资源简介

专题十六 崇尚法治精神
【考情分析】
近几年中考中，公平正义、民主与法治属于高频考点，其考查多以选择题或非选择题的形式呈现。往往结合扫黑除恶、解决农民工工资、脱贫工作、系列法律通过、反腐倡廉工作、等内容进行考查；自由平等的内容属于一般考点。
【知识讲解】
（一）尊重自由平等
1.自由、平等、公正、法治的关系
（1）自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。
（2）法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
（3）因为法治，每一个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，社会弱者也应分享公共资源，获得公平发展的机会；因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义的阳光洒满人间。
2.自由的含义、在法律上的体现和意义
（1）含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
（2）在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。
（3）意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
3.为什么说自由应受必要的限制？
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
4.法治与自由有什么关系？
（1）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
5.我们如何珍视自由？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
6.法律意义上平等的内涵
（1）同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
（2）不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和特殊照顾。
7.平等的意义
（1）平等是人类的崇高理想，社会发展的永恒主题。
（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
8.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？
（1）一律平等地享有权利和履行义务：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）一律平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
9.如何践行平等？
（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
10.特权的含义、表现、危害及后果
（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
（2）表现：①只享受权利不承担义务。
②利用手中的权力以权谋私。
③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。外质
（3）危害：特权是平等的大敌。
（4）后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到法律制裁和惩罚。
（二）维护公平正义
1.公平的含义及内涵
（1）含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
（2）内涵：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。
②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。
③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
2.人们为什么向往公平？
（1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
3.如何坚守公平？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
4.正义行为与非正义行为
分类 内涵 表现
正义行为 有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、惩恶扬善、光明磊落、公共廉明等
非正义行为 阻碍社会进步、损坏公共利益的行为 违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱、以权谋私、坑蒙拐骗、以次充好等
5.正义的价值是什么？
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（3）正义是社会制度的重要价值。
（4）正义是社会和谐的基本条件。
6. 作为法治追求的基本价值目标之一，正义的要求是什么？
（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
（2）要求人们明辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存。
7.正义与社会制度的关系
（1）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
（2）有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
（3）作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
8.为什么要守护正义？
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。
(2)正义感是公民的基本德性。
(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
9.如何守护正义？
(1)个人守护正义。
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方 面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【重难延伸】
1.为什么说自由应受必要的限制？
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
2.法治与自由有什么关系？
（1）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
3.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？
（1）一律平等地享有权利和履行义务：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）一律平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.如何坚守公平？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
5.我们如何珍视自由？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
6.如何践行平等？
（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
7.如何守护正义？
(1)个人守护正义。
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方 面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【典例题型】
