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2025人教版生物学七年级下册
第二节　血流的管道——血管
课后知能演练
基础巩固
知识点一　动脉
1.关于“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验,下列叙述正确的是(　　)
A.选择尾鳍色素多的小鱼 B.将盖玻片盖在小鱼的尾鳍上
C.必须用高倍镜进行观察 D.红细胞呈单行通过的是毛细血管
2.动脉血管的特点是(　　)
A.管壁厚、弹性大、血流速度慢
B.管壁厚、弹性大、血流速度快
C.管壁薄、弹性小、血流速度慢
D.管壁极薄、血流速度极慢
3.下图是小鱼尾鳍内血液流动的示意图,箭头表示血流方向。其中箭头处血管一定表示动脉的是(　　)
知识点二　毛细血管
4.下图表示在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液的流动情况。图中①是(　　)
A.毛细血管 B.动脉
C.静脉 D.静脉瓣
5.下列叙述不是毛细血管适于进行物质交换的特点的是(　　)
A.数量大,分布广
B.管壁很薄,由一层扁平上皮细胞构成
C.管腔大,弹性小
D.管内血流速度很慢
知识点三　静脉
6.下图是人体静脉瓣活动示意图。下列有关静脉瓣作用的叙述,正确的是(　　)
A.加快血液流动
B.减慢血液流动
C.控制血液流量
D.防止血液倒流
知识点四　动脉、静脉、毛细血管的区分
7.下图是人体某器官处的三种血管示意图。请据图回答下列问题。
(1)管壁较厚,血流速度最快的血管是[　]　　　　。
(2)只允许红细胞单行通过的血管是[　]。
(3)管壁较薄,弹性较小,血流速度较慢的血管是[　]　　　　　。
能力提升
8.小林因咳嗽、呼吸困难,到中西医结合医院就诊。医生对小林“把脉”后,再“指尖采血”化验、拍胸片,确定小林肺部被细菌感染,采用“点滴”抗生素的方法进行治疗。与“把脉”“指尖采血”“点滴”相关的血管分别是(　　)
A.动脉、毛细血管、静脉
B.动脉、静脉、毛细血管
C.静脉、动脉、毛细血管
D.动脉、静脉、静脉
9.下图为“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验装置示意图及显微镜下观察到的物像。下列叙述错误的是(　　)
A.保持湿纱布中有足够的水,使小鱼获得充足的氧气
B.观察尾鳍时要使用低倍镜
C.血管①是静脉,血流速度较慢
D.血管②是毛细血管,可观察到红细胞单行通过
10.下图是人体内的三种血管示意图。下列相关叙述正确的是(　　)
A.手背上的“青筋”所指的血管是①
B.①的管壁弹性最小,管内血流速度最慢
C.②的管壁较薄,管内血流速度最快
D.③分布广,管壁薄,利于进行物质交换
思维拓展
11.图1、图2是“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验装置示意图及在显微镜下观察到的三种血管示意图。请据图回答下列问题。
图1
图2
(1)观察前,用湿纱布把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)图2中,血管①是　　　　　,血管②是　　　　　　。判断血管②的主要依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)实验完毕后,应怎样处理小鱼 　　　　　　　　　　　。
(4)该实验应选择　　　　(填“高”或“低”)倍显微镜。
答案：
课后知能演练
基础巩固
1.D　2.B　3.A　4.A　5.C　6.D
7.(1)A　动脉　
(2)B　
(3)C　静脉
能力提升
8.A
9.C　解析:血管①中血液由主干流向分支,是动脉,血流速度较快。
10.D　解析:手背上的“青筋”所指的血管是②静脉。静脉管壁较薄,血流速度较慢,A、C两项错误。①是动脉,管壁较厚、弹性大,血流速度快,B项错误。
思维拓展
11.(1)保持小鱼正常的呼吸　
(2)动脉　毛细血管　红细胞单行通过
(3)将小鱼放回鱼缸　
(4)低　
解析:(1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸来获得水中的溶解氧。因此,在“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”的实验过程中,要用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸。(2)图2中,①中的血液从主干流向分支,是动脉;②只允许红细胞单行通过,是毛细血管。(3)我们要爱护动物,实验结束后,应将小鱼放回鱼缸。(4)小鱼尾鳍含色素,颜色较深。观察小鱼尾鳍内的血液流动应选择低倍显微镜,因为低倍镜比高倍镜的视野亮。
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