资源简介

14.蜜蜂
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A．辩认 昆虫 实验 B．展示 干澡 花瓣
C．组成 路途 包阔 D．将近 强烈 陌生
2．《蜜蜂》中，“我”想观察蜜蜂是否有_____的能力。（ ）
A．筑巢 B．辨认方向 C．知道天气
3．“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。”对这两句话理解有误的是（ ）
A．“听说”这个词说明消息不一定真实可靠
B．“我”具有不轻信、不盲从的求实的科学态度
C．“听说”这个词可以用“传闻”替换
D．“我”是一个好奇心重、不严肃对待科学的人
4．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”对这句话中“大概”分析正确的是（　　）。
A．可以去掉，去掉后并不影响表达的意思。
B．不可以去掉，原句说明这是“我”的一种猜测，并不确定。
5．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．跨过 包括 辩认 减少阻力 B．确实 能力 公里 陌生 尽管
C．密蜂 沿途 检查 准确无误 D．计号 本能 将近 确实 记亿
二、填空题
6．加标点。
1.她冲着我喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们在2点40分的时候到达窝里 还带来了满身的花粉
2.可是我想 它们飞得这样低 怎么可以眺望到它们遥远的家园呢
7．小练笔。（选做题）
法布尔擅长边观察边思考，因此可以发现蜜蜂的秘密。你在生活中发现了什么动物或植物的小秘密？你又有什么思考？请结合课文内容和生活实际，补全下面的表格。
观察到的现象 内心的思考
被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。 它们好像在寻找回家的方向。
刮起狂风时蜜蜂飞得很低。
8．多音字组词。
闷 mēn mèn
散 sàn sǎn
将 jiāng jiàng
9．按要求，在横线上填上合适的词语。
①填上合适的量词。
一 钟 一 蜜蜂 一 实验
一 本能 一 蜂窝 一 花粉
②填上合适的动词。
方向 纸袋 记号
狂风 家门 花粉
10．拼拼写写我最棒！
（1）mì fēng( )有biàn rèn( )方向的能力。
（2）老师叮嘱我们要认真jiǎn chá( )试卷，减少不必要的shī wù( )。
（3）信鸽要克服重重zǔ lì( )，kuà yuè( )千山万水给人们传递消息。
三、语言表达
11．按要求完成句子练习。
（1）她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（照样子，把句子补充完整）
王小明 ：“妈妈，我不小心把你心爱的杯子打碎了。”
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
四、现代文阅读
阅读课文《蜜蜂》
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋 代）里。为了（证实 证明）飞回花园的蜜蜂是我（放走 放飞）的，我在它们的背（bēi bèi)上（作 做）了白色的（纪 记）号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代 带）着（ 作 做）了（纪 记）号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代 袋），把它们放出来。
12．给加横线的字选择正确的读音。
背（bēi bèi)
13．选出括号里用得不正确的字或词。
（袋 代）________ （证实 证明）________ （放走 放飞）________
（作 做）________ （纪 记）________ （代 带）________
（作 做）________ （纪 记）________ （代 袋）________
14．从这个过程可以看出法布尔（ ）的试验精神。
A．细心
B．周到
C．严谨
阅读练习。
芽儿在哪儿过冬
____________________________。树木的芽高高地在空中过冬。林繁缕叶子在秋天就枯黄了，但它的芽在地面上的枯茎中活着呢，颜色还是绿绿的。触须菊、卷耳、石蚕草以及许多其他更矮小的草儿，也都是在地面上过冬的；鹅掌草、铃兰、舞鹤草、柳穿鱼等的芽，在根状茎上过冬；野大蒜、野葱等的芽，在地下鳞茎上过冬。生长在陆地上的植物的芽，就在这些地方过冬。那些水生植物的芽，却埋在池底或湖底的淤泥里过冬。
15．根据后面的内容，在横线上给这段话加上一个总起句。
16．这段话从 植物和 植物两个方面按从 到 的顺序介绍芽儿过冬的。
A．陆生　B．草本　C．水生　D．木本　E．低　F．高
17．联系上下文理解下列词语的意思。
“淤”是个生字，我们可以用 查字法查字典，先查 部，再查 画。
18．读懂短文，帮下列植物的芽儿找到过冬的地方（在图上相应的括号里填上序号）。
①触须菊 ②铃兰
③杨树 ④白荷
五、书面表达
19．妙笔生花。
学会观察就会有很多的发现！同学们，你观察了什么？有哪些新的发现？请你写一篇观察日记，把观察到的最感兴趣的动物或植物写下来。注意日记格式。
《14.蜜蜂》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D B D B B
1．D
2．B
3．D
4．B
5．B
6． ：“ ！ ， 。” ， ， ？
7． 大概这样可以减少阻力。 我发现壁虎在遭遇危险时，会自断尾巴。 它们是不是通过断尾来保护自己？
8． 闷热 烦闷 分散 懒散
将来 大将
9． 刻； 只； 次； 种； 个； 身； 辨认； 打开； 做上； 刮起； 跨进； 沾着
10． 蜜蜂 辨认 检查 失误 阻力 跨越
11． 小声说着 我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。
12．bèi 13．代 证明 放走
作 纪 代
作 纪 代 14．C
15．植物的芽儿过冬的方式各不相同 16． A C F E 17． 部首 氵 8#八 18．
19．例文：
观察绿豆发芽日记
我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么？
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。

展开更多......

收起↑