2025年广西省中考道德与法治一轮复习课件·九年级下册(3份打包)

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2025年广西省中考道德与法治一轮复习课件·九年级下册(3份打包)

资源简介

(共59张PPT)
第一部分 立足教材过考点
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
热点导入
3000多家参展商携手共“进”!第七届进博会开幕
谈谈以上热点体现了什么?
经济全球化
文化多样性
构建人类命运共同类
请同学相互交流,谈谈你的看法。
2024年11月5日,第七届中国国际进口博览会在上海开幕。 醒目的埃菲尔铁塔、红磨坊风车等法国地标性建筑被“复刻”到现场,带观众深度体验法国魅力;尼加拉瓜展出壁画、传统服饰、手工艺品,充满浓浓的民俗风情;坦桑尼亚展示中国在非洲援建的坦赞铁路,亮出中坦友好合作的丰硕成果……进博会不是中国的独唱,而是各个国家的大合唱。
核心知识结构图
2022版课标链接
内容要求
了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构
建人类命运共同体的意义。(国情教育)
了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。
(法治教育)
核心素养
理解个人与国家和世界的关系。(健全人格)
教材考点全梳理
考点1 经济全球化(2023.14)
1.当今世界的特点。(P3~4)
(1)开放的。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等
领域的开放范围也在不断扩展。
(2)发展的。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经
历着新一轮大发展大变革大调整。
(3)紧密联系的。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系
在一起,彼此影响,休戚相关。
★2.经济全球化的表现。(P5~6)
(1)商品生产在全球范围内完成。如:商品设计、零部件生产、组装、
销售、售后服务,可以在不同的国家进行。
(2)商品贸易在全球范围内进行。如:消费者可以买到来自世界各地的
物美价廉、品种丰富的商品。(2023.14)
3.经济全球化的影响。(P5~7)
(1)积极影响:为经济发展提供了新的机会。①能够充分发挥生产者各
自的优势,提高产品质量,降低成本;②促进商品、资本和劳动力在全球
流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;③使
各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化,我们应如何正确应对?(P7)
(1)抓住机遇:顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
(2)迎接挑战:居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对
各种困难和挑战做好充分准备。
考点2 文化多样性(北部湾5年1考)
1.如何正确认识各民族文化?(P7~8)
(1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理
解与情感。
(2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
(3)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的
经验和智慧。
(4)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异。
“中华文化是世界上最优秀的文化”“中华文化已成为世界主流文化”或“中华文化引领着世界文化的发展潮流”等观点都是错误的
2.为什么要尊重文化多样性?(文化多样性的重要性)(P7~8)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,
也是人类文明进步的重要动力。
(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,
让世界变得更加绚丽多姿。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
(4)不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活
力。
不能说“文化在交流互鉴中逐渐消除差异,完全融合统一”
关键词归纳:基本特征+活力表现+进步动力 提供选择+丰富生活 文化创
新发展的前提和基础 增添新元素+激发新活力
★3.如何正确对待文化多样性?(如何在多元碰撞中开启文化之旅?)
(P8~9)
(1)个人角度:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,
达成彼此的理解和包容。
(2)国家角度:各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文
化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(北部湾2019.16④)
考点3 世界多极化
1.当今世界格局的发展趋势。(P10)
(1)当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深
入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运
共同体理念深入人心。
(2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠疫情影响广
泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主
义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
2.世界多极化的表现及影响。(P11~12)
(1)表现:一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际
影响力不断增强,国际地位不断提升。
(2)影响:①为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现
各国共同发展;②使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难
以单独主宰世界事务;③有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关
系民主化,推动世界和平与发展。
3.各国应如何应对经济全球化与世界多极化进程中的竞争与合作?
(P13~14)
国家间既有合作,又有竞争。
(1)合作角度:①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻
求发展;②只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。
(2)竞争角度:①各国通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发
展机遇;②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
4.当今世界,国际竞争的实质(P14):以经济和科技实力为基础的综合
国力的较量。
5.我国应对复杂多变的世界形势的态度。(P14)
高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、
合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
考点4 和平与发展
★1.当今时代主题和时代潮流。
(1)时代主题:和平与发展。(P10)
(2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。(P42)
2.人类为谋求和平采取的措施。(P18)
①致力于以和平谈判代替武力解决争端;②成立联合国,不断建立健全维
护和平的机制;③派驻维和部队;④签署核不扩散条约等。
3.当今世界的态势。(P18)
(1)世界整体上维持和平的态势。
(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教
冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
4.我们应该怎样为维护世界和平作贡献?(P18~19)
(1)我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,
永远做维护世界和平的坚定力量。
(2)看到和平来之不易,珍惜今天的和平。
(3)积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护
世界和平作出贡献。
5.当今人类必须共同面对的发展课题。(P19)
①消除贫困,让人们都过上幸福的生活;②平等和有尊严地在健康的环境中充
分发挥每个人的潜能;③与自然和谐共生;④建设和平、公正、包容的社会。
6.为什么要消除贫困?(消除贫困的必要性/原因)(P20)
(1)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍
然很大。
(2)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然
难以摆脱贫困。
(3)由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
7.为消除贫困问题,促进整个世界的发展,各国作出了哪些努力?(P21)
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标;②结合自身的实际情况,
不断探索消除贫困的有效途径;③积极行动,为消除一切形式的贫困、改
善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
考点5 构建人类命运共同体(北部湾5年4考)
1.为什么要构建人类命运共同体?(请你阐述构建人类命运共同体的理论
支撑)(P22~24)
(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家
能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,
积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。
(5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国
解决全球性问题的必然选择。
(6)人类只有一个地球,各国共处一个世界。
2.当前亟待解决的全球性问题有哪些?(P23)
①世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化
日益严重,地区热点问题此起彼伏;②恐怖主义、网络安全、重大传染性
疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
3.我国应对全球性问题的做法。(P24)
积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运
共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,
引领人类进步潮流。
4.构建人类命运共同体的内涵。(P24)
(1)政治上:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
(2)安全上:坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
(3)经济上:坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
(4)文化上:坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
(5)生态上:坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
【新考法·逻辑推理】构建人类命运共同体的推进路径:树立人类命运共
同体理念→推动互利合作→致力于经济与社会的一体化→达到政治和安全的一体化→全球性问题得以共同解决,人类社会和平发展
★5.怎样构建人类命运共同体?(构建人类命运共同体的做法)(P24~26)
(北部湾2022.17②,2021.16②,2019.17②)
(1)各国:①要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发
展前景;②应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳;
③需要世界各国的一致行动。[北部湾2020.20(3)]
(2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当;②要关怀生命、尊
重生命的价值,善待自己,把关切的目光投向世界,关注他人的命运,增
进包容与合作。
(3)青少年:要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既
要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现
中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生
华章。
关键词归纳:①各国:对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色
低碳 ②各国人民:相互信任、守望相助、共同担当 ③青少年:放眼全球、
心系祖国
2024年7月8日,国家主席习近平向上海合作组织国家绿色发展论坛致贺信,强调中方愿同各方一道,弘扬“上海精神”,加强团结协作,推动绿色发展,谱写共同发展新篇章,携手构建更加紧密的上海合作组织命运共同体。
链接教材:采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为
各国解决全球性问题的必然选择。
6.青少年应如何关心人类命运?(P26)
要有关注国际事务的意识,要掌握一定的方法,培养相应的能力。
(1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。
(3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的
行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定
程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。
核心知识默写
1.当今世界的特点:________、发展的、____________。
2.当今世界,国际竞争的实质是以________________为基础的综合国力的较量。
3.我国高举________________________的旗帜,为推动建设_____________
__________________的新型国际关系作着不懈的努力。
4.____________是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,是
人类文明进步的重要动力,是实现文化创新与发展的前提和基础。
开放的
紧密联系的
经济和科技实力
和平、发展、合作、共赢
文化多样性
相互尊重、
公平正义、合作共赢
5.各国应当用____________的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进
______________________的文明交流。
6.当今时代的主题:____________。
7.采取共同行动,承担共同责任,____________________,应成为各国解
决全球性问题的必然选择。
8.全人类共同价值的内涵:______、发展、公平、______、民主、自由。
开放和包容
和而不同、兼收并蓄
和平与发展
构建人类命运共同体
和平
正义
易错知识订正
1.国家间的贸易障碍已经消除。(2023.14)
订正:__________
仍然存在
2.中国引领经济全球化潮流,主导国际经济秩序。(北部湾2019.17①)
订正:______________
积极参与构建
3.各国文化趋向统一/趋于相同/朝着同一化的方向发展。(北部湾2020.
