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(共26张PPT)
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第7章 力
4 重力
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
请同学们把你的橡皮擦抛向空中，会看到什么现象？是什么原因造成这一现象的呢？
新课引入
橡皮擦先向上运动，后向下运动
橡皮擦的运动状态发生变化
力是改变物体运动状态的原因，故橡皮擦一定受到力的作用
跳高运动员，跳上去又很快落回地面
水总是由高处流向低处
抛出去的铅球，最终会落回地面
跳高运动员很快落回地面，水总是由高处流向低处，抛出去的铅球最终要落回地面，这是为什么呢？
什么是重力
知识点1
新课讲授
1.重力的概念：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地球，受力物体是地面附近的物体。重力的符号为G，单位为牛（N）。
2.对重力的理解：地面附近的一切物体都受到重力的作用。重力是由于地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球对物体的吸引力。
点拨
（1）重力的施力物体是地球。
（2）地面附近的所有物体（不论是静止的还是运动的）都受到重力。
（3）重力是非接触力，空中的飞机、树上的苹果都受到重力。
（4）同一物体抛出后在空中运动时与静止时所受的重力是相同的。
1.重力的测量：物体所受的重力大小（简称物重）可以用弹簧测力计进行测量。把物体悬挂在竖直的弹簧测力计下端的挂钩上，当测力计和物体都静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。
重力的大小
知识点2
信息窗
古希腊哲人亚里士多德认为，地球上的每一个物体都有回归其天然处所的趋势。因此，如气、火类的轻物质能向上飘，土和水类的重物质会向下落。
后来，经过不少科学家的努力，终于由牛顿揭示了重物下落的原因和规律，否定了亚里士多德的说法。
物体所受重力的大小与什么因素有关呢？
实验：探究重力与质量的关系
1.实验过程
（1）用弹簧测力计分别测出1个或多个钩码所受的重力，并把数据填入表中。
钩码数/个 质量m/kg 重力G/N G与m之比/（N/kg）
1
2
3
4
数据处理
图像法处理实验数据：以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。观察后思考：物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系？
0.05
0.10
0.15
0
0.5
1.0
1.5
G/N
m/kg
2.0
2.5
3.0
0.20
0.30
0.25
物体所受的重力和它的质量成正比。
1.重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。
2.计算公式：G=mg，G表示重力，单位为N；m表示质量，单位为kg；g表示重力与质量的比值，通常取9.8 N/kg，在粗略计算时，g可取10 N/kg。
3.g的物理意义：质量为1 kg的物体在地球上受到的重力为9.8 N。
信息窗
g值的影响因素
（1）在地球上不同纬度的地方测定的g值稍有差异，赤道上的g值最小，从赤道到两极g值不断增大，两极处g值最大。（计算时一般不考虑各纬度g值的变化）
（2）在不同天体上测定的g值差异更大，例如，同一航天员在月球上受到的“重力”大约是地球上受到的重力的 ，也就是说，月球上的g月大约是地球上g地的 。
易错警示
1.区分重量与质量
（1）二者定义不同。重量是表示物体所受到重力的大小，质量是表示物体所含物质的多少。
（2）二者单位不同。重量的单位是牛顿，质量的单位是千克。
2.不能说“物体的质量与重力成正比”，因为质量是物体本身的一种属性，不会随重力的变化而变化。
将一个三角支架放在水平桌面上，细线一端固定在三角支架上，另一端与重物相连（细线所在直线即为重力所在直线）。适当倾斜三角支架，观察细线如何变化。
演示
1.重力的方向总是竖直向下的。
2.重力的方向不受其他力的影响，且与物体的运动状态、所在位置等无关。
重力的方向
知识点3
细线始终竖直
“竖直向下”是指垂直于当地水平面向下；“垂直向下”是指垂直于支持面向下。图中F1的方向为竖直向下，F2的方向为垂直于支持面向下。
点拨
3.铅垂线
（1）用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，重力方向跟线的方向一致。悬挂重物的细线叫铅垂线，可以指示重力的方向——竖直向下。
（2）应用：可以利用铅垂线检查墙壁是否竖直、挂画是否挂正，也可以检查工作台面是否水平。
1.重心：物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心。
2.重心的位置跟物体的形状和质量分布情况有关，物体的形状或质量分布情况发生变化时，其重心的位置一般会改变。
重心
知识点3
2.质量分布均匀、形状规则的物体的重心，在它的几何中心。
3.物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，如质量分布均匀的圆环状物体的重心在其几何中心上，但不在物体上。
4.质量分布不均匀、形状不规则的薄板状物体可以利用悬挂法确定重心。
5.物体的形状或质量分布情况发生变化时，其重心的位置一般会改变。如图甲所示，将一根质量分布均匀的直棒弯曲成圆环，其重心位置变为圆环的中心。如图乙所示，桶中水较少时，整体的重心较低；继续加水过程中，整体的重心又升高。
6.重心的应用——稳度
赛车车身很低，轮子相距尽量远，在快速行驶时不易翻倒
冲浪者弓着腰，叉开腿，更有助于在惊涛骇浪中保持平稳
起重机工作时，重心位置不合适，就容易翻倒
高速旋转的轮子，若重心不在转轴上，就会引起剧烈的振动
信息窗
提高稳定程度的方法
提高物体稳定程度的方法主要有两种：一是增大物体的支撑面；二是降低重心。例如，起重汽车放下支脚增大支撑面，台灯一般都有个大底座，“不倒翁”的重心比较低。
课堂小结
重心的位置跟物体的形状和质量分布情况有关
重力
重力的大小
重心
竖直向下
因地球对物体的吸引而产生的力
物体所受的重力跟它的质量成正比
重力的方向
铅垂线
重力的产生
随堂练习1
C
随堂练习2
C
随堂练习3
A

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