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高考模拟作文“容错”写作指导及范文展示
一、作文材料
人生给了我们足够长的时间试错。可是，人们不敢试错往往因为个人和社会不能容错。其实，容许自己犯错，也容许别人犯错，才能获得个人的发展，社会的进步。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

二、题意简析
第一句说明人可以试错。
第二句点明人们不敢试错的原因是个人和社会不能容错。
第三句点明题意:容错才能推动个人和社会的进步。
整体立意: 容错能让人放松心态，敢于尝试，探索新的道路，获得解决问题的办法。
三、支撑角度
1、可以从“为什么”的角度，探讨容错的意义及价值。如
容许自己犯错，不跟自己较劲，可在错误中获取经验；
容许他人犯错，不因他人犯错而否定其人，可以让人敢于尝试。
2、从“怎样做”角度，探讨拥有容错的胸怀的做法。
如需要开阔视野、长远的眼光或不急不躁的心态等。
四、评分说明
完整题意：面对错误，包容、理解，推动个人发展或社会进步。
题意正确（一类二类38—44/45—50）
阐释清楚容错的具体表现以及如何推动进步。
材料支撑恰当（一类二类38—44/45—50）
写清楚了一个人包容了什么错误，如何包容，以及包容之后对自己或社会的价值。
五、支撑过程
1、谁在什么情况下犯了什么错（具体的错误）（略）
2、容许自己或别人犯错的具体表现（想法+做法）（详）
3、“自己”容许“自己”犯错“自己”获得发展或者社会进步的表现；“自己”容许“别人”犯错“别人”获得发展或者社会进步的表现（略）
4、容错为什么获得个人的发展，社会的进步（略）
六、学生习作
1、我可以犯错（记叙文）
“一，二，三，起……”舞蹈教室里，同学们跟着老师的指令和音乐节拍起舞。
刚开始还能跟上的我，很快就手忙脚乱，不知道出左手还是右手。“小叶，跟上！”老师注意到我动作凌乱，提醒道。可是，老师的提醒让我越发慌乱，彻底跟不上的我只好站到一旁，看着其他同学行云流水的动作，我不禁深深地怀疑自己。明明我在认真听，认真练，可动作一快，我手脚就乱了。而且，这种情况也不是一次两次。（本段写“我”跳舞时的困惑，即动作凌乱，暗含学习跳舞不适合“我”，“我”选择了一条错误的道路）
又一次闷闷不乐地回到家。（“又”说明闷闷不乐的情绪不是第一次）
妈妈见状，也没有说话，默默地给我递来一杯水。“妈，为什么每次跳舞的时候我都跟不上？”我忍不住向妈妈“倒苦水”。妈妈见我开口，坐下来看着我说：“你还记得两年前你要学跳舞的时候我跟你说的话吗？”
两年前……哦，对了，妈妈当时不赞同我学跳舞，原因我不记得了。“您当时不想我学跳舞，原因是什么呀？”我问妈妈。
“因为你从小动作就不协调，跳舞是可以学习的，可也需要一点天赋。你没有这方面的天赋，学起来肯定吃力。”
“那您当时怎么还给我报了班呢？”
“因为你看到电视里舞蹈演员在台上的风光，羡慕别人，非要学呀，劝你都劝不住。”
“可我明明走了一条错误的路，您应该坚决不给我报班的。”我有点责怪妈妈当初不够坚定。“我确实可以这样，其实，看着你犯错我也难受。但是，你不去试试怎么知道什么适合你呢？”（妈妈允许“我”犯错，选择不适合自己的舞蹈，在试错中明白什么适合自己）
