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(共26张PPT)
1000以内数的认识
猜猜体育馆大约能坐多少人。
今天我们就一起来学习比100更大的数。
比100多得多。
100个位置
这样看有好多个100
数（shù）来源于数（shǔ）
---华罗庚
一个一个地数，10 个一是( )。
十
我们来数一数小正方体的个数。
11
21
3
41
5
6
7
8
9
101
数一数
一十一十地数，10 个十是( )。
一百
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
一百一百地数，10 个一百是( )。
一千
一百、
二百、
三百、
四百、
五百、
六百、
七百、
八百、
九百、
一千。
每一排是一百，可以一排一排地数。
3个百是三百。
2个百是二百。
这么多，怎么数呢？
9个百再添上1个百是10个百，10个一百是一千。
九百里面有9个百。
一个一个地数，10个一是（ ）
十
十个十个地数，10个十是（ ）
一百
一百一百地数，10个一百是（ ）
一千
相邻两个计数单位的进率是十
一而十，十而百，百而千,千而万......
这个数是由（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一组成的。
个
十
百
千
读作：二百三十五
写作：235
二二百三十五、二百三十六、二百三十七、二百三十八、二百三十九、二百四十
个
十
百
千
写作：
写数时从最大的计数单位开始写，也就是从最高位开始写，百位上是几就写几，十位上是几就写几，个位上是几就写几，从左往右写。
2
3
5
数 的 写 法
个
十
百
千
写作：
读数从最大的计数单位开始读，也就是从最高位开始读，百位上是几就读几加“百”字，十位上是几就读几加“十”字，个位上是几就读几，依次往右。
2
3
5
读作：
二百三十五
数 的 读 法
10个十是一百。
九百七十、
九百八十、
九百九十、
一千。
九百六十、
10个一百是一千。
拨一拨，
数一数
读作：九百六十写作：960
请你用计数器拨出下面各数。
567
999
1000
四百零二
四百二十
5个百，7个十，4个一组成
读作：
写作：
有（ ）
组成。
读作：
写作：
有（ ）
组成。
读作：
写作：
有（ ）
组成。
下面的计数器各表示几？
100
1000
1
10
个位上1个珠表示一个一是1，十位上1个珠表示一个十是10，百个位上1个珠表示一个百是100，千位上1个珠表示一个千是1000。
1．在计数器上边拨珠边数数。
（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
1．在计数器上边拨珠边数数。
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
198
199
200
201
202
203
1．在计数器上边拨珠边数数。
（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
220
230
240
250
260
270
280
290
300
310
投掷游戏，请5位同学一起投，看看投了多少分？
3101
1211
302
请你说一说生活中的1000吧！
10张100元是1000元
100张10元是1000元
1000张1元是1000元
操场一圈400米，2圈半是1000米。
课堂总结
读数时：
1.末尾的0不读。
2.当0不在末尾，要读零。
3.当0不在末尾且两个连续的0，读成一个零。
写数时：
1.数位上没有数字的，用0补充。
2.只读一个零时，有时要写两个连续的0。

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