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2024-2025学年第一学期义务教育阶段 (七年级) 期末综合练习
道德与法治
(满分: 100分 时长: 60分钟)
本练习分第Ⅰ卷 (选择题) 和第Ⅱ卷 (非选择题) 两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页.
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1. “千里之行，始于足下”。面对中学生活的各种可能与挑战，我们应该
①做好日常规划，养成良好习惯 ②规划青春路径，懂得及时行乐
③学会顺其自然，享受不劳而获 ④适时总结思考，不断提升自我
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2. “虽然我长相一般，但我性格开朗，是班级的‘开心果’”。这位同学认识自己的途径是
A.通过他人评价认识自己 B.通过在班级中的角色认识自己
C.通过生活实践认识自己 D.通过自我的全面分析认识自己
3.王永志少年立志，一生追梦。30年从事导弹与火箭研制，20余年从事载人航天，将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己的前进方向。王永志的事迹启示我们
①做有梦想的少年，应树立远大志向 ②做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏
③早立志立大志，就越容易实现梦想 ④立大志的人必然能取得更大的成就
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.人类需要有梦想，有梦想就会有希望。下列观点与之相符的是
①梦想即使实现不了，也能够引领方向 ②总有一个梦想会在现实中开花的
③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④现实太残酷，常常会把梦想打败
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.漫画《“亲子”装》给我们的启示有
①增进亲情需要用心陪伴
②试着去接纳父母的做法
③亲子关系不应流于形式
④家庭生活应该抵制手机
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.请为下面的对话添加一个合适的标题
小华：老师，我帮你把书拿到教室吧。 老师：谢谢你啊，最近学习压力大不大
A.亦师亦友，相互关心 B.潜心教学，互相尊重
C.尊师重教，文明有礼 D.相互促进，共同进步
7.下列名言能体现教师职业特点的是
①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁
③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解惑也
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.下面是校园生活中的两个场景，对其认识正确的是
场景一：小红对解不出数学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小蓝对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！”
A.关心欣赏朋友，用心呵护友谊 B.把握分寸界限，学会自我欣赏
C.积极参与竞争，实现自我超越 D.注重团队合作，共同努力进步
9.友谊是人生永恒的话题。下列诗句反映友谊的是
①海内存知己，天涯若比邻 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③欲穷千里目，更上一层楼 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于
①拥有辉煌的战绩 ②具有团结协作的精神
③拥有共同的愿景 ④具有鲜明的个性特点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.在“建设美好班集体”的主题班会上，同学们纷纷发表了自己的意见。你赞同的是
①班级事情都要有明确分工，大家各负其责 ②班规班训由班干部制订，同学们遵守就行
③弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为 ④班级中存在的问题和不足，均与自己无关
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.《志愿军：存亡之战》在建国 75 周年之际如期上映 ，为全国人民带来了一堂生动鲜活的爱国主义教育大课，影片中志愿军战士服从命令、视死如归的革命精神和不惧强敌、敢于战斗的抗美援朝精神让人深受震撼. 以下观点正确的有
①以国家利益为重，发扬集体主义精神 ②维护生命为先，维护国家利益为后
