资源简介

(共19张PPT)
统编版小学语文五年级下册
口语交际——走进他们的童年岁月
童年是纯真的，难忘的，每个人都有自己的童年。请同学们都来说说自己的童年生活是怎样的？
口语交际
看动画片
玩游戏
游乐园玩
超市购物
旅游
很多玩具
你们有自己的童年记忆，你是否知道，家里每个大人也有过自己的童年时光。大人的童年时光是什么样的？这次口语交际就是了解大人童年的时光，你想了解哪个大人的童年时光？
本次口语交际的任务
本次口语交际，让我们走进身边人的童年时光，如：爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈.......了解他们小时候的故事。并与同学交流。
交际指导
交际时，我们应该要注意什么呢？
认真倾听，交流时一边听一边记录。
根据整理的记录，有条理的表达。
交际过程
1.明确对象和交际内容。
确定自己要选择的对象是大人，如祖父母、父母、邻居，交际内容是他们的童年生活，了解他们小时候的故事。
交际过程
2、列出问题清单
根据不同的对象，提出恰当合理的问题。选择的对象要是大人，不能偏离主题。
阅读文本参照下面问题清单，自己想清楚想要了解大人童年的那一方面的内容？自己列出清单
交际过程
3.认真倾听，做好记录。
在交际过程中要认真倾听，做好记录。整理记录时，小组中要选出让你感兴趣的典型事例。
交际过程
4、讨论交流，说出自己的感悟。
整理的记录，和同学交流自己了解到的情况和感受。要有条理地表达。
需要注意问题
1、提问的时候，注意使用礼貌用语。
2、认真、耐心地倾听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意打扰别人。
谢谢大家！

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