资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025人教版生物学七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换课后知能演练基础巩固知识点一 肺与外界的气体交换1.(2024·黑龙江绥化中考)与人体吸入的气体相比,呼出的气体中( )A.氧气含量减少,二氧化碳含量增多B.氧气含量增多,二氧化碳含量减少C.氧气含量减少,二氧化碳含量减少D.氧气含量增多,二氧化碳含量增多2.(2024·黑龙江齐齐哈尔中考)生物学兴趣小组的同学利用模拟膈肌运动的装置探究呼吸运动。下图中能正确展示呼气时肺和膈肌状态的是( )3.肋骨间的肌肉和膈肌是人体主要的与呼吸相关的肌肉。人体呼气时肋骨间的肌肉和膈肌的状态是( )A.肋骨间的肌肉收缩、膈肌舒张 B.肋骨间的肌肉舒张、膈肌收缩C.肋骨间的肌肉舒张、膈肌舒张 D.肋骨间的肌肉收缩、膈肌收缩4.下图是人体胸廓变化示意图。下列对图中状态的描述,正确的是( )A.膈肌舒张 B.胸廓缩小C.吸入气体 D.呼出气体知识点二 肺泡与血液的气体交换5.在经过肺泡内的气体交换后,肺泡周围的毛细血管中血液成分的变化情况是( )A.二氧化碳增多,氧增多 B.二氧化碳减少,氧增多C.二氧化碳增多,氧减少 D.二氧化碳减少,氧减少6.在肺泡与血液的气体交换过程中,下列结构特点与气体交换无直接关系的是( )A.气管比较长 B.肺泡壁很薄C.肺泡数量多 D.毛细血管壁很薄7.通过呼吸进入人体的氧气最终被利用的场所是( )A.血液 B.心脏C.肺 D.细胞能力提升8.(2024·四川广安中考)某同学设计了下图所示的装置,用来模拟肺与外界的气体交换过程。a、b、c模拟呼吸系统的相应结构,橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是( )A.a、b、c分别模拟支气管、气管、肺B.向上推橡皮膜,模拟吸气过程,液面A下降C.向下拉橡皮膜,c内气压减小,液面B上升D.向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面B下降9.图甲、图乙分别表示人体呼吸时的两种状态,图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是( )A.由图乙到图甲,肋骨间的肌肉和膈肌都舒张B.由图甲到图乙,对应图丙曲线AB、CD段C.图丙中,C点时肺内气压大于外界大气压D.图丙中,B→C→D表示完成了两次完整的呼吸运动10.下图表示某人在两种状态下的呼吸情况。据图分析,下列叙述正确的是( )甲乙A.曲线甲可能为运动状态B.曲线乙可能为平静状态C.M点、N点时,膈都是上升状态D.处于曲线乙的状态时,呼吸作用更强思维拓展11.某同学尝试利用乒乓球、吸管、蓝色毛线和红色毛线等物品制作了肺泡的模型(如下图所示)。请据图回答下列问题。(1)乒乓球、毛线和吸管依次模拟的是 。(2)若气体从乒乓球进入吸管,此时肺内气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。(3)此模型展示了肺适合气体交换的特点,这体现了生物学中 的观点。(4)该模型还有哪些不足之处需要改进 (答出一点即可)。答案:课后知能演练基础巩固1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D能力提升8.C 解析:题图中a、b、c分别模拟气管、支气管、肺,A项错误。向上推橡皮膜,模拟呼气过程,呼气时,胸廓缩小,肺随之缩小,造成肺内气压增大,大于外界大气压,液面A上升,液面B下降,B项错误。向下拉橡皮膜,模拟吸气过程,吸气时,膈肌收缩,胸廓扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,液面A下降,液面B上升,C项正确,D项错误。9.B 解析:由图乙到图甲表示吸气,肋骨间的肌肉和膈肌都收缩,A项错误。由图甲到图乙表示呼气,呼气时肺容量减小,对应曲线AB、CD段,B项正确。图丙中,C点是吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界大气压,C项错误。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。图丙中,B→C表示吸气,C→D表示呼气,B→C→D表示完成了一次完整的呼吸运动,D项错误。10.D 解析:曲线甲所示状态肺容量波动较小,所以是平静时的呼吸状态,曲线乙所示状态肺容量波动较大,所以是运动时的呼吸状态,A、B两项错误。图中M点、N点时,肺容量均增大,表示吸气,膈都是下降状态,C项错误。思维拓展11.(1)肺泡、毛细血管、支气管(2)大于(3)结构与功能相适应(4)毛线不是中空的(合理即可)解析:(1)实验中乒乓球模拟肺泡,毛线模拟肺泡周围的毛细血管,吸管模拟支气管。(2)若气体从乒乓球进入吸管,则表示呼气。呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌舒张→肋骨下降,膈顶部上升→胸腔容积缩小→肺收缩→肺内气压增大→肺内气体排出肺。(3)由题图所示的模型可知,肺的结构特点适于进行气体交换。这体现了生物学中结构与功能相适应的观点。(4)该模型中的毛线不是中空的,不能很好地模拟毛细血管。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览