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柳州市2024-2025学年度八年级（上）期末质量监测试题
生物学
（考试时间：60分钟；总分：100分）
一、单项选择题（每小题2分，共60分。请将正确答案的字母填写在表格中。）
1. 小星在溪流里采集到一种身体透明，呈辐射对称，有刺细胞的动物。请推测该动物可能是（　　）
A. 水螅 B. 涡虫 C. 线虫 D. 水蛭
2. 蛔虫生活在小肠内而不被消化原因最可能是它们（　　）
A. 运动能力强 B. 细胞生长快
C. 体表有角质层 D. 生殖器官发达
3. 缢蛏被誉为“海里的人参”，是常见的软体动物。如图中缢蛏用于运动的结构是（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 海洋生物藤壶经由多次蜕皮长大，用分节的附肢捕食。藤壶属于
A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物
5. 小刚去市场买鱼，发现卖鱼人不断向鱼池中通入氧气，这样做的主要目的是（　　）
A. 促进鱼的运动 B. 确保鱼的呼吸
C. 增加鱼的体重 D. 丰富鱼的食物
6. 大鲵是有尾两栖动物。下列关于该动物的成体特征叙述正确的是（　　）
A. 体表有甲 B. 陆地产卵
C. 用鳃呼吸 D. 水中受精
7. 鳄蜥最早在广西大瑶山被发现。其头似蜥蜴，尾长侧扁似鳄鱼，体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸。下列与鳄蜥同属一个动物类群的是（　　）
A. 海马 B. 蟒蛇 C. 蝾螈 D. 蝙蝠
8. 在柳州常常可见“白鹭纷飞生态美”动人画卷。利于白鹭飞行时减少阻力的特征是（　　）
A. 胸肌发达 B. 有龙骨突
C. 身体呈流线型 D. 前肢特化为翼
9. 虎鲸生活在海洋中，身体呈流线型，有鳍，体表光滑无毛。但它们属于哺乳动物而不是鱼类的主要原因是（　　）
A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳
C. 心脏发达 D. 体温恒定
10. 完成投篮动作包括以下步骤：①相应骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　）
A. ③④①② B. ①②③④
C. ③①②④ D. ②④①③
11. 杜甫的诗句“细雨鱼儿出，微风燕子斜”中描述的动物，其运动方式有（　　）
A. 奔跑、蠕动 B. 游泳、飞行
C. 跳跃、爬行 D. 行走、滑翔
12. 下列动物行为不属于动物“通讯”的是（　　）
A. 蜜蜂发现蜜源跳舞告知同伴 B. 大雁遇到危险鸣叫警告雁群
C. 萤火虫按节奏闪光吸引异性 D. 野猪闻到老虎气味立即逃避
13. 中国乒乓球队在2024年奥运会实现了包揽五金的目标。乒乓球运动员击球动作发力主要靠（　　）
A. 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 皮肤
14. “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（ ）
A. 帮助植物传粉 B. 促进物质循环 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播种子
15. 蜻蜓的翅长而薄，翅缘上方有翅痣如图所示。受其启发，工程师在机翼末端的前缘各设计了一块类似翅痣的加厚区，增加了飞行的安全性。由此推断，蜻蜓翅痣的主要作用是（　　）
A. 减轻翅膀颤振 B. 减少飞行阻力
C. 接收同伴信号 D. 增加身体重量
16. 下列环境中细菌和真菌的分布最多的是（　　）
