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(共23张PPT)
7.2食物链和食物网
学习目标：
1.生态系统中不同食物之间通过捕食关系形成了食物链和食物网
2.生态系统中的物质和能量通过食物链在食物之前传递
一、食物链和食物网的形成
生态系统中普遍存在着一种生物以另一种生物为食的现象。如，兔吃草、狼吃兔、在操、兔、狼之间就形成了被食与取食的捕食关系。
不同生物之间通过捕食关系而形成的链状联系称为食物链
食物链有长有短
一、食物链和食物网的形成
资料分析：呼伦贝尔大草原是我国较大的牧场，但是狼数量众多，为了保护牛羊，牧民曾展开一场猎杀狼的活动，但一段时间后，草原上兔子数量越来越多，与牛羊竞争草场资源，加速了草场的土地荒漠化。请找到资料中所有的生物，并按照它们之间吃与被吃的关系将其用箭头连接。
吃与被吃
（捕食与被捕食）
草→兔子→狼
如何书写食物链？
1、食物链起点必须是生产者。
2、物种之间用→连接，箭头指向捕食者。
3、终点是不被其他动物所食的动物。
4、食物链中只含有生产者和消费者。不涉及分解者和非生物成分。
一、食物链和食物网的形成
一、食物链和食物网的形成
1.讨论：一个生态系统中有几条食物链？
一、食物链和食物网的形成
7条
生态系统中多条食物链会彼此交错形成复杂的食物网络------食物网，食物网放映了生物之间复杂的捕食关系。
一、食物链和食物网的形成
资料分析：
呼伦贝尔大草原是我国较大的牧场，但是狼数量众多，为了保护牛羊，牧民曾展开一场猎杀狼的活动，但一段时间后，草原上兔子数量越来越多，与牛羊竞争草场资源，加速了草场的土地荒漠化。
为什么捕杀狼群最终会加速土地的荒漠化？
为什么捕杀狼群最终会加速土地的荒漠化？
1.植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。
2.生物间相互依赖、相互制约
3.食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。
一、食物链和食物网的形成
一般来说，一个生态系统中的生物种类越多，食物网就越复杂，生态系统就越稳定。在这样的生态系统中，某种生物的消失不会对生态系统产生毁灭性的影响。
生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为营养级 。
第一营养级
第二营养级
第三营养级
生产者
草食动物
以草食动物
为食的肉食动物
依此类推
一、食物链和食物网的形成
营养结构：
1、食物链（捕食）
生产者
初级 消费者
次级 消费者
三级 消费者
第一 营养级
第二 营养级
第三 营养级
第四 营养级
草
蝗虫
青蛙
蛇
鹰
四级 消费者
第五 营养级
(只含生产者和消费者)
一、食物链和食物网的形成
2 老鹰处于几个营养级？
1 草处于几个营养级？
（第三、第四、第五营养级）
（第一营养级）
根据草和老鹰所处的营养级不同，说明了什么？
结论：（1）消费者在不同的食物链中所处的营养级不同
（2）植物在食物链中所处的营养级是固定的
绿色植物——第一营养级
二、物质和能量的传递
一切生命活动都伴随着物质和能量的变化，没有物质和能量变化就没有生命，也就没有生态系统。在生态系统中，光能是几乎所有生物生命活动所需能量的根本来源。
讨论：物质和能量是如何在生物之间传递的？
二、物质和能量的传递
光合作用
直接以植物为食
间接以植物为食
呼吸作用消耗能量
绿色植物（生产者）通过光合作用将光能固定在有机物中。
其他动物（消费者）直接或间接以绿色植物为食，获得能量。
生态系统中的物质和能量是沿着食物链、食物网传递的，各种生物之间的捕食关系一般是确定的，能量流动都是单方向的，逐级减少，不可逆的。
动植物获得的能量主要用于什么？某一营养级的能量会不会全部流入下一营养级？
二、物质和能量的传递
不会
——用于自身生长、发育、生殖等生命活动； 部分由于呼吸作用被消耗。
结合课本相关内容，并尝试描述碳循环的过程。
取食
光合作用
呼吸作用
呼吸作用
分解作用
燃烧作用
碳循环
主要形式——
二氧化碳
碳进入大气中的三个途径：
化石燃料的燃烧作用
动、植物的呼吸作用
分解者的分解作用
碳进入生物体的途径：
植物的光合作用
三、课堂小结
4.能量流动：
源头：太阳能
起点：生产者通过光合作用固定的太阳能
途径：沿着食物链（食物网）流动
特点：单方向的；逐级减少
3.营养级：生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为
一个营养级。
5.生态系统中的能量流动伴随着物质循环而进行
1.不同生物之间通过捕食关系而形成的链状联系称为食物链
2.生态系统中多条食物链会彼此交错形成复杂的食物网络------食物网，食物网放映了生物之间复杂的捕食关系。
四、课堂练习
1.田鼠吃农作物，猫捕食田鼠。下列说法不正确的是（ ）
A.农民养猫是为了提高农作物的产量
B.猫的数量增加了，田鼠的数量就会减
C.猫的数量不会影响农作物的产量
D."农作物→田鼠→猫"组成了一条食物链
C
2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（ ）
羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔
A
3.下列各项中属于食物链的是（ ）
A、草→食草昆虫→青蛙 B、青蛙→蛇→猫头鹰
C、 阳光→草→食草昆虫 D、草<食草昆虫<青蛙
A
四、课堂练习
D
4.对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是（ ）
A.水稻是生产者 B.鼠属于第二营养级 　　
C.蛇属于第三营养级 D.鹰属于第三营养级
5.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）
A、迅速上升 B、缓慢上升
C、保持相对稳定 D、上升后又下降
D
6.动物在生态系统中主要扮演着（ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上说法都正确
B
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