17①,2019.16①)
订正:____________________
世界文化具有多样性
4.各国文化交流应努力消除文化差异/拒绝一切外来文化。
订正:__________________________________________
正确认识文化差异,学习和借鉴优秀外来文化
5.各国文化相互取代/没有差异/隔阂消失殆尽。(2024.14)
订正:___________________________________________
求同存异/文化具有多样性/隔阂不可能完全消除
6.世界格局朝着一体化发展。(北部湾2022.16③)
订正:________
多极化
7.和平、发展、合作、共赢/合作与发展是当今时代的主题。
订正:____________
和平与发展
8.中国是世界和平发展的主导力量。(2024.15BD)
订正:__________
重要力量
9.我国以一己之力承担全球全部减贫责任。(北部湾2021.16③)
订正:________________________________
中国为全球减贫事业作出重要贡献
10.世界各国只有合作没有竞争。(2023.14C)
订正:__________________
既有合作又有竞争
11.中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着主导/决定性作用。
订正:______
重要
剖析素材练思维
热点 2024年中非合作论坛峰会 国家主席习近平出席“上海合作组织+”
阿斯塔纳峰会并发表重要讲话
热点对接考点
素材:2024年7月4日,国家主席习近平出席“上海合作组织+”阿斯塔纳峰
会并发表重要讲话。习近平主席指出,当前,世界之变、时代之变、历
史之变正以前所未有的方式展开 。
【对接考点①】_________________________________________________
____________________________________________________________
当今世界正经历百年未有之大变局。新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际环境日趋复杂, 不稳定性不确定性明显增加。
热点对接考点
应对好这一大变局,关键要有识变之智、应变之方、求变之勇。我
们要牢固树立命运共同体意识,始终秉持“上海精神”,坚定不移走契合
本国国情、符合本地区实际的发展道路 ,共同建设更加美好的上海合
作组织家园,让各国人民安居、乐业、幸福 。
【对接考点②】_________________________________________________
_________
【对接考点③】_________________________________________________
_______________
中国坚定奉行互利共赢的开放战略,推动构建人类命运 共同体。
中国坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
1.尼日利亚莱基深水港开港运营,津巴布韦、安哥拉的国际机场航站楼顺
利落成,科特迪瓦科科迪桥建成通车,中国援建的突尼斯国际外交学院启
用……中非友好合作不断结出硕果。这有利于( )
C
①实现非洲现代化 ②促进非洲国家发展
③抵制世界多极化 ④实现中非合作共赢
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.从构建更加紧密的中非命运共同体到构建新时代中非命运共同体,再到
共筑高水平中非命运共同体……中非合作蓝图充分体现了中国( )
D
①把提升发展速度放在首位 ②在国际事务中发挥绝对主导作用
③积极构建人类命运共同体 ④和平、合作、负责任的大国形象
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.(8分)【携手共建新关系】某校九年级(1)班围绕“2024年中非合作论
坛峰会”这一热点话题展开学习,请你参与其中。
2024年9月4日至6日,2024年中非合作论坛峰会在北京举行。本次峰
会主题为“携手推进现代化,共筑高水平中非命运共同体”。2024年中非合
作论坛峰会成为中国和非洲携手同行现代化之路的又一次生动实践。以本
次峰会为契机,中方愿同非洲朋友一道,发扬中非友好合作精神,携手推
进现代化,共筑高水平中非命运共同体,为地区乃至世界和平、稳定、发
展、繁荣贡献力量。
(1)请你谈谈“携手推进现代化,共筑高水平中非命运共同体”有什么意
义。(4分)
①符合当今时代主题,顺应世界多极化和经济全球化的发展趋势;②有利
于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,促进世界和
平与发展;③有利于与中非各国采取共同行动,承担共同责任,应对全球
性问题,谋求互利共赢,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放
包容、清洁美丽的世界。(每点2分,答出任意两点,共4分)
(2)中非应如何携手推进现代化,共筑高水平中非命运共同体 (4分)
①在各领域加强沟通,扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发
展前景;②坚持对话协商、共建共享,促进共同体和平与稳定;③秉持合
作共赢的理念,在发展中集思广益、各施所长、各尽所能;④共享市场、
资本、产品、合作契机,分享发展机遇,共享发展成果;等等。
(每点2分,答出任意两点,共4分)
4.(10分)某班同学以“积极构建人类命运共同体”为议题开展探究性学习
活动,请你参与并回答问题。
◆拟定标题小华分享了自己制作的手抄报:
资料一:开放的中国,共赢的世界
中国将继续推动高质量发展,坚定不移扩大高水平开放。中国愿同世
界各国一道,共创发展前景,共享增长机遇。为深化全球发展合作、推动
构建人类命运共同体作出新的贡献。
资料二:
习近平总书记在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上的讲话指出:
为更好支持“全球南方”合作,中方将继续用好中国-联合国和平与发展基金、
全球发展和南南合作基金、气候变化南南合作基金,同有关方共同设立落
实全球发展倡议三方合作示范中心,支持“全球南方”国家经济发展。
(1)请你仿照资料一,为资料二拟定一个标题。(2分)
担当的中国,发展的世界
中国担当促进世界发展
◆观点讨论 小柳展示了搜集到的一则新闻:
2024年7月4日下午,国家主席习近平在阿斯塔纳出席“上海合作组织+”阿
斯塔纳峰会并发表题为《携手构建更加美好的上海合作组织家园》的重要讲
话指出,当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。
人类文明在大步前进的同时,不安全、不稳定、不确定因素也明显增加。
围绕中国如何面对世界之变,同学们展开了讨论:
中国在国际事务中发挥重要作用,观点错误
