙把我埋掉。 ”一生践一诺，谷文昌带领群众植树造林、兴修水利、发展生产，把风沙肆虐的荒岛 变成生机盎然的绿洲，先后荣获改革先锋、环境保护杰出贡献者等荣誉称号，并被追授为全国优秀共产 党员。假如让你为谷文昌撰写歌颂词，你会选择 ( )
①爱岗敬业，追名逐利 ②践行诚信，服务社会
③心系人民，勇于担当 ④不甘平凡，铸就伟大
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
12.2024 年 12 月 20 日，冬至前夕，郑州市高新区沟赵办事处金兰社区的“五社联动爱心粥屋 ”内 热闹非凡。工作人员热情地将一碗碗热气腾腾的饺子端到了刚刚结束晨扫的环卫工人面前，为他们送上 了冬日里最暖心的关怀。对此，下列观点你认同的有( )
①爱心粥屋送温暖，关爱他人是幸福 ②尊重他人讲方式，文明有礼树新风
③勤俭节约是美德，适量取用免费餐 ④奉献社会有付出，不言代价与回报
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
13.国家利益是人民利益的集中体现，它关系民族生存、国家兴亡，其内涵十分丰富。以下对国家
利益归类有误的是 ( )
选项 时事 主要归类
A 2024 年 5 月 2 日，中国海军福建舰出海开展首次航行试验。这次海试主要检测 验证福建舰动力、 电力等系统的可靠性及稳定性。 安全利益
B 2024 年 7 月 23 日，巴勒斯坦各派别在北京签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦 民族团结的北京宣言》，中国促成和解的成绩再次惊艳世界。 政治利益
C 2024 年 12 月 4 日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 ” 成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 文化利益
D 2024 年 12 月 13 日，“一带一路 ”视听服务贸易论坛在京成功举办。本次论坛 以“一带一路 ”新视听：机遇、挑战与展望为主题展开交流。 生态利益
14.进入 12 月中旬，新疆气温下降到零下 20 摄氏度，含氧量只有平原也区的 50%，但边境管理支 队民警们却克服高寒、缺氧、路难行等各类困难，深入海拔 400 米昆仑山区腹地开展冬季边境巡逻踏 查。“我脚下是祖国，身后是人民，我一定会 好边，守好祖国的西大门，让人民安居乐业 ”。守边
民警的真情告白告诉我们 ( )
①维护国家利益，必须要牺牲个人利益
②国家利益与个人利益是完全一致的
③人人都应自觉履行好自己应尽的责任
④坚持国家利益至上，坚决维护国家利益
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
15.2024 年 6 月 1 日，《中华人民共和国粮食安全保障法》正式施行，这是我国粮食领域第一部基 础性、统领性法律。民以食为天，粮食安全是“ 国之大者 ”，习近平总书记多次对保障粮食安全作出
重要指示，强调“毫不放松抓好粮食和重要农产品生产 ”、“提高政策精准性、实效性，夯实粮食安
全根基 ”。这要求 ( )
A.树立总体国家安全观，以粮食安全为根本 B.藏粮于地，坚决守住十八亿亩耕地红线
C.加强农业技术交流，进口国外的优质种子 D.依靠人口优势推动农业创新发展
16.穿针引线、翻地、除草…某地幼儿园、中小学在日常的课程中加入了各种各样的劳动课程，获 得了学生和家长的一致好评。这样的劳动教育活动目的在于 ( )
①让学生播下热爱劳动的种子，用实干提高学习成绩
②帮助学生养成良好的劳动可惯，培育积极的劳动态度
③提高劳动技能，放弃课堂教学
④帮助学生树立正确劳动观念
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
17.11 月 12 日，2024 年第三季度“ 中国好人榜 ”发布，其中，河南有 7 人上榜：志愿者马军参 与志愿服务活动超 4000 次；玉米专家卢道文钻研育种 30 年，全国累计推广种植超 12 亿亩；“老师妈 妈 ”孟华深耕教育爱生如子，为学生及家长提供义务心理疏导服务 1580 人次；21 年不离不弃，悉心照
料患病亲人，王秀杰撑起一个家……河南好人用行动诠释了 ( )
A.努力评为“ 中国好人 ”，才值得被尊重
B.只要努力承担责任，就一定能获得回报
C.生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 D.人的一生都是在服务和奉献社会中度过的 二、非选择题(4 小题，共 49 分)
18. (15 分)2024 年 11 月世界互联网大会发布的《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》 显示：2023 年未成年人互联网普及率达 97.3%，我国未成年网民规模上升至 1.96 亿!
