资源简介

(共31张PPT)
以下符号分别代表什么？
国际上通用的男女性别符号是♀表示女性，♂表示男性
1.2男生女生
第一课 青春正当时
教学目标
1.认识男生和女生不同的性别特征及各自的优势和不足。
2.接纳自己的性别特征及男女之间相互取长补短的重要性。
3.在增进性别意识、男生和女生相互取长补短的意识的同时，
把握青春期的友谊。
学习重难点
重点：男生和女生不同的性别特征及男女之间相互取长补短的重要性。
难点：性别刻板印象对人们认识性别的影响。
总议题：正确认识性别角色与青春情感
议题1
议题2
揭秘，男女性别差异
突破，突破刻板印象、形成优势互补
议题3
探索，正确认识青春萌动
他与她，男女性别差异
《01》
自主
预习
青春期男生女生的差异？
01
02
异性交往的作用？
03
异性交往的要求？
04
如何认识和对待青春期的朦胧情感？
学习课本P6-8页的内容，时间3分钟
观察：两组照片哪一组更容易区分性别？为什么？
1.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
活动一：生活观察
　　
限时1分钟，尽可能快速贴切的写出你认为男生和女生的区别。（可从爱好、性格、生理等方面列举）
性别差异了解大比拼
测试：
男生 女生
举例：爱穿裤子 举例：喜欢裙子
胆小，心灵手巧，温柔大方
敢做敢为，胆大，调皮，冒险
看小说，看电视剧，旅游，听歌
踢足球，打球，打游戏
理性思维
感性思维
在社会文化的影响下，心理性别特征的差异
男生女生的不同
性格特征
兴趣爱好
思维方式
2.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，存在性别差异。
总结：1、男生与女生的性别差异有哪些？
（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
（2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
突破刻板印象，形成优势互补
《02》
P14、15相关连接
在人类生活中之男女两性的区别，男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
生理性别特征主要表现在男女生理上的差别，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
心理特征主要表现在性别角色方面的差异，性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
（1）性别特征是与生俱来的，青春期生理变化，应欣然接受。
2、如何正确看待男生女生的性别差异？
快速抢答：你认为以下职业更适合男性还是女性？
为什么我们的第一反应会是男/女？
性别刻板印象
建筑师
刑警
空中服务员
医生
护士
亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
（2）我们要接受自己的生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。
温柔体贴
善解人意
善于形象记忆
观察能力强
认真细心
女生的优势
体能好
独立责任
勇敢坚强
抽象思维强
有毅力
男生的优势
男生女生各自的优势
思考：
在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？
这对我们有什么启示？
全班同学分成男生组和女生组，展示自身优势
要求：、
讨论时间2分钟，把具有代表性的优势概括出来，各组分别派代表上台将优势写在黑板上。（提示：可借鉴课文P15页的个性特征）
新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、换窗帘、搬课桌、打扫卫生区、拖地、扫地、擦黑板、清理蜘蛛网。
如果以男女同学来分配，你会怎么安排任务呢？为什么？
男生承担的任务：搬运新书、换窗帘、搬运课桌、清理蜘蛛网。
理由：男生力气大、胆子比较大。
女生承担的任务：分发课本、打扫卫生区，扫地、擦黑板。
理由：女生细心、爱干净等。
小组讨论、男生女生如何做到优势互补？
3、男生女生如何做到优势互补？
（1）认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
（2）不因自己某方面的优势而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。
（3）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
《03》
青春成长，正确认识异性情感
异性效应——当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力 。
你如何看待“男女搭配，干活不累”
---“异性效应”
1
3
2
与异性交往对我们的成长有积极作用
与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。
与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
4、正确与异性交往的作用 ？
进入青春期，由于生理和心理的变化，我们会有一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
在意自己的形象
越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖
自我表现的欲望
想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己
渴望得到异性肯定和接受
很在意得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性
这种表现正常吗？
头脑风暴
①喜欢是爱吗？为什么？爱情是什么？
②怎样分辨、把握友谊与爱情的界限？
③能否拒绝与异性交往？为什么？？
结合故事畅谈交流：（3mins）
欣赏、好感、爱慕
早恋、爱情
≠
我们会因为对异性的欣赏
对美好的向往而愉悦，
也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情
冷处理法：
逐步疏远彼此的关系，
以冷却灼热的恋情。
适度交往法：
中止恋情，保持纯洁的、
珍贵的友谊。
转移法：
把精力转移到学习上，充实自己。
异性交往的秘诀
正确态度
慎重对待
理智处理
认识: ①萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象。
②对异性的欣赏、对为了的向往 不是真正的爱情。
③真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。
做法: ④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
5、如何正确认识青春期的朦胧情感？
法律定义的爱情
男女双方之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为终身伴侣的一种强烈的、纯真的、专一的感情。
爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
爱情应是甜甜的，早恋是枚青苹果。谁摘了它，就只能品尝青果的酸涩而尝不到熟果的甜美。
你若盛开，蝴蝶自来
当你喜欢一只蝴蝶，千万不要去追它，你应该去种花、种草，等到春暖花开的时候，蝴蝶自然会飞来。
本课小结
男生女生
正确对待生理性别特征
男生女生的差异
正确与异性交往的作用
什么是真正的爱情？
如果对待朦胧情感
他和她
异性交往
写
Ta
未
来的
给
今天，我们拿起纸和笔，写一封情书，给未来的ta，把你对未来生活的向往诉说给ta听…
取长补短，
共同进步！
下堂课见
谢谢
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