资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台18.1勾股定理一、填空题1.列方程解几何题是常用解题方法:如图 1,中,比长1,,求的长.解:设为,则. 在中,,列方程得: 解得: 2.在中,,,,,垂足为H, .3.如图,以直角三角形的三边为边长分别作三个正方形,其中两个正方形的面积标示在图中,则字母所在的正方形的面积是 .4.如图,方格纸中小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,点C到AB边的距离为 .5.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D为BC上一点,若BD=5,则AD的长为 .6.在平面直角坐标系中,点的坐标为,则点到坐标原点的距离为 .二、单选题7.在中,所对边分别为,若,则面积为( )A. B. C.3 D.8.已知直角三角形的一条边长为10,另一边长为8,则第三边长为( )A.6 B.8 C. D.6或9.如图,图1是第七届国际数学教育大会()会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图2所示的四边形.若,,则的值为( )图1 图2A.6 B.5 C.4 D.310.已知直角三角形的两边长是3,5,那么斜边可能是( )A.3 B.4 C.5 D.611.我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式,后人借助此分割方法所得图形证明了勾股定理.如图所示,矩形就是由两个这样的图形拼成(无重叠、无缝隙).下面给出的条件中,一定能求出矩形面积的是( )A.与的积 B.与的积 C.与的积 D.与的积三、解答题12.如图,学校要测量旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到地面并多出一段(如图1),同学们首先测量了多出的这段绳子长度为1米,再将绳子拉直(如图2),测出绳子末端到旗杆底部的距离为5米,求旗杆的高度.四、计算题13.在苏教版七下第九章的学习中,对同一个图形的面积可以从不同的角度思考,用不同的式子表示.(1)用不同的方法计算图1的面积得到等式:___________________.(2)图2是由两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成,从整体看它又是一个直角梯形,用不同的方法计算这个图形的面积,能得到等式:________________(结果为最简)(3)根据上面两个结论,解决下面问题:①在直角中,,三边长分别为a、b、c,已知,,求的值.②如图3,四边形中,对角线,互相垂直,垂足为O,,在直角中,,,若的周长为2,则的面积=___________.14.如图,在平面直角坐标系中,点是坐标原点,点,点,其中满足;(1)求的值;(2)点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿轴正半轴运动,连接,设点的运动时间为秒,的面积为,用含的式子表示,并直接写出相应的取值范围;(3)在(2)的条件下,点在上,点在延长线上,,当时,求点的坐标.15.如图,C为线段上一动点,分别过点B,D作,连接.已知.(1)求当x等于何值时, (2)当时,求的长.(3)利用图形求代数式的最小值.五、作图题16.在如图所示的 方格中, 每个小方格的边长都为 1 .(1)在图中画出长度为 与 的线段,要求线段的端点在格点上;(2) 在图中画出一个三条边长分别为 3 , 的三角形, 使它的顶点都在格点上.六、综合题17.川藏铁路是一条连接四川省与西藏自治区的快速铁路,是我国铁路建设工程的里程碑,在建设过程中,某工程队准备从A到B修建一条隧道,测量员在的同一侧选定C,D两个观测点,如图,测得长为,长为,长为,,.(A,B,C,D在同一水平面内).(1)求A,D两点之间的距离.(2)求隧道的长度.18.在Rt△ABC中,∠C=90°(1)已知a=6, c=10,求b,(2)已知a=40,b=9,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.19.为了把家乡建设成为生态宜居、交通便利的美丽家园,某地大力修建崭新的公路.如图,现从A地分别向C、D、B三地修了三条笔直的公路和,C地、D地、B地在同一条笔直公路上,公路和公路互相垂直,又从D地修了一条林荫小道与公路在点H处连接,且林荫小道和公路互相垂直,已知,,.(1)求公路的长度.(2)若修林荫小道每千米的费用是0.8万元,修建林荫小道需要多少元?七、实践探究题20.塔吊是建筑工地上最常用的一种起重设备,又名“塔式起重机”,用来吊施工用的钢筋、木楞、混凝土、钢管等施工的原材料.如图1是塔吊实物图,图2是塔吊示意图,线段,表示钢丝绳,表示起重臂,,综合与实践小组向工人了解到如下信息:米,米,米.求钢丝绳的长度(参考数值:)答案解析部分1.【答案】;4【知识点】勾股定理2.【答案】【知识点】勾股定理3.【答案】7【知识点】勾股定理4.【答案】【知识点】三角形的面积;勾股定理5.【答案】12【知识点】等腰三角形的性质;勾股定理6.【答案】10【知识点】勾股定理7.【答案】D【知识点】二次根式的混合运算;含30°角的直角三角形;勾股定理8.【答案】D【知识点】二次根式的性质与化简;勾股定理9.【答案】A【知识点】勾股定理10.【答案】C【知识点】勾股定理11.【答案】A【知识点】勾股定理;一元二次方程的应用-几何问题12.【答案】解:设旗杆的高度为x米,则绳子的长度为米,在中,根据勾股定理可得:,解得, ,答:旗杆的高度为12米.【知识点】勾股定理13.【答案】(1);(2);(3)①;②1.【知识点】完全平方公式的几何背景;整式的混合运算;勾股定理14.【答案】(1)(2)(3)【知识点】待定系数法求一次函数解析式;勾股定理15.【答案】(1)(2)(3)【知识点】勾股定理16.【答案】(1)解:如图所示, 线段,即为所求;(2)解:如图所示,即为三条边长分别为的三角形.【知识点】勾股定理17.【答案】(1)(2)【知识点】二次根式的应用;含30°角的直角三角形;勾股定理18.【答案】(1)解: 在△ABC中,∠C=90°,a=6,c=10,b= =8(2)解: 在△ABC中,∠C=90°,a=40,b=9,c= =41(3)解: 在△ABC中,∠C=90°,c=25,b=15,a= =20【知识点】勾股定理19.【答案】(1)千米(2)万元【知识点】三角形的角平分线、中线和高;勾股定理20.【答案】36米【知识点】勾股定理21世纪教育网(www.21cnjy.com)2 / 9 展开更多...... 收起↑ 资源预览