1．（2024·山东日照·中考真题）公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句能体现人们向往公平的是（ ）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D．公者无私之谓也，平者无偏之谓也
答案：D
解析：本题考查公平的价值。“公者无私之谓也，平者无偏之谓也”表达了公正和不偏不倚的重要性，体现了人们对公平的向往，故D说法正确；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，后引申为对教师奉献精神的赞美之情，故A不符合题意；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的意思是我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，体现了豪迈之情，故B不符合题意；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国之情，故C不符合题意；故选D。
2．（2024·山东淄博·中考真题）轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”；居家养老，起夜行走有扶手……近年来，我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。“无障有爱”是（ ）
A．创建绝对公平环境 B．同等情况同等对待
C．伤害人们的自尊心 D．不同情况差别对待
答案：D
解析：本题考查法律意义上的平等。公平是相对的，世界上没有绝对的公平，故A说法错误；同等情况同等对待，在题文中没有体现，故B不符合题意；“无障有爱”保护了人们的自尊心，故C说法错误；依据教材知识，法律意义上的平等表现为同等情况同等对待，不同情况差别对待。残疾人、老年人相对于健全人、年轻人属于不同情况，针对残疾人、老年人打造无障碍环境属于不同情况差别对待，故D符合题意；故选D。
3．（2024·江苏宿迁·中考真题）“对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于‘公民的基本权利和义务’规定的原则和精神。”全国人大常委会法工委亮出的这一鲜明态度表明（ ）
①宪法是国家的根本法②公平正义是法治的价值追求
③人大拥有最高决定权④宪法是其他法律的具体落实
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案：A
解析：本题考查宪法的地位、公平正义的价值。分析题文，全国人大常委会法工委的态度表明了宪法作为国家根本法的重要性，体现了宪法对公民基本权利和义务的保障，这说明宪法是国家的根本法。同时，限制涉罪人员近亲属的权利违背了公平正义的法治价值追求；故①②符合题意；全国人大拥有最高决定权；故③错误；其他法律是宪法的具体落实；故④错误；故选A。
4．（2024·山东聊城·中考真题）聊城市教育和体育局在2024年义务教育学校招生入学工作中，要求各县（市、区）要按照“划片招生、就近入学”原则，建立常住人口适龄儿童摸底调查制度，精准掌握区域内适龄儿童底数，科学划定公办学校招生服务片区。这有助于（ ）
①促进教育公平，维护群众利益②保障公民的受教育权
③解决未成年人的家庭教育问题④义务教育优质均衡发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：本题考查公民的基本权利、维护公平。题文中的举措有利于更好的保障学生的受教育权，这有助于促进教育公平，维护群众利益，保障公民的受教育权，义务教育优质均衡发展，故①②④符合题意；材料与解决未成年人的家庭教育问题无关，故③不符合题意；故选B。
5．（2024·内蒙古·中考真题）2024年初，电影《第二十条》热映，引起广泛关注。对影片中“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源”的台词理解正确的是（ ）
A．同违法犯罪分子作斗争，只是成年人的责任
B．司法机关要依照法律规定独立行使监察权
C．司法机关应公正司法，维护社会公平正义
D．制度保障公平，正义是社会制度的重要价值
答案：C
解析：本题考查维护司法公正。材料中，通过电影《第二十条》的热映，向我们说明了要努力维护司法的公平正义，启示司法机关应公正司法，维护社会公平正义，故C说法正确；同违法犯罪分子作斗争，是全社会的责任，故A说法错误；监察机关要依照法律规定独立行使监察权，故B说法错误；材料没有体现出制度保障公平的内容，故D不符合题意；故选C。
【拔高训练】
1.（2024·河北保定·二模）在学习《无障碍环境建设法》过程中，小明搜集到以下资料，这体现了（ ）
●无障碍环境建设法规定为残疾人、老年人搭乘公共交通运输工具，获得社会服务等提供便利。 ●2024年3月12日，我国首次为视障人士提供结婚登记无障碍格式文件。
①不同情况差别对待的平等 ②关爱他人，要尽己所能
③落实群重和保障人权的宪法基本原则 ④公民平等地享有物质帮助权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题考查尊重和保障人权、平等。我国为特殊群体制定专门法律，提供便利，保障特殊群体生存和发展的权利，这体现出国家保障了不同情况差别对待的平等，体现了尊重和保障人权的宪法原则，折射出法治的温度，让生活更加美好，故①③符合题意；说法在题干中没有体现，故②④不符合题意；故选B。
2.（2024·河北保定·二模）药店的营业员小周由于疏忽给买药的顾客报错了剂量。待顾客走后，小周意识到自己的错误，立即通过网络和媒体找到了买药的顾客，避免了一场事故。事故得以避免得益于（ ）
①对他人负责，勇于承担责任的意识
②网络科技的现实支持
③政府监管有力
④完善的正义制度
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
答案：A
解析：本题考查做负责任的人、网络的作用。营业员小周通过网络和媒体找到了买药的顾客的做法避免了一场事故，他这样做是对他人负责的表现，也是勇于承担责任表现；体现了网络科技的现实支持，①②说法正确；题文中没有体现政府的监管，是小周自己有责任感的表现，③不符合题意；我国的正义制度还不够完善，④说法错误；故选A。
3.（2024·山东烟台·一模）孔某在一家餐饮店消费时，发现需要关注商家公众号才给点餐，这样点餐后个人信息被商家获取且无法自行删除，交涉无果后遂将该商家起诉至法院。法院判决，认定商家相关行为侵害消费者个人信息权益，需向孔某进行书面赔礼道歉并赔偿其公证费用5000元。这表明（ ）
①法律维护我们的合法权益，是我们的保护神
②诉讼是公民维护合法权益的有效方式
③公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
④涉事商家的行为具有严重的社会危害性
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
答案：A
解析：本题考查法律的作用、诉讼的地位、公正司法。法院制裁了违法的商家，保障了孔某的合法权益，说明法律保护我们的合法权益，故①符合题意；孔某将商家起诉至法院，通过法院公正的判决维护了自己的合法权益，说明诉讼是公民维护合法权益的有效方式，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，故②③符合题意；涉事商家的行为侵犯了孔某的隐私权，属于民事违法行为，故④说法错误；故选A。
4.（2024·四川广安·二模）正当防卫，是贯穿电影《第二十条》叙事始终的关键词，也是今年最高法、最高检工作报告的关注点。司法为勇敢撑腰，坚决捍卫“法，不能向不法让步”的法治精神。这表明（ ）
①与违法犯罪行为作斗争是正义之举，保护正当防卫者
②国家努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义