A. 滚烫开水 B. 冻干蔬菜
C. 盐渍竹笋 D. 流通货币
17. 自制酸奶时，需在牛奶中加入带活菌种的酸奶。加入酸奶的主要目的是（　　）
A. 接种 B. 灭菌 C. 调味 D. 防变质
18. 利用秸秆生产沼气是践行低碳生活的一种方式。利用秸秆生产沼气的微生物主要是（　　）
A. 青霉菌 B. 甲烷菌 C. 牛肝菌 D. 葡萄球菌
19. 为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果，研究人员将两种细菌混合，分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上，培养结果如下图所示。下列对该实验的分析错误的是（ ）
A. 普通培养基组可作为对照组 B. 菌落数量变化可反映抗生素抑菌效果
C. 实验结果表明抗生素A可以抑制乙菌 D. 联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强
20. 人感染破伤风杆菌会患破伤风，当伤口较深时容易发病，而伤口较浅时不易发病。据此推测最适宜破伤风杆菌繁殖的条件是（　　）
A. 低温 B. 高温 C. 有氧 D. 无氧
21. 下列食品的制作过程中，主要利用了真菌的是（　　）
A 馒头 B. 泡菜 C. 白醋 D. 酸奶
22. 医生对食物中毒病人呕吐物进行培养，培养基上长出乳白色、光滑黏稠、边缘整齐的小菌落。由此推断引发食物中毒的生物可能主要是（　　）
A. 青霉菌 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 黄曲霉菌
23. 根瘤菌从豆科植物获得有机物的同时还能将氮转化为植物所需的物质。这一实例说明细菌可以（　　）
A 与植物竞争 B. 与植物共生
C. 引起植物患病 D. 参与物质循环
24. 橘子长“毛”是青霉菌的生长繁殖引起的。如图为青霉菌结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A. ①为无色透明的结构
B. 橘子皮上的“毛”是一个青霉菌
C. ③从橘子内部主要吸收水和无机盐
D. 长毛的橘子表面洗干净，也不能完全清除青霉菌
25. 研究人员需要选取适合的培养基对流感病毒进行培养。下列最适于制备该培养基的材料是（　　）
A. 大肠杆菌 B. 鸡的胚胎
C. 烟草提取液 D. 土壤浸出液
26. 病毒与人类关系非常密切，下列实例与病毒的利用无关的是（　　）
A. 制备疫苗 B. 杀灭虫害
C. 发酵食物 D. 基因工程
27. 丹洲腊肉肥而不腻，风味独特。其能够长时间保存的主要原因是（　　）
A. 腊肉中的毒素能杀灭细菌 B. 腌制脱水后细菌繁殖速度慢
C. 当地阳光充足不适于细菌生存 D. 腊肉不含细菌繁殖所需营养
28. “加拿大一枝黄花”因在我国缺少天敌，适应性广，繁殖力强，大量挤占了我国本土植物的生存空间。该物种对生物多样性造成威胁的原因属于（ ）
A. 滥砍乱伐 B. 过度利用 C. 基因污染 D. 生物入侵
29. 某学校开展“我为校园植物挂牌”行动。如图是某同学制作的名牌，下列说法正确的是（　　）
A. “洋紫荆”是一个属名
B. 科是最基本的生物分类单位
C. 属这一等级包含生物种类最多
D. 花是洋紫荆分类的重要依据之一
30. 中国国家公园标识由地球、山、水、众等元素构成，寓意山连山、水连水、众人携手保护全球自然资源（如图）。关于建立国家公园重要意义的叙述，错误的是（　　）
A. 保护珍稀的动、植物资源
B. 保存各种类型的生态系统
C. 有利于开展环境保护教育
D. 有利于开发多种旅游项目
二、识图填空题（每空1分，共20分。）