(1)未成年人网络参与行为绝大多数是通过智能手机完成的。有人说： “智能手机一半是天使，一 半是魔鬼。 ”请列举未成年人常见的网络参与行为，并分析其影响，以论证这一观点。 (6 分)
行为 影响
①
②
(2)让智能手机成为守护未成年人的“天使 ”，你有哪些好的建议 (9 分)
19. (8 分)在学习八年级上册第九课《树立总体国家安全观》 内容时，道德与法治老师展示了以下案 例：
2024 年 9 月 19 日，广东省珠海市中级人民法院对全国首例非法引进外来入侵物种刑事案件一审公 开开庭宣判，以非法引进外来入侵物种罪判处被告人易某有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元；对 扣押在案的 1760 只红耳彩龟予以没收。
(注：红耳彩龟又称巴西龟，对环境有很强的适应能力，在新环境中会迅速抢占本地物种的生态位 置，掠夺其生存资源，从而导致本土物种的生存受到威胁。)
看了以上案例，中学生小豫说： “ 国家安全确实重要，但一只小小的乌龟怎么会威胁国家安全，按 犯罪进行处罚实在不应该。 ”
请你运用所学知识，对小豫的说法进行辨别与分析。
20. (9 分)2024 年 8 月 26 日，新学期的第一天，澎湃新闻记者走进荣获 2024 年全国“新时代好少 年 ”称号的河南少年焦林奇就读的中学，详细了解模范少年焦林奇的事迹，下面是记者镜头下的焦林奇 的学习和生活片段：
镜头一 镜头二 镜头三 镜头四
清晨，焦林奇早早来到 学校，熟练地打开教室 门，打扫教室卫生、整 理讲台，他还细心地准 备了课程表，用胶带将 课程表贴到了黑板旁。 上午班会结束后，作为 班长的焦林奇带领其他 几名同学领取新课本， 他们分工明确，数好课 本数量，并将课本依次 发放 到 每 一 名 学 生手里。 下午的课程结束后，焦林 奇参加了他最期待的书法 社团活动，“焦林奇非常 勤奋，每次我来书法教 室，都能看到他在专注地 练字 ”，书法社团老师对 焦林奇赞赏有加。 课间和午后，焦林奇 和帮扶小分队热心地 帮助残疾同学李某峻 打饭、收 拾 餐 盘、 打开水、参加简单的 户外活动……
请你结合所学知识，谈一谈“新时代好少年 ”焦林奇的事迹为我们今后更好地学习和生活提供了哪 些启示
21. (17 分)2024 年 8 月 25 日，殷墟博物馆迎来自新馆开馆以来的第 100 万名游客。位于河南省安 阳市的殷墟博物馆新馆是首个全景式展现商文明的国家重大专题博物馆，共设计有 8 个展厅，展出青铜 器、陶器、玉器、 甲骨等文物近 4000 件套，是殷墟考古和商文明研究成果的重要展示平台。
据悉，你所在的学校准备组织八年级学生到殷墟博物馆新馆开展研学活动，作为校团委学生干部， 你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。
(1)为了确保研学安全、文明、有序、高效，你要在班级微信群中提醒同学们参加本次研学活动的 注意事项。你会在群里发布哪些注意事项呢 (6 分)
(2)在活动过程中，瑞瑞同学因多次不服从管理被班委批评，瑞瑞同学委屈道： “参观博物馆是我 的自由，我想怎么参观就怎么参观。 ”你作为团委干部，请劝解瑞瑞。 (5分)
(3)如果你在参观殷墟博物馆时遇到下列情况，你会如何做 (6 分)
①几位外国朋友不太了解甲骨文。
②游客的随身物品掉进文物保护坑里，准备跳入坑里去捡。
八年级道德与法治参考答案
一、选择题
1-5 CDBCB 6-10 BBADD 11-15 DADCB 16-17 DC
二、非选择题
