资源简介

(共23张PPT)
汇报人：小可爱 时间：XX年XX月
第六单元
生活中的音乐
汇报人：小可爱 时间：XX年XX月
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
汇报人：小可爱 时间：XX年XX月
本课目标
(二)艺术表现
通过不同的形式来欣赏歌曲，了解歌曲的内容，熟悉歌曲的旋律。
（四）文化理解
在欣赏中激发学生对音乐的兴趣，理解音乐所表达的情感和意境，丰富学生的认知。
(一)审美感知
通过聆听、模仿、哼唱等活动，体会不同音乐的特点
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
新知导入
同学们，你们喜欢音乐课吗？
为什么喜欢音乐课？
今天我们走进音乐
《我的每日音乐》
新知讲解
你们喜欢听或演唱什么样的歌曲呢？
你们最喜欢什么时候演唱歌曲？
聆听音乐:
1.通过聆听你想到了怎样的画面？
2.情绪是怎样的？
这段音乐给人的感觉是放松、舒缓地。
接着聆听音乐：
1.通过聆听你想到了怎样的画面？
2.情绪是怎样的？
这段音乐给人的感觉是平和、安静地。
接着聆听音乐：
1.通过聆听你想到了怎样的画面？
2.情绪是怎样的？
这段音乐给人的感觉是优美、惬意地。
接着聆听音乐：
1.通过聆听你想到了怎样的画面？
2.情绪是怎样的？
这段音乐给人的感觉是明亮、轻快地。
接着聆听音乐：
1.通过聆听你想到了怎样的画面？
2.情绪是怎样的？
这段音乐给人的感觉是活泼、兴奋地.。
接着聆听音乐：
1.通过聆听你想到了怎样的画面？
2.情绪是怎样的？
这段音乐给人的感觉是激昂、振奋地。
同学们：
你们说一说生活中起床、睡觉的时候用什么音乐合适呢？
课堂展示
下面请同学上台用声势动作和舞蹈的方法表现歌曲
课堂拓展
下面我们欣赏视频
通过欣赏，你有什么感受和想法？
课堂达标
1.乐曲《小夜曲》的情绪是 。
2.乐曲《月光》的情绪是 。
答案：1.放松舒缓
2.平和安静
汇报人：小可爱 时间：XX年XX月
课堂总结
《我的每日音乐》
汇报人：小可爱 时间：XX年XX月
谢谢观看
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!己1世架鞋言
.21cny.com
第六单元
个
茎片
的
后
汇报人：小可爱时间：X年XX月
27世纪载盲
www.21cn-v.com
之目录飞
9
本课目标
哈
新知导入
可
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
汇报人：小可爱时间：X年XX月
27世纪载盲
.21.
本课目标
(一)审美感知
(二)艺术表现
(三)创意实践
(四)文化理解
通过聆听、模仿、亨
疑过不同的形式来欣
能用皮体语言和乐器
在欣赏中激发学生对
唱等活动，体会不同音乐
赏歌曲，了解歌曲的内容，
简单等多种形式表视音乐
音乐的兴趣，理解音乐所
的特点
熟悉歌曲的旋律。
表达的情感和意境，丰言
学生的认知。
汇报
新知导入
同学们，你们喜欢告乐保吗？
供苏肩
:
为
什公喜欢音
乐课？
】世纪载言
今天我们走进音乐
《级的年日音乐》
o
新知讲解
你们喜欢听或演唱什么洋的
歌曲呢？
世纪戴言
你们最喜欢
什时候
演唱歌曲？
世纪载言
聆听音乐：
1.通过聆听你短列了怎样的画面？
的
2情绪是怎详的？
《银竹》（李祥襄曲）
《小夜曲》([奥]舒伯特曲)
3
世纪载言
这段音乐给人的感觉是放松、舒缓地。
接着聆听音乐：
1,通过聆听你复了怎样的面面？
2情绪提怎样的？
《茶禅一味》（张维良曲）长
《月光》([法]總彪西曲)
]世纪载言
这段音乐给人的感觉是平和、安静地。
接着聆听音乐：
1.通过聆听你想了贬样的面而？
2情绪提怎样的？
《平湖秋月》（吕文成曲）
《D大调小提琴协奏曲》Op3([意]洛卡泰利曲)
了世纪载育
这段音乐给人的感觉是优美、惬意地。
接着聆听音乐：
1.通过聆听你想列了发样的互面？
2情绪提怎样的？
《紫什调》（民间乐曲）
《巴黎四重奏》N0.1([德]泰勒曼曲)
世纪载育
这段音乐给人的感觉是明亮、轻快地。
接着聆听音乐：
,通过聆听你想引了怎样的面面？
2情绪提怎样的？
《喜洋洋》（刘明源曲）
的
《b小调第二号管弦乐组曲》(（德]巴赫曲】
了世纪载言
这段音乐给人的感觉是活泼、兴奋地.。
接着聆听音乐：
.通过聆听你想列了怎样的瓦面？
2情绪提怎样的？
《火箭军进行曲》（楚兴元曲）
《第一芭蕾组曲》([俄]肖斯塔科维奇曲)】
世纪载言
这段告乐俗人的磨觉是欲昂、振地
同学们：
你们说一说生活中起床、季觉的时候用什么音乐合活呢？
课堂展示
下面情同学上台雨声
普动作舞蹈的方法表
★
现敌曲

展开更多......

收起↑