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(共28张PPT)
2024冀少版新教材.生物.七年级.上册
第二单元 第一章
第三节 无脊椎动物
二、节肢动物
思考讨论
2020年2月开始,东非地区蝗灾肆虐，从非洲到南亚，蝗虫灾害蔓延全球多地，给各国造成巨大损失。直到2022年6月，联合国粮食及农业组织才宣布东非蝗灾接近尾声。蝗虫属于节肢动物，节肢动物的形态结构有什么特点，与人类的关系是怎样的
寻证据.观察
观察蝗虫
1.观察蝗虫身体各部分的结构。数一数蝗虫有几对足、几对翅。用手触摸蝗虫身体表面，感受蝗虫坚韧的体表。
2.仔细观察蝗虫口器的外形，用手捏一捏蝗虫的上颚，然后用镊子取下口器的各个部分，依次摆放在解剖盘上进行观察。
根据获得的证据思考下列问题。
1.蝗虫的形态结构有哪些特点？
2.蝗虫口器对其生活有什么意义？
3.节肢动物有什么特点？
一、蝗虫
1.体色
春夏：绿色
秋冬：黄褐色
保护色
头部
腹部
胸部
身体有许多体节构成，分头、胸、腹三部分，体表有坚韧的外骨骼
2.身体分部
外骨骼
保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，更好适应陆地生活。
限制蝗虫的生长，因此需要蜕皮（5次）。
作用
缺点
触角（1对，分节）
复眼（1对）
单眼（3个）
口器
感觉器官：触觉、嗅觉
视觉器官：识别物体
感光
取食器官
感觉和摄食中心
（1）头部器官
上颚
（最坚硬）
上唇
下颚
舌
下唇
蝗虫的咀嚼式口器
咀嚼能力强，暴食庄家
后翅（宽大、膜质，飞行）
后足
中足
前足
发达，适于跳跃
短小，适于爬行
前翅（狭长、革质，保护）
（2）胸部器官
运动器官
听觉器官
（半月形薄膜）
气门
（呼吸门户）
11个体节
（3）腹部器官
营养和生殖器官
产卵器
（生殖器官）
呼吸的器官是气管
气管
头部
触角 1对
眼
复眼1对
单眼 3只
咀嚼式口器 1个
胸部
足3对
翅
腹部
前翅 1对
后翅 1对
（视觉器官识别物体）
（感光）
（感觉器官触觉和嗅觉）
（取食）
（爬行、跳跃）
（保护）
（飞行）
产卵器
（产卵）
气门
蝗虫身体的哪些结构是与其暴食庄稼的习性相适应的？
体表有坚韧的外骨骼，保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
蝗虫与陆上生活相适应的特征有哪些？
蝗虫的形态结构
思考讨论
（呼吸）
1、生物防治
2、化学防治
思考讨论
一旦发生蝗灾，有什么行之有效的方法？
益鸟防治蝗虫
人工喷洒农药治蝗
二、蜜蜂
蜜蜂和蝗虫一样，身体分节，并分为头、胸、腹三部分，足和触角分节。蜜蜂的口器适合采集花粉和吸食花蜜。蜜蜂的胸部着生有两对翅和三对足，第三对足上有花粉刷和花粉筐，适合采集花粉。蜜蜂周身长满绒毛，便于黏附花粉。
嚼吸式口器
三、常见的节肢动物
蝗虫、蜜蜂、沼虾、圆蛛、梭子蟹、家蚕、瓢虫、蜈蚣都属于节肢动物。
蝗虫
蜜蜂
沼虾
圆蛛
梭子蟹
家蚕
瓢虫
蜈蚣
四、节肢动物的主要特征
节肢动物是动物界里种类最多数量最大、分布最广的一个类群。
节肢动物的身体有很多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节。
五、节肢动物与人类的关系
虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。
1、食用：
五、节肢动物与人类的关系
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
2
2、传播花粉：
五、节肢动物与人类的关系
蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。
3、药用：
蝎
五、节肢动物与人类的关系
4、家蚕的蚕茧可以抽成蚕丝，制成丝绸，是重要的纺织原料。
五、节肢动物与人类的关系
5、七星瓢虫是棉蚜虫的天敌，能帮助人类消灭棉蚜虫。
五、节肢动物与人类的关系
6、蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病；蝗虫对农作物造成一定的危害。
五、无脊椎动物
线虫动物、环节动物和节肢动物体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动。
蛔虫、蚯蚓、蝗虫、蜜蜂等无脊椎动物与人类关系密切。
做中学.观察
观察本地常见的节肢动物，记录它们的名称、生活环境和形态特征，与同学们交流节肢动物与人类的关系。
课后作业
注意
观察中注意安全，做好个人防护。
节肢动物
有益：食用、药用、实验材料等
有害：传播疾病、蝗灾等
蝗虫、蜘蛛、虾、蜈蚣、七星瓢虫等
有一对触角、三对足；一般有两对翅等
常见的动物：
昆虫：
与人类的关系
主要特征：
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
无脊椎动物
本课小结
当堂练
1.蝗虫分布广、活动范围大，食性很杂，取食植物叶片、花蕾等，危害严重时可导致作物绝收。下列结构与此相适应的有_____________________。
①善于跳跃的足 ②善于飞行的翅
③咀嚼能力强的口器 ④外骨骼
⑤一对复眼 ⑥三只单眼
①②③
2.稻蟹(虾)生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂爬行，沼虾在水中游动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。据此回答下列问题。
(1)河蟹、沼虾都属于节肢动物，它们的共同特征是:身体都由许多______构成，并且分部;体表都有________，足和触角________。
(2)在捉河蟹时，大家还要防止被水蛭伤害。水蛭属于________动物，水蛭、河蟹、沼虾、蝗虫体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于_______________。
体节
外骨骼
分节
环节
无脊椎动物
甲
乙
注：试管里装满水
(3)设计一个实验,探究蝗虫的呼吸器官在什么部位。
①提出问题：蝗虫的呼吸器官在什么部位？
②作出假设：蝗虫的呼吸器官在腹部。
③设计实验 ④完成实验
⑤得出结论：蝗虫呼吸的器官在腹部
存活
死亡
(4)从生物学角度分析稻蟹(虾)综合种养可以给农民带来哪些好处。
答：①生态系统的稳定性增强：如物种多样性提升，抗干扰能力增强；②资源利用效率提高：如营养物质循环利用，空间资源充分利用；③生态服务功能改善：如水质净化，土壤改良；④经济效益提升的生物学基础：如优质农产品产出，降低生产成本等。

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