31. 2024年2月，柳州动物园大熊猫馆进行了重装开放，是来柳游客打卡的好去处。目前，该馆内居住着“蜀琳”和“明浜”两只大熊猫。图1表示柳州动物园部分动物分类的图解，图2为大熊猫头骨图。请据图分析并回答：
（1）大熊猫在分类上属于脊椎动物，其依据是它们体内具有______。它们体表被毛，产仔后会用母乳喂养，由此推测其应位于图1______（填序号）对应的分类位置上。
（2）动物园内动物种类繁多。图1中与大熊猫亲缘关系最远的是______（填动物名称）。
（3）大熊猫常以竹子为食。但据图2可知，其牙齿中的______较为发达，由此推测大熊猫祖先的食性可能是______（填“草食性”或“肉食性”），甚至现在仍保留有这一食性特征。
（4）大熊猫在自然条件下繁殖率较低，将大熊猫移入繁育中心或动物园属于迁地保护。而保护大熊猫最有效的方法是______。为了复壮和重建野生大熊猫种群，人们已经开始尝试将圈养大熊猫野化放生，以获得更多大熊猫野生品种，这有利于增加野生大熊猫的______多样性。
32. 青少年做眼保健操可以缓解眼睛疲劳、预防近视。图1为做眼保健操时手臂相关结构示意图，图2为关节结构示意图，请据图分析并回答：
（1）当眼保健操音乐响起，同学们纷纷轻闭双眼，从行为的获得途径分析，该行为属于______行为。随即大家手肘支撑于桌面做出屈肘按揉动作，此时图1字母a结构处于______状态，其两端呈乳白色的______跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（2）做眼保健操需多个关节灵活配合。图2关节能够灵活运动的重要原因是关节表面分布有光滑的[⑤]_____，以及______（填序号）分泌的滑液，减少了运动时的摩擦。
（3）完成眼保健操动作所需的能量，有赖于消化系统及______等系统配合。
33. 柳州三江重阳酒酿造技艺2024年被列入柳州市第九批非物质文化遗产代表性项目名录。它的制作流程为：选米浸泡—蒸煮—冷却—加入酒曲—装坛封口，几个月后即可出坛。图1中A、B分别为酒曲中的酵母菌和根霉菌结构示意图，图2为某品牌酒曲说明书。请据图分析并回答：
（1）据图1 A可知，重阳酒制作过程中加入的主要发酵微生物酵母菌，其细胞中有成形的①结构，所以属于_____生物，图示中其正在进行的生殖方式是______生殖。
（2）玲玲按照图2酒曲说明书进行制酒。她加入酒曲前需将糯米蒸熟的主要目的是_____。为防止高温将发酵微生物杀死，加入酒曲前需进行的操作是：_____。
（3）当玲玲将酒曲放入糯米中三天后，观察到有大量肉眼可见的菌丝出现，由此推测发酵初期大量繁殖的是图1中_____（填“A”或“B”）生物，这是糯米的糖化过程。如条件适宜，装坛密封一段时间后即会散发出酒味，这主要是酵母菌在_____（填“有氧”或“无氧”）状态下分解有机物产生的。
（4）发酵过程中，玲玲把密封酒坛置于了冷库中，结果制酒没有成功，最可能的原因是_____。
三、材料分析题（每空2分，共10分）
34. 阅读下面的材料，回答相关问题。
资料1：噬菌体是一类能够特异性感染并裂解细菌的病毒，能高效快速的杀灭靶细菌而不受细菌耐药性和生长环境的影响。目前，噬菌体疗法具有巨大潜力，能够有效对抗抗生素耐药性问题，并在食品、农业和医疗领域展现广泛应用前景，其作用过程如图。
资料2：沙门氏菌是一种食源性致病细菌．它会污染食品．引起人呕吐、腹痛、发烧和恶心等症状。沙门氏菌可以在生物和非生物表面产生生物膜，帮助其在多种条件下生存下来，并使其对抗生素的耐药性比游离状态下高10-1000倍。沙门氏菌噬菌体的受体结合蛋白能特异性识别沙门氏菌表面受体，进而侵入活的细菌细胞，利用细菌的营养物质和细胞工厂加工出自己的病毒蛋白，并在细菌细胞内大量组装成新的病毒粒子，最终裂解沙门氏菌细胞，有效减少了沙门氏菌数量。鼠李糖脂是一种糖脂类生物表面活性剂，它可改变微生物细胞膜的完整性和渗透性，直接杀灭各种微生物或间接阻止生物膜的形成。沙门氏菌噬菌体+鼠李糖脂组合制剂进一步清除细菌及其生物膜，可以安全应用于食品生产设施中，有效对沙门氏菌引起的食品污染进行生物防治。