中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国,观点错误
(2)你同意以上观点吗?请运用所学知识说明理由。(6分)
不同意小柳的观点。理由:①中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也
离不开中国;②作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者、
全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;③中国广泛参与国际事务,在承
担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧,发挥负责任大国作用,促
进人类社会共同发展。(3分)
设问类型:观点评析类
不同意小宇的观点。理由:①我国是发展中国家,仍处于并将长期处于社
会主义初级阶段,在国际事务中发挥重要作用;②中国坚持以经济建设为
中心,集中力量办好自己的事,不断增强我们在国际上说话办事的实力;
③我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。
(3分)
◆付诸行动
通过本次议题探究活动,同学们对构建人类命运共同体有了一定的认
知。在总结分享环节,同学们纷纷发表自己的看法,小桂说:在构建人类
命运共同体的过程中,作为新时代的中学生,我们应该_____。
(3)请你完成上述小桂的发言。(2分)
树立全球观念,关心世界发展,努力学习科学文化知识,全面提升素质,
自觉承担起实现中华民族伟大复兴的历史重任等
设问类型:做法类
真题溯源悉考情
1.(2023广西14)“买全球,卖全球”——210万种来自世界各地的商品在
“世界超市”中国义乌汇聚,又从这里销往全球230多个国家和地区。从中
可以看出( )
D
A. 各国间的经济利益完全相同
B. 国家间的贸易障碍已经清除
C. 世界各国只有合作没有竞争
D. 商品贸易在全球范围内进行
→知识错误,并不完全相同
→知识错误,依然存在
→知识错误,既有合作又有竞争
2.(2019北部湾16)在亚洲文化嘉年华晚会上,中国的京剧表演《盛世梨
园》和武术《墨之韵》展现出东道主博大精深的传统文化,日本的和太鼓、
巴基斯坦的民谣、土耳其的火舞等各具特色的节目呈现出亚洲文明交相辉
映的美丽图景。亚洲文化嘉年华的举办( )
D
①表明亚洲文化朝着同一化的方向发展
②说明不同文化之间的相互碰撞与冲突时有发生
③启示我们要坚定文化自信,展示中华文化的独特魅力
④展现了亚洲文化的多样性,促进了亚洲各国文化交流互鉴
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
→知识错误,多样化
→材料未体现
3.(2022百色14改编)习近平总书记强调,要推动海洋科技实现高水平自
立自强,加强原创性、引领性科技攻关,努力用我们自己的装备开发油气
资源,提高能源自给率,保障国家能源安全。之所以要推动海洋科技实现
高水平自立自强,从国际关系角度来说主要是因为( )
D
A. 从整体上看我国海洋科技创新能力不强
B. 当今世界是一个紧密联系、开放合作的世界
C. 创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
D. 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
我国重视提高海洋科技自主创新能力
限定答题角度
→材料未体现
→材料未体现
→说法绝对,重要
4.(2022北部湾17)2021年以来,习近平主席密集开展元首“云外交”,就
携手共克疫情、实现经济复苏、应对气候变化等全面深入阐述中国主张,
全面推进与世界各国友好合作,巩固深化全球伙伴关系网络。中国元首密
集开展“云外交”( )
①推动形成了竞争为主的新型国际关系
②表明我国致力于构建人类命运共同体
③有利于提升我国的国际影响力、感召力
④说明我国主导全球规则制定,引领世界发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

知识错误,相互尊重、公平正义、合作共赢
→知识错误,积极参与
新教材命题趋势前瞻
——情境思考与实践活动+2024广西16题考法
1.教材素材改编 模拟联合国大会进入非正式辩论阶段后,大会主席在屏幕
上呈现了下列问题,让与会各国代表进行磋商。
◎世界经济增长动能不足。
◎贫富分化日益严重。
◎网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
与会各国代表一致认为,中华优秀传统文化中蕴藏着解决这些问题的智慧。
你认为下列古语中最适合中国代表在该阶段发言引用的是( )
B
A. 物之不齐,物之情也
B. 孤举者难起,众行者易趋
C. 天下虽平,忘战必危
D. 宰相必起于州部,猛将必发于卒伍
2.新教材·情境思考与实践活动(8分)【品味文化之美】
第七十八届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定
为联合国假日。
(1)联合国将春节(农历新年)确定为联合国假日说明了什么 (6分)
①中国的国际地位不断提高,国际影响力不断增强,在国际舞台上发挥着
越来越重要的作用;②中华文化对世界的影响越来越大,越来越多的外国
人愿意认识中华文化;③联合国倡导多元、包容的文化价值理念,倡导尊
重世界文明多样性,推动世界不同文明交流互鉴等。(每点2分,共6分)
(2)小桂所在班级准备组织一次传承壮乡文化的研学活动,现向全班同
学征集活动方案。请你参与并完成方案。(2分)
传承壮乡文化活动方案 活动主题 ①______________________________
活动地点 博物馆
活动内容 分享文化故事;开展团队活动
活动感悟 ②________________________________________
寻找历史的美;传承历史文化等
开阔视野,丰富社会知识,提高实践能力等
3.新教材·情境思考(8分)九年级(1)班决定开展一次“模拟联合国会议”
活动,请你参与其中。
这次模拟联合国会议决定在中国举办。小桂在布置会场的时候把中
国的国旗摆放在正中央,并且高度比其他国家的国旗要高出一些,以此
来凸显中国在国际上的重要地位。
(1)对于小桂的做法,你赞同吗?请说明理由。(2分)
不赞同。每个国家在国际地位上是平等的,国旗应该一样高。(2分)
(2)在“模拟联合国会议”上,各国代表就俄乌冲突发表己方看法。假如
你是中方代表,你会说些什么?(4分)
①和平与发展是当今时代的主题;②中国坚持和平发展,积极参与和推动
全球治理,希望两国用和平的方式解决相关问题。(每点2分,共4分)
(3)经过这次“模拟联合国会议”活动,你获益匪浅。请你分享两点收获。
(2分)
①树立全球观念,培养开放、平等、参与的国际意识;②为维护世界和平
作出自己的努力。(每点1分,共2分)(共48张PPT)
第一部分 立足教材过考点
九年级(下册)
第三单元 走向未来的少年
热点导入
澎湃青春力量,在创新创造中汇聚
谈谈以上热点体现了什么?
