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景德镇市2024-2025学年度上学期期末质量检测卷
八年级生物
一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）
1. 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）
A. 身体呈辐射对称，有口无肛门 B. 身体呈两侧对称，有口无肛门
C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节
2. 某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（　　）
动 物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的尝试次数 75 158 32 6
A. 甲→乙→丙→丁 B. 乙→甲→丙→丁
C. 丁→丙→甲→乙 D. 甲→丁→丙→乙
3. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A. B. C. D.
4. 病毒与细菌相比，最重要的区别是（　　）
A. 病毒没有细胞核 B. 病毒没有细胞壁
C. 病毒没有细胞质 D. 病毒没有细胞结构
5. 下列植物在地球上出现的先后次序是（　　）
①藻类植物、②苔藓植物、③被子植物、④裸子植物、⑤蕨类植物
A. ①②③④⑤ B. ①②⑤③④
C. ①②⑤④③ D. ①②③⑤④
6. 制作馒头时，馒头发大而松软原因是（　　）
A. 酵母菌发酵产生了二氧化碳
B. 酵母菌发酵产生了酒精
C. 馒头中的水分变成了水蒸气
D. 乳酸菌发酵产生了二氧化碳
7. 倘若自然界的细菌真菌等突然消失，则将会出现下列哪现象（ ）
A. 动、植物大量繁殖 B. 人类没有传染病
C. 植物没有病虫害 D. 动、植物的遗体残骸堆积如山
8. 在牛、羊、骆驼等食草动物的肠胃内，生活着一些细菌，它们可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，这种关系属于（　　）
A. 寄生 B. 腐生 C. 共生 D. 合作
9. 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个（　　）
A. 12800 B. 25600 C. 51200 D. 无法计算
10. 下列关于芽孢的叙述错误的是（　　）
A. 芽孢是细菌的休眠体
B. 芽孢可以萌发出一个细菌
C. 芽孢是细菌用来繁殖的结构
D. 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
11. 下列内容不属于细菌菌落特征的是（　　）
A. 褐色 B. 表面光滑粘稠
C. 较小 D. 粗糙干燥
12. 下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是（ ）
A. 利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术
B. 利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术
C. 制作泡菜利用了酵母菌发酵技术
D. 蜜枣的制作利用了脱水干燥法
13. 人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A. 寄生虫 B. 细菌 C. 真菌 D. 病毒
14. 保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是（ ）
A. 建立自然保护区 B. 把濒危物种迁出原地
C. 建立濒危物种种质库 D. 把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆
15. 下列关于抗生素的叙述，正确的是（　　）
A. 抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
B. 抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C. 生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D. 抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
16. 各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的主要原理是（　　）
A. 把食品密封，从而隔绝空气
B. 把食品煮熟，从而高温消毒
C. 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖
D. 把食品放到冰箱内，从而降低温度
17. 下列细菌中，与清洁能源或环境保护有关的是（ ）
A. 乳酸菌 B. 醋酸杆菌 C. 甲烷菌 D. 大肠杆菌
18. 关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（ ）
A. 我国是生物种类最丰富的国家之一
B. 我国的苔藓、蕨类、种子植物仅次于巴西，位于世界的第二位
C. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家
D. 我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列
19. 如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（　　）
A. 细菌繁殖需要漫长的时间 B. 细菌由营养丰富的肉汤产生
C. 细菌由肉汤原有的细菌产生 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气
20. 下列关于生物多样性面临威胁之原因的叙述中，哪一项不正确？（　　）
A. 毁林开荒、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B. 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C. 人类对动植物的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D. 人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的
二、综合题（本大题共5小题，每小题6分，每空1分，共30分）
21. 阅读下列材料，回答相关问题。
资料：20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的解决方法——喷射DDT，蚊子消灭后，疟疾得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了，因为DDT在消灭蚊子的同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌，与此同时DDT毒死的虫子后来成为了壁虎的食物，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头部、______、腹部三部分构成。
（2）资料中生物，属于无脊椎动物有______，属于恒温动物的有______。
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动？答：______。
（4）从资料看，小黄蜂作为食物链或食物网的某一营养级，一旦出了问题，后果十分严重，甚至会影响到整个生态系统，可见动物在维持______中起重要作用。
（5）通过空降猫来防治老鼠，而不是用农药老杀死老鼠，这种防治方法叫______。
22. 下图为一些微生物的结构图。请据图回答：
（1）属于真核生物的有_____（填字母），其可通过产生_____来繁殖后代。
（2）微生物与人类生活关系密切。在制作米酒时离不开图中的______（填字母），制作泡菜和酸奶时要利用_____（填名称）。
（3）图中_____（填字母）表示病毒，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
（4）夏天食物常常发霉长“毛”，是图中的_____（填字母）生长繁殖的结果。
23. 下表为《中国生物多样性国情研究报告》（1998年出版）的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比），分析回答下列问题。
类群 我国已知种类 世界已知种类 百分比
哺乳动物 581 4340 13.39
鸟 1224 8730 14.25
鱼 3862 22037 17.53
蕨类植物 2200—2600 10000—12000 22
裸子植物 约240 850—940 26.7
被子植物 >30000 >260000 >10
（1）在上表中，我国_____的物种数在世界上占有的百分比最高，为此，我国也被称之为______。
（2）表中的资料体现了生物多样性内涵中的______。
（3）杂交水稻之父袁隆平院士成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这是利用了生物多样性中的______。
（4）保护生物______，保护______的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
24. 阅读并分析如图分类图解，回答问题：
（1）以上生物中，与人的共同特征最多的是______；与豹的亲缘关系最近的是______。
（2）猫和人共有的分类单位有哪些？______（按分类等级从大到小填）。
（3）人属于_____纲_____目。
（4）“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最_____的。
25. 某校八年级学生做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。
步骤 实验操作
1 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温煮沸，分别编号为①②
2 用无菌棉棒擦拭硬币后，将该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严；②号培养皿不做处理
3 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致
4 每天观察一次，做好记录
（1）该班同学要探究问题是_____？
（2）步骤1，装有牛肉汁培养基的培养皿要在开水中蒸煮，目的是_____。
（3）步骤2，用无菌棉棒擦拭硬币后，在培养基上轻轻涂抹，这一步相当于细菌、真菌培养方法步骤中的_____。
（4）实验中设置①号和②号两套培养皿的目的是_____，其中对照组是_____，推测在该实验中，能在①号培养的培养基上观察到_____。
景德镇市2024-2025学年度上学期期末质量检测卷
八年级生物 答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
二、综合题（本大题共5小题，每小题6分，每空1分，共30分）
【21题答案】
【答案】（1）胸部 （2） ①. 蚊子、黄蜂 ②. 猫、老鼠
（3）不能随意灭杀某种动物，因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
（4）生态平衡 （5）生物防治
【22题答案】
【答案】（1） ①. C和D ②. 孢子
（2） ① C ②. 乳酸菌
（3）B （4）D
【23题答案】
【答案】（1） ①. 裸子植物 ②. 裸子植物的故乡
（2）生物种类多样性##物种多样性
（3）基因多样性##遗传多样性
（4） ①. 栖息环境 ②. 生态系统
【24题答案】
【答案】（1） ①. 类人猿 ②. 虎
（2）界、门、纲 （3） ①. 哺乳 ②. 灵长
（4）近
【25题答案】
【答案】（1）硬币上有细菌和真菌吗
（2）高温灭菌 （3）接种
（4） ①. 形成对照 ②. ②号培养皿 ③. 细菌和（或）真菌菌落

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