听妈妈说完，我不禁陷入沉思。妈妈做得对，如果她当时不容许我犯错，我也就不知道自己是否适合舞蹈了。哎，那会儿听妈妈的话就好了，眼下已经学了两年舞蹈，白白浪费两年时间，要是用这些时间学点儿适合自己的多好。想到这儿，我悔恨不已。可是，妈妈允许我犯错，我难道不能允许自己犯错吗？人们常说：人非圣贤，孰能无过？犯错是难免的，舞蹈不适合我，那再学点儿其他的就好了，没必要跟自己过不去。“妈，既然舞蹈不适合我，那我学点儿别的吧。”我抬起头，跟妈妈商量。“可以啊。”妈妈笑着点头……（妈妈允许“我”犯错，“我”自己也要允许自己犯错）
我知道，自己以后还是会犯错，但我不会因此在做事时畏手畏脚，也不会在事后陷入自责。我可以犯错，因为，犯错是通向正确的必经之路。
2、容许犯错，方可进步
①这个世界的容错率总是很低，当我们犯了错，总会有无数的声音斥责我们，告诉我们你可能再也站不起来，但人都有犯错的时候，哪怕是伟人、圣人也是一样。容许自己与他人犯错，才能获得个人的发展、社会的进步。
②明代大儒王阳明初接触儒学时便犯了错，他想体悟朱熹所倡导的“理学”，搬来了一个凳子盯着院子中的竹子看，盯了七天七夜一无所获。但王阳明没有因犯错而灰心丧气，他觉得没有什么真理是可以一蹴而就、一下子就明白的，总是有一个不断犯错的过程，既然这种方法不行，那我就找其他的，我可以容许自己犯错，因为这是我通向真理的最好途径。于是，王阳明接着施行，不过换了一种方式，从人心方面了解，没有畏手畏脚，丝毫不会因为曾经犯的错而害怕，他想着圣人们在这种情况下会怎么做，与百姓交流中返归自身。后来，他明白了“天理”存在于人们心中，提出“知行合一”的主张，推动儒学发展。
③人无完人，圣人亦如此，王阳明容许自己犯错，才能够不和自己多做计较，从错误的道路中获取经验，让思想进一步深入学说，不因一时之错而放弃毕生的追求信念，终创造出自己的理论，让自己发展，社会进步。
④张艺谋拍摄《十面埋伏》时，由于演员对剧本理解有误，表演时总是把角色的情感状态搞错，把原本的“遗憾”演成“悲愤”等错误。但身为导演，张艺谋的容错率很高，他认为这些演员不过是刚刚接触拍摄，缺少经验，错误自然避免不了，只要自己能够好好引导他们，总是能够纠正错误，走上正轨的。于是，当演员的表演情绪不到位时，张艺谋没有大张批评他们，而是耐心为他们讲这场戏该怎么去演，告诉他们如果还有不懂的地方可以开问，演错了不要紧，有收获就好。后来，剧组的演员演技都走了很大提升，而其它导演也纷纷效仿，让电影圈走了更多优秀之辈。
⑤一个好的导演包容性自然高，正是因为张艺谋能够容许他人犯错，才能够使剧组的，敢于去尝试，并在一点点进步提高，让演员相信在好导演的帮助下有广阔的发展空间，终让演员自己有所发展，让社会有所进步。
⑥相信很多人都一样，无论是生活、工作、还是学习中，认为是一件不能发生的事，是一件“可耻”的事。可是，谁又能不犯错呢？“人非圣贤，孰能无过”，人活着，哪有不犯错，谁不是一边犯错一边成长。
3、容错方能进步
①人非圣贤，孰能无过。每个人都会犯错，但若执着于从前的过错，会让我们停滞不前，失去向前的勇气。因此，容许自己犯错，也容许别人犯错，才能获得个人的发展，社会的进步。
②拉斐尔一直想创造具有自己的独特艺术风格的作品，他在创作《西斯廷圣母》时，犯下了手指、脚趾旁多指的错误。他本应修改，但转念一想，这种错误如若通过修改来弥补的话，会对整幅画作造成更大的影响，既然整幅画面的主题是为纪念教皇西克特斯二世的，为了塑造充满人性的圣母像就该注重整个画面的色调、抒情风格，多指的错误也是可以容许的。于是，拉斐尔不再修改画作，用鲜亮、柔和的色调去创造更为高雅明快的格调，着墨展现并注重于圣母像的整体美。最终，这幅作品流传至今，被称为艺术史上最为动人的作品之一。