少年的担当
创新
职业
选择
请同学相互交流,谈谈你的看法。
2024年11月13日,教育部在北京召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会,6名学生代表作交流发言。他们的讲述,不断引发全场掌声。
青春,在创新创业中激荡;理想,在笃行实干中坚定。习近平总书记在回信中指出:“创新是人类进步的源泉,青年是创新的重要生力军。”发言学生代表中,有多位大赛冠军、金奖获得者。他们的创新经历,生动展现了当代中国大学生敢闯会创的精神风貌。
核心知识结构图
2022版课标链接
内容要求
以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进
行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育)
践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
(中华优秀传统文化教育)
核心素养
理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。(健全人格)
感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚
实劳动、劳动创造美好生活的意识;初步了解职业道德规范,立志做未来
的好建设者。(道德修养)
体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。(责任意识)
教材考点全梳理
考点1 少年的担当
1.我们为世界添光彩的原因和做法。(P56~59)
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界互动,
同呼吸,共命运;②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对
世界发展产生影响。
(2)做法:①从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步
贡献智慧和力量;②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。
2.我们应如何适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养?(P59)
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;②树立科学精神,掌握科学思维方
法;③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象;④积极参与社会实
践活动,培养实践创新能力。
3.个人命运与国家命运的关系。(P60~63)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密
相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有
担当,国家就有前途,民族就有希望。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未
来发展。
关键词归纳:息息相关+紧密相连 青年兴国家兴+青年强国家强 承载命运+影响发展
2024年8月12日,巴黎奥运会正式闭幕。本届奥运会获得金牌的运动
员达60名,创境外参赛历史新高,与2008年北京奥运会持平。此外,在射
击、游泳、举重项目上,打破世界纪录1项、创造奥运会纪录9项次。据报
道,出征本届奥运会的中国体育代表团运动员平均年龄25岁,“00后”运动
员已经成为主力军。
链接教材:青年兴则国家兴,青年强则国家强;实现中华民族伟大复兴的
中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
4.正确认识当代青少年肩负的历史使命。(P61~62)
(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。
(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件
下谋划人生、创造历史。
(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续
奋斗。
(4)我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国
家的栋梁。(当代青少年的使命)
5.青少年应如何肩负使命、走向世界?(走向世界,青少年应拥有怎样的
情怀与抱负?)(P62~65)
(1)为建设祖国做好准备:①要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,
勇做时代的弄潮儿;②努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精
彩的人生;③传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精
神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和
行为习惯;④增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国
人,成为中华民族的栋梁。
(2)为走向世界奠定基础:①了解人类文明进程,积极关切人类问题和
世界局势,掌握相应的知识;②要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多
变的环境中提高改变世界的素质和能力;③尊重差异、理解不同、包容多
样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展
现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。
【新考法·逻辑推理】青少年走向未来的推进路径:培养情怀与抱负→在实
践中学习→成为一个有理想、有本领、有担当的人→为建设祖国作出贡献
考点2 终身学习[2024.16(2)]
1.如何正确看待学习?(为什么说学习应该成为我们的一种生活方式?)
(P69)
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会
需要所必备的一种能力。
(3)学习让我们能够生存并且拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的
明灯,激发前进的动力。(七上P18~19)
2.如何积极面对当下的校园学习生活?(P67~69)
(1)高度重视、积极投入,正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,
完成学习任务。
(2)学习新知识的同时,还要对以往学习进行总结梳理。
(3)不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
3.学习压力对我们的影响。
(1)积极影响:适度的学习压力能激发我们的潜能,提高学习效率,增
强学习动力。
(2)消极影响:过重的学习压力会影响学习效率,影响身心健康。
★4.缓解考试压力的方法。(P68)[2024.16(2)]
①转移注意力(听舒缓的音乐);②保持身体放松(深呼吸、脸部保持微
笑);③自我暗示(经常提醒自己:我能够做好);④保持适度紧张
(学会与紧张、焦虑和平相处)。
5.在实践中学习的重要性。(P69~70)
(1)实践出真知。①在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,
把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力;②在实践中,
锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐
步解决,以促进自身的发展和提升。
6.青少年怎样做到“在实践中学习”?(P70~71)
①始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会;②要
重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,
增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一;③树立终身学习的理念,
养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
7.终身学习需要养成的习惯(P72):主动学习;及时调节自己的学习方
式;坚持不懈;培养敏感性。
考点3 职业选择与敬业精神
1.我们为什么要做好职业准备,规划职业生涯?(P73~76)
(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)从事一定的职业,是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实
现人生价值的基本路径。
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(4)在经济全球化时代,职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,
这给我们带来更多的就业机会和挑战。
(5)就业方式的多样化,在给劳动者带来更多机遇的同时,也对劳动者
的素质提出了更高的要求。
2.做好职业准备,进行职业选择需要考虑哪些因素?(P74)
①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;②要把握自己的个性特长,
清楚自己适合做什么;③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么;
④要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发
展的需要。
关键词归纳:兴趣爱好 个性特长 能力和经验 满足国家与社会发展
3.劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵和作用。(P77)
(1)内涵:①劳模精神:爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、
淡泊名利、甘于奉献;②劳动精神:崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚
实劳动;③工匠精神:执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
(2)作用:是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代
精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精
神动力。
4.为什么要培养敬业精神?(P76~77)
(1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗
位职责要求。
(2)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
(3)劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过,在工
作中服务他人、服务社会。
(4)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,
创造出物质财富和精神财富。
(5)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实
地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实
现自己的人生价值。(敬业精神的表现)
关键词归纳:社会责任+职责要求 法律规范+道德要求 劳动是源泉
创造财富 实现价值
漫画信息:我国发布首个长期照护师国家职业标准。
链接教材:就业方式的多样化,对劳动者的素质提出了更高的要求;每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
5.怎样培养敬业精神?(P78~79)
(1)在未来的工作中,学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,
履行好工作职责,爱岗敬业。
