资源简介

(共24张PPT)
村居
古诗二首
人教版二年级下册语文PPT课件
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
村居
【清】高鼎
认识“莺、拂”等生字，会写“诗、村”等字。
学习《村居》这首诗，能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。
学习目标
清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有关放风筝的《村居》。著作有《拙吾诗稿》等。
高鼎
作者简介
同学们，你们知道这是什么吗？
那你们谁知道他的另一个名字叫什么吗？
纸鸢指的是风筝。
现在我国有些地方还称风筝为“纸鸢”相传,风筝在春秋战国时期就出现了它是用木板或竹片做成的,主要用于军事,称之为“木鸢”。
东汉蔡伦发明造纸术后,坊间才开始用纸做风筝,称为“纸鸢”。后来,因为有人在上面加了竹笛,风一吹,就发出像古筝那样的声音,于是就有了“风筝”的叫法。
纸鸢和风筝的关系
我会认
莺
fú
拂
堤
柳
醉
yīng
dī
liǔ
zuì
加一加：立+里=童
组词：儿童
识字方法
童
我会写
诗
村
童
cūn
组词：村庄 村民
造句：这个村庄非常美丽。
易错字
村
注意：不要写成“才”
tóng
组词：儿童 童年
造句：我的童年是在乡下度过的。
易错字
童
注意：不要和“重”写混
shī
组词：诗人 诗歌
造句：这首诗歌是需要背诵的。
易错字
诗
注意：偏旁部首要看清，
“诗”字“待”字要分清。
拂堤：轻拂堤岸。
春烟：春天空气中淡淡的雾霭。
散学：放学。
词语解释
村居
朗读课文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【清】高鼎
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
放风筝
读课文，说说纸鸢是什么？
思考讨论
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春园”，景人合一，相映成趣。
剖解分析
诗句描绘的时间
展现出了柳条微微摆动的样子
“拂”“醉”二字，用拟人的手法，
写活了柳树的娇姿、柔态和神韵。
“拂堤杨柳醉春烟”中拂和醉有什么作用？
思考讨论
不能，诗人用一个“醉”字赋予了杨柳生命，将杨柳写活了，写出了杨柳的娇柔和神韵。
其中的“醉”字能不能替换，为什么？
思考讨论
知识积累
春暖花开
“草长莺飞”是描写春天的词语，
这样的词语还有哪些？
莺歌燕舞
花红柳绿
分享一下春天你最喜欢的活动吧？
能力提升
放风筝
春游
春意盎然
活泼欢快
村居
自然景物：草长莺飞 拂堤杨柳
人物活动：儿童散学放纸鸢
诗词结构
《村居》描写了诗人居住在乡间时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，抒发了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。
课堂小结
谢谢
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