③见义勇为是中华传统美德，也是公民的高尚品质
④在案件审理中，法律会支持受伤或弱势一方的诉求
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
答案：A
解析：本题考查司法维护正义。依据教材知识，结合题文司法为勇敢撑腰，坚决捍卫“法，不能向不法让步”的法治精神，这表明与违法犯罪行为作斗争是正义之举，保护正当防卫者；国家努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义，见义勇为是中华传统美德，也是公民的高尚品质，故①②③说法正确；在案件审理中，法律的目标是公平和正义，这意味着法律会支持合法诉求，故④说法错误；故选A。
5.（2024·浙江温州·三模）“法，不能向不法让步”，是今年春节档电影《第二十条》中的台词，也是今年最高法、最高检工作报告的金句，体现司法为勇敢撑腰，持续引领正当防卫理念。这表明了（ ）
A．人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
B．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
C．个人的力量太小，维护正义只能依靠司法机关
D．见义勇为，敢于斗争是每一个公民应尽的义务
答案：B
解析：本题考查司法维护正义。观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意；“法，不能向不法让步”是今年最高法、最高检工作报告的金句，表明公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，故B符合题意；维护正义不仅需要依靠司法机关，而且需要全社会的共同努力，故C说法错误；故选B。(共33张PPT)
专题十六 崇尚法治精神
考情分析
知识回顾
重难讲解
典例题型
目录
01
02
03
04
directory
05
模拟训练
考情分析
part one
考情分析
近几年中考中，公平正义、民主与法治属于高频考点，其考查多以选择题或非选择题的形式呈现。往往结合扫黑除恶、解决农民工工资、脱贫工作、系列法律通过、反腐倡廉工作、等内容进行考查；自由平等的内容属于一般考点。
知识回顾
part two
知识回顾
（一）尊重自由平等
1.自由、平等、公正、法治的关系
（1）自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。
（2）法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
（3）因为法治，每一个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，社会弱者也应分享公共资源，获得公平发展的机会；因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义的阳光洒满人间。
2.自由的含义、在法律上的体现和意义
（1）含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
（2）在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。
（3）意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
知识回顾
3.为什么说自由应受必要的限制？
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
4.法治与自由有什么关系？
（1）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
知识回顾
5.我们如何珍视自由？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
6.法律意义上平等的内涵
（1）同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
（2）不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和特殊照顾。
知识回顾
7.平等的意义
（1）平等是人类的崇高理想，社会发展的永恒主题。
（2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
8.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？
（1）一律平等地享有权利和履行义务：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）一律平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
知识回顾
9.如何践行平等？
（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
10.特权的含义、表现、危害及后果
（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
（2）表现：①只享受权利不承担义务。
②利用手中的权力以权谋私。
③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
（3）危害：特权是平等的大敌。
（4）后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到法律制裁和惩罚。
知识回顾
（二）维护公平正义
1.公平的含义及内涵
（1）含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
（2）内涵：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。
②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。
③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
2.人们为什么向往公平？
（1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
知识回顾
3.如何坚守公平？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
4.正义行为与非正义行为
分类 内涵 表现
正义行为 有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、惩恶扬善、光明磊落、公共廉明等
非正义行为 阻碍社会进步、损坏公共利益的行为 违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱、以权谋私、坑蒙拐骗、以次充好等
知识回顾
5.正义的价值是什么？
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（3）正义是社会制度的重要价值。
（4）正义是社会和谐的基本条件。
6. 作为法治追求的基本价值目标之一，正义的要求是什么？
（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
（2）要求人们明辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存。
7.正义与社会制度的关系
（1）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
（2）有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
（3）作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
知识回顾
8.为什么要守护正义？