(2)增长知识、培养能力,增强法治意识、涵养道德、健全人格,为将
来的职业发展奠定良好的基础。
(3)要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,
为精彩的明天做好准备。
考点4 畅想未来 踏上新征程
1.在人生道路上,我们应该如何选择?(P84)
(1)理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
(2)学会合理选择。①弄清自己的真实需要;②多方面收集信息;③掌
握选择的策略。
(3)我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用
勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
2.畅想未来的原因和要求。(P86~87)
(1)原因:①为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度;
②为了很好地服务社会和国家。
(2)要求:①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世
界的繁荣、人类的梦想相结合;②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不
断地反思自己,全面规划有意义的人生;③既需要对未来有美好的憧憬,
也需要有脚踏实地的行动;④要正确理解自己的人生规划;⑤要积极关切
国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中
走向未来。
关键词归纳:开阔视野+把个人和国家、世界、人类相结合 激发兴趣+大
胆尝试+积极行动 憧憬+行动 人生规划 关切发展
3.青少年踏上新征程的有利条件和做法。(P89)
(1)有利条件:我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家政治稳
定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为
我们的成长提供了良好的社会条件。
(2)做法:①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺
奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为;②要珍惜这个时代、担负时代使命,
在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽
放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,立志做有
理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发
展的社会主义建设者和接班人。
核心知识默写
1.个人的命运与国家的命运__________,个人的未来与民族的未来_______
_____。
2.青年一代________________________,国家就有前途,民族就有希望。
3.缓解考试压力的方法:____________、保持身体放松、自我暗示、保持
适度紧张。
4.要树立__________的理念,养成主动学习、不断探索的习惯。
5.新时代好青年:________、敢担当、________、肯奋斗。
息息相关
有理想、有本领、有担当
转移注意力
终身学习
有理想
能吃苦
紧密
相连
易错知识订正
1.青年的历史重任是全面建成小康社会/基本实现社会主义现代化。
订正:______________________
实现中华民族伟大复兴
2.学习压力越大/小,学习效果就越好。
订正:___________________________________________________________
适度的学习压力有助于激发我们潜能,越大/小学习效果反而不好
3.我们要坚持在实践中学习,摒弃书本知识。
订正:________________________________________
既要重视书本知识,也要坚持在实践中学习
4.未来只有从事体面的工作,才能实现人生价值。
订正:__________________________________
职业无贵贱,要爱岗敬业、脚踏实地
剖析素材练思维
热点 2024央视《开学第一课》 “00后”闪耀巴黎奥运会
1.2024央视《开学第一课》奥运冠军潘展乐站上了“讲台”,他向全国中小
学生讲述自己的逐梦之路,并送上新学期的寄语与祝福,用自己的夺冠路
鼓励促动广大青少年的学习路。这启示我们( )
①立志报效祖国,勇担时代重任
②要立即选择就业创业,勇立时代潮头
③要成为奥运冠军才能为国争光
④青少年承载着国家和民族的未来命运
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

2.(8分)【强国有我,书写奋斗华章】
材料一:巴黎奥运会中国代表团运动员平均年龄为25岁,近半数是“00后”,
他们贡献了超半数的金牌。这些“小孩哥”“小孩姐”,也凭借个人魅力走红。
“即使现在让我为我的国家再打3个小时,我仍然愿意再来一次!”这是连
续3天3场鏖战的郑钦文的责任感;“小小巴黎,拿捏!”这是夺冠后大方展
示金牌的全红婵的自信;还有潘展乐在赛后采访上演“告状”小插曲“整顿”
奥运会;杨昊旁若无人戴上五环眼镜出席发布会……一个个微博热搜话题
背后,是金句频出、精彩亮相的“00后”运动员……
材料二:值得关注的是,“00后”喜爱的不少曾经被视作“非主流”的项目,
如今也出现在奥运赛场。年仅18岁的邓雅文在自由式小轮车项目,为中国
实现奥运金牌零的突破,带给世界“亿点点”震撼;来自四川大凉山的杨思
琪,9岁前没见过海,15岁却在奥运赛场上劈风斩浪,创下中国队在奥运
冲浪项目上的最好成绩……
(1)结合材料,谈谈从这些“00后”运动员的身上你能学到哪些可贵的精
神品质?(4分)
①积极向上、乐观自信;②热爱祖国、勇于担当;③永不言弃、艰苦奋斗;
④认真努力、不怕困难;⑤敢为人先、团结拼搏等。
(每点2分,答出任意两点,共4分)
(2)奥运会虽已落幕,但青春力量仍将持续绽放。今后的你打算如何走
好自己的青春之路,绽放耀眼光芒?(4分)
①树立远大理想,把个人梦和中国梦紧密结合;②努力学习科学文化知识,
立志成才,报效祖国;③合理规划自己的学业生涯,并为之不懈努力;④
增强社会责任感,培养亲社会行为;⑤发掘自身潜能,做更好的自己等。
(每点2分,答出任意两点,共4分)
真题溯源悉考情
1.(2021玉林1)习近平主席在二〇二一年新年贺词中指出,平凡铸就伟大,
英雄来自人民。每个人都了不起!艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。征途漫
漫,惟有奋斗。这启示我们中学生( )
C
①只要经历了挫折,就能获得成功
②脚踏实地,创造有意义的人生
③每种生命都能实现自己的意义和价值
④努力学习,为报效祖国打下基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→夸大了挫折的作用
→说法绝对,排除
2.(2020河池14)2019年度“感动中国人物”黄文秀研究生毕业后,放弃大
城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,
谱写了新时代的青春之歌。她的事迹启示我们( )
D
A. 寻找捷径,不择手段取得事业成功
B. 只要有理想,人生价值就一定能实现
C. 到艰苦地方去,就能实现自身的价值
D. 选择职业时,应当考虑国家和社会的需要
价值观错误,应脚踏实地、努力奋斗
→说法绝对,排除
→说法绝对,排除
3.(2024广西16(2),4分)【畅谈“心”品质 探讨“心”方法】“5.25”心理
健康日主题活动后,三位同学继续围绕心理健康话题进行交流。
应坚持适量运动,放松身心
转移注意,缓解焦虑情绪
改进学习方法,积极调整心态,坦然面对学习压力
示例:①转移注意,缓解焦虑情绪;②改进学习方法,提高学习效率;
③积极调整心态,坦然面对学习压力;④坚持适量运动,放松身心。
(从情绪、学习、生命等角度作答。每点2分,共4分,写出任意两点即可;
言之有理,酌情给分)
运用所学知识和生活经验,请你推测同学丙是如何走出困境的。(4分)
限定主体
设问类型:做法类
新教材命题趋势前瞻
——情境思考与实践活动+2024广西16题考法
1.教材素材改编 下面是即将初中毕业的小龙发表的毕业感言:
当代中国青年生逢其时,时代为我们提供了广阔的舞台,我们要应时代
之需,与祖国发展同频共振,不负时代,不负韶华。
这启示我们做职业规划时要( )
B
A. 把物质回报作为自己的最高追求
B. 把自己的需求与祖国发展相结合
C. 把热门职业作为自己的首要选择
D. 把个人的兴趣爱好作为唯一因素
2.新教材·情境思考与实践活动(8分)【回望成长,畅想未来】
南宁市某中学九年级(1)班以“抉择”为话题展开课堂讨论,请你参
与其中。
(1)阅读漫画中三位同学的对话,你想到了什么 (3分)
①生命的意义需要自己发现和创造。能够活出自己的人生,实现自我价值,
这样的一生是值得的;②无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,
以国家利益为重,把国家利益放在第一位;③尊重是维系良好人际关系的
前提,是文明社会的重要特征。(每点1分,共3分)
(2)作为新时代的中学生,请你完成下表“我的职业生涯规划”。(5分)
我的职业生涯规划
未来职业:________
确立依据:_____________________________________________________
___________________________________________________
职业要求:__________________________________________________
(职业1分,依据2分,要求2分,共5分)
教师。
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
3.教材素材改编(8分)【青春之歌】
材料一:古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一
座高山,他们走了很长时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。
朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。
朋友说:山没爬成,白白浪费了这么长的时间,你怎么还这么开心
哲学家说:这一路有许多美妙的风景,难道你没有注意到吗
朋友说:我只顾朝着遥远的目标行走,哪有心思欣赏沿途的风景啊!
哲学家说:那就太遗憾了!当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,
旅途处处有美景!
(1)材料一中,哲学家的观点带给我们怎样的人生启示?(4分)
①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向;②走向未来,
重视人生过程中的种种经历;③走好人生每一步,在历练中不断成长、成
熟。(每点2分,答出任意两点,共4分)
材料二:习近平总书记指出:新时代是奋斗者的时代,幸福是奋斗出来的!
(2)你所在的班级准备开展“青春在握,我奋斗,我幸福”的主题教育活
动,请你拟定两条行动计划要点。(4分)
①树立远大理想,追求积极向上的人生目标;②珍惜受教育权利,自觉履
行受教育义务;③树立终身学习的理念;④发扬艰苦奋斗精神,积极承担
时代赋予的历史使命等。(每点2分,答出任意两点,共4分)(共64张PPT)
第一部分 立足教材过考点
九年级(下册)
第二单元 世界舞台上的中国
热点导入
聚焦习主席出席G20峰会,拉美之行报道再创传播纪录
2024年11月17日至21日,国家主席习近平应邀赴巴西出席二十国集团领导人第十九次峰会,并对巴西进行国事访问。习主席深入阐释推动全球共同发展的中国主张和行动方案,展望建设公正世界的共同愿景,为完善全球治理体系提供了方向指引,彰显了中国作为负责任大国的智慧和担当。习主席的系列重要讲话,持续引发海内外热烈反响。
央视新闻新媒体全网首发首推《习近平主席抵达里约热内卢 受到热烈欢迎》《习近平出席二十国集团领导人第十九次峰会并发表重要讲话》《习近平同巴西总统卢拉举行会谈》等时政快讯、独家视频,实时跟进报道习主席出席G20峰会,会见巴西、英国、法国、德国、澳大利亚等多国领导人的重要活动。聚焦习主席拉美之行,总台全网首发130条时政稿件,触达量超20亿。
谈谈以上事实热点和图片体现了什么?