18.（1）①行为：利用网络学习知识、查阅资料；影响：有助于拓宽知识面，提升学习能力，促进未成 年人成长进步，体现了智能手机作为“天使 ”的一面。②行为：沉迷网络游戏；影响：影响学习成绩， 损害身体健康，容易让未成年人陷入虚拟世界，荒废学业，体现了智能手机作为“魔鬼 ”的一面。 (行为 各 1 分，影响各 2 分，共 6 分)
（2）①家长要加强对未成年人使用智能手机的监管，合理控制使用时间，引导孩子正确使用网络。如制 定家庭规则，规定每天使用手机的时长，并监督孩子遵守。②学校要加强网络安全教育，开设相关课程 或讲座，提高未成年人的网络素养和辨别能力。例如开展主题班会，讲解网络安全知识和正确上网方法。
③网络平台要加强内容审核，过滤不良信息，为未成年人营造健康的网络环境。如设置青少年模式，限 制不适宜未成年人的内容展示。④未成年人自身要增强自律意识，提高自控能力， 自觉抵制不良诱惑。 比如给自己制定学习和娱乐计划，合理安排使用手机的时间和用途。（每点 3 分，共 9 分）
19. 小豫的说法是错误的。①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，维护国 家安全是每个公民的责任和义务。②非法引进外来入侵物种会对我国的生态环境造成严重破坏，威胁生 态安全，进而影响到国家的整体安全。像红耳彩龟这种外来物种，会破坏本地生态平衡，影响生物多样 性，可能引发一系列生态问题，损害国家利益。③对易某的处罚体现了我国法律对危害国家安全行为的 严厉制裁，警示我们要树立总体国家安全观， 自觉维护国家安全，不做危害国家安全的事情。（观点 1 分， 理由各 2 分，答 3 点可得 7 分。共 8 分）
20. ①焦林奇早早到学校打扫卫生、整理讲台等行为启示我们要增强责任意识，积极承担班级责任，关 心集体，为集体建设贡献力量。②带领同学领取课本并有序发放，说明我们要具备团队协作精神，学会 与他人合作，提高组织协调能力。③积极参加书法社团活动且勤奋练字，告诉我们要培养兴趣爱好，丰 富课余生活，提升个人素养和技能。④热心帮助残疾同学，表明我们要关爱他人，弘扬友善的社会主义 核心价值观，乐于助人，营造良好的人际关系。（每点 3 分，共 9 分）
21. （1）①遵守参观时间，按时到达集合地点，不迟到早退。②听从老师和讲解员的指挥，不得擅自离 队。③爱护文物，不触摸、不损坏展品，不随意在文物上涂写刻画。④保持馆内环境整洁，不乱扔垃圾。
⑤注意自身安全，不追逐打闹，不攀爬栏杆等设施。⑥携带必要的学习用品，如笔记本、笔等， 以便记 录参观收获。（每点 1 分，共 6 分）
（2）瑞瑞，你的想法是不对的。（1 分） ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约 束。在博物馆参观，我们要遵守博物馆的管理规定，这是保障我们有序参观和文物安全的需要。（2 分）
②如果每个人都像你一样不服从管理，那么博物馆的秩序就会混乱，大家都无法正常参观，也会对文物 造成损害。我们要在规则允许的范围内享受自由，共同维护良好的参观环境。（2 分）
（3）①主动上前用简单易懂的语言向外国朋友介绍甲骨文的基本知识，如甲骨文的起源、特点、重要意 义等，传播中华文化，展现友好形象。②及时制止游客跳入坑里的行为，并告知其文物保护坑的重要性 和危险性，同时联系博物馆工作人员，让他们采取专业的方法帮助游客取出物品。（每点 3 分，共 6 分）

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