2024-2025学年人教版八年级物理下册 第八章运动和力第3节摩擦力课件(35页ppt)

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2024-2025学年人教版八年级物理下册 第八章运动和力第3节摩擦力课件(35页ppt)

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(共35张PPT)
第八章运动和力
第3节摩擦力
学习目标
(1)知道滑动摩擦现象及产生原因;
(2)知道影响滑动摩擦力大小的因素;
(3)会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法;
知识点一摩擦力
肉眼看起来十分光滑的桌面,在显微镜下观察也是凸凹不平的。
两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,叫作滑动摩擦力。
思考:如何测量滑动摩擦力的大小?
使用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小
实验:测量滑动摩擦力
方法:用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动。
原理:二力平衡
弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等
思 考
当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。那么,滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢?
猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
(1)接触面所受的压力
(2)接触面的粗糙程度
……
实验:探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
知识点二探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
设计实验与制订计划
在水平桌面上沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等
注意:
实验器材:
数据记录
次数 接触面材料 压力(N) 摩擦力(N)
1 木块与木板
2 木块与木板
3 木板与毛巾
4
6
4
0.8
1.2
2.0
a.由1、2两次实验可得出什么结论:
___________________________
___________________________。
b.由2、3两次实验可得出什么结论:
___________________________
___________________________。
接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
压力相同时,接触面越粗糙,
滑动摩擦力越大。
数据分析
结论
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。另外,滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关。
想一想
1、日常生活中那些现象存在摩擦?
2、这些摩擦中哪些是有益的,哪些是有害的?
3、增大有益摩擦,减小有害摩擦的方法有哪些?
摩擦力的利用实例
走路
写字
单杠
知识点三摩擦的利用与防止
想想议议
应该怎么增大或减小摩擦?你能否再举出几个生活中关于利用摩擦和增大摩擦、防止摩擦和减小摩擦的例子?
增大摩擦力的例子
减小摩擦力的例子
(2)增加接触面的粗糙程度
增大或减小摩擦的方法
(4)利用加润滑油等方法,使两个互相接触的摩擦面彼此离开。
1、增大摩擦
(1)增大压力
(2)减小接触面的粗糙程度
2、减小摩擦
(3)变滑动为滚动
(1)减小压力
下图中,哪些是要增大摩擦的?哪些是要减小摩擦的?通过什么方式增大或减小摩擦?
自行车的车闸
涂有防滑粉的手
冰壶运动
摩擦力
二、影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
三、增大摩擦的方法
增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。
四、减小摩擦的方法
减小压力
减小接触面的粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
利用气垫
一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力(f)。
电磁场使接触面分离
课堂小结
随堂练习
1、请指出下列各事件中分别是为了增大
摩擦还是减小摩擦?各用了什么方法?
(1)在北方雪后的马路上撒灰渣
(2)自行车轴要装滚珠轴承
(3)自行车轴要注入润滑油
(4)骑自行车刹车时
(5)收录机的旋钮上刻有花纹
(6)体操运动员在上器械前,常在手上涂些镁粉,防止手从器械上滑落。
2、下列各摩擦中属于有害摩擦的是( )
A、自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦
B、单杠运动员上杠时,手与单杠的摩擦
C、汽车行驶时与空气之间的摩擦
D、人走路时,鞋子与地面之间的摩擦
C
3、用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体,使它做匀速直线运动时,弹簧秤示数5N,它受到的摩擦力大小是 ( )
A、6N B、5N C、1N D、11N
B
4、关于摩擦力,下列说法中错误的是( )
A、滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关
B、在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小
C、在任何情况下摩擦力总是有害的
D、轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦
C
5、骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了( )
A、增大压力以增大摩擦
B、使接触面粗糙以增大摩擦
C、减小摩擦
D、以上说法都不对
A
6、关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是( )
A、两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大
B、在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C、两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大
D、只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力
B
7.如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜。下列说法正确的是( )
A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
D
8.某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小,木板水平向右运动过程中,测力计A、B示数稳定时,其示数分别为5.0N、2.8N,此时木块受到的摩擦力大小为(  )
A.7.8N B.2.2N C.2.8N D.5.0N
C
9.某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小,木板水平向右运动过程中,测力计A、B示数稳定时,其示数分别为5.0N、2.8N,此时木板受到水平面的摩擦力大小为(  )
A.7.8N B.2.2N C.2.8N D.5.0N
B
10.如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动,下列判断正确的是(  )
A.物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力
B.桌面M一定比桌面N粗糙
C.物体A的质量一定大于物体B的质量
D.物体A的速度一定大于物体B的速度
A
(双选)11.如图所示,物体A在水平方向的力F的作用下,静止在竖直墙壁上。当水平力减小为 F时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时对于物体A的描述正确的是(  )
A.其所受摩擦力和原来一样
B.其摩擦力等于重力
C.其所受摩擦力为原来的
D.其所受摩擦力为原来的
AB
12. 两个完全相同的物体A、B,重均为20牛。 若物体A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作匀速直线运动,如图所示,则此时A对B的推力为_________牛。
7.5
13.(双选)如图所示,物体A、B叠放在水平地面上,对B施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是
(  )
A.A受的摩擦力为0
B.A受的摩擦力向左,大小为F
C.A对B的摩擦力向左,大小为F
D.地面对B的摩擦力向左,大小为F
AD
14.(双选)如图所示,物体A、B叠放在水平地面上,对A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是
(  )
A.A受的摩擦力为0
B.A受的摩擦力向左,大小为F
C.A对B的摩擦力向左,大小为F
D.地面对B的摩擦力向左,大小为F
BD
14. 如右图所示,C是水平地而,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线线运动,由此可知,关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是( )
A. f1=0,f2≠0
B. f1=0,f2=0
C. f1≠0,f2=0
D. f1≠0,f2≠0
A
15.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是(  )
A.A和B之间摩擦力为0
B.地面对B的摩擦力为0
C.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左
D.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右
B
16.如图所示,铁块A重3N,静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上,将重为1N的铜块B放在铁块A上面时,A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B,用竖直向上的力F拉铁块A,使其匀速向上运动,则F的大小为(  )
A.3N B.4N C.5N D.7N
D

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