资源简介

(共28张PPT)
第八单元
两只老虎与小兔乖乖
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
学生能够掌握《两只老虎》和《小兔乖乖》两首歌曲的旋律和歌词，理解音乐剧的基本表演要素。
（四）文化理解
引导学生理解音乐剧中的故事情节和角色情感，培养勇敢、智慧和善良等品质。
(一)审美感知
通过音乐剧的表演，培养学生的音乐感受力、表现力、创造力和团队协作能力。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
新知导入
同学们:
你们会唱《两只老虎》和《小兔子乖乖》吗？
下面跟着钢琴演唱两首歌曲
这两首歌曲背后都有一个有趣的音乐故事，你们想不想知道？
音乐剧
《两只老虎与小兔乖乖》
新知讲解
凤鸣山谷里住着免子一家，他们的生活中充满了音乐，每天都很快乐。但他们有一个很大的烦恼:有两只老虎总来捣乱。听!老虎又来了.....
下面老师演唱，同学们上台模拟老虎
幸亏免妈妈有大花蘑菇弹，打得两只老虎鼻涕一把、泪一把地仓皇逃窜。有一天，兔妈妈要去采蘑菇，出门前叮嘱小兔子什么啊？
下面跟琴学唱
兔妈妈这时候又问：要是麒麒来了呢
小兔子：不要开门
兔妈妈：要是小九来了呢
小兔子：也不要开
兔妈妈：那要是伶伦来了呢
小兔子：谁来都不要开门，记住了
小兔子：记住了，妈妈不回来，谁来都不给开门!
(两只老虎看到免妈妈出门了，便从树林中蹿了出来。)
大虎：太好了，兔妈妈不在!
小虎：我都要饿死啦，我要吃兔尾巴，让我的尾巴快快长出来!
大虎：我要吃兔耳朵!吃了免子的长耳朵，我的耳朵一定能长出来!
下面请同学们跟琴演唱
下面请
同学们上台表演
接下来发生了什么？
老虎来到小兔子家，下面跟琴演唱
老虎看小兔子始终不上当，那怎么办？
(两只老虎看小兔子不上当，使劲儿撞门。就在他们撞门的时候，免妈妈回来了!)
兔妈妈：吃我一颗大花蘑菇弹!嘣!嘣!
大小虎虎：啊，打在我的鼻子上啦，好痛!啊，打在我的眼睛上啦，好痛!
两只老虎：快跑!
下面跟琴演唱
打跑了两只老虎，小兔子们开心吗？
课堂展示
下面请同学上台边演唱边表演歌曲
课堂拓展
下面我们欣赏视频
欣赏了视频，同学们有什么感受？
以后我们应该怎样做呢？
课堂达标
1.《两只老虎与小兔乖乖》是一部 。
答案：1.音乐剧
课堂总结
《两只老虎与小兔乖乖》
感谢您的耐心观看
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!27世纪
第八单元
雨只老虎自小免乖乘
000H9
27世纪
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
0
课堂拓展
课堂总结
出
27世纪乡
本课目标
(一)审美感知
(二)艺术表现
(三)创意实践
(四)文化理解
通过音乐剧的表演，
学生能够掌握《两只
能用肢体语言和乐器
引导学生理解音乐剧
培养学生的音乐感受力、
老虎》和《小兔乖乖》两
简单等多种形式表现音乐
中的故事情节和角色情感，
表现力、创造力和团队协
首歌曲的旋律和歌问，理
培养勇敢、智慧和普良等
作能力。
解音乐剧的基本表演要素。
品质。
新知导入
同学们：
你们会唱飞函又老虎》和《亮子乘乖》吗？
000出9
27世纪
下面跟着钢琴演唱两首歌曲
000出H9
这两首歌曲背后都有一个有趣的告牙枚事，
你们想不
想知道？
000出9
音乐剧
《函只老虎与兔乖乖》
000出9
新知讲解
凤鸣山谷里住着免子一家，他们的生活中充
满了音乐，每天都很快乐。但他们有一个很大的
烦恼：有两只老虎总来捣乱。听1老虎又来了.·.，
2311.231
下面老师演唱，同学们上台模拟老虎
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幸秀是妈湖有大花蘑菇弹，打得肠又老虎鼻涕一把、旧一把
地仓皇逃窜。有一天，兔奶湖爱去采蘑菇，火可前叮痛兔子什
么阿？
接。锦穿尚
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架写弹政搗填词
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妈蚂出】去采
熊
薪，
谁来也不要把门开，
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谁来也不要把门开，妈妈投回来，
谁来也不开
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下面跟琴学唱
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编写组政编填词
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妈钙
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采
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谁来也不要把门开，
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谁来也不要把门开，妈蚂没回来，
谁来也不开。
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27世纪
兔妈妈这时候又问：桑是麒麒来了尼？
小兔子：不桑开门
兔妈妈：要是小人来了呢？
小兔子：也不桑开
兔妈妈：邵要是伶修来了尼？
小兔子：准来都不桑开门，记住了
小兔子：记作了，妈湖不回来，推来都不拾开门！
(两只老虎看到免妈妈出门了，便从树林中蹿了出来。)
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大—虎
根据一法一国儿歌
大虎：太好了，兔妈妈不在
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《雅克兄弟》曲调政编填词
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小虎：我都要死啦，我要吃兔
我是大虎一我是大虎，没耳朵
没耳朵。
小虎
尾巴，让我的尾巴快快长出来！
1=C叠
大虎：我要吃兔耳吃了免子
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我是小虎我是小虎，没尾巴
没尾巴
的长耳朵，我的耳朵一定能长出来
000H9

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