中国
担当
中国
贡献
请同学相互交流,谈谈你的看法。
中国
影响
核心知识结构图
2022版课标链接
内容要求
了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,
推动高质量发展。(国情教育)
教材考点全梳理
考点1 中国担当 中国影响(2024.15,2023.15,北部湾5年3考)
1.中国与世界的关系(P28):越来越紧密,中国的发展离不开世界,世
界的繁荣稳定也离不开中国。
★2.中国在世界舞台上的形象。(P30)
事不避难,勇于担当。作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建
设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,赢得了广泛国际赞誉,国
际影响力、感召力和塑造力显著提升。(北部湾2022.17③)
★3.中国向世界贡献力量与智慧的表现。(在世界舞台上,中国是如何展
现大国担当的?)(P29~32)(2023.15)
(1)贡献力量:①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、
不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任;②积极参与全球
治理体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动;
③用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中
国共产党成立一百周年的重要时刻,中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,
创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。[北部湾
2021.16,2020.20(1)]
关键词归纳:积极承担责任 参与全球治理 为减贫事业作贡献
(2)贡献智慧:①着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全
球治理提出中国方案,贡献中国智慧;②广泛参与国际事务,在承担责任
中不断积累经验,提升能力,增长智慧;③在解决人类面临的各种问题的
过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发
展;④推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大
发展中国家共同利益;⑤积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力
而为,又量力而行。(2024.15)
关键词归纳:提出中国方案,贡献中国智慧 发挥负责任大国作用 主动承担国际责任
“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”和“巴丹吉林沙漠——沙山湖泊群”“中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)”申遗成功,彰显世界遗产保护的中国力量、中国贡献。至此,我国世界遗产总数达到59项,居世界前列。
链接教材:中国积极主动承担起相应的责任,在世界舞台上展现负责任的
大国形象。
4.中国在为世界发展作贡献的同时,还应注意哪些问题及应对举措?(P30)
(1)问题:中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
(2)应对举措:需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和
平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。
★5.中国对世界的影响。(P34~36)
(1)文化:中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度
互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文
化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。
(2)经济:中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发
展的引擎与稳定器。
(3)世界格局:中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实
的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思
常见错误用语:中国是“领导者”“决定者”,发挥主导作用、决定性作用
想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分
大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序
的格局发展。(北部湾2022.17②)
(4)全球治理:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考
与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,
共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
关键词归纳:文化影响大 引擎与稳定器 重要力量 对和平与发展产生深
远影响
漫画信息:我国货物贸易进出口总值持续增长,外贸态势持续向好。
链接教材:中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器;中国坚持对外开放的基本国策。
在当前国际舞台上,中国不断为全球发展贡献中国智慧。
这说明了什么?(北部湾2019.17)
①我国综合国力逐步增强,国际地位日益提高,在世界舞台上扮演着越来
越重要的角色;②和平与发展是当今时代的主题,和平、发展、合作、共
赢的时代潮流越来越强劲;③中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极
主动地承担起国际责任,发挥负责任大国作用;④中国始终是世界和平的
建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
考点2 文明交流互鉴(2024.14,北部湾5年2考)
★1.我国积极与其他文明交流互鉴有何意义?(P38)(北部湾2021.17④,
2020.17②)
(1)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
(2)不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步。
(3)有助于与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
★2.我们应如何对待其他文明?(如何描绘不同文明交流互鉴的画卷?)
(P37~38)(2024.14)
(1)个人:①态度上:要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以
我为主,兼收并蓄;②行动上:积极主动地与世界各国交往,从不同文明
中寻求智慧、汲取营养;③精神上:不能只满足于欣赏物件的精美,更应
该领略其他文明中蕴含的人文精神。
(2)世界各国:应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、
文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。
关键词归纳:①个人:以我为主,兼收并蓄+积极主动交往+领略人文精神
②世界各国:交流、互鉴、共存
我国举办国家文化交流活动有何重要意义?(北部湾2021.17)
①有利于让世界了解源远流长、博大精深的中华文化,弘扬和传播中华优秀
传统文化;②有利于学习和借鉴优秀外来文化,从不同文化中寻求智慧、汲
取营养;③有利于实现文化相互交融,激发新的活力,促进文化的创新性发
展;④有利于增进中国与世界各国人民的友谊,推动世界文明繁荣进步。
考点3 机遇与挑战 携手促发展(北部湾5年3考)
★1.当前我国面临的发展机遇。(P41~43)
(1)内部优势:①我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,治理效
能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,
发展韧性强劲,社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件;②中国
已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为
推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中
国品牌转变奠定了良好的基础。
(2)外部环境:①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,这
为中国的发展提供了良好的外部环境;②中国的国际影响力不断提升,在
经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大;③许多国家为
谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作
各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。(北部湾2022.16①)
(3)启示:抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹
豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。
2.当前我国面临的风险与挑战。(P44~45)
(1)国内:①受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力
和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,
急需得到稳妥处理与解决;②随着国家经济发展和劳动力素质的提高,
“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(2)国际:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。
漫画信息:我国对外贸易面临许多争端。
链接教材:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑战。
3.我国应如何应对机遇与挑战?(P45)
(1)思想上:深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻
认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识。
(2)行动上:①立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好