③每个人都在工作中艰难地跋涉着，犯错不可避免。正是因为拉斐尔容许自己犯错，才让他不纠结于那些不危害整体的小错误，把握整体的主题，从而使自己的作品传递人性之美，最终获得个人的发展，社会的进步。
④松下幸之助手下的一名经理，未经调查就批复了一员工为某公司生产产品的报告，而应得货款将会打水漂，那位经理焦虑不安。松下幸之助却说:“偶尔犯了错误无可厚非，但从处理错误的方法，我们可以看清楚一个人。”松下幸之助容许员工犯错，他更欣赏的是那些在犯了错误后，认真总结经验教训，以免日后工作中再犯相同的错误的员工。于是，松下幸之助没有斥责那位经理，而是拨出一笔款让他到国外去考察一番，调查研究那所公司的相关情况。两个月后，这批产品以更高的价格卖了出去，那位经理的努力终得到回报。
⑤正是因为松下幸之助容许员工犯错，才让员工探究其所犯的错误的缘由，发现实质问题以警醒自我，使员工从中总结经验教训，主动地进行反思，让别人在以后的工作中完善自我，最终获得个人发展。
⑥世上没有完美之人，犯错在所难免，但过度自责的做法是不可取的，容许犯错是为了下次能更好的前行。犯下错误时，予以宽容才是最合适的态度。
4、容错方能推助进步
①尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了犯错的，犯错犹如一种地心吸力，我们必须学会容许犯错。诚然，容许犯错方能获得个人和发展、社会的进步。
②刘红柳在治沙时，他错误地将大芸代替红柳种入沙漠做实验，这次犯错是他工作的失责。但他想：虽然这是弄错种植的样本，但这次的实验数据表明大芸也适合种植在沙漠，也可以帮助改善沙漠化，人非圣贤，孰能无过，这次的错误也是有价值的我不能一味地苛责自己，不如就让这件事情过去吧，我现在要做的就是接着进行治沙的实验研究。于是他把其望之九霄云外，他将大芸列入到可在沙漠地区种植的植物名单中，并大量种植，让其为改善沙漠化做贡献；他又开始不断研究与大芸同根系的草本植物，企图找到根大芸一样特性的植物并推广应用。最终他们发现红柳、草方格、大芸都可以治沙，他们推动了中国治沙的进步。
③刘红柳容许自己犯错，让他从心底原谅自己的失职并以此来勉励自己继续努力，让他以此为契机寻找出更多可以在沙漠中种植的植物，让他学会横向纵向比较，研究大芸的特性，寻找与其类似的植物，最终推动了中国治沙的进步。
④无独有偶，自己容许他人犯错，一样能推助进步。
⑤在电视剧《西游降魔篇》拍摄过程中，公子旁边的大妈错将“空虚公子”念成“肾虚公子”。面对大妈犯的小错误，导演想：大妈将台词念错没什么大不了的，这里巧妙的用了一个非常潮流的谐音梗，这搞笑的画风肯定能吸引很多观众的注意力，那么电视剧的收视率也就会一路飙升了，这不是一举多得吗；而且这个很符合本电视剧的题材——喜剧，喜剧就是给人们带来欢乐。于是他没有让大妈再录一条，而是保留这一经典的一段；他让大妈随性发挥，怎么搞笑怎么来，他还在这一桥段里增加了幽默诙谐的bgm。最终，这一场景成为经典桥段，这位大妈也因此大火，电视剧收视率也长虹。