③要心怀爱国之情，坚持国家利益至上 ④维护国家利益，必须牺牲个人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024年8月29日，三亚市公安局举行陈华烈士“警号重启”仪式，在与会人员的见证下，陈颖被授予“024596”这个象征着两代公安人精神传承的警号。她希望沿着父亲的足迹，书写未完成的使命，陈颖的接棒
A.说明父亲的精神只能靠孩子传承 B.在生命的接续中担当使命
C.是为了证明自己的生命独一无二 D.无限延伸自己生命的长度
14.下列能体现青少年具有自我保护意识的是
①骑自行车时，相互攀扶，多车并行 ②不爬野山，不去尚未开发开放的景点旅游
③未知链接不点击，陌生来电不轻信 ④野外遇到雷电时，及时向父母打电话求助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语告诉我们
①效法自然，遵循规律 ②珍视生命，增强韧性
③遵守规则，敬畏生命 ④生命安全，共同守护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.下图漫画《将来谁去开飞机》警示我们
①要关切他人的生命健康
②要学会爱护自己的身体
③要拥有丰富的精神世界
④要健康用眼，保护视力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.七年级学生小明说：“超市、博物馆、电影院等公共场所，都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所，我都要先找这些标志。”对此认识正确的是
A.没必要，这些场所不会发生安全事故
B.很有必要，这是具有安全意识的表现
C.有必要，这可以确保我们的生命安全
D.没必要，一旦发生事故跟着疏散就行
18.程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”这启示我们树立人生目标时要
A.考虑个人兴趣爱好 B.把握自己的知识能力
C.从自己的实际出发 D.植根国家人民的需要
19.以下关于长远目标和近期目标的说法正确的是
①人生只需要确立长远目标 ②人生目标可以分为长远目标和近期目标
③近期目标比长远目标重要 ④所有近期目标都是围绕长远目标展开的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”该观点表明
A.生命活动的方式可以相互借鉴 B.生命的活动都是出于本能的活动
C.人和动物的活动都是有意识的 D.人的活动是有意识有目的的活动
21.下图漫画《座右铭》说明
A.不经历挫折就不会获得成功
B.逆境都会自然地转化为顺境
C.生活难免有挫折，顺其自然就好
D.逆境也可以成为人生成长的阶梯
22.下列诗句适合身处逆境时激励自己的有
①不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ②人面不知何处去，桃花依旧笑春风
③千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ④但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.近年来，各中小学积极建设劳动实践基地，开展丰富多彩的劳动实践活动，孩子们自己动手，在累并快乐中茁壮成长，开展劳动教育可以使孩子们
①培养勤劳品质，塑造健康人格 ②履行岗位职责，提前走入社会
③体验劳动生活，提高经济收入 ④转变劳动观念，锻炼实践能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.下面对于名言警句的解读，正确的是
选项 名言警句 解读
A 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 生命是短暂的
B 居安思危，思则有备，有备无患 增强规则意识
C 志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也 学习是立身做人的主题
D 不如意事常八九，可与人言无二三 生活中难免会遇到困难
25.普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军 奋斗在各行各业的一线劳动者用精湛的技艺和一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美，这表明
①一线劳动者都能够创造奇迹 ②劳动者是值得我们尊重和学习的
③掌握劳动技能必定走向成功 ④平凡岗位上也可以铸就闪光人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题，共3小题，共50分。
26.判断说理(16分)
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确 (正确的在括号内打“√”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”)，并说明理由.