（1）沙门氏菌噬菌体属于_____（填“动物”、“植物”或“细菌”）病毒。其能吸附特定的细菌，与其_____外壳有关。沙门氏菌噬菌体与沙门氏菌的主要区别是没有_____结构。
（2）由资料2可知，鼠李糖脂可阻止沙门氏菌生物膜形成，这一作用主要是有助于噬菌体顺利完成图中步骤______（填序号）的过程。
（3）该研究资料提示，可运用_____组合对沙门氏菌引起的食品污染进行防治。
四、实验探究题（每空2分，共10分）
35. 研究发现淀粉可被食淀粉乳杆菌分解为乳酸。为探究“食淀粉乳杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小组进行了如表所示实验，实验结果如图所示。请分析并回答下列问题：
实验步骤表
实验步骤 第一步：将厨余垃圾制成培养基均分成三组，分别采用如下三种发酵方法进行处理：
甲组 乙组 丙组
不灭菌，直接接种0.2g食淀粉乳杆菌 高温灭菌冷却后，再接种0.2g食淀粉乳杆菌 不灭菌 不接种 食淀粉乳杆菌
第二步：将处理后的三组培养基都放置于35℃无氧环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度。
（1）细菌生存需要一定条件。该实验厨余垃圾主要为食淀粉乳杆菌提供生存所需_____。
（2）实验步骤中为控制单一变量所采取具体措施有：_____（写出一项即可）。
（3）据实验结果可知，48h时分解淀粉能力最强的是_____组。甲组比乙组的乳酸浓度更高，结合实验原理分析其可能的原因是_____。
（4）有资料表明，可降解的聚乳酸（PLA）塑料是以乳酸为主要原料合成的聚合物。由实验启发，我们可以尝试变废为宝，利用_____生产乳酸，再通过化工合成技术聚合成PLA，以此替代普通塑料包装解决白色污染问题。
柳州市2024-2025学年度八年级（上）期末质量监测试题
生物学 答案
一、单项选择题（每小题2分，共60分。请将正确答案的字母填写在表格中。）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】D
二、识图填空题（每空1分，共20分。）
【31题答案】
【答案】（1） ①. （脊椎骨组成的）脊柱 ②. ③
（2）水母 （3） ①. 犬齿 ②. 肉食性
（4） ①. 建立自然保护区 ②. 基因##遗传
【32题答案】
【答案】（1） ①. 学习 ②. 收缩 ③. 肌腱
（2） ①. 关节软骨 ②. ②
（3）呼吸系统或循环系统（至少写1个系统）
【33题答案】
【答案】（1） ①. 真核 ②. 出芽
（2） ①. 高温灭菌（或“高温杀灭糯米中原有的细菌真菌”） ②. 冷却
（3） ①. B ②. 无氧
（4）冷库的温度太低，抑制酵母菌大量繁殖且不利于发酵产生酒精
三、材料分析题（每空2分，共10分）
【34题答案】
【答案】（1） ①. 细菌 ②. 蛋白质 ③. 细胞
（2）① （3）“噬菌体+鼠李糖脂”组合
四、实验探究题（每空2分，共10分）
【35题答案】
【答案】（1）有机物 （2）三组培养基都放置于35℃无氧环境下发酵、每隔24小时取样（或“将厨余垃圾制成的培养基均分成三组"）
（3） ①. 甲 ②. 厨余垃圾中原有的食淀粉乳杆菌未被杀灭，原有的食淀粉乳杆菌也可将淀粉分解成乳酸（或“厨余垃圾中原来可能有能分解淀粉的微生物”）
（4）利用食淀粉乳杆菌分解厨余垃圾中的淀粉

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