自己的事,认识和把握发展规律,发扬斗争精神;②树立底线思维,准确
识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局;③
抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。
★4.我国应如何积极谋求自身发展?(P47~49)
(1)把提升发展质量放在首位。①具体要求:加快建设制造强国的步伐,
发展先进制造业,推动传统产业优化升级;②意义:进一步提升我国在全
球分工中的地位。
(2)积极寻求新的经济增长点。做法:推动战略性新兴产业融合集群发
展,构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端
装备、绿色环保等一批新的增长引擎,努力抢占全球技术创新与新兴产业
的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
(3)以更加开放的态度积极参与全球规则制定。①做法:积极表达、多方参
与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序;②意义:有利于
我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。
(4)加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格
局。重要性:构建新发展格局,是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉
择,也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。
[北部湾2021.18(1)]
关键词归纳:提升发展质量 寻求新的经济增长点 参与全球规则制定 构建新发展格局
★5.中国是如何与世界各国分享发展机遇、共享发展成果的?(P50~52)
(1)坚持胸怀天下,始终以世界眼光关注人类前途命运,从人类发展大潮
流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。
(2)坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、
各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(3)重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。①
“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、
推动互利共赢的重要平台;
②中国以“一带一路”建设为契机,把我国同沿线国家发展结合起来,充分考
虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、
互利共赢;③中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发
展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。(北部湾2019.17③)
(4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰
富的产品、更宝贵的合作契机。
关键词归纳:胸怀天下 合作共赢 重视合作 提供市场、资本、产品、合作契机
核心知识默写
1.中国走和平发展道路,奉行__________的开放战略。
2.中国为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的 ________
_______。
3.中国始终是世界和平的________、全球发展的________、国际秩序的
________。
4.文明因______而多彩,文明因______而丰富。
互利共赢
引擎与稳定器
建设者
贡献者
维护者
交流
互鉴
5.要学习和借鉴人类文明的______________,坚持____________________。
6.当今的时代潮流:________________________。
7.中国着眼于时代发展大势,遵循______________原则,为全球治理提出
中国方案,贡献中国智慧。
8.新发展格局:以____________为主体、________________相互促进。
一切优秀成果
以我为主,兼收并蓄
和平、发展、合作、共赢
共商共建共享
国内大循环
国内国际双循环
易错知识订正
1.各国间的经济利益完全相同。(2023.14A)
订正:______________
并不完全相同
2.中国在国际舞台上发挥决定性作用。
订正:______
重要
3.我国已成为世界发达国家/中国已成为世界上最发达国家。(2023.15C,
北部湾2020.12A)
订正:________________________________
我国仍是世界上最大的发展中国家
4.我国提前十年实现联合国减贫目标,彰显了作为社会主义现代化强国的
责任担当。(北部湾2021.16④)
订正:____________
负责任大国
5.中国是国际秩序的唯一建设者。(2023.15A)
订正:________
维护者
6.社会主义初级阶段的基本国情彻底改变。(2023.12④)
订正:________________________________________________________
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
7.中国决定其他国家的发展方向。(2023.15B)
订正:______________________________
为其他国家的发展提供借鉴经验
8.一切外来文化都值得学习和借鉴。
订正:__________________
一切优秀外来文化
9.中国引领世界文明发展。
订正:__________
推动/促进
10. 请结合所学知识,对以下两位同学的观点进行评析。
①小迪说法正确。中华文明在交流互鉴中发展。不仅有助于自身文明的发
展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的
各种问题;文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。②小飞说法错误。
中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国
方案,贡献中国智慧;中国积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽
力而为,又量力而行。
剖析素材练思维
热点 党的二十届三中全会——国际交流角度
热点对接考点
素材:党的二十届三中全会提出,对外工作必须坚定奉行独立自主的和
平外交政策 ,推动构建人类命运共同体,践行全人类共同价值,落实
全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,倡导平等有序的世界多
极化、普惠包容的经济全球化,深化外事工作机制改革,参与引领全球
治理体系改革和建设,坚定维护国家主权、安全、发展利益 。
热点对接考点
【对接考点①】______________________________
【对接考点②】_________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________
当今时代的主题是和平与发展。
我国积极推动构建人类命运共同体,践行全人类共同价值;我国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;我国遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧;我国积极参与全球治理,主动承担国际责任。
续表
1.2024年7月21日至23日,中方成功斡旋巴勒斯坦14个派别在中国举行和解
对话并共同签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》,这
为饱受苦难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望。这充分表明中国( )
C
①是世界格局中的决定力量
②致力于成为世界和平的建设者
③积极发挥负责任大国作用
④积极应对全球化带来的挑战
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
→重要
→与题意无关
2.党的二十届三中全会提出,要加快内外贸一体化改革,积极应对贸易数
字化、绿色化趋势。推进通关、税务、外汇等监管创新,营造有利于新业
态新模式发展的制度环境……加快这些改革( )
D
①体现了我国是创新强国
②有利于提升我国的国际竞争力
③有利于促进中外文化交流
④有利于推动中外贸易合作共赢
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
→还未建成
→与题意无关
3.(10分)解读全会精神,感悟中国担当。
全会内容 我的解读
▲党的二十届三中全会提出,完善推进高质量共建“一带一路” 机制。继续实施“一带一路”科技创新行动计划,加强绿色发 展、数字经济、人工智能、能源、税收、金融、减灾等领域的 多边合作平台建设。 ①中国与
世界分享
发展机遇
表现在:
中国坚持合作共赢理念,让发展成果更多更公平地惠及 各个国家
全会内容 我的解读
▲近年来,中国经济保持平稳增长且充满韧性活力,对全球经 济增长的贡献率保持在30%左右。据国际货币基金组织(IMF) 估计,中国经济增速每提高1个百分点,世界经济增速就会提高0.3个百分点。 ②这体现
中国对世
界的影
响:
续表
中国正为世界经济增长注入新的活力
全会内容 我的解读
▲党的二十届三中全会指出,中国式现代化是走和平发展道路 的现代化。对外工作必须坚定奉行独立自主的和平外交政策, 推动构建人类命运共同体,践行全人类共同价值,落实全球发 展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议…… ③这体现
的中国智
慧有:
续表
中国为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧
(1)完成表格中“我的解读”部分。(6分)
①中国走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略;中国在谋求自身发展
的同时,一直坚持合作共赢的理念,让发展成果更多更公平地惠及各个国
家;中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
②中国正为世界经济增长注入新的活力;中国日益成为世界经济发展的引
擎与稳定器。③中国为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧;中国发挥
负责任大国作用,促进人类社会共同发展;积极参与全球治理,主动承担
国际责任。(6分)
(2)综合表格中的内容,说说中国是如何展现大国担当的。(4分)
①作为一个负责任的大国,中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展