(1)上图小闽的言行。(8分)
( ) 理由:
小福认为：“世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人都有自己的特点。我就是我，不一样的烟火！ ”
(2)小福的观点。(8分)
( ) 理由:
27.阅读材料, 回答问题. (16分)
向阳而生，向善而行，那些人性当中最闪耀的瞬间无时无刻不在感动着我们。某中学七年级(1)班开展“致敬榜样，汲取力量”主题探究活动，请你一起来完成任务。
【从零开始，只为涅槃重生】
“蝶后”，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。张雨霏生在游泳世家，自幼学习游泳。在里约奥运会前，她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距。之后她选择从零开始，在泳池里来回往复，挥洒汗水，熬过了漫长的艰难岁月，终于等来了涅槃重生的机会：2023年杭州亚运会收获六枚金牌，2024年巴黎奥运会斩获6块奖牌，完成了从“飞鱼”到“蝶后” 的转变。
(1)结合张雨霏的人生经历，谈谈你对积极的人生态度的认识。(8分)
【一生坚守，只为心中大义】
榜样于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。
湖南衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍：“在特殊教育岗位上，我找到了人生的价值和生命的意义。”33年来，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中， 学习开口说话。
中国科学院院士、著名力学家龠鸿儒：“我不怕反对，没人反对，可能是平庸的工作。”50年潜心研究风洞技术，他的付出与奉献将永远照耀在科学的高峰上。
(2)结合上述材料，思考榜样人物的事迹和精神对你实现人生价值的启发。(8分)
28.阅读材料, 回答问题。(18分)
某校七年级(2)班的同学在道德与法治老师的带领下，集思广益，编制《珍爱我们的生命》宣传展板，请你一起来完成任务。
展板一：敬畏生命
彭清林，外卖骑手，跳江救人的英勇事迹让人们记住了他。
2023年6月 13日，杭州市钱江三桥下，一名女子落水，危急关头，彭清林快速评估自己，觉得能行，毅然纵身一跃。救人的念头从试探的想法到成为一个决定，他没有花太多时间。他这一跳被网友称为“最美一跳”。
生命可贵，围绕着彭清林的“最美一跳”，同学们纷纷发表观点。
(1)任选一个同学的观点，结合材料，谈谈你对生命的看法。(6分)
展板二：提高能力
(2)请将上述灾难或事故与正确的避险逃生方法进行连线。(6分)
展板三：养护身心
倡 议 书
亲爱的同学们：
为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐，为此，我们倡议：
①
②
③
阳光中学
XXXX年XX月XX日
(3)保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动，请你将上述倡议书补充完整, (至少三项) (6分)2024-2025学年第一学期义务教育阶段（七年级）期末综合练习
道德与法治参考答案
一、选择题
1.C：面对中学生活的挑战，我们应做好规划、养成习惯，适时总结提升自我，②中“及时行乐”、③中“顺其自然、不劳而获”均是错误观念，排除。
2.D：这位同学从自身长相、性格等方面进行自我剖析，认识自己，属于通过自我的全面分析认识自己。
3.A：王永志将祖国需要作为前进方向，启示我们要树立远大志向、紧扣时代脉搏，③中“早立志立大志就越容易实现梦想”过于绝对，④“立大志必然取得更大成就”也不准确，排除。
4.A：梦想即使不能实现也能引领方向，且只要努力总有实现的可能，③认为梦想与现实无法相交、④强调现实打败梦想，均较消极，不符合题意。
5.A：漫画《“亲子”装》中父母孩子各玩手机，启示我们增进亲情要用心陪伴，亲子关系不能只流于形式，②“接纳父母做法”未体现，④“抵制手机”过于绝对，排除。
6.A：小华帮老师拿书，老师关心小华学习压力，体现师生亦师亦友、相互关心。
7.B：“千教万教，教人求真”体现教师教学生追求真理，“师者，所以传道授业解惑也”点明教师传授道理、教授学业、解答疑惑的职责，②说的是交往人群，③强调向他人学习，均不符。
8.A：小红帮助解不出题的小明，小蓝赞美获奖的小强，体现关心欣赏朋友、呵护友谊。
9.A：“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”都表达了真挚友谊，③是说登高望远，④感慨世事变迁，均与友谊无关。
10.C：空军航空兵某团从单打独斗到成体系作战，快速成长得益于团结协作精神与共同愿景，①辉煌战绩是结果不是成长原因，④鲜明个性特点未体现，排除。
