资源简介

(共26张PPT)
1.3学会自我保护
第一单元 珍惜青春时光
（统编版）七年级
下
子议题一：了解性知识，开启青春智慧之门
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
总议题：护航青春，让性知识成为自我保护的铠甲
法治观念：学会运用法律武器维护自己的合法权益，懂得在遭遇不法侵害时如何寻求法律援助，提高依法维权的能力。
健康人格： 关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的自我保护观念，增强自信心和应对挫折的能力。
社会责任感：强化学生的社会责任感，使其认识到自我保护不仅是对自己负责，也是对家庭和社会负责。
人际交往能力：
1. 培养学生良好的人际交往能力，学会在与他人交往中保护自己的隐私和权益。
2. 懂得辨别是非善恶，远离不良诱惑和不良人群，避免受到不良影响和侵害。
核心素养目标：
教学重点：在涉及性的问题上怎样自我保护
教学难点：在涉及性的问题上要注意什么
自学导航（P9-12)
1.为什么需要了解性知识，树立正确的性观念？
2.我们可以通过哪些途径了解性知识？
3.在涉及性的问题上，青少年要注意什么？
4.如何学会自我保护？
5.与异性交往要注意什么？
子议题一：了解性知识，开启青春智慧之门
还记得我们第一课学的，进入青春期我们有哪些生理变化吗？
性的发育和成熟
性是一个复杂且多维度的概念，涵盖了生理、心理、社会、文化和情感等方面

什么是性？
子议题一：了解性知识，开启青春智慧之门
1.为什么要了解性知识？（必要性）
（1）随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
（2）这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
子议题一：了解性知识，开启青春智慧之门
性是人类生活中的重要组成部分 ，对性的正确理解和认识有助于维护个人的身心健康和良好的人际关系。
子议题一：了解性知识，开启青春智慧之门
参观青春期教育展览
上生物课
2.我们可以通过哪些途径来了解青春期的性知识呢？
和父母沟通
阅读相关书籍
听专家讲座
总之，一定要通过正规途径获取性知识。
子议题一：了解性知识，开启青春智慧之门
2.我们可以通过哪些途径来了解青春期的性知识呢？
（1）我们应当通过正规途径获取性知识。
（2）我们可以从课堂、教材、科普读物(选择权威机构或专业人士编写的书籍)中了解相关知识；
(3）可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
补充：网络资源（尽量选择权威、可信的渠道，避免接触不健康或错误的信息。）
专业咨询（某些医疗机构）
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。
他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。
这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。
针对他们的观点，说说你的看法。
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。
我们应该以尊重他人为前提，避免对别人造成不必要的伤害。不用低俗、下流、不雅的语言和别人开玩笑，特别是在女同学面前更不要乱开玩笑。要做到自尊自爱，言谈举止不越界。
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
3.在涉及性的问题上，青少年要注意什么？
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
（1）我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
（2）青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
思考问题：1.男青年的行为可能是一种什么行为？
性骚扰
是指一方通过语言或形体的有关性内容的侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌。
性侵害：是指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，或在性方面造成对受害人的伤害的行为。
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
思考问题：2.请你评析这两位女生的做法。
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。
②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。
③在面对性骚扰时，我们一定要大胆的反击，勇敢地站出来说‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗争。
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
观看视频，提炼有效信息
1.常见误区
（1）孩子小不会遭到性侵害。事实上，任何年龄的孩子都可能遭受性侵。
(2)男孩不可能遭到性侵害。事实上，男孩女孩都可能遭受性侵。
(3)性侵孩子的大多是陌生人。事实上，性侵孩子的70%以上是熟人。
2.怎样保护自己？
（1）保护隐私部位。
（2）学会说“不”。
（3）警惕来自熟人的罪恶之手。
（6）及时拨打110或12309报警
（4）不去陌生人家里、不单独与陌生人相处、尽量与可靠的人结伴而行、不跟随陌生人去偏僻的地方、夜晚尽量不外出。
（5）警惕隔空性侵
4.如何学会自我保护？
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
（1）增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
（2）我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
（3)在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
(a.保护身体的隐私部位、b.拒绝黄色笑话、c.快速离开危险、d.勇于说“不”、e.寻求帮助等。）
与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定，与明知是未满14周岁的幼女发生性关系，即便幼女自愿，也构成强奸罪。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条规定，猥亵儿童的处五年以下有期徒刑，有加重情节处五年以上有期徒刑，儿童包括女孩和男孩，侵犯男孩同样违法。
根据《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
还记得上节课讲的男生女生的交往吗？
5.与异性交往要注意什么？P11
①与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。
②在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
两性交往要牢记：男生要自制，女生要自爱
子议题二：注意边界学会保护，让青春更安心
课堂小结
课堂小结
学会自我保护
1.了解性知识
2.在性的问题上
怎样自我保护
重点
为什么（必要性）
怎样做（途径）
（1）我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
（2)增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
(3）我们要敢于和善于保护自己
（4）学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益
（5）树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。
（6）在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
随堂练习
1．中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登
录该网站，导致无心上学。这警示我们（ ）
A.中学生不能接触性知识
B.中学生不能上网
C.要通过正确的学习途径学习青春期知识
D.性是非常神秘的，不可能理解的
C
2．有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有些同学觉得无所谓，有的同学认为这些话不文明，会伤害他人，你认为以下说法正确的有( )
①有助于学习如何与异性相处
②我们应当自重自爱，言谈举止不越界
③要注意边界和规则
④和同学一起用不雅语言和别人开玩笑
A.①③ B.②③ C.①④ D. ①②
B
3. 进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（ ）
①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害
②保护自己的隐私部位
③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗
④遇到危险，快速离开
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