⑥导演容许大妈犯错，这让大妈没有为自己的粗心而担忧，让大妈卸下心理的负担，开始自己的随性演绎，让大妈更好表现出角色的搞笑、更能让角色抓住观众的笑点，最终，大妈大火，电视剧收视率暴涨。
⑦容许自己犯错，让我们学会与自己和解并以此勉励自己不断努力，让我们变得敢于尝试；容许他人犯错，可以让他人变得更有信心，能够激发出他们的潜能。简而言之，容许犯错才能获得个人的发展、社会的进步。
5、容许犯错，获得发展
①“金无足赤，人无完人。”每个人都会犯错，或大或小，都会从中有所收获。我们需要容许自己或他人犯错，才能让收获最大化。诚然，允许自己犯错，也允许别人犯错，才能获得个人的发展，社会的进步。
②顾拜旦在青年时，法国全国笼罩在战败的社会氛围中，此时顾拜旦想主张走体育兴国之路，当时他只倡议，并没有人响应，因此以失败告终。后来顾拜旦想：倡议是否是一个错误的方向，我大力倡议走体育兴国之路，却无人反应，一定是方向错了。于是顾拜旦调整了自己努力的方向，不再主张倡议，而是抓住从英国和北欧国家吹来的一股复兴古代奥林匹克之风，决定从复兴奥运入手，而不再一味盲从倡议。顾拜旦走遍法国，又走访了欧美许多其他国家，他为奥运设计了五环旗；起草了运动员宣誓誓言；赋予奥林火炬崭新的时代意义，主张二零匹克运动是一个自由超越的领域。最终，顾拜旦明白奥林匹克真正的内涵，而法国也从战败的氛围中成功走出，成为如今的浪漫国家。
③正是因为顾拜旦允许自己犯错，才使他牢牢抓住奥运之风，使他调整努力方向，从新开始使他明白单单倡议并不切实际，只有行动起来才能做出改变，最终顾拜蛋明白奥运的内涵，法国也逐渐兴盛起来。
④蔺相如完璧归赵后，赵王十分器重他，并授予他较高的官职。廉颇见此愤恨不已，认为蔺相如只动了嘴皮子，凭什么职位那么高，所以他处处挤兑蔺相如。但蔺相如明白：廉颇没有看清现在的局势就与我作斗争，我若因为他挤兑我这种小错而与他争锋相对，那我赵国该如何日益兴盛，所以应当容许他，以他的头脑不久便会明白。于是蔺相如面对廉颇的挤兑不给予反应，时常避开廉颇，有时他的党语对廉颇不满，他会说：“我们都是国家的文武大臣，两虎相争，无法兴国！”恰巧廉颇听到这席话，明白了现在最该做的事。最终，蔺相如与廉颇共事，廉颇向蔺相如学到很多打仗的方法，赵国也更加强大昌盛。
⑤正是因为蔺相如允许廉颇犯错，才使廉颇能够清醒明白当下要以大局为重，使他能明白蔺相如的良苦用心，使他放下对蔺相如的偏见与不满，使他能与蔺相如和谐共事，一同以国家为主，最终赵国更加昌盛，廉颇更加成熟。
⑥允许自己犯错，也允许别人犯错，才能获得个人的发展，社会的进步。
6、容 错
①在一次《中国诗词大会》的演讲中，董卿将一首诗词中的字背错了，引发网友的热议，事后她也认识到了自己所犯的错误。但她又想:人非圣贤孰能无过？每一个人都不可能是完美的，偶尔犯错没有什么大碍，再尽量避免这样的错误即可。于是，她坦然面对这次错误，在平台上发布相关言论并表示会更加拓宽自己的知识面，广泛阅读来丰富精神世界，尽量避免犯错。之后，她给自己制定相关的阅读计划，十年如一日。最终，成为一名优秀的主持人，在恰当时刻都能口出珠玑般地说出适宜的诗句，惊艳了众人。
②正是因为董卿容许自己犯错，她才能丰富自己的阅读经验，才使她丰盈自我，按计划并长时间的坚持阅读的习惯，不跟自己较劲，从一次的错误中获取经验，明白读书的真正意义所在。

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