8.3.1 印度(核心素养)(第1课时)课件(共32张PPT)--人教版新教材七下

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8.3.1 印度(核心素养)(第1课时)课件(共32张PPT)--人教版新教材七下

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(2024人教版)七年级

第八章 我们邻近的地区和国家
第三节 印度(第1课时)
新知导入
02
新知讲解
03
课堂练习
05
课堂总结
06
作业布置
07
拓展延伸
04
素养目标
01
【人地协调观】通过学习形成正确的环境观和人口观,树立人地协调、可持续发展的观念。
【综合思维】根据地形图区分印度主要的地形区,学会根据地图分析某个国家的地形特点。
【地理实践力】结合印度人口状况分析人口众多的影响,理解人口与经济发展的关系。
【区域认知】根据地图和相关资料,说出印度的地理位置,并说明其在南亚的重要地位。
01
素养目标
02
新知导入:认识我们的邻国——印度
印度在世界的位置
3
新知讲解:世界人口大国
【1】印度的半球位置
印度位于
北半球、东半球
3
新知讲解:世界人口大国
【2】印度的纬度位置
北回归线
印度位于
热带、北温带


3
新知讲解:世界人口大国
印度位于南亚次大陆,东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海,南邻印度洋。
【3】印度的海陆位置
中华人民共和国


3
新知讲解:世界人口大国
印度东邻孟加拉国和缅甸,西邻巴基斯坦,南与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望,北部与中国、尼泊尔和不丹相邻。
首都新德里。
【4】相对位置
3
新知讲解:世界人口大国
【5】地形地势














北部:
中部:
南部:
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
印度地形剖面图
地势特点:南北高,中部低


3
新知讲解:世界人口大国
喜马拉雅山脉
3
新知讲解:世界人口大国
恒河平原景观
3
新知讲解:世界人口大国
德干高原景观
3
新知讲解:世界人口大国
【6】印度人口增长快
印度人口增长迅速。
1950年印度人口不到4亿;2020年印度人口接近14亿,是世界人口大国。
七十年增加人口10.2亿
3
新知讲解:世界人口大国
【7】人口年龄结构
48%
15岁至64岁人口为劳动适龄人口。观察左图,说出印度劳动适龄人口占比有什么特点?
15岁至64岁人口占比最高,说明印度劳动力充足。
3
新知讲解:世界人口大国
【想一想】:印度人口年龄结构和日本相比,有什么差异?
印 度
日本
年龄结构
65岁以上
14岁以下
15—64岁