11.B：建设美好班集体，班级事务应分工明确、各负其责，还要弘扬正气、抵制欺凌，②中班规班训应由师生共同制订，④班级问题与每个人都有关，排除。
12.B：志愿军战士服从命令、视死如归，启示我们以国家利益为重、心怀爱国之情、坚持国家利益至上，②“维护生命为先”错误，④“必须牺牲个人利益”太绝对，排除。
13.B：陈颖重启父亲警号，沿父亲足迹担当使命，是生命接续中担当作为，A“只能靠孩子传承”错误，C“证明生命独一无二”不符，D“无限延伸生命长度”不准确，排除。
14.C：②不爬野山等、③不轻信陌生链接来电，体现青少年自我保护意识，①骑自行车相互攀扶等是危险行为，④野外遇雷电应远离大树等找安全处，打电话求助不妥，排除。
15.D：警示语强调遵守规则、敬畏生命，守护生命安全，①“效法自然”、②“珍视生命、增强韧性”未突出，排除。
16.C：漫画《将来谁去开飞机》警示要爱护身体、保护视力，①关切他人生命健康未体现，③拥有丰富精神世界不符，排除。
17.B：小明到公共场所先找安全疏散通道标志，是有安全意识的表现，A“不会发生事故”错误，C“确保生命安全”太绝对，D“跟着疏散就行”较被动，排除。
18.D：程开甲一切为祖国需要树立人生目标，启示我们植根国家人民需要，A考虑个人兴趣等未体现，B把握知识能力不符，C从自身实际出发不准确，排除。
19.C：人生目标分长远与近期，近期目标围绕长远目标展开，①“只需要确立长远目标”错误，③“近期目标比长远目标重要”错误，排除。
20.D：马克思观点表明人在建房前头脑中有规划，说明人的活动有意识有目的，A生命活动方式借鉴未体现，B“生命活动出于本能”错误，C“动物活动有意识”错误，排除。
21.D：漫画《座右铭》中“逆境是成长的阶梯”说明逆境可助成长，A“不经历挫折不会成功”太绝对，B“逆境自然转化为顺境”错误，C“顺其自然”消极，排除。
22.B：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”都强调经历磨难可获成功，激励身处逆境之人，②感慨人事变迁，④表达保家卫国愿望，均不符。
23.B：开展劳动教育能培养孩子勤劳品质、锻炼实践能力，②“履行岗位职责、提前走入社会”不准确，③“提高经济收入”不是主要目的，排除。
24.D：“不如意事常八九，可与人言无二三”体现生活难免有困难，A“长风破浪会有时”表达对未来信心，非强调生命短暂，B“居安思危”强调忧患意识，非规则意识，C“志之所趋”强调志向力量，非学习立身，排除。
25.C：大国工匠、世界冠军展现劳动之美，表明劳动者值得尊重学凡岗位能铸就闪光人生，①“一线劳动者都能创造奇迹”太绝对，③“掌握技能必定走向成功”错误，排除。
二、非选择题
26.（1）（×）理由：小闽的做法是不正确的，妈妈提醒小闽降温穿厚外套是出于对小闽的关心和爱护。而小闽不耐烦的回应，既没有理解妈妈这份关爱之情，也是不尊重长辈的表现。我们在生活中应当尊重父母，理解他们的关心，用平和、礼貌的态度与父母交流沟通，即使觉得自己能够照顾好自己，也不该以厌烦的态度对待父母的善意提醒。
（2）（√）理由：每个人都是独一无二的个体，有着不同的外貌、性格、兴趣爱好、能力特长等。认识到自己的独特性，能帮助我们更好地接纳自我，发挥优势，展现个性，自信地成长，不必盲目与他人比较，走适合自己的人生道路。
27.（1）张雨霏在里约奥运会失利后从零开始，坚持不懈训练，展现出积极人生态度：①积极面对挫折，不被失败打倒，将挫折视为成长磨砺，从中汲取经验教训，调整前进方向；②拥有坚定信念和目标，执着追求更高竞技水平，为梦想拼搏，用汗水换成绩；③保持乐观心态，漫长艰难训练岁月中不气馁，坚信努力会有回报，最终实现从“飞鱼”到“蝶后”华丽转身，这种态度让生命更具韧性与活力，值得我们学习。
（2）榜样人物给我们实现人生价值诸多启发：①刘玲琍扎根特教33年，启示我们要立足本职岗位，无论岗位多平凡，只要坚守、用心付出，就能找到人生意义，创造价值，为他人、社会带来改变；②龠鸿儒50年潜心研究风洞技术，不怕反对，告诉我们实现人生价值要专注执着，勇于探索未知，不惧困难挑战，为科学、国家发展奉献力量；③总之，要向榜样学习，将个人成长与国家、社会需求结合，在服务他人、社会中绽放生命光彩。
28.（1）选小辉观点：彭清林在危急关头，快速评估自身能力后毅然跳江救人，这体现生命至上理念。一方面，他珍视落水女子生命，将他人生命置于重要位置，不顾个人安危；另一方面，他并非盲目行动，先评估自身，这是对自己生命负责，说明在守护他人生命时也应保障自身安全，生命宝贵，我们既要敬畏自己生命，也要关怀他人生命，在危急时刻伸出援手，让生命更有意义。
（2）①发生地震—迅速躲到承重墙的培角；②发生火灾—不坐电梯，湿毛巾捂住口鼻；③呼吸骤停—心肺复苏，并拨打120
（3）①每天坚持适量运动，如晨跑、跳绳，增强身体素质；②培养兴趣爱好，绘画、书法等，丰富精神生活；③遇到烦心事找朋友、家人倾诉，学会调节情绪，保持心理健康；④合理安排作息，早睡早起，保证充足睡眠；⑤学习心理健康知识，提高应对心理问题能力。

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