的贡献者、国际秩序的维护者;②中国全方位参与全球治理,在有关世界
和平与发展的各个领域,积极采取行动;③中国走和平发展道路,奉行互
利共赢的开放战略;④面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推
诿、不逃避,积极主动地承担起相应的责任。(每点2分,答出任意两点,
共4分)
设问类型:做法类
真题溯源悉考情
1.(2023广西15)2023年是习近平主席提出构建人类命运共同体重大理念
十周年。十年来,中国相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明
倡议,为应对世界之变、时代之变、历史之变提供了中国方案、贡献了中
国智慧。这体现了中国( )
D
A. 是国际秩序的唯一建设者
B. 决定其他国家的发展方向
C. 已成为世界上最发达国家
D. 以勇于担当展现大国风范
→说法绝对,维护者
→说法绝对,为其他国家的发展提供借鉴经验
→知识错误,仍是世界上最大的发展中国家
2.(2024广西15)在2023年11月17日亚太经合组织第三十次领导人非正式
会议上,国家主席习近平欢迎各方积极参与全球发展倡议,深化减贫、粮
食安全、工业化、发展筹资等领域合作,构建全球发展共同体,让各国人
民共享现代化建设成果。从中可以看出,中国( )
C
A. 正在寻求自身的发展优势
B. 是世界和平发展的主导力量
C. 遵循共商共建共享的原则
D. 是世界经济全球化的领跑者
→正确但与题意无关
→重要
→推动者
3.(2021北部湾16改编)经过全党全国各族人民共同努力,我国完成了消
除绝对贫困的艰巨任务,提前10年实现了联合国确立的减贫目标,创造了
又一个彪炳史册的人间奇迹。这一彪炳史册的人间奇迹( )
A
①提升了中国在国际上的影响力和感召力
②为推动构建人类命运共同体贡献了中国力量
③体现了我国以一己之力承担全球全部减贫责任
④彰显了中国作为社会主义现代化强国的责任担当
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→说法不符合实际
知识错误,我国还不是社会主义现代化强国
4.(2024广西14)“一带一路”十年间,中国与共建“一带一路”国家共同创
建了博物馆联盟、艺术节联盟、图书馆联盟等,成员单位达562家;在电
影节、图书展、音乐节等活动中,各国文化“好戏”轮番上演。这表明
( )
B
A. 各国文化相互取代
B. 中外文明交流不断加强
C. 中外文化没有差异
D. 各国文明隔阂消失殆尽
→都具有独特性和存在的价值,不会相互取代
→存在差异,文化具有多样性
→隔阂不可能完全消除
5.(2020北部湾17改编)“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”,
这是日本援华物资上的中国古诗词,中国人民“投我以木桃,报之以琼瑶”。
在捐赠日本的物资上写着“青山一道,同担风雨”;在捐赠意大利的物资上
写着意大利歌剧《图兰朵》的一段歌词和曲谱:“消失吧,黑夜!黎明时
我们将获胜!”这表明了( )
C
①世界文化具有唯一性
②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富
③世界多极化的趋势不可逆转
④文明的交流互鉴为抗疫提供心灵的慰藉
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
→知识错误,多样性
→材料未体现
6.(2021北部湾17)“刘三姐”是广西亮丽的文化名片。广西彩调歌舞剧
《刘三姐》多次赴泰国、柬埔寨、马来西亚、新加坡等东盟国家演出,对
增进双方文化交流起到积极作用。把“刘三姐”文化带到东盟国家有利于
( )
B
①东盟国家共享多样文化
②东盟各国文化朝同一化方向发展
③广西文化取代东盟文化
④促进广西文化在交流互鉴中发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→知识错误,多样化
→说法不符合实际
7.(2022柳州9改编)2023年4月15日至5月5日,第133届中国进出口商品交
易会线上线下融合举办,为服务国际贸易、促进内外联通、推动经济发展
作出了重要贡献。这体现中国( )
B
①坚持合作共赢的发展理念
②抢占了全球经济发展的制高点
③与世界各国分享发展机遇
④在全球经济复苏中起主导作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→知识错误,努力抢占
→知识错误,重要
8.(2022北部湾16)2022年1月1日起,《区域全面经济伙伴关系协定》
(RCEP)正式生效,意味着全球人口最多、经贸规模最大的自贸区正式
落地。第一季度,中国对RCEP其他14个成员国进出口2.86万亿元,同比增
长6.9%,占全国外贸总值的30.4%。这一协定生效( )
A
①为我国高水平开放发展带来机遇
②有利于为区域经济发展注入新的活力
③体现了世界格局朝着一体化发展
④消除了区域各成员国间的矛盾与冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→知识错误,多极化
→说法绝对,不能消除
9.(2020北部湾20改编,6分)【同心协力,战胜疫情】
材料一:新冠疫情发生后,中国迅速制定并实施了系统全面、精准到位的
疫情防控措施。全国人民高度团结,以难以想象的巨大忍耐与牺牲,为全
世界赢得了疫情防控的宝贵时间、积累了重要经验。中国在第一时间向国
际社会通报疫情信息,毫无保留地同各方分享防控和救治经验,并尽己所
能向国际社会提供人道主义援助,支持全球抗击疫情。
积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用
(1)材料一体现了中国在抗击疫情中是怎样积极有作为的?(2分)
中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
(2分)
设问类型:体现类
转化设问:中国向世界贡献力量的表现
材料二:“面对突如其来的严重疫情,中国同世界各国携手合作、共克时
艰,为全球抗疫贡献了智慧和力量。我们本着公开、透明、负责任的态度,
积极履行国际义务,毫无保留同各方分享防控和救治经验。我们在自身疫情
防控面临巨大压力的情况下,尽己所能为国际社会提供援助。中国以实际行
动帮助挽救了全球成千上万人的生命,以实际行动彰显了中国推动构建人类
命运共同体的真诚愿望!”
主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行
为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧
(2)中国同世界各国携手合作、共克时艰,体现了怎样的中国形象?(4分)
①面对世界危机与难题,中国勇于负责,敢于担当;②中国是一个和平、
合作、负责任的大国,积极主动承担国际责任,展现大国担当;③中国遵
循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧,积极打
造人类卫生健康共同体等。(每点2分,共4分,答出任意两点即可)
转化设问:中国在世界舞台上的形象
新教材命题趋势前瞻
——情境思考与实践活动+2024广西16题考法
1.新教材·情境思考与实践活动(8分)某校九年级(1)班开展了以“共建
‘一带一路’,十年征程再出发”为主题的探究活动,请你结合所学知识,完
成以下任务:
“一带一路”促进共同繁荣:历经10年耕耘,老挝人民的铁路梦成为现实,
柬埔寨进入“高速公路时代”,马尔代夫有了跨海大桥……共建“一带一路”
倡议源于中国,但机会和成果属于世界。
“一带一路”促进中外文化交融:我国不断在中文教育、图书出版、影视推
广等方面创新研发,已有多种文化产品传播到“一带一路”沿线国家。近
年来,越来越多的阿拉伯国家将中文纳入国民教育体系、开设中文课
程。
共建“一带一路”高质量发展:共建“一带一路”追求的是发展,崇尚的是共
赢,传递的是希望。展望未来,中国将与各方一道,推动共建“一带一
路”高质量发展,为构建人类命运共同体作出新的更大贡献。
(1)请你以讲解员的身份解说我国在共建“一带一路”中所展现出来的中
国智慧。(4分)
①中国勇于担当,积极作为,在国际舞台上展现大国风范,主动承担国际
责任;②中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果,始终是全球发展
的贡献者;③中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球
治理提出中国方案,贡献中国智慧;④中国在谋求自身发展的同时坚持合
作共赢的理念,让发展成果更多更公平地惠及各个国家等。(每点2分,
答出任意两点,共4分)
(2)在“一带一路”青少年模拟联合国大会的活动环节中,设置了“一带一
路”沿线国家“完善多边贸易、保护文化遗产、提升医疗水平”等议题进行
讨论。请你作为中方代表,任选一个议题并简要阐述选择的理由。(4分)
示例一:议题:完善多边贸易。理由:有利于推动贸易和投资自由化、便
利化,推动建设开放型世界经济,使更多国家和人民获得发展机遇和实惠。
示例二:议题:保护文化遗产。理由:文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化遗产是全人类文明的瑰宝,保护文化遗产有利于维护世界文化多样性,
促进人类共同发展。
示例三:议题:提升医疗水平。理由:提升医疗水平是国家坚持尊重和保
障人权的表现,传递出生命价值高于一切的理念,有利于维护人民生命安
全和身体健康。(任选一个即可,4分)
2.新教材·实践活动(8分)【大国担当显风范】新时代以来,中国于变局
中开新局,尽显大国风范、大国气度。
◎“正义旗”越举越高。中国始终站在历史正确的一边,站在人类进步的一
边,提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。
◎“朋友圈”越来越大。新时代以来,习近平主席出访40多次,足迹遍及五
大洲70多个国家。气势恢宏的元首外交,使国际上我们的铁杆朋友越来
越多。
◎“大国范”越来越足。中国积极参与全球发展合作,第一时间开展全球紧
急人道主义行动,累计向近170个国家和国际组织提供了4 000多亿元人
民币援助。
请你运用所学知识,以“世界舞台上的中国”为议题,写一篇短文。(8分)
要求:①围绕主题,紧扣材料,逻辑清晰;②学科术语使用准确、规范;
③不得抄袭给定材料;④字数在120字左右。
①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依
赖他人,积极主动地承担起相应的责任;②中国在有关世界和平与发展的
各个领域,积极采取行动。在维护区域稳定与安全、各种灾害救援等领域,
都活跃着中国人的身影;③作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平
的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,国际影响力、感召力
和塑造力显著提升;④中国为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(每点2分,共8分)

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