3
新知讲解:世界人口大国
【8】印度的人口分布
人口分布不均衡,主要分布在恒河平原及部分沿海地区。新德里、孟买、加尔各答等城市人口极其稠密,人口数量均超过1000万。
印度人口密度较高,2020年平均人口密度达到463人/千米?。
4
拓展延伸
【想一想】:印度人口为什么集中分布在恒河平原及部分沿海地区?
【1】地形以平原和高原为主,地形平坦
【2】河流众多,水源充足
【3】平原地区土壤肥沃,耕地面积广,粮食产量高
地形、水源、耕地
5
【合作探究】:讨论印度人口众多的优势和劣势
人是生产者,可以作为劳动力创造财富;
人也是消费者,衣食住行都需要消耗物资。
1. 阅读材料,归纳印度人口众多的优势。
①劳动力资源丰富
印度约70%的人口生活在乡村,农业生产主要依靠劳动力投入。
②消费市场广阔
印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。
印度是世界重要的智能手机市场之一,2021年销售量达1.62亿部。
5
【合作探究】
2. 阅读下表,说说印度众多人口对资源和经济发展的压力。
印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比较(2020年)
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}项目
耕地面积
粮食产量
国内生产总值
印度
0.11
220.63
1958
世界
0.18
350.03
10798
①人口众多,人均耕地面积和粮食产量较少,影响粮食供给;
②人均国内生产总值远远低于世界平均水平,影响经济发展;
③人口众多,给资源、环境和社会经济发展带来很大压力。
5
【合作探究】
3. 人口众多的劣势
食物短缺
环境污染
住房紧张
交通拥堵
就业困难
5
【合作探究】
4. 印度的人口政策
20世纪70年代,为了控制人口数量,印度政府开始推行控制生育计划,鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾。但是,印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村,多生子女现象依然非常普遍。
印度的控制生育宣传画
6
课堂小结
世界人口大国
地理位置
人口众多
地形地势
半球位置:北半球,东半球
纬度位置:热带和北温带
海陆位置:位于南亚次大陆
相对位置:位于我国西南部
南北高,中部低
优势:劳动力充足、消费市场广阔
劣势:食物短缺、住房紧张、环境恶化等
7
课堂练习
读“印度轮廓简图”,完成下面小题。
1.以下哪条重要的纬线经过印度(?? ?)
A.赤道 B.北回归线
C.南回归线 D.0°纬线
2.被印度人称为“圣河”的河流是(?? ?)
A.印度河 B.湄公河
C.恒河 D.多瑙河
B
C
7
课堂练习
3.印度吸引日本、美国等跨国企业投资的最主要优势是(? ?)
A.科学技术先进 B.环境优美
C.劳动力丰富且廉价 D.农业发达
4.印度是世界人口大国,目前人口仍然以较快的速度增长。印度人口众多产生的影响有(??? )
①劳动力充足 ②人口老龄化严重
③资源、环境压力大 ④劳动力素质高
⑤消费市场广阔
A.①③⑤ B.②③④
C.①④⑤ D.②④⑤
C
A
7
课堂练习
读“印度略图”,完成下面小题。
5.印度北部的山脉是( ???)
A.乌拉尔山脉 B.阿尔卑斯山脉
C.喜马拉雅山脉 D.落基山脉
6.下列关于印度地理位置的叙述,不正确的是(? ??)
A.南亚面积最大的国家
B.全部位于热带
C.本区南临印度洋
D.北部与中国相接壤
C
B
7
课堂练习
为确保充足的电力供应,日本和印度一直是核能开发的积极参与者。读“日本和印度示意图”,完成下面小题。
7.两国的共同特征是( ???)
A.均为岛国 B.地处东半球
C.河流无结冰期 D.均濒临太平洋
B
7
课堂练习
8.日本核电站的分布特点为(?? ?)
A.沿着山地分布 B.集中在内陆地区C.均位于工业区 D.集中在沿海地区
9.日本和印度大力发展核电的主要原因是(?? ?)
A.面积狭小,矿产资源匮乏
B.经济发达,能源资源丰富
C.人口众多,能源需求量大
D.核电站建设成本较低,效率高
D
C
7
课堂练习
印度是南亚经济发展最快的国家,农产品产量高,工业门类齐全。读印度地形图,完成下面小题。
10.从图中可以看出,印度东濒(??? )
A.孟加拉湾 B.阿拉伯海
C.地中海 D.红海
11.印度平原面积广大,主要集中于(? ??)
A.东南部沿海地区
B.北部山麓地区
C.西南部沿海地区
D.中部河流中下游地区
A
D
7
课堂练习
12.印度农产品产量很大,但出口量很少,主要原因是(?? ?)
A.轻工业发达,原料消耗多
B.畜牧业发达,饲料需求量大
C.人口众多,农产品消耗多
D.污染严重,质量不合格
13.下列南亚国家中,与印度陆地不相邻的
是( )
A.斯里兰卡 B.巴基斯坦
C.孟加拉国 D.尼泊尔
C
A
7
课堂练习
读印度物产分布图,完成下面小题。
14.关于印度的叙述,错误的是( ???)
A.北回归线穿过印度北部,印度主要位于热带、
亚热带地区
B.恒河是印度的母亲河,位于恒河平原上
C.印度东临阿拉伯海,西临孟加拉湾
D.印度是南亚面积最大的国家
15.从接近原料地的角度考虑,棉纺织工业中心应位于印度(? ??)
A.东北部 B.西北部
C.东南部 D.西南部
C
D
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下节课见!

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