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。
(2)正义感是公民的基本德性。
(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
9.如何守护正义？
(1)个人守护正义。
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方 面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
重难讲解
part three
重难讲解
1.为什么说自由应受必要的限制？
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
2.法治与自由有什么关系？
（1）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
重难讲解
3.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？
（1）一律平等地享有权利和履行义务：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（2）一律平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.如何坚守公平？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
重难讲解
（2）制度保障公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
5.我们如何珍视自由？
（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
6.如何践行平等？
（1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
（4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
7.如何守护正义？
(1)个人守护正义。
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方 面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
典例题型
part four
典例题型
1．（2024·山东日照·中考真题）公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句能体现人们向往公平的是（ ）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D．公者无私之谓也，平者无偏之谓也
D
典例题型
2．（2024·山东淄博·中考真题）轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”；居家养老，起夜行走有扶手……近年来，我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。“无障有爱”是（ ）
A．创建绝对公平环境
B．同等情况同等对待
C．伤害人们的自尊心
D．不同情况差别对待
D
典例题型
3．（2024·江苏宿迁·中考真题）“对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于‘公民的基本权利和义务’规定的原则和精神。”全国人大常委会法工委亮出的这一鲜明态度表明（ ）
①宪法是国家的根本法
②公平正义是法治的价值追求
③人大拥有最高决定权
④宪法是其他法律的具体落实
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
典例题型
4．（2024·山东聊城·中考真题）聊城市教育和体育局在2024年义务教育学校招生入学工作中，要求各县（市、区）要按照“划片招生、就近入学”原则，建立常住人口适龄儿童摸底调查制度，精准掌握区域内适龄儿童底数，科学划定公办学校招生服务片区。这有助于（ ）
①促进教育公平，维护群众利益
②保障公民的受教育权
③解决未成年人的家庭教育问题
④义务教育优质均衡发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
典例题型
5．（2024·内蒙古·中考真题）2024年初，电影《第二十条》热映，引起广泛关注。对影片中“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源”的台词理解正确的是（ ）
A．同违法犯罪分子作斗争，只是成年人的责任
B．司法机关要依照法律规定独立行使监察权
C．司法机关应公正司法，维护社会公平正义
D．制度保障公平，正义是社会制度的重要价值
C
模拟训练
part five
模拟训练
1.（2024·河北保定·二模）在学习《无障碍环境建设法》过程中，小明搜集到以下资料，这体现了（ ）
●无障碍环境建设法规定为残疾人、老年人搭乘公共交通运输工具，获得社会服务等提供便利。
●2024年3月12日，我国首次为视障人士提供结婚登记无障碍格式文件。
①不同情况差别对待的平等 ②关爱他人，要尽己所能
③落实群重和保障人权的宪法基本原则 ④公民平等地享有物质帮助权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
模拟训练
2.（2024·河北保定·二模）药店的营业员小周由于疏忽给买药的顾客报错了剂量。待顾客走后，小周意识到自己的错误，立即通过网络和媒体找到了买药的顾客，避免了一场事故。事故得以避免得益于（ ）
①对他人负责，勇于承担责任的意识
②网络科技的现实支持
③政府监管有力
④完善的正义制度
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
A
模拟训练
3.（2024·山东烟台·一模）孔某在一家餐饮店消费时，发现需要关注商家公众号才给点餐，这样点餐后个人信息被商家获取且无法自行删除，交涉无果后遂将该商家起诉至法院。法院判决，认定商家相关行为侵害消费者个人信息权益，需向孔某进行书面赔礼道歉并赔偿其公证费用5000元。这表明（ ）
①法律维护我们的合法权益，是我们的保护神
②诉讼是公民维护合法权益的有效方式
③公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
④涉事商家的行为具有严重的社会危害性
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
A
模拟训练
4.（2024·四川广安·二模）正当防卫，是贯穿电影《第二十条》叙事始终的关键词，也是今年最高法、最高检工作报告的关注点。司法为勇敢撑腰，坚决捍卫“法，不能向不法让步”的法治精神。这表明（ ）
①与违法犯罪行为作斗争是正义之举，保护正当防卫者
②国家努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义
③见义勇为是中华传统美德，也是公民的高尚品质
④在案件审理中，法律会支持受伤或弱势一方的诉求
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
A
模拟训练
5.（2024·浙江温州·三模）“法，不能向不法让步”，是今年春节档电影《第二十条》中的台词，也是今年最高法、最高检工作报告的金句，体现司法为勇敢撑腰，持续引领正当防卫理念。这表明了（ ）
A．人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
B．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
C．个人的力量太小，维护正义只能依靠司法机关
D．见义勇为，敢于斗争是每一个公民应尽的义务
B
感谢观看！

展开更多......

收起↑